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童話故事作文

動物的童話故事作文

時間:2024-06-14 19:03:05 童話故事作文 我要投稿

【精華】動物的童話故事作文匯總8篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的動物的童話故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】動物的童話故事作文匯總8篇

動物的童話故事作文 篇1

  從前,有一只杜鵑,歌唱得很動聽,小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地,杜鵑變得驕傲了。

  一天,杜鵑收到一份音樂會的請貼,它天天把請貼掛在脖子上,得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來,問:“杜鵑姐姐,你脖子上掛的是什么東西。俊倍霹N昂起頭,驕傲地說:“這是音樂會的請貼,不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了!

  到了那一天,杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場,杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌,百靈鳥的.歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,簡直就像天上的樂曲,杜鵑這才知道原來人上有人,天外有天,自己的這點本領根本算不了什么,以前總認為自己是最好的歌唱家,現(xiàn)在才認識到自己還差得很遠呢!

  音樂會一結束,杜鵑就找到了百靈鳥,想拜它為師,可是百靈鳥謙虛地說:“大家要互相學習,這樣才會有進步。”杜鵑暗下決心:“一定要好好練歌,以后不可以再驕傲了。

  經(jīng)過許多年的刻苦練習,杜鵑終于成為了一個遠近聞名的歌唱家。

動物的童話故事作文 篇2

  動物王國的特長大賽,就快到了,小猴還什么都不會。于是,小猴決定在這一個月里刻苦學習特長。

  小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看,原來小白兔在學寫作。小猴就想:小白兔在學寫作,我也要學。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天,覺得作文寫起來太難了,太枯燥了就放棄了寫作,回到了家里。

  小猴回到家后,又開始想該學什么呢?突然,小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P的喇叭聲,小猴打開窗戶一看,原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想:吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是,小猴就跑了出去跟著小熊學吹喇叭。因為小猴不太懂音樂,練起來就覺得很難。小猴又放棄了學吹喇叭,回家去了。

  小猴在回家的路上,看見小鹿在練跑步,小猴想:跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是,小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是,小猴又放棄了跑步,回到了家里。

  動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名;小熊得了吹喇叭比賽的第一名;小鹿得了跑步比賽的'第一名。小猴呢?什么也沒得到。小猴很后悔,不應該學東西只學到一半就不學了。

  這個故事告訴我們學東西一定要把它學完,千萬不要半途而廢。

動物的童話故事作文 篇3

  森林里住著一只小貓,他平常不跟小動物們接觸。

  一次,他出去散步,一只小鳥看見小貓嚇了一跳,說:“從哪里來的小老虎啊?”小貓聽見了,對小鳥說:“我不是老虎,但我是老虎的表弟。”小鳥說:“你能不能幫我們勸勸你表哥,別再吃我們這些小動物了!”小貓說:“沒問題。我們走吧!”

  小貓和小鳥走了一段路,來到一個湖邊。小貓看見一只水鶘的嘴里叼著一條又肥又胖的魚,饞得直流口水。小貓實在忍不住了,就露出鋒利的牙齒,對著水鶘吼道:“快把魚拿過來!”水鶘問:“為什么?”小鳥連忙說:“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚給小貓。小貓吃飽了,他們又繼續(xù)前進。

  小鳥一邊飛一邊喊:“老虎的表弟來了!”小動物們嚇得躲了起來,只有小松鼠在樹上說:“老虎老虎我不怕,老虎不會把樹爬!边@句話可把小貓氣壞了編寫動物童話故事作文300字作文

  小貓說:“你這該死的老鼠什么時候跑到森林里把尾巴長得那么粗?”話剛說完,幾下就竄上了樹,多虧小松鼠跑得快,才躲過了小貓的追捕。

  小鳥帶著小貓來到老虎的家門口,小貓叫道:“表哥,我來看你了!”老虎出來,說:“你是誰?我怎么不認識你?”老虎轉(zhuǎn)動了一下眼珠,“不過,送上門來的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去,小貓嚇得爬到了一棵大樹上。小鳥終于知道了小貓的.話是騙人的,小動物們也不相信他了。

  小貓覺得自己錯了,非常后悔,就下決心改正。小動物們和小貓成了好朋友。

動物的童話故事作文 篇4

  今天區(qū)域活動時間,場面異常混亂,不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀,這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。

  瑞貝塔哭著找到絲莉浦:“老師,沃夫用書打我的頭!

  彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦:“老師,沃夫把我用積木搭的房子踢倒了!”

  達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來:“老師,沃夫不和我們分享玩具,他一個人拿好多!

  ……

  沃夫是班里個子最高大的小動物,他比所有小動物都強壯,聲音也特別洪亮,還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事,當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時候,小動物們都會警覺地看向沃夫,很顯然,大家都害怕沃夫。

  絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊,搬了把小椅子坐下,和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法,完成的很快,還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想,也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。

  絲莉浦老師表揚了幫助她的沃夫,夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具,對我不說:“剛才瑞貝塔哭著來找我,說是你用書打了她,我想知道為什么?”

  沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師:“我看到她和凱特在夠書架上的書,我想幫她們,結果不小心把旁邊的書弄掉了,砸到了她的頭!蔽址蚪又f:“還有彼格,他搭的房子不對,我想幫他,沒想到他的.房子一點都不結實,我輕輕一碰,就塌了!”

  絲莉浦老師好像明白了,小鴨達克口中的不懂分享應該是沃夫的手太大了,他抓一把玩具頂?shù)纳线_克十把,所以達克還沒來得及拿玩具,就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭,溫柔地對他說:“老師知道你想要幫助別人,證明你是一個有愛心的孩子?墒窃趲椭鷦e人的時候你要學會仔細和小心,而且不小心弄巧成拙了,要學會說‘對不起’!還要讓別人知道你真是的想法,其實你是好意幫助他們!

  沃夫不好意思地低下頭,然后去找其他小動物們道歉。

  下午放學時間,絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸,大野狼先生。他高大威猛,氣勢洶洶,大嘴巴里有鋒利的獠牙,聲音很大:“你好老師,我接沃夫,我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕,整個身體都緊繃起來,聲音有些顫抖:“沃夫,再見!”

  接過沃夫,大野狼先生很紳士地對絲莉浦說:“老師辛苦了!”絲莉浦突然臉紅起來,有些不好意思地低下了頭,她想:我也以貌取人了,真是不應該!

動物的童話故事作文 篇5

  被誤會的小猴子

  叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會。

  有一天,動物們在玩講故事,有小熊,小雞,和小猴。首先是小雞講故事,講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來了,小猴馬上接著,卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具,我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了,小猴傷心的回到了家。第二天,小猴問爸爸:“到底怎么才能做好事呀?”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想:難道爸爸是讓我細心觀察嗎?突然,小猴聽到有人喊救命,小猴馬上跑到河水邊,看到小雞在水面上游來游去,小猴緊忙在找繩子。突然,小雞已經(jīng)在水里快沉下去了,小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的.吧小雞救了上來,小雞說:“謝謝你,小猴,當初是我誤會了你!毙『镎f:“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當然覺得你是在做好事”小雞說。

  從此以后大家都消除了對小猴的誤會,知道小猴是在做好事,小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

動物的童話故事作文 篇6

  一個陽光明媚的日子,北風像吃泡泡糖似的,一不留神就碰到了太陽,它們倆就開始吵架了。

  一個行人路過,北風生氣地說:“要不咱們比比!”“咱們比什么!”太陽生氣地說。北風生氣地說:“咱看誰能把這個行人的衣服脫下來!”太陽沉思了一會兒說:“行!”

  北風呼呼地對行人吹風,因為那個人怕冷,所以把衣服裹得緊緊地,怎么吹也吹不走行人的衣服。北風像一個泄氣的氣球,什么辦法也沒有了。太陽走向前一步,發(fā)出它所有的`光和溫暖的氣。突然雪化了,烏龜醒了。有許許多多的花開了,有迎春花、有桃花、有蘋果花還有梨花。那個行人很熱脫下衣服跳進水里洗澡了。

  北風驚訝地說:“你怎么這么厲害呀!”太陽說:“蠻力是解決不了問題的,你知道嗎?”北風高興地說:“知道了,謝謝您的指導!”太陽說:“不用謝!北憋L歡蹦亂跳地走了。

動物的童話故事作文 篇7

  下雨了,雨下的很大,許多動物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

  拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

  小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!

  “喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”

  大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個個都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊。”

  小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。

  燕子媽媽回答說:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學習長大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!

  小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

  野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學習,不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓的。”

  小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶。”

  長頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯誤的時候,我是要給它應有的教訓的.,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的!

  小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候,該不該接受教育,父母會打你嗎?

動物的童話故事作文 篇8

  “今年的偽裝大師稱號非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的。”竹節(jié)蟲自豪的說。

  “我看你應該去參加吹牛大王比賽才對。”變色龍也不甘示弱。

  哦,對了,向大家介紹一下,我是一只斑馬,正要去參加偽裝大賽呢。

  令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開了帷幕,“請各選手就位”隨著裁判小狗的命令,我們來到就位臺,“開始”一聽到這詞兒,我立馬沖了出去,找了一個“陣地”開始偽裝了起來。我向四周張望,發(fā)現(xiàn)變色龍在樹上,它把自己身上的'顏色調(diào)成了棕色,和樹融為一體,它剛才張開眼睛,露了馬腳。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲,真當我快要找到竹節(jié)蟲時,裁判的助手——小馬來看我們藏得怎么樣。

  如果被發(fā)現(xiàn)就玩完了!我只能讓眼睛只張開一條縫,發(fā)現(xiàn)在樹上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點,變色龍就只能愿“玩”服輸了。

  小馬向另一方望去,發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲在那就跑過去,故意說:“天太熱了,搞一片葉子扇一扇。”竹節(jié)蟲就被小馬“搞”了下來,小馬說:“小樣,別躲了!

  小狗說:“比賽結果已出,請斑馬來領獎!甭犃诉@句話,我安心地從陣地爬了起來。

  現(xiàn)在人們在地上都刷斑馬線,我估計是用來祝賀我獲勝的吧!

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