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(集合)實(shí)用的童話故事的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
在一個(gè)早晨，有一個(gè)爸爸告訴他的三個(gè)女兒：“我要出遠(yuǎn)門(mén)，你們要我?guī)裁炊Y物回來(lái)？”
大姊說(shuō)：“我要鉆石�！�
二姐說(shuō)：“我要珠寶。”
小妹說(shuō)：“我要一朵玫瑰花就好了�！卑职执饝�(yīng)了。
爸爸其實(shí)沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)鉆石珠寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)玫瑰花園，里面有數(shù)不清的玫瑰花，爸爸為心愛(ài)的小女兒拔了一朵。誰(shuí)知道出現(xiàn)了一個(gè)兇猛的.野獸，牠說(shuō)：“你竟然偷了我的玫瑰，你把一個(gè)女兒嫁給我，我要那個(gè)最漂亮的�！�
最漂亮的小妹來(lái)到玫瑰花園，跟野獸生活在一起了。雖然每天的日子都很幸福，但是野獸每天晚上都說(shuō)一樣的話：“請(qǐng)你嫁給我。”
小妹說(shuō)：“讓我回家看看爸爸吧！回來(lái)我就嫁給你！”野獸以為她說(shuō)謊，根本不會(huì)回來(lái)了。
妹妹回家后，遵守諾言回到玫瑰花園，但是她看到野獸快要死了，她難過(guò)的哭了，有一滴眼淚掉在野獸的臉上，野獸不但活過(guò)來(lái)，還變成一個(gè)英俊的王子。
從那天起，小妹嫁給了王子，從此過(guò)著幸福美好的日子。
童話故事的作文 篇2
一天，逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)更有用，逗號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么分開(kāi)呢?’’句號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能結(jié)束呢?”問(wèn)號(hào)又說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能提問(wèn)呢?”省略號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號(hào)提出我們?nèi)フ易值洳?/p>
于是符號(hào)們找到了字典伯伯，問(wèn)號(hào)首先說(shuō)：“字典伯伯你給我們?cè)u(píng)評(píng)理我們誰(shuí)更有用?”字典伯伯回答說(shuō)：“好了，好了不要吵了，聽(tīng)我說(shuō)你們要團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)好一篇文章�！狈�(hào)們異口同聲的回答：“我才不要跟它們合作!”句號(hào)提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的人類評(píng)理去。
人類說(shuō)：“你們應(yīng)該聽(tīng)字典伯伯的話，你們各有各的`用處只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能使文章更加完美�！狈�(hào)們終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
從此以后，符號(hào)們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同幸�？鞓�(lè)的生活在一起。
童話故事的作文 篇3
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶全部表情以后向小女巫告別：“小女巫，謝謝你了，我已經(jīng)有人類所有的表情了，我要去找到那個(gè)騙走我背包的小紅狐，把背包要回來(lái)。再見(jiàn)了，小女巫�！�
說(shuō)完以后，小木偶在街上到處尋找著小紅狐。可是，找了很長(zhǎng)時(shí)間就是找不到他。突然，迎面走來(lái)了一只小狗。他問(wèn)小狗：“小狗，你知道小紅狐在哪里嗎？”小狗回答道：“小紅狐剛剛打電話給我，讓我去他家看他新的.紅背包呢！我?guī)闳ニ野�！”“好的�！?/p>
到了小紅狐家門(mén)口后，小花狗敲了幾下門(mén)，小紅狐打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)小木偶也在，心里很害怕，連忙把門(mén)關(guān)上了。小木偶很生氣連忙走上前說(shuō)：“你快出來(lái)，要不然我就報(bào)警！”小紅狐就是不開(kāi)門(mén)。小木偶跑到警部，把小紅狐做的壞事全說(shuō)了一遍。狗警官們聽(tīng)了，就把小紅狐抓到了警部，進(jìn)行了審問(wèn)。狗警官問(wèn)：“小紅狐，這背包是誰(shuí)的？”小紅狐回答：“還用問(wèn)？當(dāng)然是我的呀！”狗警官又問(wèn)小木偶：“你用什么證明是你的？”“背包上有我的名字�！惫肪僮屑�(xì)地看了背包，果然背包上寫(xiě)著小木偶的名字-----比諾曹。一切都明白了，狗警官連忙把背包還給了小木偶，然后把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢里。
自從小木偶有了表情以后，他感覺(jué)到了人間的酸甜苦辣是多么的多姿多彩。
童話故事的作文 篇4
一天，漢語(yǔ)王國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“今天晚上在王宮里要舉行盛大的舞會(huì)，大家都要來(lái)呀！”在舞會(huì)上，“兄”和“兌”碰到了“下”和“卞”�！跋隆本驼f(shuō)：“兌，你扎上兩條小辮子，都不象男的了，還是你哥帥一點(diǎn)。哪比得上我和卞，我們倆象得只差一點(diǎn)！”舞場(chǎng)的另一角，“日”找到了她的舞伴“曰”�！叭铡焙荏@奇地對(duì)“曰”喊起來(lái)：“哇塞，兩個(gè)月不見(jiàn)你就長(zhǎng)胖啦！你真應(yīng)該去減肥了！”
國(guó)王有三個(gè)女兒：大女兒叫“金”，二女兒叫“銀”，三女兒叫“花”�！盎ā笔侨珖�(guó)最可愛(ài)、最漂亮的.姑娘。她的舞伴是整個(gè)舞會(huì)里最英俊的男士，叫“草”�！安荨笔青弴�(guó)“樹(shù)”國(guó)王和“木”王后的兒子。“樹(shù)”國(guó)王和“木”王后今晚也來(lái)看“花”公主和“草”王子跳舞�？粗粗�，他們也忍不住跳起來(lái)啦！他們先跳了一個(gè)華爾茲，又跳了一個(gè)拉丁舞……
舞會(huì)一直開(kāi)到第二天早晨。大家都跳累了，拖著疲倦的雙腳到各自的房間去睡覺(jué)了。“花”和“草”分開(kāi)前給了“草”一個(gè)吻，正好給她的兩個(gè)姐姐“金”和“銀”看見(jiàn)了。她們嫉妒得要死，因?yàn)樗齻円埠芟矚g“草”。
后來(lái)，“草” 成了鄰國(guó)的新國(guó)王，還和“花”結(jié)婚了�！盎ā鄙艘粋�(gè)小天使，取名叫“蕾”�！盎ā焙汀安荨倍挤浅８吲d。可是，“花”的兩個(gè)姐姐“金”和“銀”卻打起了壞主意。有一天“金”趁“花”睡覺(jué)的時(shí)候把“蕾”搶走了。“花”醒來(lái)后十分傷心。她哭著對(duì)“草”說(shuō)：“親愛(ài)的，蕾不見(jiàn)了！嗚……”“別哭，親愛(ài)的！” “草”安慰她說(shuō)，“你去問(wèn)問(wèn)你姐姐吧！”“好的�！� “花”含著淚說(shuō)�！敖稹� 和“銀”偷聽(tīng)到之后躲了起來(lái)�！盎ā焙汀安荨闭业搅恕袄佟薄：髞�(lái)還找到了“金”和“銀”，讓她們認(rèn)了錯(cuò)。
從此，“花”和“草”還有他們的小天使“蕾”就在一起快樂(lè)地生活！
童話故事的作文 篇5
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的`、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
童話故事的作文 篇6
一天，我走出我的小木屋，看見(jiàn)一堵墻，墻上貼著一個(gè)《通知》，上面寫(xiě)著“茲定于今天下午兩點(diǎn)，森林公園將舉行‘你演我猜’活動(dòng)。邀請(qǐng)森林里的全體動(dòng)物屆時(shí)參加。”
咦？看起來(lái)很有趣啊！我一定要參加。這張《通知》單就在河邊的石頭墻上，蝙蝠、豬、刺猬來(lái)喝水，它們看見(jiàn)這里個(gè)《通知》，它們說(shuō)一定要去參加。
時(shí)間到了，大家坐在臺(tái)下，啄木鳥(niǎo)站在臺(tái)上表演，它說(shuō)：“在植物大戰(zhàn)僵尸里的.向日葵生產(chǎn)什么？”我們大聲地答道：“陽(yáng)光！”“答對(duì)了！”我們說(shuō)：“耶！”
你猜今天我得了幾個(gè)笑臉？嘿嘿，我得了10個(gè)笑臉呢。
童話故事的作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的王國(guó)里，有一個(gè)勇敢的公主，和一個(gè)得了重病的國(guó)王。國(guó)王的病情非常嚴(yán)重，傳說(shuō)只有月亮上的月蓮才能治好它，但是那里有月亮在鎮(zhèn)守，只有最感人的故事才能打動(dòng)她，但在這之前，必須穿過(guò)神秘的峽谷和幽深的森林，里面十分可怕，一不小心就會(huì)送掉性命，所以沒(méi)有人敢去那。
勇敢的公主，卻不放棄任何一絲希望。她決定要為自己的父王，去采摘月蓮。于是，她在一個(gè)黃昏出發(fā)了。
公主到達(dá)了神秘峽谷，她想，怎么才能過(guò)去呢？她嘗試了各種方法，但都失敗了。她沒(méi)辦法，只好向峽谷傾訴了自己的想法：“峽谷啊，峽谷！我的父王病重了，我想去月亮山上采一株月蓮，能治好他的病，求求你幫幫我吧！”誰(shuí)知話音剛落，峽谷竟然哭了起來(lái)，“”嗚嗚嗚“”，哭聲回蕩在大峽谷。它邊哭邊說(shuō)：“太感人了！你竟然為了治好父王的病，不顧及自己的安危！去月亮山采一束月蓮。嗚嗚嗚，這個(gè)忙我?guī)投��！蓖蝗唬鞯哪_底下開(kāi)始劇烈地震動(dòng)，發(fā)出了巨大的聲響，幾塊大石頭從峽谷的底部升了起來(lái)，組成了一座浮橋。公主謝過(guò)了峽谷，踩著石頭繼續(xù)向前走。
過(guò)了一會(huì)兒，公主來(lái)到了幽深的森林。走著走著，她忽然感到不對(duì)勁，向四周看了看，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。突然，幾條張牙舞爪的枝條如蛛網(wǎng)一般交叉在一起，網(wǎng)住了公主。公主在里面拼命掙扎，卻絲毫掙脫不了�！澳銇�(lái)這里干什么？”一個(gè)低沉的聲音響起，回蕩在公主的耳邊。“我的父王生病了，他需要月亮山上的月蓮，我想采一株給我父王治病�！惫髡f(shuō)道�！笔裁�？你為了治療父親的病，要一個(gè)人去月亮山上采摘月蓮？”那個(gè)聲音語(yǔ)氣中充滿驚奇�！笆堑模 惫鞔鸬�。“太令我感動(dòng)了！”那個(gè)聲音和峽谷一樣也哭了起來(lái)。“走吧！去給你父親采摘月蓮吧！要知道，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷。小時(shí)候，我經(jīng)常跟父親吵架，直到有一天父親大病一場(chǎng)后就去世了。那一天，我忽然覺(jué)得自己離不開(kāi)父親，我很后悔，所以我很感動(dòng)，你能為自己的父親去月亮山采摘月蓮也太有孝心了�！闭f(shuō)完，樹(shù)條的手慢慢地松開(kāi)了，一顆巨大的眼淚掉了下來(lái)，落到了地上。公主抬頭一看，竟然是個(gè)樹(shù)妖。樹(shù)妖不都是冷酷殘酷的嗎？它怎么會(huì)哭呢？
公主謝過(guò)了樹(shù)妖又向前出發(fā)了。她跨過(guò)四條大河，翻過(guò)兩座山，終于登上了月亮山。這時(shí)候，天上下起了傾盆大雨。公主找到了月亮，向它說(shuō)起了自己的經(jīng)歷，請(qǐng)求月亮給她一株月蓮。月亮聽(tīng)完了故事，一臉驚愕地睜大了眼睛，說(shuō)：“我沒(méi)有月亮，那只不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)罷了！”“什么？”公主傷透了心，冷冷的`雨敲打在她的身上，似乎在嘲笑她的愚蠢�！半m然沒(méi)有越月蓮，但你用你的愛(ài)也能治好父親的病�！边@是什么意思？”公主問(wèn)�？稍铝烈呀�(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，雨過(guò)天晴，天上架起一道彩虹橋，一群喜鵲用自己的小腦袋頂著公主的腰，幫助她走上彩虹橋。那彩虹橋不偏不倚，正巧落到王宮的門(mén)口，公主就踏著彩虹橋回家了。
回到王宮，公主日夜地照顧著國(guó)王。過(guò)了幾個(gè)月，國(guó)王的病竟然好了。大家都不明白這是怎么回事，只有公主心里最清楚。
童話故事的作文 篇8
從前，在一個(gè)悠悠蔥蔥的大森林里住著三只小豬。
一天，媽媽說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，不能再靠媽媽生活了，趕快出外面學(xué)一學(xué)怎樣生活吧！”小豬們聽(tīng)了高高興興地?fù)旌冒?zhǔn)備明天的起程。
這天，小豬們拿好干糧就出發(fā)了。一直走啊走，已經(jīng)到了下午了。老大就說(shuō)：“那么晚了，趕緊蓋一間房子就休息吧！”其余兩只小豬都同意了。老大隨便拿一些稻草起了一間房子，里面沒(méi)有一件像樣的家具。鋪了一些稻草就睡了。老二拿了一些木頭，也隨便起了間屋子，里面只有一張桌子和一張凳子質(zhì)量沒(méi)怎么好。老三呢就認(rèn)認(rèn)真真用一些水泥鋪在上面，想起一座結(jié)實(shí)的房子。老大和老二看見(jiàn)了就說(shuō)：“那用這么麻煩呀，隨便起一間就算了嘛�！崩先突卮穑骸安徽J(rèn)真怎么行，萬(wàn)一有大灰狼來(lái)了，我們豈不是泡湯了嗎？”
第二天，大灰狼聽(tīng)說(shuō)小豬們就住在附近。就馬上跑去捉小豬。一開(kāi)始來(lái)到了老大的房子前，大灰狼深深吸了一口氣，一吹，老大的房被吹爛了。老大看見(jiàn)是大灰狼就馬上跑到了老二的房子，大灰狼又深深吸了一口氣，一吹，沒(méi)吹動(dòng)。大灰狼用力一推，老二的'房子倒了。兩只小豬跑到老三的房子里，老三見(jiàn)兩位哥哥如此慌張就問(wèn)：“兩位哥哥為何如此慌張？”
老大如實(shí)告訴了老三。老三連忙安慰?jī)晌桓绺缯f(shuō)：“別怕，大灰狼不回進(jìn)來(lái)的�！贝蠡依莵�(lái)到老三門(mén)前又吹，又撞，房子還是不倒。大灰狼準(zhǔn)備從煙囪里爬進(jìn)去，老三看穿了大灰狼的把戲。就和兩位哥哥把一鍋熱水放在煙囪下面，大灰狼一跳下來(lái)被燙死了。
從此以后，那兩位豬哥哥再也不懶惰了。
童話故事的作文 篇9
題記：我們班的隆隆不吃肉，有一天，我看著他吃素餐，頭腦中浮現(xiàn)了一個(gè)這樣的故事。
“龍是中國(guó)神話中很威嚴(yán)的動(dòng)物，可在這個(gè)故事里，它的膽子卻很小，它將如何找回自己的自信呢？……”
咔嘀，電視被媽媽關(guān)上了，龍龍說(shuō)：“就再看一集么！”“不行！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)。
這時(shí)，只聽(tīng)得一聲巨吼，房檐上的土都被震掉了！原來(lái)，是龍龍的爸爸回來(lái)了，它是村子里最兇的龍。
龍龍?jiān)僖豢�，斷定爸爸又是騰云駕霧回來(lái)的，因?yàn)樗砩纤芰艿?。嘴里還叼著剛抓來(lái)的獵物。
龍龍高興地迎了上去，媽媽也迅速地拿出盤(pán)子，把晚餐放了進(jìn)去，一家人共進(jìn)晚餐后，龍龍上了床，它想到明天就要開(kāi)學(xué)了，心里好興奮呀！它閉上眼睛，要好好地睡上一覺(jué)。
等它再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在大地上，突然，一只小鹿在奔跑，咦，那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎？真是一個(gè)：晨見(jiàn)一鹿在奔跑，不知何時(shí)再見(jiàn)它，此鹿白尾棕身體，永世難得第二只！
看到這里，龍龍想：“生命對(duì)誰(shuí)都是寶貴的，以后再也不吃肉了！”
龍龍醒了，知道自己做了一個(gè)夢(mèng)，它還記得夢(mèng)中的情景。
看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉，龍龍說(shuō)：“我以后再也不吃肉了！”媽媽說(shuō)：“別傻了，孩子，你怎么可能不吃肉呢！”龍龍說(shuō)：“我為什么不能不吃肉呢，我已經(jīng)決定了！”
以后，龍龍就開(kāi)始在家里不吃肉了；接著，在學(xué)校不吃肉了；最后，龍龍?jiān)谀亩疾怀匀饬耍?/p>
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