三年級(jí)童話故事作文【精品6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
一天晚上,熟睡的小貝妮渾然不知自己到了夢(mèng)境里。
她是誰(shuí)啊?她長(zhǎng)的奇怪!她隱隱約約聽(tīng)到這些。突然有人扭了一下貝妮的臉,貝妮驚醒了。你干什么!貝妮生氣的問(wèn)?墒秦惸萋(tīng)到的回答卻是:你,你是不是叫丑八怪?貝妮又生氣了:你才叫丑八怪呢!我叫貝妮,貝妮一個(gè)小貍貓出來(lái)了,是他回答貝妮的問(wèn)題。貝妮嚇了一跳,原來(lái)跟她斗嘴的是一只小貍貓!小貍貓說(shuō):你肯定是白女王要找的人類,跟我走吧!
貝妮到了宮殿,發(fā)現(xiàn)里面一切都是白的。白女王來(lái)了,她對(duì)貝妮說(shuō):貝妮妮很想回家對(duì)吧?我可以放你回家,但你得完成三件不可能完成的任務(wù)!什么任務(wù)?貝妮問(wèn),找到永不枯竭的泉生水、燃燒一切罪惡的`火焰、長(zhǎng)生不老的果實(shí)。貝妮聽(tīng)到了,不得為之一震說(shuō):這怎么可能!白女王沒(méi)有回答她,面無(wú)表情的走了。
幸虧貝妮很聰明,花了二個(gè)星期就找到了這三樣?xùn)|西。她對(duì)白女王說(shuō):永不枯竭的泉水是智泉,燃燒一切罪惡的是牢判之災(zāi),長(zhǎng)生不老的果實(shí)是不老樹(shù)。女王滿意的點(diǎn)頭說(shuō):很好,你可以回家了。
說(shuō)完這句話,她突然睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
從前,在山林里住著一個(gè)力大無(wú)比的惡魔,每隔一天要吃掉一只雞,每隔兩天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一頭牛,而且稍不如意,就拔樹(shù)毀屋,周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔,小心翼翼的.說(shuō):“你雖然力大無(wú)比,卻不一定是我的對(duì)手!不信咱們打個(gè)賭!”
小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)!哈哈,惡魔狂笑一聲,說(shuō):“賭就賭,賭什么你說(shuō)吧!”小螞蟻說(shuō):“我讓你用腳踩我100下,如果踩不死我,你就離開(kāi)著片山林;如果我死了,也不用你賠償。”
惡魔聽(tīng)了覺(jué)得可笑,心想:我能一把推倒一棵大樹(shù),一腳踹翻一間房子,一拳砸扁一頭大象,怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢?就一口答應(yīng)下來(lái)。
第二天,賭局正式開(kāi)始,山林里的動(dòng)物和人們都來(lái)看熱鬧,都為小螞蟻捏了一把汗。只見(jiàn)惡魔伸出一只巨大的爪子,抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔,結(jié)果小螞蟻不但安然無(wú)恙,而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來(lái)爬去。
惡魔惱羞成怒,有抬起他毛茸茸的大腳,對(duì)著小螞蟻使勁的踩了起來(lái),一下、二下、三下,一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了,低頭一看,居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來(lái)。
小螞蟻贏得了勝利,惡魔乖乖地離開(kāi)了山林。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。燦爛的陽(yáng)光灑滿大地,五彩繽紛的花兒露出了甜美的笑容,青翠欲滴的小草揮舞著手兒,到處洋溢著歡快的氣氛。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)身穿綠色西服的青蛙蹦上歌臺(tái),扯開(kāi)嗓門呱呱呱地唱起了《賣報(bào)歌》?蓯(ài)的小雞邁著輕盈的步子走上歌臺(tái),他邊唱邊扇動(dòng)著翅膀,嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲(chóng)歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺(tái),嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位閃亮登場(chǎng)的.是貓小姐,主持人話音剛落,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)貓小姐戴著五彩帽,背著魚(yú)簍,走著貓步,展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲,引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,令在場(chǎng)的觀眾嘆為觀止。
今天的音樂(lè)會(huì)真是豐富多彩,情趣盎然!
三年級(jí)童話故事作文 篇4
一天,孔雀在外面散步,它走到池塘邊,就聽(tīng)見(jiàn)一首難聽(tīng)的歌,越聽(tīng)越生氣,就大聲喊道;“別再唱了!誰(shuí)唱的這么難聽(tīng)?”在樹(shù)上的烏鴉說(shuō):“有這么難聽(tīng)嗎?我覺(jué)的 蠻好聽(tīng)嘛!”孔雀說(shuō):“算了,我不想再聽(tīng)你唱歌啦。你長(zhǎng)得太丑了,想和我這樣美麗的孔雀比,你差的太遠(yuǎn)了!”烏鴉羞紅了臉說(shuō):“我是長(zhǎng)得比你丑,但是我也有我的優(yōu)點(diǎn)!笨兹敢宦(tīng)說(shuō):“你有什么優(yōu)點(diǎn)?我還真沒(méi)看出來(lái)!睘貘f說(shuō):“我們世界上的每一只烏鴉都是孝順的孩子,我們之中沒(méi)有一個(gè)不孝順父母的。你知道嗎?”烏鴉繼續(xù)說(shuō):“人類都知道烏鴉反哺這個(gè)詞。”你的外表是很美,但是你的'心靈卻比不上你的外表!你長(zhǎng)這么大了有好好照顧自己的父母嗎?“孔雀聽(tīng)了,十分羞愧的低下了它高傲的頭。
朋友們,這個(gè)世界上任何事物,都不能光看它的外表,還要看他內(nèi)心美不美!
三年級(jí)童話故事作文 篇5
王國(guó)有許多許多,其中有一個(gè)女生的王國(guó),叫“倩倩國(guó)”。
倩倩國(guó)里之有女生,沒(méi)有任何一個(gè)男生,女生們不用受到男生的欺凌,所以在這里的的人們生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。
倩倩國(guó)有一位美麗的公主,她很美。一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)高而小巧的鼻子,一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺(jué)。美中不足的是——她看不見(jiàn)那五彩繽紛的世界。
倩倩國(guó)里的人都姓倩,而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說(shuō)不出話的`意思,而是歌聲如同鈴聲一般,但又比鈴聲更清脆、悅耳。
倩倩國(guó)不僅又女生,還有那有著悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥(niǎo)、可愛(ài)的小白兔.小巧的蜻蜓……但就一定不會(huì)有那討厭的男生。
這一天早晨,百靈鳥(niǎo)在歌唱,畫眉在打扮,兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國(guó),啞鈴公主又出來(lái)玩耍了。別看她很美,可女生們都不愿和啞鈴?fù)妗<拍膯♀徶缓贸鰜?lái)和小動(dòng)物們一起玩了。
啞鈴放聲歌唱,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了倩倩國(guó),倩倩國(guó)的人們都陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中了。
一只小小的螢火蟲(chóng)路過(guò)倩倩國(guó),被歌聲吸引住了。螢火蟲(chóng)順著這美妙的歌聲來(lái)到了啞鈴身邊。螢火蟲(chóng)對(duì)啞鈴說(shuō):“真好聽(tīng)!”
啞鈴很奇怪,用她清脆的聲音對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是一只小小的螢火蟲(chóng),大家都叫我小燈籠。對(duì)了!你叫什么名字?”螢火蟲(chóng)說(shuō)道!拔医匈粏♀,你就叫我啞鈴吧!”啞鈴說(shuō)!澳阏婷!而且你的聲音也很好聽(tīng)!”螢火蟲(chóng)說(shuō)!澳悄汩L(zhǎng)得怎么樣呢?”啞鈴問(wèn)!拔议L(zhǎng)得不就這樣嗎?”螢火蟲(chóng)說(shuō)。
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天,小猴發(fā)明一臺(tái)電腦,便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們?cè)趺赐,大家玩得開(kāi)心極。
過(guò)幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走。
它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦,可時(shí)間久它便覺(jué)得頭暈眼花,更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷,受不只好蜷在被窩里,心想:為什么我的房間會(huì)這么冷呢?
漸漸地,小猴的手和臉都凍僵,喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō):謝謝你,我現(xiàn)在好多,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的',你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎?喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。
動(dòng)物們很快又來(lái)到小猴家,開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)!
從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中,也感到無(wú)比的幸福!
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