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童話故事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼耐捁适伦魑�300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文300字 篇1
有一只小蝌蚪，他和他的爸爸感情非常好，可是有一天，他的爸爸被一個(gè)頑皮的小孩抓走了，于是他決定要去營(yíng)救爸爸。
可是他只是一只小蝌蚪，還沒有腳，無(wú)法上岸，只能在水里生活，后來(lái)他找了他們蝌蚪界武功最強(qiáng)的蝌蚪來(lái)教他，蝌蚪師傅說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出兩只后腳了，我先教你“黃金彈力腿”，讓你可以跳得更高更遠(yuǎn)。”過了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了前腳，蝌蚪師傅又教小蝌蚪“降龍十八掌”，可以讓他一次打十個(gè)，二次打一百個(gè)，小蝌蚪道別了師傅，開心的`帶著這些絕世武功上路了。
小蝌蚪在爸爸被抓走的池塘打聽爸爸的消息，有一只蝌蚪說：“我每個(gè)星期四下午的兩點(diǎn)十分，都在這里看到一個(gè)小男孩用網(wǎng)子抓蝌蚪，你的爸爸有可能被他抓走了。”于是小男孩等了好幾天，終于等到小男孩出現(xiàn)，結(jié)果小男孩并沒有帶任何的網(wǎng)子，只有帶一個(gè)小水盆，原來(lái)后來(lái)小男孩想了想，自己不應(yīng)該抓走這些青蛙和小蝌蚪，于是把這些小動(dòng)物給放了。
小蝌蚪終于找到爸爸，爸爸說：“小蝌蚪你已經(jīng)變成了青蛙，以后我們可以到陸地上跳來(lái)跳去、自由自在的玩耍了！”后來(lái)小蝌蚪當(dāng)了警察，用它的武術(shù)制伏了許多壞人，成了青蛙界的警察新星。
童話故事作文300字 篇2
星期天，啄木鳥和袋鼠媽媽一起去森林超市買東西。森林超市里的東西可多了，有糖、餅干、牛奶……森林超市老板猴子先生熱情地招呼它們，一會(huì)兒介紹這個(gè)，一會(huì)兒又介紹那個(gè)。
啄木鳥和袋鼠媽媽買了很多好吃的，剛要走出超市，猴子先生忽然大叫：“站��！誰(shuí)拿走了一包糖？誰(shuí)拿走了就要付錢！”啄木鳥說：“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人，我沒有拿過你的糖。”袋鼠媽媽說：“我也沒有拿過你的糖�！焙镒酉壬鷽]有辦法，只好打電話給獅子警察。
獅子警察很快趕了過來(lái)，把啄木鳥和袋鼠媽媽排成一排。他從左邊走到右邊，又從右邊走到左邊，上上下下仔細(xì)觀察著他倆，突然獅子警察笑了一聲說：“我知道是誰(shuí)了！袋鼠媽媽你的口袋里是什么？”袋鼠媽媽低頭一看，小袋鼠正在吃糖呢！
原來(lái)小袋鼠就是小偷啊！
童話故事作文300字 篇3
一天， 矮子國(guó)王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個(gè)不停。（開門見山開頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說：“只有一種玫瑰花瓣才能治好�！保ê�(jiǎn)單語(yǔ)言描寫，過渡。）
矮子國(guó)王的朋友小白兔路過小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的`跑回去。（補(bǔ)入小白兔尋找玫瑰花的必要的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，文章內(nèi)容才會(huì)更充實(shí)�。�
矮子國(guó)王說：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊? ”小白兔說：“不用了，助人為樂是我應(yīng)該做的事情，就不要獎(jiǎng)勵(lì)了�！保ㄗ匀唤Y(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
童話故事作文300字 篇4
小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對(duì)小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做，長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的，真難看啊�！毙∝i并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對(duì)小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對(duì)鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長(zhǎng)著一張破嘴，整天站在我的頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了�！丙W鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的`話。
兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷�，在半路上碰見了�?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時(shí)候罵你了，是你罵我才對(duì)吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我。”
“烏鴉說你罵我�！�
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開，一定是這樣�！�
于是兩個(gè)好朋友又和好了。
童話故事作文300字 篇5
一天夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。第二天早上，兔媽媽和兔寶寶打開門一看，外面白茫茫一片。樹上的雪就像一朵朵白色的小花，屋頂上就像戴了一個(gè)帽子。
小白兔白花看見地上有一個(gè)圓圓的果子，而且還金燦燦的。白花拿起果子“啊嗚”咬了一口真好吃！又香又甜。當(dāng)果子到了白花的肚子里的`時(shí)候，白花說：“��！好熱啊！好熱��！媽媽快救救我�。 蓖脣寢屆嗣⊥玫念^：“啊，真的好熱啊！”
兔媽媽就把白花放進(jìn)了小推車?yán)�，打算去醫(yī)院。在路上小白花看見了一個(gè)快凍僵的小青蛙，小青蛙在那兒直打哆嗦。小兔子說：“媽媽，媽媽快停車�！眿寢寙枺涸趺戳�？”還沒等媽媽說完，小白花就已經(jīng)跳下了小推車。
小白花抱起小青蛙，用自己的熱度焐它，小青蛙漸漸蘇醒了。小白花問青蛙：“你為什么在路上冬眠了？”小青蛙回答說：“我和朋友走散了�！毙∏嗤軡u漸暖和了，小白花嘻嘻笑了一下說：“我也不熱啦！”原來(lái)是小青蛙的冷傳給了小白兔，小白兔的熱傳給了小青蛙，就這樣，它們的身體都好了。
童話故事作文300字 篇6
莊稼能種，魚也應(yīng)該能種。小貓這么想著，來(lái)到了院子里。
小貓?zhí)嶂粋�(gè)籃子，拎著一個(gè)桶，桶里面裝著兩條大魚，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚。只見它慢慢的蹲下來(lái)，抓緊手中的.鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠(yuǎn)的坑，這時(shí)，籃子里的魚看見了，似乎知道了小貓的想法，急的又蹦又跳，害怕的說： 快把我放回水里，我又不是種子，我是動(dòng)物，是在水里生活的，不要啊 小貓聽了很不屑的說： 我才不信你的鬼話。 說完，小貓就拿起魚，放進(jìn)坑里，然后埋了起來(lái)，澆上水，笑瞇瞇地走了。
到了秋天，小貓沒有看見種下去的魚兒開花、結(jié)果，它奇怪萬(wàn)分，拿出鏟子來(lái)到院子里，把土給挖掉，看見坑里只剩下魚骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來(lái)。
小貓從這件事里明白了：植物能種，動(dòng)物是不能種的。
童話故事作文300字 篇7
皮克是一只熱心的小老鼠，他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他會(huì)幫忙找；小兔子的氣球卡在樹上，他會(huì)把氣球拿下來(lái)等 ．．．．．．。
但是，有一天大家都得了一種怪病，有人告訴他︰“要治好這種病，就要去西邊的一個(gè)森林拿仙丹，才能治好病�！痹捯徽f完，皮克馬上回家準(zhǔn)備行李，就出發(fā)前往西方。
皮克出發(fā)的那一天，很多動(dòng)物來(lái)歡送他，祝他一路順風(fēng)。但是，并不像動(dòng)物們想的那樣順利，皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。
他漂流到一個(gè)鳥不生蛋的小島，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那兒待了幾天后，又繼續(xù)出航了。
而這次他帶了一只狡猾的狐貍做仆人，一起流浪到一個(gè)島上。由于狐貍很貪心，所以趁皮克睡覺時(shí)，把食物偷走，皮克在沒有食物的`壓力下，終于倒下了。
當(dāng)皮克醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里，旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說明自己的來(lái)意，麋鹿二話不說就送他仙丹，并說︰“我只有這些，送給你吧﹗”皮克一聽，連忙道謝，就迫不及待的趕回去幫動(dòng)物們治病了。
森林里因?yàn)槠た说臒嵝�，讓�?dòng)物們因而免于災(zāi)難，從此皮克成為森林里的英雄。
童話故事作文300字 篇8
在大海的深處，住著小丑魚和章魚。
一天，小丑魚在海里快活地游來(lái)游去。突然，一張大網(wǎng)向小丑魚撲來(lái)。小丑魚想逃走，可是已經(jīng)太晚了，大網(wǎng)把小丑魚給捆住了。小丑魚拼命地掙扎，可是越掙扎，那網(wǎng)就捆得越緊。于是，小丑魚就大聲喊：“救命啊！救命��！”
正在熟睡的'章魚被叫喊聲吵醒了，“咦，是怎么回事呀？”說著，連忙朝聲音那邊游去。游著游著，他看見一條小丑魚被大網(wǎng)給捆住了。心想：我得去救救他。章魚就游出水面，向那個(gè)撒網(wǎng)的人噴了兩口濃黑濃黑的墨汁。那漁夫還沒弄明白是怎么回事，眼前就漆黑一片，剛一松手，小丑魚就從網(wǎng)里逃了出來(lái)。
小丑魚死里逃生后對(duì)章魚連聲說：“謝謝！”，然后他們一起玩了起來(lái)。從那以后，小丑魚和章魚就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
童話故事作文300字 篇9
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，我書寫流暢�！变摴P說：“我寫也很流暢，但你寫出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒有，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說：“那你改不了錯(cuò)字了。”膠帶連忙說：“不要怕，有我那�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時(shí)候鉛筆芯斷了，這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的.長(zhǎng)處也要看自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
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