小學(xué)生童話故事作文[共8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)生童話故事作文[共8篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa076_5fbf7ec14b91b.jpg)
小學(xué)生童話故事作文 篇1
走在田野里，看見一朵白絨絨的蒲公英。 我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風(fēng)翩翩起舞。 看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的守護(hù)下無憂無慮的.生活著。 有一天，蒲公英媽媽對(duì)我們說:‘’孩子，你們都長(zhǎng)大了，該離開這個(gè)家，去見識(shí)見識(shí)外面的風(fēng)景了。"說著，蒲公英 媽媽把風(fēng)爺爺叫來了，讓他做我們的旅途的導(dǎo)游。鳳爺爺一發(fā)功，我們便飄了起來。
我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。 我見了就過去問他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對(duì)岸，可是昨天的一場(chǎng)雨，堵住了我回家的路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉(zhuǎn)頭對(duì)風(fēng)爺爺說:"風(fēng)爺爺，小螞蟻好可憐， 我們就幫幫他吧。"風(fēng)爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我見了馬上對(duì)小螞蟻說:"來，你順著小草爬到我的背上來，我和風(fēng)爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后，風(fēng)爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對(duì)岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個(gè)好人。"我聽了十分得意，又說了一聲："不用謝。”然后風(fēng)爺爺又帶我走了。
風(fēng)爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說:"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服，便沒有反對(duì)。風(fēng)爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。
突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來，原來是媽媽喊我回家了。就這樣，我結(jié)束了這場(chǎng)蒲公英的旅行。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
一天，小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個(gè)大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過來，小松鼠沒帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去，與小松鼠一起用。友誼的.力量很溫暖，友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧！
小學(xué)生童話故事作文 篇3
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開心極了。
過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好？在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的>幸福！
篇二：童話故事作文300字
花果山頂上有一塊石頭，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：”花果山福地，水簾洞洞天�！�
他便把眾猴叫了進(jìn)來。石猴坐在石椅上說：”人而無信，不知其可。“你們說：”誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王。“眾猴聽了序齒排班說：”萬(wàn)歲大王。“并把石字隱了，遂稱”美猴王�！�
篇三：童話故事作文300字
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個(gè)妙計(jì)，他跟狐貍說：”老兄，待會(huì)我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個(gè)兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！啊焙�！“
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：”我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！巴米右呀�(jīng)發(fā)明了”復(fù)制影子機(jī)“它說：”好啊！，不過，你們先等會(huì)，我還沒忙完�！坝谑�，兔子啟動(dòng)”復(fù)制影子機(jī)“復(fù)制了一個(gè)自己，不過他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會(huì)就知道了。于是，它控制”它“走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制”影子“”影子“跟狼說：”我們走�！暗桨肼飞希且话炎阶⊥米�，威脅道：”哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！罢嬲耐米涌吹嚼�，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射”激光炮“狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
篇四：童話故事作文300字
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的.大森林，里面有好多好多的小動(dòng)物 ，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。
有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：”吁，我是快樂 的魔法師，漫步在大街上！“路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：”心思探測(cè)器“，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。把手中的飛一拋，念著咒語(yǔ)：”“，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得”哇哇“大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。
小學(xué)生童話故事作文 篇4
有一天，大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的時(shí)候，猴子說這樣好、大象說那樣好，他們說著說著就不歡而散，絕交了。
第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因?yàn)樗畬?shí)在是沒有味道。
就在這時(shí)，它們同時(shí)看到河的.對(duì)岸有幾棵高大的蘋果樹，樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹摘蘋果，就是過不了河，只好長(zhǎng)嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河，卻上不了樹，還是摘不到蘋果。
它們想啊，想啊，突然大象對(duì)猴子說：“我們和好吧！我送你過河，你摘蘋果，我們一起享用�！焙镒踊卮鹫f：“好，好�！闭f完，猴子跳到大象的背上就過了河，上了岸，趕快摘了很多蘋果，然后大象又把猴子背過河，回到老地方。大象和猴子分了蘋果，吃下肚子，感覺味道十分甜美。
大象說，團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱是。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
今天清早，公雞剛起床就接到了小貓的邀請(qǐng)，叫公雞去給它過生日。
公雞在路上走著，真巧碰上了小狗。小狗汪汪的.說：“公雞哥哥，今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說：“我今天接到了小貓的邀請(qǐng)，去給它過生日。”
公雞來到小貓的院子里，哇!小貓的院子真漂亮，到處是花、草、樹木。公雞看見花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見牡丹花就摘了四五朵，正想給小貓送去，可公雞起得太早了，又想睡覺了。公雞喔喔地說：“嗨!真是夏日炎炎，正好眠眠，我還是睡一會(huì)兒再去吧。”
于是，公雞就在院子里睡了起來。太陽(yáng)越升越高，可公雞還在睡覺。小貓?jiān)诩依锏攘死习胩炝�，公雞還沒來。小貓可有點(diǎn)急了。小貓喵喵地說：“我還是去找一下吧�！�
小貓一出門，看見院子里有一個(gè)東西，還在睡覺。小貓過去一看，啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。
公雞起來一看，快到下午了，公雞喔喔地說：“小貓，對(duì)不起，我睡著了�！毙∝堖鬟鞯卣f：“沒關(guān)系�！毙∝埌压u請(qǐng)進(jìn)屋，就一起唱著動(dòng)聽的生日快樂歌。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
有人說：書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個(gè)晴朗的`夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了�？吹侥潜緯�，我就迫不及待地打開封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長(zhǎng)……
這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！
小學(xué)生童話故事作文 篇7
秋天到了，刺猬果園豐收了，小刺猬高興極了，它請(qǐng)來了好朋友長(zhǎng)勁鹿和它一起收果實(shí)。
長(zhǎng)勁鹿用頭把樹上的果實(shí)一個(gè)個(gè)的.撞下來，小刺猬在地下打幾個(gè)滾兒，拱起身上的刺然后把果子放到籃子里。時(shí)間一分一秒的過去，果實(shí)也收完了。
到了下午，小刺猬和長(zhǎng)勁鹿一起把早上收的果實(shí)拿到市場(chǎng)去賣給了大象、小兔、小貓和小羊。小刺猬雖然挺舍不得，但看到其他小動(dòng)物那么喜歡它種的果子，它很開心。
小學(xué)生童話故事作文 篇8
一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩，在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹林旁過去。但孫小圣不聽，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔(dān)心孫小圣會(huì)掉進(jìn)河里，便大聲的說：“哎哎呀！孫小圣，你快下來��！石頭上有青苔，你會(huì)滑掉進(jìn)河里的.！”但孫小圣不聽，還在對(duì)卡卡擠眉弄眼的�？ǹㄉ鷼饬�，對(duì)孫小圣說：“哼！你不下來，我就走了！你掉進(jìn)去我也不管了！”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無聊了，不一會(huì)兒，他就從石頭上跳下來，去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著卡卡的眼神：��！好美的景色！卡卡回過神來，對(duì)孫小圣說：“你看這里，多美多漂亮啊！我去看看去，你在這玩玩吧！”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊，自言自語(yǔ)的說：“哎，好無聊�。∥摇竺ΧΑ膶O小圣也要這么無聊啊！”突然，孫小圣靈機(jī)一動(dòng)，想做一件“好事”，他跑到了柱子上，來了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作，揮出毛筆，在柱子上寫了一行字：“蘇小圣到此一游”�？ǹǹ赐炅嗣利惖木吧フ覍O小圣，看到孫小圣在柱子上寫字，氣憤的說：“孫小圣！你怎么在柱子上寫字啊？”
· “哼！這樣來玩的人才會(huì)記住我孫小圣的大名��！”孫小圣一副不服氣的樣子，對(duì)卡卡說�？ǹㄆ较⒘伺瓪�，心平氣和地對(duì)孫小圣說：“你呀你！我看你也不知道吧？外面的東西都不能刻字，如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹，你在大樹上刻字，不是破壞植物嗎？如果大家都刻上一筆，那公園就不會(huì)這么美麗這么漂亮了！”孫小圣聽了，慚愧的說：“��？原來這么嚴(yán)重�。吭瓉砦义e(cuò)... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒�。�(duì)不起，我會(huì)擦掉這些字跡的�！�
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