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童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
在一個(gè)歡樂(lè)的大家庭中，生活著一群快樂(lè)的螞蟻。有螞蟻爸爸，螞蟻媽媽?zhuān)�有一只可愛(ài)、機(jī)智、勇敢的小螞蟻。
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，暴雨連綿，雷電交加，螞蟻家庭中也像夜晚的天氣一樣，籠罩著悲傷。一個(gè)天大的消息，螞蟻媽媽患上了一個(gè)十分嚴(yán)重的病。螞蟻長(zhǎng)老說(shuō)：“在大海的另一邊，有一棵十分神奇的樹(shù)。它十年一開(kāi)花，二十年結(jié)出果來(lái)。只有找到那棵樹(shù)的果子，給螞蟻媽媽吃，螞蟻媽媽才能康復(fù)過(guò)來(lái)�！痹诮酉聛�(lái)的`幾天里，螞蟻爸爸天天以淚洗面。小螞蟻看見(jiàn)了，十分傷心，心想：我一定要找到那種樹(shù)的果子，治好媽媽的病，讓這個(gè)大家庭重新快樂(lè)起來(lái)。于是，小螞蟻便出發(fā)了。
小螞蟻劃著西瓜船，蕩漾在大海上。大海一望無(wú)際，波瀾壯闊。本來(lái)風(fēng)平浪靜，但轉(zhuǎn)眼間便變得波濤洶涌。海星、海草、水母……一切生物都在水下生活著。突然，一個(gè)巨浪向小螞蟻撲來(lái)�！鞍�！不要！不要！”嚇得小螞蟻出了一身冷汗。幸好西瓜船躲開(kāi)了。接著雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)，小螞蟻直喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)【让笨墒切∥浵佉幌耄翰恍校∥乙欢ㄒ獔?jiān)持到底，我一定要找到果子，救活媽媽。于是，小螞蟻便繼續(xù)向前劃。突然發(fā)現(xiàn)前面有一塊巨大的石頭，嚇得小螞蟻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。接著，水流變急了，小螞蟻劃著船來(lái)了個(gè)沖浪，小螞蟻心里直發(fā)抖，心里想著：快點(diǎn)到吧！
終于，小螞蟻來(lái)到了海的另一邊。找到了那棵神奇的樹(shù)，摘下了果子，飛快地劃船回去，救活了媽媽。小螞蟻一家又變得快樂(lè)起來(lái)。
小螞蟻如此有孝心，難道不是中華人民所需要的嗎？
童話故事作文 篇2
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛(ài)上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴�，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的.面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。”但幾乎沒(méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！
童話故事作文 篇3
今天，小兔子很高興，因?yàn)橐厴I(yè)了。大清早他背著書(shū)包往學(xué)校跑，來(lái)到學(xué)校旁邊的獨(dú)木橋時(shí)，剛好看見(jiàn)猴子?jì)寢尯蛯殞氁^(guò)橋摘桃子。小兔子心里很急，因?yàn)橐淮沃荒芡ㄟ^(guò)一個(gè)人。小兔子對(duì)猴媽媽說(shuō)：‘猴子阿姨，我很急，讓我先過(guò)，好嗎？’猴子?jì)寢屨f(shuō)：‘好的好的`，你先過(guò)吧！’小兔子說(shuō)：‘謝謝你，阿姨’。
童話故事作文 篇4
我，是一個(gè)鼎鼎大名的探險(xiǎn)家，我經(jīng)常去無(wú)人知曉的星球探險(xiǎn)宇宙的奧秘。今天，我又坐上了我心愛(ài)的宇宙飛船，拿好了多功能機(jī)器神奇寶盒，便踏上了未知的.旅程。
只是一眨眼的功夫，我就到了另一個(gè)星球，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)大字國(guó)倒顛。我不禁好奇地想：國(guó)倒顛？這個(gè)星球的名字真有趣啊！正在我發(fā)呆的時(shí)候，不知道從哪里冒出來(lái)的一群士兵，只見(jiàn)他們迅速地分成兩排，筆直地站著，異口同聲的說(shuō)：賓貴的球地迎歡烈熱！你們說(shuō)什么。我聽(tīng)不懂。我納悶的問(wèn)道。突然，靈光一閃，我拿出了神奇寶盒，這個(gè)寶盒什么都知道，打開(kāi)一看，原來(lái)這是一個(gè)反過(guò)來(lái)說(shuō)話的國(guó)家，如果想聽(tīng)懂他們說(shuō)的話，必須從后面往前聽(tīng)。如果你想要和他們交流，也必須從后面往前說(shuō)。這時(shí)，有一個(gè)士兵站出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：觀參堡城的國(guó)王們我來(lái)賓貴請(qǐng)。唉，我還是聽(tīng)不懂，只好再次拿出神奇寶盒來(lái)做翻譯。我一看，原來(lái)是士兵邀請(qǐng)我去城堡呢。我便爽快地答應(yīng)了。
十分鐘后，我來(lái)到了金碧輝煌的城堡里。這時(shí)，國(guó)王和皇后走了出來(lái)，他們一見(jiàn)到我，便熱情的握住我的手，請(qǐng)我和他們一起吃頓飯。我盛情難卻，只好答應(yīng)了。國(guó)王對(duì)我說(shuō)：來(lái)下居定里這們我在賓貴請(qǐng)，亮漂常非境環(huán)的里這們我。我還是喜歡自己的星球，便婉轉(zhuǎn)地?fù)u了搖頭。國(guó)王看見(jiàn)我這樣子，有點(diǎn)不高興了。接著，王后又拿出一瓶藥，對(duì)我說(shuō)：了話反說(shuō)以可就后之了吃您，藥話反是這。我聽(tīng)了非常著急，忙說(shuō)：不，不。國(guó)王和王后見(jiàn)我不肯順從，立即把我關(guān)到地牢去。
我后悔了，當(dāng)初真不應(yīng)該來(lái)這個(gè)星球。我拿出了神奇寶盒，點(diǎn)了一下回國(guó)的按鈕，嗖的一聲，就回去了。
童話故事作文 篇5
在非洲大草原上生活著許多動(dòng)物朋友們。有野獸，也有可愛(ài)的小動(dòng)物。
一天中午，一頭小象迷路了。此時(shí)陽(yáng)光火辣辣的，小象感到口干舌燥，于是小象便到處找水，找啊找，找啊找，小象最后終于找到了一個(gè)盛滿水的木盆。小象心里非常高興，一口氣把水喝光了。誰(shuí)知水里躲著一只大獅子，小象見(jiàn)了撒腿就跑，獅子說(shuō)：“別走啊!小象�！毙∠蠛孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)獅子說(shuō)話似的，只管住前跑。小象想：“到了最后獅子肯定會(huì)追上我的，我一定得想個(gè)法子才行啊!”小象看到周?chē)幸豢诰�，于是眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。獅子一會(huì)就追上來(lái)子，傲慢地說(shuō)道：“哈哈!你跑不掉了�！毙∠笱b作可憐的樣子說(shuō)：“你吃我可以，但我要告訴你一個(gè)爆炸性的.大秘密�！�
這只獅子平時(shí)非常愛(ài)聽(tīng)秘密，于是急不可待地問(wèn)：“什么秘密?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！毙∠笳f(shuō)：“今天早上，我走在路上，向路過(guò)的小動(dòng)物們夸獎(jiǎng)您長(zhǎng)得英俊威武。這時(shí)一只獅子突然從草叢中跳出來(lái)，生氣地說(shuō)：‘你說(shuō)的是哪只獅子?看我不把他一拳揍扁了�！豹{子聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“那只獅子在哪?趕快帶我去。”小象說(shuō)：“別生氣啊!我這就帶你去。”于是小象就把獅子領(lǐng)到了井邊，大聲說(shuō)：“那只獅子就躲在這個(gè)洞里呢!”獅子果然見(jiàn)到井里有一只氣勢(shì)洶洶的獅子，于是不管三七二十一就跳了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，獅子就淹死了。
最后小象終于找到了自己的家。
童話故事作文 篇6
一天清晨，當(dāng)小兔多多還在呼呼大睡時(shí)，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了，馬上睜開(kāi)了雙眼，從床上爬了起來(lái)。多多戴上棉帽手套，穿上羽絨服和棉鞋，全副武裝的沖向門(mén)外。
多多深情地望著這銀色的世界，想起了剛剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。盼望已久的雪終于來(lái)了，這才是屬于我的世界。
多多約來(lái)了小伙伴們，玩起了打雪仗的'游戲。他們先一起制作了一些雪球，分成兩組，歡快的玩了起來(lái)。可可趁多多不注意，向他扔了過(guò)去，因?yàn)槎喽嘟z毫沒(méi)有防備，所以雪球不偏不倚的正好落在了他的后背上，頓時(shí)雪花四濺，多多也不甘示弱，狠狠地回?fù)袅丝煽桑耙蛑辛�，”多多高興的一蹦三尺高�？煽捎窒蚨喽嘣胰ィ灰�(jiàn)多多一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了這個(gè)雪球。他們跑呀，跳呀，玩得不亦樂(lè)乎。
接著，他們又玩起了堆雪人的游戲，他們滾了幾個(gè)大大小小的雪球，找來(lái)了一頂棉帽，兩顆紐扣，半根胡蘿卜，一條紅色的圍巾。不一會(huì)兒，一個(gè)活生生的雪人就堆成了。
看著堆好的雪人，懷著興奮的心情，回家去了。
童話故事作文 篇7
有一次，小狗哥帶著一個(gè)漂亮的綠鉛筆盒。
一個(gè)小紅狐貍問(wèn)：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎？”又來(lái)這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來(lái)了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來(lái)了，看見(jiàn)小狗哥和紅狐貍在搶一個(gè)漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。
黑熊警察跑過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)鉛筆盒是誰(shuí)的？”小
狗哥又說(shuō)：“是我的�！毙」犯绱诡^喪氣的樣子，熊警察看見(jiàn)小紅狐貍笑嘻嘻的.樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺�，小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍，小狐貍說(shuō)：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬(wàn)元的金幣�！毙『镉梅�，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學(xué)會(huì)法力一定會(huì)回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。
森林中的小動(dòng)物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會(huì)有人跟它交朋友的。
童話故事作文 篇8
今天，是森林小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。
小兔麗麗拿著喜歡的裙子，心想：媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來(lái)到教室里，同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬７挥兴┑牟灰粯�。小兔麗麗才不管他們�(cè)趺聪肽兀孔约赫伊艘粋�(gè)空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)一位高大英俊的朋友，手上還拿著書(shū)，往講臺(tái)前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒(méi)說(shuō)完，小猴靈靈指著小兔麗麗問(wèn)：“那她是誰(shuí)？怎么穿的.和我們不一樣？”愛(ài)美的小兔麗麗這時(shí)害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒(méi)有像想象中那樣批評(píng)她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目，所以才......現(xiàn)在就有請(qǐng)麗麗上臺(tái)�！毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復(fù)雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒(méi)有批評(píng)她，但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺(tái)，她并沒(méi)有表演節(jié)目，而是結(jié)巴地說(shuō)起話來(lái)：“對(duì)，對(duì)不起，馬老師，對(duì)不起，同，同學(xué)們，我不應(yīng)該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，從明天開(kāi)始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué)，我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服�！闭f(shuō)完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說(shuō)：“小兔麗麗你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮�！苯又且粋�(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。
那天晚上，小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己穿著校服上學(xué)去，那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)說(shuō)她穿校服真漂亮......她開(kāi)心的在夢(mèng)中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學(xué)。
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