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【推薦】寫童話故事作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫童話故事作文 篇1
美麗富饒的大森林里，動物們安居樂業(yè)，和平共處，只有萬獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心，因為它在小動物們面前得罪了老虎。
一天，老虎出去覓食，遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”
“要不咱們來比武，如果你贏了，就可以吃掉我；如果你輸了，對不起，你不僅不能吃掉我，還要把的寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說。
“當(dāng)然沒問題！”老虎想也不想就說。
比武開始了。
老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對會是的手下敗將！
老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開了，結(jié)果老虎撲了個空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的'一個黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見勢不妙，想躲開，可還是被黃蜂叮得渾身是包。
“比賽結(jié)束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。
這時，旁觀的青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒有被黃蜂叮！
而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動物們從此再也沒有見到它。
后來，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動物們都很喜歡和擁戴這個聰明的國王。
寫童話故事作文 篇2
橘子老虎
一棵橘子樹上結(jié)滿了橘子。一個黃澄澄，個兒大大的，充滿水分的橘子，看到同伴相繼被人摘走，很是傷心。她哭著對橘子樹說： “媽媽，難道我們橘子就該被人們吃掉嗎?”
“是的，孩子，我們生來就是為他人帶來美好生活的。你身上的籽粒落入泥土，又將培育出新的生命�！�
“不，媽媽，我不愿被人隨意摘取，我不愿為他人而活著，我要成為一個讓人敬畏的老虎�！�
“孩子，那不是我們橘子該做的�！�
“不嘛�！贝箝僮右惶�，離開樹跳到地上。也真怪，大橘子不但沒有摔壞身體，而且一落地便像氣吹的一樣，身體不斷地脹大，脹大，把圓圓的橘子拉長了，皮上顯出花紋，前面鉆出一個頭，后面露出一條尾巴來。哈，大橘子竟然變成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!
橘子老虎非常高興，她告別媽媽，決定到各地去旅行，去顯示一下橘子老虎的威風(fēng)。她翻過一座山岡，看見一棵樹下趴著一只小羊。她決定要嚇一嚇?biāo)�，如果可能就咬上他幾口，體會一下強(qiáng)者的滋味。
她正要撲過去的時候，卻發(fā)現(xiàn)一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎見了，忙喊道： “小羊，小心大灰狼!”因為她雖然變了老虎，還有一顆橘子樣的甜甜的心啊!
小羊一驚，扭頭要跑，大灰狼一個前撲，用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉，就毫不遲疑地躥出來，對著大灰狼嘆道： “大灰狼，快放開他，看我不撕碎你'”
大灰狼一愣 ，眼見一只斑 猛虎向自己撲來，不由得心里發(fā)顫。雖然舍不得眼前肥嫩的小羊，可也不愿被這只老虎撕碎呀，他猶豫一下,只好丟下小羊逃走。
面對橘子老虎，小羊驚恐地說道： “虎大王，我媽媽得了重病，想吃橘子，等我找到橘子再吃我吧�！�
橘子老虎看看可憐的小羊，被他愛媽媽的行動所感動，甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道： “你媽媽想吃橘子，我給你一瓣吧�！闭f著，她
小羊感激地說： “你真是一只好老虎呀!”
橘子老虎笑笑，繼續(xù)向前趕路。
她趟過一條小溪，看見一只白兔子攙著一只灰兔子。橘子老虎心里很得意，哈哈，兔子是最膽小的，我一出現(xiàn)，一定會把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自己的念頭又在作怪了!
“喂，小兔子呀，別跑，讓你虎大王嘗嘗兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。
她存心想看看這兩只兔子跪地求饒或夾著尾巴逃走的狼狽相。不想，那灰兔子推推白兔子： “你快逃跑吧!”白兔子卻鎮(zhèn)靜地說： “不，我不能扔下你不管!”
橘子老虎迷惑不解： “你這兔子為什么不逃走，難道不怕死嗎?”白兔子從容地說， “我的朋友受傷了，我不能丟下他， 自己逃命。”，橘子老虎見了，甜甜的心又起作用了。她想，他倆都把死留給自己，把生讓給朋友，是對兒好兔子，我何必再嚇?biāo)麄兡?就改換口氣說： “我是跟你們鬧著玩的，我是一只有橘子甜心的好老虎，你們有什么需要我?guī)椭陌糽?“
“我的朋友傷得很厲害，很想找一點東西止一止痛�！卑淄米诱f.
橘子老虎看看灰兔子痛苦的`樣子，不由得同情地說： “我給他一瓣橘子，吃著試試，看能不能止痛?”說著，從肚皮下 下一瓣橘子來，遞了過去。
說也奇怪，灰兔子吃了橘子，說： “好多了!”
白兔子說： “謝謝，你真是一只不同一般的好老虎�！�
“不用謝�！遍僮永匣⒚[擺手，繼續(xù)趕路。
天快黑的時候，她來到一座冒著余煙的果園。里面的各種果樹都被火燒了，成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前，一對老夫妻正扶著門框哭泣。橘子老虎走過去好奇地問：
“老爺爺，老奶奶，你們?yōu)槭裁纯扪?”
老奶奶看見大老虎并不驚慌，她擦擦眼淚說： “咋天來了一伙強(qiáng)盜，不但摘走我們的水果，還燒了我們的果園，這可讓我們怎么活呀!”說著，眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓著手杖，仰著臉大哭，他們是那樣傷心，橘子老虎也撫著自己的橘子心忍不住掉下眼淚來。
橘子老虎想了想，同情地說： “老爺爺，老奶奶，你們辦個橘子園吧�！�
“辦橘子園，哪里有種子啊!”老爺爺嘆口氣說。
橘子老虎說： “我是一個大橘子變的，身上有很多種子，你們把這些橘子瓣兒全拿去吧!”說著，她將自己身上的虎皮撕開，露出一身的橘子瓣兒。隨著虎皮的脫落，橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿為他人而活著”，卻真的為他人而死了。
橘子老虎身上的種子，一粒一粒撒到果園燒焦的土壤里。風(fēng)來了，雨來了，橘子的種子發(fā)芽了，長成了小橘子樹。小橘子樹在暖風(fēng)的吹拂下，長高，長高，一會兒變成一片蔥綠的橘子園。很快，橘子園結(jié)出了滿園黃澄澄的大橘子。老爺爺老奶奶笑了，滿園的大橘子也笑了。
寫童話故事作文 篇3
這是一個陽光燦爛的早晨。小白兔來到屋外，看到天氣這么好，想到今天是媽媽的生日。于是，她就決定去上山給媽媽采野花。
當(dāng)小白兔興高采烈的為媽媽采野花時，森里種出現(xiàn)了一只正在覓食的大灰狼。大灰狼看見小白兔，心想：在這么大的'森林里，也當(dāng)我最餓的時候還會出現(xiàn)小白兔，真是天助我也。
這時小白兔感覺不對，連忙轉(zhuǎn)身一看，只見流著口水的大灰狼死死的盯著自己。小白兔非常害怕。
這時，小白兔靈機(jī)一動，就捂著肚子，躺在地上打起滾來。它一邊打滾，一邊哭著對大灰狼說：“今天早上我吃了一顆毒蘑菇，現(xiàn)在毒性發(fā)作了。我馬上就要死掉了。如果你要吃我的話，就現(xiàn)在吃掉我吧。這樣我就可以減輕一點痛苦了。”大灰狼看了看躺在地上的小白兔，心想：它會不會把毒傳染給我？大灰狼心里很害怕，于是，就走了。
小白兔既幫媽媽才了花，又利用自己的智慧脫了險。最后，小白兔高高興興的回家了。
寫童話故事作文 篇4
周六的晚上,我躺在草坪上仰望著星空,心想：月亮為什么會一會兒圓,一會兒缺呢?想著想著,我就出了神,展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人,他們掌管著大地,擁有無邊的法力.但玉帝是個自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒給夜晚配一個守護(hù)神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉(zhuǎn)意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5個美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認(rèn)為最美的名字——月,賜給了她.月是一個心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉(zhuǎn)意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄托給她的父親.經(jīng)過反復(fù)的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的'三姐,她聽說此事后很是心疼妹妹,于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干,月流著淚說：“姐,我們是仙,我們掌管著大地,我們不能讓那些可憐又無辜的人,由于父王的一點私心而受苦呀!“亮聽了,也覺得父王有點太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來到了空地上,用法力做出了一個巨大的玉球,但玉球沒有亮光.月和亮互相融合,化做一只火鳳凰,飛進(jìn)了玉球中,頓時,玉球光芒萬丈,它緩緩升上天空,成為月亮.
玉帝看著空中的月亮,氣的胡子都翹了起來,他失去了理智,狠心地施了法術(shù),讓玉球變成一塊堅硬的石頭,并讓石頭破碎.玉帝話音剛落,石頭“嘩”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.
玉帝真的沒想到,在星星的照應(yīng)下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復(fù)一次,讓星星們再回到月亮身上.
于是,每月月亮都會從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時星就稀了.善良的月和亮奉獻(xiàn)了自己,人們會永遠(yuǎn)感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術(shù)讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應(yīng)該謝謝他們.
寫童話故事作文 篇5
有一天，一棵小樹想：如果我有超能力那該多好啊！
如果我有超能力，我要去非洲大草原。我要和那邊的長頸鹿比一比身高。到時候，我要把我的身子加長加長再加長，直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長頸鹿們想要吃到我的葉子簡直比登天還難了。哈！那感覺一定會很爽！
如果我有超能力，我會到西藍(lán)花的'菜地里去搗亂，我要把我的身子扎到泥土里去，當(dāng)一顆大號的西藍(lán)花。等和它們待久了之后，我會砰地一聲從泥土里蹦出來，再現(xiàn)出原形。當(dāng)它們看到我的樣子后，肯定會嚇暈過去。哈，多么好玩��！
如果我的力量很大，樹枝可以伸長縮短，我肯定會毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個教訓(xùn)。等他要砍到我們其中一個的時候，我會用我的樹枝將他卷得像麻花以后，舉上天空。如果他還不善罷甘休，用斧子砍我的樹枝，我會用我的另外一個樹枝把他的斧子奪過來，然后再把他舉得更高，直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時候，我才會把他慢慢地放下來。這樣，隨意砍伐的人就會有所畏懼，我就可以保護(hù)我的同伴了。我因此會感到很開心、很自豪！
我要是早點有超能力就好了！小樹這樣想著，并偷偷地笑了起來。
寫童話故事作文 篇6
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的'形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
范文
可愛的毛毛
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽�。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問題是毛毛“可愛”的？
開始的時候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了，那你們說他是“可愛”的嗎？
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