童話故事作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
森林里有一對誰都分不開的朋友，是小雞友友和小鴨愛愛。
這一天，太陽像一條狠毒的眼鏡蛇，仿佛把所有的紫外線全部落在一個地方，皮膚如涂抹了辣椒，火辣辣的難受，愛愛忍受著炎熱，一步一步去友友家玩。友友見愛 愛來了，連忙拿吃的給愛愛吃，愛愛伸出舌頭，氣喘吁吁的說:“我現在口干舌燥，一滴水都沒有了�！� 友友目瞪口呆，對愛愛說:“停水了，走，咱們去河邊舀水�！睈蹛壅酒饋恚層延烟嵘闲⊥跋蚝舆呑呷�。
友友和愛愛沒精打彩，頂著炎熱地走到了河邊。友友剛彎下腰舀水，聽見一聲撲通，回頭一看，只見愛愛掉到一口被太陽曬干的.枯井里了，愛愛在井里直喊:“救命呀，救命呀……”
友友急忙說:“愛愛，你別急，我來幫你�！闭f完，友友從河里舀了一桶水往枯井里倒，想讓愛愛浮起來�？伤倭耍延延滞锏�，一桶、二桶、三桶、四 桶……友友累的筋疲力盡，汗流浹背。愛愛終于上來了。愛愛對友友說:“你真是見義勇為，舍己救人呀!” 友友不好意思地說:“你這樣稱贊，我會害羞的。”
愛愛精神抖擻，決定帶友友過河，到河對岸玩，愛愛說:“友友你不會游泳，我背你過河吧�！� 友友激動的說:“你真好�！睈蹛壅f:“剛才你幫我，這次我?guī)湍�，大家都是好朋友嘛�！睈蹛厶M水里，弓著身子，友友輕手輕腳的騎上愛愛的背，向河岸游去。
上了岸，友友和愛愛變的比以前更加親密、更加友好、更加不能分離了。
童話故事作文 篇2
話說蟬是個勤勞的家伙，曾經有個幸福的家，可是它聽說了寒號鳥的故事以后，蟬想試一試寒號鳥的是怎樣生活的。于是每天它就趴在樹上，不去干活，總是在做白日夢。朋友都來叫它去干活，可是它每次都說：“知了知了……”但它就是不去。
結果到了夏天，它醒來，忽然發(fā)現自己的翅膀變硬了，身子也變得丑陋了——這就是現在的蟬，看見自己變成這個樣子，它很后悔。每當朋友們叫它，他就叫得更厲害了，“知了知了……”
所以每到夏天，蟬就總是“知了知了……”的叫個不停。
森林超市的`生意非�；鸨习謇匣㈤_了一家網店，重金懸賞，招聘快遞員，試用期為90天，消息一出，轟動了森林界。
狼來應聘，他給小雞送一件T恤。但是跑到半路上的時候，包裹不小心掉到了水里，他以失敗而告終。不但沒有應聘成功，還要賠償客戶的損失。
蝎子來應聘，他給孔雀運蘋果。等包裹送到了，已經被戳破了，所以他也應聘失敗了。
熊來應聘了，他不強攻而智取，因為他力氣大，還聰明，分工能力強。他半天就把一天的工作完成了。最后熊成功應聘了快遞員。
童話故事作文 篇3
清早，猴媽媽挑著竹筐，領著小猴準備去河對岸的桃園摘桃子。小猴邊走邊和媽媽聊天，她對媽媽說：“媽媽，樹頂上的桃子一定會很甜，我要爬到上面去摘下來給媽媽吃�！眿寢屝χf：“小猴真乖，可是爬樹的'時侯一定要注意安全啊！”
正當她們來到獨木橋邊準備要過河的時侯，看到小兔姐姐背著書包正急急忙忙地準備過橋去學校。小猴對媽媽說：“媽媽，咱們讓小兔姐姐先過河吧，別讓她上學遲到了�！眿寢尭吲d地摸著小猴頭說：“說的對，你真是個好孩子！”
童話故事作文 篇4
有一只老山羊在悠閑的散步，突然下起了大雨。老山羊想：現在回去也來不及了，我得找個地方，好避雨。正想著，老山羊看見前面有一個破廟，它飛快地跑進破廟里，不一會兒便在神像前睡著了。
這時，一只狼正在外面找地方避雨，看見了破廟，便飛快地跑進破廟。破廟里的燈太暗了，狼看見神像下有一個黑影，狼大聲問：“你是誰？”老山羊被驚醒了，它很明白，自己現在的處境很危險。不過，它很快讓自己冷靜了下來，它說：”你當然不認識我了，我可是天神派來收集一萬張狼皮的使者！”狼聽見了心想：真是沒有想到，天神居然想要我的命，太可怕了。狼也不多想，撒腿就跑，一直跑到很遠的`地方才停下來，大口大口地喘著粗氣。
一只狐貍走過來，發(fā)現狼在這里氣喘吁吁，于是彬彬有禮地問：“狼兄弟，你這是怎么了？”狼說：“剛才我在一個破廟里休息，聽見一個聲音，說‘我是天神派來收集一萬張狼皮的使者’，幸好我跑得快，要不然……”狼緊張得瑟瑟發(fā)抖，狐貍說：“一定是有人在騙你，我們一起去揭穿它吧！”狼說：“謝謝你的好意，可我再也不想去那里了�！焙傋テ鹱约旱奈舶�，和狼的尾巴栓在一起，說：“那我把我的尾巴和你的尾巴栓在一起，這樣我們就可以‘同呼吸、共命運’了！”狼說：“謝謝！我們走！”
老山羊看見狼和狐貍一起來了，心想：怎么辦，怎么辦，��！有了！它大聲地說：“狐貍先生，我不是說要帶兩只狼回來嗎？你怎么只給我?guī)Щ匾恢�？�?/p>
“什么，我居然被狐貍騙了，太可怕了！”狼聽見老山羊的話，大聲喊道，扭頭就跑。完全忘記了自己的尾巴正和狐貍的尾巴栓在一起。
結果，那只倒霉的狐貍就這樣被活活給拖死了。
童話故事作文 篇5
有一只叫乖乖的小兔子特別愛吃糖。媽媽總勸它：“乖乖呀，你不要再吃糖了，你要知道糖吃多了會蛀牙的，到時候后悔可來不及啊�！薄澳鞘莿e人的牙，我的牙好著呢�！惫怨詽M不在乎地繼續(xù)吃糖。媽媽無奈地搖了搖頭。
乖乖每天美滋滋地吃著糖，沒過幾天，它的牙就漸漸地變黑了，可是乖乖還是滿不在乎地繼續(xù)吃著糖。它想：牙變黑有什么了不起呀，我才不管呢，想著那甜甜的糖，這點影響算什么呀，只要我平時少張嘴就行了，誰也不會注意的。
可惜好景不長，有一天早上，乖乖被疼醒了，它哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，快快來救救我呀，我要疼死了。”媽媽趕緊過來一看，這才發(fā)現乖乖的牙已經被小蟲鉆了一個洞�！鞍Γl叫你當初不聽我的呢。現在只能去醫(yī)院拔牙了。”“不要��！”乖乖大叫起來。媽媽怎么勸也不行，只好給乖乖吃了一顆止痛片，過了幾天，乖乖的牙疼得更厲害了，整個臉蛋都腫起來，連話都不能講了，乖乖只得答應去醫(yī)院拔牙。
它們來到醫(yī)院，媽媽給乖乖掛了號，便來到拔牙的綿羊醫(yī)生前面，綿羊醫(yī)生看了看說：“小朋友，這顆牙蛀得很厲害，看來只有拔掉才行，否則會越來越痛的�！薄安灰�，不要呀，叔叔能不能不拔，我最害怕拔牙了。我以后再也不吃糖了，行嗎？”乖乖一邊說一邊開始嚎啕大哭。綿羊醫(yī)生笑了笑說：“沒關系的，我知道乖乖最堅強，一會兒功夫就會好的�！闭f完綿羊醫(yī)生一手拿鉗子，一手拿棉花，“乖乖，讓我看看有幾顆牙�！痹诠怨詣倧堊彀偷耐瑫r，只聽綿羊醫(yī)生說：“好了，以后吃糖的時候要注意漱口和刷牙�！编牛趺椿厥�，怎么一點都不疼了，怎么我還沒有感覺就已經拔好了�！爸x謝叔叔，你的技術真好呀，我以后會按你說的`去做的�！眿寢屝牢康卣f；“乖乖，你的表現真好，媽媽獎勵你一顆糖�！薄安挥昧�，我已經知道糖吃多了會蛀牙的。”乖乖連忙搖著頭說。
從此以后，乖乖再也不敢多吃糖了，它的牙齒也就再也沒有蛀過。
童話故事作文 篇6
五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內容的綜合性學習。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學們準備了一系列的中外經典童話書，同學們全員開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。
活動過程：
第一階段 結合讀書活動開展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學生組成了合作小組，在小組內展示自己的學習成果。
經過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。
活動總結：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的`。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學習，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習慣。
童話故事作文 篇7
從前，大興安嶺里有一只獅子，它想知道誰是森林之王，所以它是舉行了一年一度的森林運動會，于是，大家都知道獅子舉行了一場運動會，就都紛紛的排練了起來。
沒過幾天，運動會就開始了，于是，一只小猴子拿起了一根還沒點燃的火把，把點火機拿了出來，把火把點燃了。然后，那只猴子把火把傳給另一只猴子，就這樣森林運動會開始了。
百靈鳥播報員說：“請大猩猩到舉重地區(qū)來�！庇谑�，大猩猩邁著沉穩(wěn)的大步，信心十足的'朝觀眾揮了揮手，走上前一把舉起了兩個車胎，這時大象也到了舉重地區(qū)，它舉的是木頭，大象扇頭著耳朵，甩著鼻子，傲慢地走上前，用它的鼻子舉起了木頭。地上位選手小螞蟻也來到了運動會場上，觀眾們看到小螞蟻來了都大吃一驚，紛紛的拿出了放大鏡，這才找到了螞蟻，螞蟻舉的是一粒米飯，它輕而易舉地舉起了這粒米飯，觀眾們都為它歡呼，鼓掌。
第二場是跑步，跑步選手豹子，老虎和小鹿都已經到了起跑線，比賽開始了，豹子就如風一般的速度跑了起來，虎邊跑邊吼，觀眾們都很興奮，鹿劈開大長腿如離弦的箭一般，跑了出去，但是最后小鹿和老虎都氣喘吁吁，最終豹子贏了。
不過我還是要說“友誼第一，比賽第二”。
指導評語：一場別開生面的森林運動會兩個項目有詳有略，詳略得當，語言豐富多彩！
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