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童話(huà)故事作文4篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
有一個(gè)美麗的森林，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，一棵棵樹(shù)木的下面是一塊綠油油的草地，每到春天來(lái)臨，小草們像一個(gè)個(gè)孩子從泥土里羞答答地鉆出來(lái)，還有一股泥 土的芬芳呢！在樹(shù)木的上面是一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，在空中，時(shí)常有小鳥(niǎo)在嬉戲，在自由的遨翔，在樹(shù)木的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的'河，那里鴨媽媽經(jīng)常帶小鴨子學(xué)習(xí) 游泳，每當(dāng)河流撞到岸邊的小石子便會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音。
不知從什么時(shí)候起，人類(lèi)都來(lái)森林工作又在這兒建起了自己的房子。自從人類(lèi)來(lái)到這兒后，一棵棵樹(shù)木拔地而起變成了一座座工廠和一幢幢房屋，草地變成了一塊塊 光禿禿的土地，天空因?yàn)楣S排出來(lái)的煙而變得不再湛藍(lán)了，而是灰蒙蒙的一片，河也不再清澈見(jiàn)底了而是一大堆垃圾堆在河面上。
一天，一個(gè)獵人經(jīng)過(guò)這兒，忽然，一陣哭聲傳來(lái)，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)坐在樹(shù)樁上很難過(guò)，于是獵人把它帶回了家。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話(huà)，原來(lái)人類(lèi)把動(dòng)物的家園給毀 了。下午，獵人把所有的人召集起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“大家看看，我們把動(dòng)物們的家園給毀了，我們應(yīng)該給它們一個(gè)生存的地方，重新給動(dòng)物們一個(gè)新的家園。”說(shuō) 完，人們都慚愧地低下了頭，于是在山上給動(dòng)物們建造了一個(gè)美麗的家園。
從此，小鳥(niǎo)與這個(gè)好心的獵人成為了好朋友。
童話(huà)故事作文 篇2
小狐貍在集市上賣(mài)蘋(píng)果，它的蘋(píng)果又大又紅，一會(huì)兒就賣(mài)出了很多。有一個(gè)更大的蘋(píng)果，熊貓拿起來(lái)看看，放下了；老山羊拿起來(lái)看看，放下了。原來(lái)，上面有一個(gè)蟲(chóng)眼，是被蟲(chóng)子蛀過(guò)的。
小狐貍“嘿嘿”一笑，用一張紅紙剪了一個(gè)“優(yōu)”字，貼在蟲(chóng)眼上。立刻，爛蘋(píng)果變成了優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果。兔媽媽來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果了：“我家的兔兒爺過(guò)生日，我要一個(gè)貼“優(yōu)”字的'蘋(píng)果�！�
小狐貍偷偷一樂(lè)，把那個(gè)蘋(píng)果賣(mài)給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠(yuǎn)，小狐貍心里有點(diǎn)嘀咕了：“這兔兒爺是我小學(xué)的老師呀！這樣做太對(duì)不起他老人家的教育了�！毕氲竭@里，小狐貍臉上發(fā)燒，急忙從擔(dān)子里挑了一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果，朝兔媽媽追去：“兔媽媽?zhuān)纫坏�。�?/p>
童話(huà)故事作文 篇3
五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話(huà)故事"這個(gè)專(zhuān)題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話(huà)、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話(huà)、編童話(huà)、講童話(huà)”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里，班級(jí)圖書(shū)柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話(huà)書(shū)，同學(xué)們?nèi)珕T開(kāi)展了閱讀童話(huà)故事、編寫(xiě)童話(huà)故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話(huà)
第二階段 了解童話(huà)是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話(huà)
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的`學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。
活動(dòng)總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話(huà)故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話(huà)、編童話(huà)、來(lái)感受童話(huà)的魅力和讀書(shū)的樂(lè)趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話(huà)或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話(huà)故事作文 篇4
一塊抹布
這天大掃除，笨狼媽媽把一塊抹布遞給笨狼，說(shuō)：“用完了就放進(jìn)書(shū)包，別弄丟了�！�
來(lái)到學(xué)校，笨狼掏出抹布，開(kāi)始擦桌子。
洗抹布的時(shí)候，笨狼發(fā)現(xiàn)抹布破了一個(gè)大洞，他驚奇地叫了起來(lái)：“我的抹布破了！”貓小花說(shuō)：“有什么大驚小怪的，我們家洗臉毛巾破了就當(dāng)抹布�！北坷菃�(wèn)：“那掉了的.那一塊布去哪兒了？”大家都低著頭在地上找，沒(méi)找著那一塊布，于是去問(wèn)牛博士。牛博士告訴他們：“抹布是一點(diǎn)一點(diǎn)破的，破了的抹布都變成細(xì)小的棉纖維隨水漂走了�！薄澳鞘遣皇撬械乃剂鞯酱蠛＠锪�？”“是的。”“那你們等著吧，大海會(huì)變成一個(gè)棉紗倉(cāng)庫(kù)的。”笨狼說(shuō)。“為什么？”“因?yàn)槊磕暌雌贫嗌賶K抹布啊！”笨狼回答。棕小熊立刻說(shuō)：“我要到海邊開(kāi)一個(gè)棉紗倉(cāng)庫(kù)，你們誰(shuí)也別跟我搶?zhuān) 傲胬谜f(shuō)：“還等你去開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，我聽(tīng)說(shuō)海里有一種美人魚(yú)會(huì)織一種昂貴的絲巾，叫絞綃�！迸２┦苛ⅠR想到了一句詩(shī)：“一點(diǎn)清淚，一幅絞綃�！北坷勤s緊說(shuō)：“牛博士，如果美人魚(yú)給你了一幅絞綃，你不能用來(lái)擦眼睛，你得先消毒�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)檎f(shuō)不定就是用我們抹布上的紗織的呢，多臟啊�！�
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