童話故事作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。

　　一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的'《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈�。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。

　　回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學(xué)知識的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，使我學(xué)會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長。

　　這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

童話故事作文 篇2

　　一只母蜘蛛生了一只小蜘蛛。小蜘蛛是灰色的，很可愛。

　　它也想爬到蜘蛛網(wǎng)上，便對媽媽說，媽媽把我?guī)У骄W(wǎng)上去吧，我想去看看世界有多大。

　　媽媽把小蜘蛛放到背上，又把小蜘蛛推到最高點，小蜘蛛向天上望著，驚嘆不已，藍藍的天空，白白的云朵，實在太美麗了。

　　小蜘蛛對媽媽說，我能自己出去玩兒嗎？

　　它媽媽說可以呀，我的乖寶寶不要跑遠了，小蜘蛛說好的。

　　小蜘蛛不知不覺跑到了小樹林。

　　一只小蜜蜂飛過它的身邊，小蜘蛛連忙問，這是哪里呀？小蜜蜂說是小樹林，那會飛的是什么呀？是小鳥兒。還有那跑得很快的是？是小白兔。小蜜蜂把小樹林里的天上飛的，地上跑的小動物都給小蜘蛛介紹了一遍。

　　小蜘蛛說，你有這么多朋友啊。

　　小蜜蜂說，也有敵人。

　　正當他們笑的高興時，一條粗大的劇毒眼鏡蛇爬了過來，兇狠地說，誰讓你們來到我的地盤，來到我地盤上的'人都要死，蛇像它們倆撲了過去。

　　小蜜蜂用尾巴上的刺不停地扎蛇，小蜘蛛用絲網(wǎng)纏蛇，蛇不停地怪叫。蛇太大了，把他倆都打敗了。這時小鳥飛過來，小兔子跳過來，大家同心協(xié)力，終于打敗了毒蛇。

　　小蜘蛛把朋友們帶回家，向媽媽介紹了他的新朋友，小蜘蛛的媽媽可高興了，給大家烤了熱乎乎地水果派……

童話故事作文 篇3

　　一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩，在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹林旁過去。但孫小圣不聽，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔心孫小圣會掉進河里，便大聲的說：“哎哎呀！孫小圣，你快下來��！石頭上有青苔，你會滑掉進河里的！”但孫小圣不聽，還在對卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了，對孫小圣說：“哼！你不下來，我就走了！你掉進去我也不管了！”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無聊了，不一會兒，他就從石頭上跳下來，去追卡卡了。

　　孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動不動”。孫小圣望著卡卡的眼神：��！好美的景色！卡卡回過神來，對孫小圣說：“你看這里，多美多漂亮啊！我去看看去，你在這玩玩吧！”孫小圣一個人呆在旁邊，自言自語的說：“哎，好無聊��！我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無聊�。　蓖蝗�，孫小圣靈機一動，想做一件“好事”，他跑到了柱子上，來了個“倒掛金鉤”的動作，揮出毛筆，在柱子上寫了一行字：“蘇小圣到此一游”�？�卡看完了美麗的景色，去找孫小圣，看到孫小圣在柱子上寫字，氣憤的說：“孫小圣！你怎么在柱子上寫字��？”

　　· “哼！這樣來玩的人才會記住我孫小圣的'大名��！”孫小圣一副不服氣的樣子，對卡卡說。卡卡平息了怒氣，心平氣和地對孫小圣說：“你呀你！我看你也不知道吧？外面的東西都不能刻字，如果這個柱子不是柱子而是一顆大樹，你在大樹上刻字，不是破壞植物嗎？如果大家都刻上一筆，那公園就不會這么美麗這么漂亮了！”孫小圣聽了，慚愧的說：“��？原來這么嚴重��？原來我錯... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒�。�對不起，我會擦掉這些字跡的�！�

童話故事作文 篇4

　　《編寫童話故事》習作講評

　　第七單元測試卷中有一道習作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動物中選幾種，編寫一個童話故事。

　　寫作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、沒有從題目給出的動物中去選。

　　2、只從圖上選了一種動物，然后自己再另找?guī)追N動物來編。

　　3、只介紹了幾種動物，沒有寫成童話故事。 那么，什么是童話故事呢？童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。

　　因為平時孩子們閱讀了大量的童話故事，有一定的基礎(chǔ)，所以除個別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達到習作的基本要求。但是這次習作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、情節(jié)上的簡單與曲折的對比。

　　2、語言上的平鋪直敘與生動描寫的對比。

　　3、立意上的普通與深刻、獨特的對比。 立意這個詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評中，那么立意是什么呢？

　　審題是習作的第一步，立意是習作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習作的成敗，也是拉開作文檔次的一個關(guān)鍵。立意，簡單的說就是文章的中心思想和文章的中心論點及基本觀點。用同學(xué)們能夠理解的話來說，就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的文章，你想在文章中說明一個什么道理，表達一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點對二年級的學(xué)生來說要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒有在習作中明確地點出來。 一篇文章就寫一個主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛什么，憎什么；贊成什么，反對什么。寫什么主題是需要花費一番功夫的`，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。

　　下面，我們用同學(xué)們的具體習作來舉例說明。

　　1、18號同學(xué)介紹了三種動物的特點，但是沒有寫成一個故事，跑題了。32號同學(xué)選擇了所有的動物來寫，結(jié)果人物過多，思路不清，導(dǎo)致語句不通，不知所云。28號同學(xué)寫的是老虎和猴子設(shè)計一起把豬吃掉了，老虎在這個故事里有恃強凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺得不是很合適。

　　2、23號同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號、29號兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進行的仿寫，40號同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進行的仿寫，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因為這些故事都是家喻戶曉，人人皆知的。當然，還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉(zhuǎn)載過來的。

　　我們可以參考和借鑒別人寫的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。

　　3、26號、14、號、34號、48號 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡單，敘述的

　　語言不夠生動，更像是內(nèi)容概要，沒有展開來寫，需要改進。

　　4、16號同學(xué)雖然寫了很多字數(shù)，但是寫來寫去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達什么。13號同學(xué)就寫了給小鳥和金魚取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號同學(xué)本來是要寫森林運動會的，結(jié)果沒寫運動會是怎么進行的，就寫了老虎一直在睡覺，一直睡到文章結(jié)束也沒有醒來。51號同學(xué)寫了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點意義。

　　5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒有在文章中點出來，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點明了主題，這種做法值得提倡。我來總結(jié)一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習、借鑒和參考。

　　劉星君、張詩琦---------知恩圖報；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團結(jié)力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會有朋友的；諶晨宇--------助人為樂朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個人都有自己的長處，要正確認識自己，理智對待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽忠告，后果嚴重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛朋友。

　　6、譚震文同學(xué)的習作內(nèi)容不多，語言也不夠生動，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習作要求的話，還要補充人物的語言、動作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學(xué)的習作獨樹一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習作語言生動，內(nèi)容具體，值得大家學(xué)習。

　　下面選登部分優(yōu)秀習作以及老師的點評。

　　無題【寫話一定要有題目，下次要記得】

　　譚震文

　　一天，小豬、猴子、小雞和小鳥在爭論誰一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開交，不分勝負。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺去了。后來，他們找來虎媽媽，問她一次產(chǎn)了多少個孩子，虎媽媽說：“雖然我一次只能生一個孩子，但是每個孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個故事寫得更具體，語言更生動些，就更好了�！�

　　逃生

　　吳為維

　　一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對小猴子說：“我要吃了你�！毙『镒訁s向它做了個鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹上一跳，抓住了樹枝往前一蕩，蕩得很遠。不好，小猴子掉了下來，正好落在了老虎的頭上，

　　這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結(jié)果樹枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了。【情節(jié)可謂一波三折，有驚無險。動詞用得好，如果能把過程寫得更具體和生動就更好了。】

　　小魚水下輕軌站【長株潭的輕軌還沒建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意��？】

　　趙祥楨

　　有一次，小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺，但是路程太遠了，水下又沒有火車，小魚只好游過去。自從那次以后，小魚就打算建一個輕軌站�！酒鹨颉�

　　幾天后，小魚開始收集材料了。他向海星市長借鋼筆，讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來鐵鏈，讓小豬拿來鐵軌【經(jīng)過】

　　十幾天后，小魚水下輕軌站在海底市的每一個地方都有了一個站，讓海底的動物們的交通更加便利了�！窘Y(jié)果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動的話，就更好了�！�

　　三個可愛的好朋友

　　張恩平

童話故事作文 篇5

　　從前，有一頭奶牛想吃青草，但是，一片草地也沒見到，于是，它就把綿羊的羊角用一把刀砍了下來。綿羊說：“請趕快把羊角還給我。”奶牛說：“除非你讓農(nóng)民給我一堆草，我自然而然的就會還給你這個羊角�！�

　　綿羊來到了農(nóng)民的草地，說：“請給我一堆青草，這樣奶牛才會把羊角還給我�！鞭r(nóng)民說：“那你必須給我一碗咖喱飯，青草就會來到你的手上�！�

　　綿羊來到了飯店老板的辦公室，說道：“請給我一碗咖喱飯，這樣農(nóng)民才會給我青草，奶牛才會給我我的羊角�！憋埖昀习逭f：“除非你給我一棵大白菜，我就會給你一碗豐盛的咖喱飯，你就會達到目的'了�！�

　　綿羊來到了菜地的園子，說道：“請給我一棵大白菜，這樣飯店老板就會給我咖喱飯，農(nóng)民就會給我青草，奶牛就會把羊角給我。”菜地說：“那必須給我澆點水，我就給你大白菜�！�

　　綿羊來到小溪旁邊，說：“請給我一點水，這樣菜地就會給我大白菜，飯店老板就會給我咖喱飯，農(nóng)民就會給我青草，奶牛就會把我的羊角還給我�！毙∠�說：“除非你給我刮點風，我就給你水�！�

　　綿羊找到了風，對它說：“請給小溪刮點風，這樣小溪就會給我水，菜地就會給我大白菜，飯店老板就會給我咖喱飯，農(nóng)民就會給我青草，奶牛就會還給我羊角�！憋L很可憐這只綿羊，就給了小溪風，小溪給了菜地水，菜地給了飯店老板大白菜，飯店老板給了農(nóng)民咖喱飯，農(nóng)民給了奶牛草，奶牛換給了綿羊羊角。

童話故事作文 篇6

　　在一個風和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。

　　小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓著繩子。風呼呼地吹到他的耳朵里，可真舒服啊。小猴子推著小松鼠，推得一次比一次使勁。

　　正在這時，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。著急得團團轉(zhuǎn)， “這可怎么辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎么辦呀�！边@時小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧�！毙∥浵伕吲d的說：“那就太好了。” 由于太高興了，所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手，說：“好了，你們過去吧�！毙∥浵伕吲d的說：“耶，我們終于可以過河了。真是太好了�！�

　　小螞蟻高興的說：“再見，謝謝你們。”小松鼠和小猴子說：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助的`�！庇谑撬麄兙陀貌鹣聛淼睦K子當成跳繩玩。

童話故事作文 篇7

　　一天黃昏，一只小麻雀飛到了一條小河邊，低下頭來喝水，喝飽后，飛到了旁邊的一朵玫瑰花身邊。玫瑰花突然說了一句話，把小麻雀嚇了一跳，小麻雀問：“你怎么會說話？你是我在這個世界上第一次見過的會說話的花。”

　　玫瑰花又開口說話了：“你能帶我一起飛嗎？”

　　小麻雀回答：“當然可以，不過你要答應(yīng)我一件事�！�

　　玫瑰開心地跳起了舞，奇怪地問：“什么事？”

　　小麻雀這時的`臉像玫瑰花那仿佛是被胭脂涂過的花瓣一樣紅。它不好意思地說道：“我剛才喝了太多的水，肚子有點疼，能不能讓我先在你的花瓣中間休息一下？”

　　玫瑰花這才注意到了小麻雀鼓脹脹的肚子，回答道：“可以呀！”

　　小麻雀休息好后，把玫瑰花從土地里拔了出來。玫瑰花坐在小麻雀像地毯一樣柔軟的羽毛上，和小麻雀一起飛在天空中，它們飛過了森林，飛過了高山，玫瑰花望著仙鏡一般的景色驚嘆不已！

　　不一會兒，他們就到達了目的地，那是一座姹紫嫣紅的花園，玫瑰花在這美麗的花海里幸福地安家落戶了。

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