童話故事作文6篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　一天，田鼠正在一個(gè)農(nóng)夫田里偷吃糧食，幸虧農(nóng)夫養(yǎng)了一只老鷹找到了田鼠，便極快的飛了過(guò)去。田鼠飛快的'挖了個(gè)坑，它鉆進(jìn)去，它的小命保住了，它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　老鷹問(wèn)：“你為什么偷吃糧食？”

　　“是因?yàn)槲壹覜](méi)有糧食了�！碧锸鬅o(wú)緣無(wú)故地說(shuō)。

　　“那么你也不能偷吃！”老鷹大聲叫到。

　　“好……好……”田鼠被老鷹嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　田鼠又說(shuō)：“下……下次再也不……不敢了�！�

　　“這次我就放你一條小命吧�！崩销椀幕鹣�了下來(lái)。

　　田鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好我會(huì)說(shuō)話，不然的話，我這條小命就保不住啦�！�

　　過(guò)了一陣子，田鼠又去偷吃糧食，老鷹又發(fā)現(xiàn)了田鼠，就說(shuō)：“你為什么還偷吃？”

　　“老鷹大哥，我雖然種了種子，可是明年春天才收呢！我太餓了�！�

　　老鷹聽(tīng)到了田鼠的話氣得火冒三丈，心想：哪有冬天種地的，肯定又是在騙我。一口把田鼠給吞了。

童話故事作文 篇2

　　森林里居住著一群小動(dòng)物。它們每天一起早鍛煉，一起玩耍，一起找食物，過(guò)著愉快的生活。

　　一天，在玩耍中，小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾，小猴靈機(jī)一動(dòng)，提儀--一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān)：過(guò)獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河；還要賽出風(fēng)格、賽出友宜！小猴請(qǐng)來(lái)了忠厚老實(shí)的山羊伯伯當(dāng)裁判，又準(zhǔn)備了三個(gè)杯。

　　比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序。山羊吹哨發(fā)令，動(dòng)物們不搶先，按序走過(guò)獨(dú)木橋

　　，穿過(guò)山洞、飛躍小河。瞧，小象過(guò)橋，象大，橋小橋都彎了，像要掉下橋似的'，忽然小象靈機(jī)一動(dòng)，把長(zhǎng)鼻子拋向石墩，腳步輕輕地挪動(dòng)，走過(guò)獨(dú)木橋，向山動(dòng)奔去，熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河，最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭�，穿過(guò)山洞后門(mén)口。樹(shù)桿上生枝，枝掛在騰上，唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔，山羊地宣布。小猴發(fā)。

　　小猴大聲宣布：“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友宜，現(xiàn)在我宣布，障礙賽跑成功了！”

童話故事作文 篇3

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚�？蓯�(ài)的小花貓又蹦又跳地來(lái)到了清澈的河邊釣魚(yú)。過(guò)了好久好久，水面風(fēng)平浪靜，一條魚(yú)也沒(méi)地釣到。這時(shí)，小花貓感到特別無(wú)聊。

　　忽然，一只五顏六色的蝴蝶朝著小花貓飛來(lái)。小花貓看見(jiàn)那美麗的蝴蝶，心里想:這么漂亮的'蝴蝶是從哪里來(lái)的呢？好想把它抓來(lái)啊。小花貓就放下了手里的魚(yú)竿，去追蝴蝶了。

　　追著追著，小花貓一不小心就被硬邦邦的石頭絆了一腳，它哇哇大哭起來(lái)。站起來(lái)后愁眉苦臉地回到了小河邊。

　　小花貓來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)媽媽在小河邊了。媽媽看見(jiàn)桶里一條魚(yú)也沒(méi)釣到，媽媽批評(píng)了它讓它專(zhuān)心致志一點(diǎn)。結(jié)果，媽媽第二次回來(lái)，看見(jiàn)小花貓已經(jīng)開(kāi)始用心，一心一意地釣著魚(yú)，然后一條又紅又大的魚(yú)上鉤了，小花貓高興得手舞足蹈。

　　從這個(gè)故事當(dāng)中我學(xué)會(huì)了做每件事都要一心一意，不能三心二意。幸好小花貓知錯(cuò)就改了，不然肯定釣不到魚(yú)。

童話故事作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”女?huà)z的手機(jī)響了：“喂，喂，是女?huà)z娘娘嗎？快快來(lái)幫我們補(bǔ)天�！痹瓉�(lái)，在很久以前，女?huà)z為人類(lèi)補(bǔ)了天，人類(lèi)過(guò)上了好日子 ，到了現(xiàn)在20xx年，人類(lèi)因?yàn)檫^(guò)分破壞環(huán)境，造成天破了一個(gè)大洞（大氣層破了一個(gè)大洞），各大神仙和各大總統(tǒng)都在央求她�！拔乙呀�(jīng)幫過(guò)你們一次了，是你們自己不好好珍惜，為啥還要幫呀！”女?huà)z生氣地把手機(jī)重重地扔在桌子上。

　　電話又響起來(lái)了，“女?huà)z娘娘，女?huà)z娘娘，您就幫幫我們嘛！”女?huà)z一聽(tīng)是孩子的聲音，就心軟了，心想，我就幫他們最后一次。

　　女?huà)z來(lái)到地上，地球上到處是垃圾，一片狼藉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)樁上哭泣，魚(yú)兒在污水里流淚，人們?cè)诿擅傻撵F霾天里帶著口罩慢慢前行，根本看不清楚補(bǔ)天用的五彩石在哪里。女?huà)z氣得直跺腳，可是有什么辦法呢？女?huà)z只好用那些被當(dāng)成垃圾的可再生能源，像牛奶盒、廢紙等，用神火煉了九九八十一天，終于煉出了一種很黏很大的薄膜，縫在天上。

　　天總算補(bǔ)完了，可是還是總會(huì)下雨，因?yàn)榕畫(huà)z太忙了，她忘記把牛奶盒洗干凈了。

　　人們經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，再也不敢隨意破壞環(huán)境，積極種樹(shù)，綠色出行。

　　2139年的'一天，女?huà)z路過(guò)地球，看到鳥(niǎo)兒在綠色的樹(shù)枝上歌唱，魚(yú)兒在碧綠的湖水里嬉戲，小朋友們?cè)诳諝馇逍碌墓珗@里面歡快地跑著，跳著……女?huà)z欣慰地笑了。

童話故事作文 篇5

　　在一片廣闊的大森林里，有一條清澈的小河，河里住著我和我的朋友們。

　　我們整天在河里嬉戲，玩耍，日子過(guò)得好不快活！直到……

　　“不好啦！不好啦！金魚(yú)風(fēng)鈴昏倒了！快來(lái)救人��！”這幾天水的味道是有點(diǎn)怪，走，去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴，向事發(fā)地游去。哎呀！一種刺鼻的味道迎面撲來(lái)，越靠近味越濃�？吹斤L(fēng)鈴了！她面色蒼白，嘴唇發(fā)青，應(yīng)該是中毒了！我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴，使勁甩著尾巴，想逃離這塊污水區(qū)�！昂�！終于到了！”我們將已經(jīng)不省“魚(yú)”事的'風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí)，龜大夫走出來(lái)，說(shuō)：“你們快去忙吧！風(fēng)鈴我來(lái)照顧，她不會(huì)有事兒的。”“那就太謝謝您了！告辭！”

　　“接下來(lái)咱們?nèi)ツ模俊薄叭フ仪嗤懿┦�。”我�(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì)，來(lái)到青蛙博士的家門(mén)口。

　　“咚咚咚！麻煩開(kāi)下門(mén)！”

　　“嗯，來(lái)啦。”過(guò)了一會(huì)，一只又高又瘦的青蛙開(kāi)了門(mén)。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人，此時(shí)臉上也帶了些病容�！翱禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)吧，外面空氣不好�！彼�沙啞地說(shuō)。屋里很暖和，青蛙博士靠在躺椅上，問(wèn)：“小妹妹，有什么問(wèn)題？快說(shuō)吧�！薄安┦�，河里到底是怎么了？那股怪味兒又是從哪來(lái)的？”我焦急地甩了甩尾巴�！斑@不是兩三句話就能說(shuō)清楚的。跟我來(lái)吧�！蔽覀兏�著他游出了水面。哇！五顏六色的異物通過(guò)一個(gè)管子流向小河，一股臭味迎面撲來(lái)，幾座通天般的大樓矗立在河邊�！扒�，那花色的東西就是化學(xué)物品，那樓就是禍害小河的元兇！”“那我們?cè)撛趺崔k？”“搬家�！薄笆裁矗俊蔽曳浅�惱火，那可是我們祖祖輩輩居住的地方！“再不搬，我們都會(huì)中毒而死的！不要命了？”爭(zhēng)不過(guò)青蛙博士，只能同意。

　　搬家那天，我含淚和我心愛(ài)的小河說(shuō)再見(jiàn)，真心希望以后還能回到這可愛(ài)的小河里��！再見(jiàn)，小河！

童話故事作文 篇6

　　我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

　　有一天，這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我書(shū)寫(xiě)流暢�！变摴P說(shuō)：“我寫(xiě)也很流暢，但你寫(xiě)出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒(méi)有，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說(shuō)：“那你改不了錯(cuò)字了�！蹦z帶連忙說(shuō)：“不要怕，有我那�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說(shuō)。

　　第二天，鋼筆正要寫(xiě)字就沒(méi)有水了，鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的.時(shí)候鉛筆芯斷了，這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了“我們既要看自己的長(zhǎng)處也要看自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽(tīng)了很慚愧低下了頭。

　　通過(guò)這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。

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