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實(shí)用的童話故事作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：“給我配副眼鏡吧�！�
叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎么戴呀？”
是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！”
黃狗說：“小公雞，真對(duì)不起，我的.耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候，我把兩只耳朵豎起來，野獸一走動(dòng)，我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒向東轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向西轉(zhuǎn)，四面八方的聲音，我都聽得到，用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看。”
小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞里，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑著說：“你可真會(huì)說話，我要是把耳朵借給你，飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死�！�
“你長(zhǎng)著眼睛，怎么會(huì)撞個(gè)半死呢？”小公雞奇怪地問。
蝙蝠說：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什么也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認(rèn)路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛，可有用啦，會(huì)告訴我前面是墻壁，別去碰；旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢？請(qǐng)你到松鼠那里去借借看吧�！�
小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛，就說：“松鼠，把你的耳朵借給我吧�！�
小松鼠搖搖頭說：“不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護(hù)，我的眼睛就會(huì)讓樹枝刺傷的�！�
就這樣，小公雞跑了一天，也沒有借著耳朵。后來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。
童話故事作文 篇2
小明家有三個(gè)小居民：老鼠，小貓和小狗。它們?nèi)齻�(gè)在一起，小狗和老鼠總是愛欺負(fù)小貓，常常在家里鬧事。
有一天，它們?nèi)齻�(gè)在門口趴著曬太陽(yáng)。老鼠說：“我餓了，我要去偷些東西吃�！崩鲜髣倻�(zhǔn)備走�！芭尽钡囊宦�，小貓一下子用手捉住了老鼠嚴(yán)厲地說：“你每次偷吃的'，把廚房翻個(gè)稀爛，有可能主人吃了你咬的東西會(huì)得傳染病，你知道不，不準(zhǔn)去。”老鼠說：“你還是我貓兄嗎？小弟我都快餓死了，你居然見死不救�！毙∝埐恢趺崔k說；“那好吧，不準(zhǔn)亂翻東西�！毙∝�?jiān)捯粑绰�，老鼠一眨眼就不見了。小貓不放心，就悄悄跟過去看。到了廚房，小貓沒見老鼠，只看見冰箱沒關(guān)好，它過去準(zhǔn)備關(guān)，突然聽見誰在說，“好吃，好吃！”它打開門大吃一驚，發(fā)現(xiàn)老鼠把每個(gè)東西都咬了幾口，里面非常亂，小貓非常生氣。老鼠正在津津有味地吃著，忽然看見了憤怒的小貓，一下子呆住了，撒腿就跑。小貓?jiān)诤竺孀分�，老鼠說“貓大哥，我再也不敢了。”小貓說：“不可能，你每次都這樣，我要好好教訓(xùn)你一下�！崩鲜蠹涌焖俣龋艿叫」纺莾�，對(duì)小狗說;‘狗哥哥，幫幫我，一會(huì)給你肉吃�！埮苓^去看見小狗在，只好無奈地走開了。
沒想到主人的兒子小明把老鼠咬過的東西不小心吃了，得了傳染病進(jìn)了醫(yī)院，小貓知道后非常生氣。從此以后，它顧不得一切，也不懼怕小狗，發(fā)現(xiàn)老鼠就奮力地捕捉，把危害人類的老鼠咬死、吃掉。
童話故事作文 篇3
早晨6:00鼠媽媽把他們叫了起來，開始刷牙洗臉，吃早餐，吃完早餐，小三好和貝貝收拾好包，把iPad和iPhone裝進(jìn)了香奈兒包里，鼠媽媽拿了一箱QQ星，放在了后備箱里。說：
“給你們拿一箱牛奶，在那里喝�！�
“好呀！”四個(gè)小朋友說道。
來到了培訓(xùn)中心，小三好一摸說：“毀了，我忘了帶鑰匙了，怎么辦？”
鼠媽媽這時(shí)拿著一串鑰匙走來，邊走邊說：“小忘事精，這不是嗎？還好我看見了，要不還跑一趟，就遲到了呀�！�
小三好說：“媽媽最好了。”
小三好開開了門，進(jìn)去了，鼠媽媽看著他們進(jìn)去了，就調(diào)頭去鼠爸爸的公司了。
小三好看了看時(shí)間說：“我們先去辦公室吧�！闭f著他們就來到了辦公室，開開了空調(diào)，開始看iPad，到點(diǎn)了，他們四個(gè)來到了門口迎接同學(xué)們。
這是來了一個(gè)報(bào)名的，小三好和貝貝來到了辦公室里，子昂和明昂在接同學(xué)。
童話故事作文 篇4
靈兒和草莓離珊瑚島越來越近，她們走啊走啊，走到了彩虹橋，這架橋是用彩虹面粉做成的，材料非常的輕。草莓是可以飛過去，可是靈兒怎么飛不過去，如果靈兒上去了，就有可能有生命的.危險(xiǎn)呀!怎么辦呢!
突然草莓喊道：“靈兒，小仙女給你的金書呢，快翻開看看呀，說不定有呢!”
“對(duì)呀!”靈兒豁然大悟。她們翻開金書，發(fā)現(xiàn)真的有呀，她們按照金書上說的來做，真的有效了，草莓和靈兒成功的飛過這架美麗的七彩橋!
童話故事作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里。小兔佐愛和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說：“佐愛，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說得對(duì)。”佐愛停了停說：“不過，我們得有菜地，而且種菜得有耐心�！薄白魫郏抑懒�，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協(xié)力給菜地除草和給土壤松土。過了一會(huì)兒，兩塊又大又松軟的菜地出現(xiàn)了，最愛開心地對(duì)露露說：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的美食了！”“佐愛，我們快開始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂滋滋地想：佐愛最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的胡蘿卜送給佐愛，她一定會(huì)很開心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會(huì)兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語(yǔ)道：“我去看看佐愛的菜地把！”這時(shí)候，佐愛正在搭一個(gè)藍(lán)色的棚子。
等露露到了佐愛的菜園，她一眼就看見了那個(gè)藍(lán)如天的棚子，奇怪地想：佐愛怎么搭棚了呀！她要在外面過夜嗎？露露走到了佐愛的身邊，佐愛正拖著下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問：“佐愛，你再想什么？”佐愛嚇了一跳，抬起頭說：“原來是露露啊�！薄白魫�，你為什么打這個(gè)棚呢？”“我搭這個(gè)棚子是要中茄子，茄子喜歡藍(lán)色的光，它就會(huì)長(zhǎng)得很大很大�！甭犃诉@就話，露露在心里半信半疑。
時(shí)間好像長(zhǎng)了雙腳一樣，一眨眼，秋天來了。這段時(shí)間里，露露對(duì)佐愛的做法還是一竅不通，為什么藍(lán)色的'光能讓茄子長(zhǎng)得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛的菜地。剛到菜園，她走進(jìn)棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風(fēng)吹起，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身子，好像在向露露打招呼。現(xiàn)在，露露終于相信佐愛的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛去，要告訴她：佐愛，你好厲害，你好棒！
童話故事作文 篇6
一天，向日葵把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，對(duì)太陽(yáng)公公說：“太陽(yáng)公公，您好！”太陽(yáng)公公笑了笑，問：“孩子，你有什么事呀？”向日葵低下了頭，小聲地說：“您常把陽(yáng)光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里就生機(jī)勃勃。您真?zhèn)ゴ�！大家都叫我‘小太�?yáng)’，可是我對(duì)人們一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒有，不配做‘小太陽(yáng)’！”
太陽(yáng)公公撫摸著向日葵的頭，親切地說：“孩子，你只是植物，做不了什么大事情。只要為人們奉獻(xiàn)出你能做的一絲力量，哪怕再微不足道的.小事呀！”
向日葵想了想，悄悄對(duì)太陽(yáng)公公說：“我知道該怎樣奉獻(xiàn)了！”太陽(yáng)公公微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天，人們從向日葵上摘下果子，不住地稱贊時(shí)。向日葵心里美滋滋地，心想：我還會(huì)奉獻(xiàn)出更多力量的！
童話故事作文 篇7
從前，有一頭不識(shí)字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過去了，驢子再也受不了了，它想走出鄉(xiāng)下。可是主人拿皮帶把它綁起住了�？蓯旱闹魅耍惆盐依ζ饋�，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑了�？墒撬鼪]有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背了一袋豆子，又飛出去跑了。
驢子來到了城里，看見了高樓大廈，它停住了腳步，嚇得嘴巴都拖在了地上，說：“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑了不遠(yuǎn)，它又看見一個(gè)怪物，長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈，它數(shù)了半天，才數(shù)出是四個(gè)圓圈，原來是輛車呀!它突然看見那個(gè)大怪物停在了十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下，紅綠燈變成了綠燈，車子把毛驢撞飛了，它被撞到了樹前，頭被撞進(jìn)了樹里，暈了。司機(jī)把車開到了那頭毛驢前，司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走，把它扔在了路邊。
第二天，驢子醒了，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明了，識(shí)字了。它就光明正大的環(huán)游了世界。可是它的主人被餓死了。因?yàn)槊H走了，沒人給他磨面吃了。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。童話故事，加以神奇的.想象，可謂“獨(dú)具匠心�！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣。賦予毛驢與人的思維，簡(jiǎn)直太神了。不足之處，結(jié)尾結(jié)束的太草率了。
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