童話故事作文錦集（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　蓮花池，是個(gè)美麗的地方，池塘里有些翠綠的荷葉漂浮在水面上，粉紅色的荷花彷彿是個(gè)害羞的小姑娘，水面下有一團(tuán)團(tuán)透明的青蛙蛋，日子一天一天的過(guò)去，我，鉆出來(lái)了，我是一只烏溜溜的小蝌蚪。

　　荷花池是我和同伴出生的地方，我們?cè)诶锩嬲覗|西吃，玩游戲，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著快樂(lè)的日子，有一次我們一起玩游戲時(shí)，我竟然跟同伴分開(kāi)了，我著急的游來(lái)游去，怎么找也找不到他們，我越游越遠(yuǎn)，看到水里有個(gè)烏漆黑的大洞，游進(jìn)去時(shí)，看到一道亮亮的光，前面是清清澈澈的水，一看，原來(lái)我已經(jīng)游到溪流了。

　　溪流中的水好冰喔，水底都是灰灰暗暗的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有幾只大白鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，突然我好像看見(jiàn)我后面出現(xiàn)了一條黑黑粗粗的東西，我嚇得發(fā)抖，使出全身的力氣拼命游，也許是用力的關(guān)系吧，我竟然冒出了一條后腿，另一邊也長(zhǎng)出一條小一點(diǎn)的腿呢。有了腿的我游泳的速度變快了，除了晃動(dòng)尾巴，兩條腿向后踢，也讓我可以更快的向前沖，溪流的石頭弄得我的肚子好痛，我找了很久，慢慢游到了許多綠油油的苔蘚中，在這里我終于可以休息一陣子了，在這時(shí)，我的前腳也漸漸長(zhǎng)了出來(lái)。

　　我覺(jué)得水里的日子雖然好，但是外面的`一片神秘世界更讓我著迷，我看過(guò)一個(gè)嬌小的女孩，他跑過(guò)來(lái)摸一摸那冷冰冰的水之后就走了，晚上那神秘的草叢中總是有什么鳥(niǎo)還是蟲(chóng)子在吱─吱─的唱歌，我慢慢游動(dòng)，從深深的水底游到淺淺的水灘，在這個(gè)神秘的地方，有很多不認(rèn)識(shí)的朋友，他們有綠色的身體，有長(zhǎng)了蹼的腳，呱呱呱的叫，見(jiàn)到我，他們高興的跑來(lái)打招呼，他們說(shuō)：“恭喜你，你就快要變成一只青蛙了。”目瞪口呆的我，好不容易開(kāi)口跟他們打招呼：“呱─”低下頭，水中映著的那只綠油油青蛙，正在看我：“呱─”。

童話故事作文 篇2

　　在這有一片森林，有很多的動(dòng)物和諧的生活在這里。

　　有住在森林深處兇兇的小王虎，它是一只調(diào)皮的搗蛋鬼；還有住在河里的小青魚(yú)們，他們總是一群一群的出現(xiàn)；還住有小猴子、小松鼠、小花狗、小熊貓、小兔子……大家其樂(lè)融融。

　　在小河邊上住著快樂(lè)的牛小小一家。牛小小一家三口，爸爸叫牛蠻，媽媽叫牛蘭花，一家子過(guò)的很開(kāi)心，特別是牛小小的到來(lái)。

　　一年前的牛小小的誕生，為這個(gè)家?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　今天，是牛小小的生日，牛小小邀請(qǐng)到了好朋友小松鼠藍(lán)藍(lán)、小猴子柱柱、牛妞妞，大家圍坐在一桌，牛爸牛媽為他們準(zhǔn)備了好多好吃的，有牛小小喜歡的草莓、小猴子柱柱喜歡的香蕉、小松鼠藍(lán)藍(lán)喜歡的松果子，大家開(kāi)心的聊著天。這時(shí)，牛爸拿著一個(gè)禮物盒，牛媽雙手捧著一個(gè)青草蛋糕，兩人從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了，到了牛小小的跟前，唱起了生日歌，大家一起拍著手為他祝福。生日歌唱完了，牛小小吹了蠟燭，許了愿。這時(shí)牛爸拿出了禮物盒送給了牛小小，媽媽微笑的說(shuō)道：要天天快樂(lè)喲，幸福的成長(zhǎng)。牛爸摸了摸牛小小的小腦袋。小松鼠藍(lán)藍(lán)、小猴子柱柱和牛妞妞三人也為牛小小帶來(lái)了禮物，小松鼠藍(lán)藍(lán)帶了一個(gè)漂亮的葉子，小猴子柱柱帶了一把用木頭做的短劍，牛妞妞帶了一個(gè)自己做的.小項(xiàng)鏈，漂亮極了。牛小小特別的開(kāi)心，開(kāi)心到仰頭大笑。牛媽說(shuō)道：大家一起來(lái)吃蛋糕吧。大家有說(shuō)有笑的吃得蛋糕。就在這時(shí)一只小蝙蝠停在了窗前為牛小小的生日祝福，大家一起向小蝙蝠打招呼了，牛媽媽要請(qǐng)小蝙蝠吃蛋糕，但小蝙蝠有事打完招呼就離開(kāi)了。夜色無(wú)邊，靜靜的。

　　在河邊出了小魚(yú)們偶爾的探頭冒泡生外，就剩下牛小小家的歡聲笑語(yǔ)了。過(guò)了很久之后，生日會(huì)過(guò)的差不多了，牛爸爸牛媽媽擔(dān)心孩子的爸爸媽媽擔(dān)心，笑容滿面的輕輕對(duì)三個(gè)小朋友說(shuō)道：小朋友們謝謝你們來(lái)牛小小的生日會(huì)，歡迎經(jīng)常來(lái)我家玩哦，現(xiàn)在我送你們回家吧，不然你們的爸爸媽媽該擔(dān)心了。這時(shí)牛小小離開(kāi)椅子，抱了他們?nèi)齻�(gè)人，說(shuō)道：謝謝你們哦，這是我第一次過(guò)生日，我很開(kāi)心，我希望以后的每次生日都有你們哦。牛小小也想送一起送他們?nèi)齻�(gè)回家，就這樣，牛小小一家一起送三個(gè)小朋友回家了，送完三個(gè)朋友到家后，開(kāi)心的一家子也回家了。

　　月亮看到了，也笑了，為他們照亮回家的路。

童話故事作文 篇3

　　森林里有只叫歡歡的小鹿，聰明、活潑又頑皮，天天自由自在地玩耍。

　　這天，正在玩耍的時(shí)候，一只獅子向它撲來(lái)。小鹿嚇得轉(zhuǎn)身就跑，跑呀跑，跑得都沒(méi)力氣了。這樣跑下去，體力支撐不了多久，于是它想到了一個(gè)辦法。小鹿邊跑邊對(duì)獅子說(shuō)：“獅子大王，身后有個(gè)獵人在追你呢！”獅子沒(méi)敢回頭看，以箭一樣的`速度逃走了，逃得比小鹿還要快。后來(lái)，獅子知道被小鹿騙了，氣得火冒三丈，決定去找這只小鹿算賬。

　　獅子來(lái)到了小鹿的家，使勁地敲著門(mén)，氣呼呼地說(shuō)：“你這個(gè)小鹿，快給我出來(lái)，我要把你吃掉！”小鹿又想到了一個(gè)辦法，從窗口逃了出去，獅子發(fā)現(xiàn)了逃走的小鹿，緊追不舍。它逃到了懸崖邊上，迅速地拐了個(gè)彎，獅子跑得太快，卻掉下了懸崖。

　　小鹿松了一口氣，慢慢地回到了家。從此，它依然自由自在地在森林里玩耍。

童話故事作文 篇4

　　我心依舊，學(xué)會(huì)接受——題記

　　孔雀有一條異常絢爛的尾巴。他傷心時(shí)，那條漂亮的尾巴耷攏著，蒼青色的尾尖在空氣中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，尾羽根根定在一起，每一根都像是一只展翅欲飛卻困于厚繭的蝴蝶，渲染著讓人悲傷的情緒；當(dāng)他高興時(shí)，那條尾巴就展開(kāi)成一把扇子，斑斕的羽翎是寶石，若有陽(yáng)光，寶石折射的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)，竟堪比夜空中閃耀的銀河。他經(jīng)常一搖一擺，展現(xiàn)自己鋒芒畢露的美麗。

　　百靈鳥(niǎo)一直很羨慕孔雀，她常常想：要是我也有這樣一條惹人注目的尾巴該多好！但實(shí)際上，她又常常只能低頭看著自己嫩黃色的短尾巴黯然神傷。

　　她郁悶地飛到了河畔，用自己最喜歡的方式——唱歌來(lái)發(fā)泄自己的不快。百靈鳥(niǎo)如癡如醉地閉上了眼睛，淺橘色的喙一張一合，吐出一連串美妙的音符。湖水一起一伏，以逢春破冰的姿態(tài)當(dāng)起了優(yōu)雅的指揮；遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng)兒，以輕柔的“呼呼呼呼”敲打著節(jié)奏；嫰嫰的小草搖頭晃腦，以翠綠的葉筋當(dāng)做沙錘，應(yīng)和著節(jié)拍；大樹(shù)媽媽讓聽(tīng)得魂不守舍的葉子舒展身軀，讓這歌聲傳得更高更遠(yuǎn)；小松鼠蹦上枝頭，跳起了唯美的華爾茲……

　　在這一刻，森林里的大家都停下了腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)的`歌。

　　歌罷，一切漸漸歸于平靜，每個(gè)人臉上都帶著幸福的微笑。

　　百靈鳥(niǎo)順了口氣又飛回了自己的窩，她覺(jué)得自己心中舒坦了不少。借著微冷的風(fēng)，她在湖邊待了很久，然后她笑了，茅塞頓開(kāi)的那種笑。從今往后，她不再那么瘋狂地羨慕孔雀，嫌棄自己的尾巴，取而代之地她開(kāi)始每天飛到湖畔練嗓子，她想要成為一個(gè)森林歌唱家。她的歌唱得越來(lái)越好，連孔雀也夸她。百靈鳥(niǎo)甚至覺(jué)得自己的短短的嫩綠色的尾巴也挺可愛(ài)。她坦然地接受了自己先天的不足，欣然地努力去發(fā)揮自己其他的優(yōu)勢(shì)，也取得了巨大的成功。

　　我想，既然一只小鳥(niǎo)都能笑著接受現(xiàn)實(shí)，用平和的心態(tài)去接受自己和他人的差距，我們?nèi)祟悶楹芜�要耿耿于懷呢？

　　人沒(méi)有十全十美的，完美不會(huì)存在。在我們呱呱落地的一瞬間，有些事情就已經(jīng)確定，比如我們的容貌，家境，智商……我們沒(méi)必要因?yàn)樽约涸谀承┓矫婧退�人的差距而感傷哀嘆，應(yīng)該從容去面對(duì)，勇敢樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)�；艚穑�貝多芬，張海迪，他們都在起點(diǎn)或半途中遇到了障礙，都在一些事情上與他人，甚至是普通人相差甚遠(yuǎn)。可這些名人并沒(méi)有因此自暴自棄，而是微笑著接受了事實(shí)，并用實(shí)際行動(dòng)和汗水證明了自己的與眾不同。

　　正因?yàn)槿绱�，貝多芬最后成了著名的音�?lè)大師，他的《命運(yùn)交響曲》幾乎家喻戶曉，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的精神更是為人們所頌揚(yáng)；我們永遠(yuǎn)記得霍金坐在輪椅上，用他全身上下僅能動(dòng)的一根手指敲打鍵盤(pán)；張海迪，這個(gè)身殘志堅(jiān)的女士完成了大量的翻譯作品，自學(xué)多種語(yǔ)言，無(wú)愧是“輪椅上的天使”。

　　可我們?nèi)砸�追求完美。接受事�?shí)并不意味著你放棄與他人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和勇氣，我們也要嘗試著改變事實(shí)：其貌不揚(yáng)，就提高自己的知識(shí)涵養(yǎng)，成為思想界的“白富美”；家境貧寒，就自己奮斗，自己努力，自己打出一片天；智商普通則笨鳥(niǎo)先飛……有道是，沒(méi)有天生的傻瓜，只有不努力的天才。

　　接受現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)——這是現(xiàn)代生存的三條法則。說(shuō)白了，完美與否，只在于你是否接受你的不完美。

童話故事作文 篇5

　　自從小木偶獲得了人類所有表情后，它就告別小女巫，向警察局走去。

　　來(lái)到警察局之后，小木偶找到了警熊，警熊大吃一驚的說(shuō)：“你不是上次搶小紅狐背包的賊嗎？小木偶說(shuō)：“警察先生您誤會(huì)了，上次是我背著老木匠給我的`背包在大街上走著，正好小紅狐也了，小紅狐讓我把背包借他背一下，可是小紅狐一背上背包就拼命逃跑，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了。然后，我才把他抓住，后來(lái)我就被您誤會(huì)，熊警根本不相信小木偶的話，所以他打了個(gè)電話給老木匠，結(jié)果才知道上次誤會(huì)小木偶了。

　　熊警帶小木偶來(lái)到小紅狐家，正好遇見(jiàn)小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把背包還給小木偶。原來(lái)狐媽媽知道了小紅狐從小木偶那里騙來(lái)一個(gè)背包之后，就把小紅狐大罵一頓。小木偶走到小紅狐面前說(shuō)：“這個(gè)背包就送給你了吧，但是你以后不許再騙人了。

　　后來(lái)小木偶找小紅狐快了的玩耍起來(lái)！

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