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童話故事作文

寫童話故事作文

時間:2023-04-09 15:26:45 童話故事作文 我要投稿

【精品】寫童話故事作文匯編五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫童話故事作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】寫童話故事作文匯編五篇

寫童話故事作文 篇1

  在幽靜的森林中,正在舉行著一次別開生面的記者招待會。被采訪的人物是一位經(jīng)驗豐富、遠(yuǎn)近聞名的青蛙老板小信先生,他是動物世界著名商場——信蛙商場的老板。

  記者黃小鴨疑惑不解地問:“請問小信先生,您今天的成功,源自什么?”

  小信先生遲疑一會兒,對黃小鴨說:“我能有今天的成功,能有現(xiàn)在的輝煌,一切都?xì)w功于朋友的點悟。”

  “請問您的朋友是誰?”黃小鴨打破沙鍋問到底。

  “朋友?我并沒有朋友!毙⌒畔壬f道。

  “您可真幽默,剛才您還說您的成功歸功于朋友的點悟!

  “其實,我的朋友是顧客們!毙⌒判χf道,“我給你們講一件事吧!”

  “我剛剛經(jīng)營信蛙商場時,生意紅紅火火,商場里每天人山人海。當(dāng)時,我是看在眼里,樂在心里。再看看旁邊的商場,則是冷冷清清,心中不禁得意起來。這時,我突然想到:一直以來,我總是按原價賣給大家,不是做了虧本生意嗎?于是,我將貨物優(yōu)劣參半,又將價錢提高?墒遣痪茫櫩驮絹碓缴,商場瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。于是,我便認(rèn)真詢問了顧客:‘你們?yōu)槭裁床粊砦业旯忸櫫?’顧客意味深長地說:‘一切都怪你,人無信不立,國無信不富啊!翌D時恍然大悟,人怎么可以沒有信用呢?我決定痛改前非,依舊原價原賣!

  黃小鴨緊接追問:“這能說明什么嗎?”

  “能,只有誠實守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石,就不會有我現(xiàn)在的'輝煌。”小信先生的回答果斷而又意味深長。

  當(dāng)天,這次記者招待會在電視上播放,動物們有的在深思,有的會心一笑,有的面壁思過。

寫童話故事作文 篇2

  燕子和小兔是好朋友。

  小兔的家在下面,燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條上。每天,小兔吃飽了就安詳?shù)卦谧约旱募抑锌粗⊙嘧映、跳舞。小燕子累了的時候,就聽小兔慢慢地講故事:美麗的兔王國,美麗的草原,兔子的祖先在地下宮殿里演繹出了一個個講不完的故事。

  可是,秋天來了,冷風(fēng)颼颼,樹葉飄落。燕子不能呆在這里了,要到遙遠(yuǎn)的南方去度過寒泠的冬天。

  這天,燕子含著眼淚來向小兔告別:“好朋友,我們就要分別了,你自己要好好保重!

  小兔戀戀不舍,眼睛更紅了,抽噎著說:“好朋友,咱們親如一家,我真舍不得你走。你什么時候回來啊?”

  “明年春天,花兒再開的時候,我就回來,咱們再團(tuán)聚!

  小兔說:“好的.,春天的時候,我會擺上很多鮮花歡迎你。當(dāng)你在天上看到我擺的鮮花時,就能準(zhǔn)確地找到咱們的家!

  燕子走了。

  冬天來了。

  春天來了。

  草兒綠了,花兒開了,小兔高興極了:燕子就要回來了。一連幾天,小兔到處搜尋鮮花,身上被花香都浸透了,香噴噴的。這天早晨,小兔在院子里擺滿了好多鮮花,它想:只要燕子一來,看到這么多鮮花,一定會非常高興的。

  可是,就在小兔高高興興準(zhǔn)備迎接燕子的時候,來了一只老鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏,一邊咬破腳指,寫下了幾個字:“燕子,順著花的香味來救我!弊詈,老鷹把小兔給叼走了。

  燕子來了,看到那擺好的鮮花,又看了看那幾個血字,它明白了。它飛到樹枝上,向同伴們發(fā)出了求救信號。那悲切的呼喚,招來了好多燕子,它們一起行動,向著小兔留下的花香飛去……

寫童話故事作文 篇3

  童話故事作文700字1:狐貍打賭

  有一天,狐貍在森林里找吃的,它看見了灰狼,眼珠兒骨碌一轉(zhuǎn),笑了一笑想:這下有玩的了,我和這個笨狼打賭,如果我贏了,它會給我什么呢?就在這時,它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說:“我知道你很餓,但……”“我怎么沒想到呢!如果我贏了的話,它有可能會給我吃的!焙偱牧艘幌履X袋。它走到灰狼前面,假情假意地說:“狼哥們兒,好久不見!你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對狐貍說:“什么好久不見,我們昨天才見,還有你別說了,誰都知道你很會騙人,說吧,有什么事?”“這都被你看穿了,我的確有一件事,我就是想跟你打個賭。”“打個賭?好,你說賭什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼,如果你能拔個虎牙給我,我就?你十只香噴噴的烤鴨,怎么樣?”狐貍聽了口水直流三千尺,便爽快的答應(yīng)了;依窃谶@時想:我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著走了。這天晚上,狐貍把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。

  第二天,狐貍又去買了許多巧克力,然后,它走到老虎家。老虎看到狐貍來了,就知道沒什么好事,厭煩的說:“有屁快放,沒屁滾蛋!”狐貍滿臉堆笑的說:“我是給虎哥您送糖來了。”老虎懷疑的說:“這真是送給我的?”“千真萬確,沒有錯!”老虎聽了這句話后就放心了,立馬搶來糖,吃了起來。以后,狐貍天天送糖來,老虎也一天吃完狐貍送來的糖。半個月后,灰狼見狐貍還沒來,想:這狐貍肯定被老虎打得不成樣了,這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍,它就邀請狐貍到它家里來作客。狐貍在老虎家假裝上廁所,偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷,只能用清水漱口。一個月之后老虎真的蛀牙了,狐貍辦成醫(yī)生,給老虎拔牙。狐貍拿著這個虎牙到灰狼家,灰狼見了下巴都碰到地了,狐貍用這虎牙,換了十只香噴噴的烤鴨。

  童話故事作文700字2:時間鬧鐘

  森林里住著小猴一家人,他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個愿望:長大當(dāng)一為科學(xué)家。

  4歲時,小猴開始上學(xué)?墒撬偸谴中拇笠狻ⅠR馬虎虎的,作業(yè)寫得一點也不工整。上了小學(xué),他常常把乘號看做加號,6字當(dāng)9字,所以他每次考試都是倒數(shù)第一?蛇@也不能全怪小猴呀,他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習(xí),可他的爸爸媽媽望子成龍,不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫,就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè),小猴根本沒時間好好學(xué)。為此,他常常躲在房間里偷偷哭泣。

  一天夜晚,小猴夢見一個白胡子老爺爺,他遞給自己一個小鬧鐘:“小猴啊,我送你一個時間鬧鐘。你只要轉(zhuǎn)動這個按鈕,上面的分針就會跟著這個按鈕動,你把它調(diào)到你想要的時間,按這個按鈕,時間就會停下來,所有事物都不能動了,只有你一個人能動。你預(yù)期的時間到后,一切就會恢復(fù)原樣。記住,這個鬧鐘是你幫助你學(xué)習(xí)的,一旦你用它做了壞事,它的魔力就會消失。還有,你可一定要改掉馬虎這個壞毛病啊……”這時,小猴驚醒了。他一看,咦?這不是夢里老爺爺給的時間鬧鐘嗎!他高興極了,連忙爬起來,寫下了“作息時間表”……

  從那以后,小猴天天認(rèn)真學(xué)習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他終于獲得了第一名。他還用時間鬧鐘救了一個落水的小兔,幫低年級的小朋友打死過一只大老鼠……

  幾年后,小猴考上了初中?蛇@時的他卻覺得,如果沒有時間鬧鐘自己是考不出這么好的成績的。他咬咬牙,把時間鬧鐘放在桌子上當(dāng)裝飾品:“沒有時間鬧鐘,我一樣能考出好成績!”

  就這樣,小猴又重新寫了一張“作息時間表”,更加刻苦地學(xué)習(xí),甚至連一秒鐘也不放過。期中考試,他的成績一點也沒退步。

  一晃有過了十幾年,小猴終于實現(xiàn)了他心中的愿望,成了一位科學(xué)家。他永遠(yuǎn)也忘不了陪伴他的時間鬧鐘。

  童話故事作文700字3:描寫南瓜

  當(dāng)世紀(jì)年紀(jì)還小的時候,有一個菜園,種著許多植物。一天,菜園主在里面搭了一個棚架,立了許多根竹竿,在土里種下了南瓜,愛撫地摸了摸竹竿:“小南瓜,快快長大呀!”菜園主走后,菜園里的其他植物們議論開了。固執(zhí)的洋蔥、番茄和蘿卜認(rèn)為世界上根本不會有南瓜這種東西的.。洋蔥說:“還沒見過有蔬菜是要撐棍子的,長出來肯定是什么丑八怪!蹦瞎下犚娏,默默無語,他心想:我要努力,快點長大,證明我自己!

  轉(zhuǎn)眼間,春暖花開,大自然一派盎然生機(jī)。大樹蒼翠欲滴,番茄他們也已經(jīng)長得非常茂盛,他們甚至看也不看南瓜一眼,但南瓜卻置之不理,他努力吸取著土地的營養(yǎng),頑強(qiáng)地伸展著莖葉,即使葉子是那么嫩小,莖是那么的柔弱。過了幾天,南瓜沒有辜負(fù)菜園主對他的期望,他茁壯地成長著,莖粗壯有力,在繩子上繞了一圈又一圈。

  夏天到了,南瓜長得更加健壯了,每片葉子就有手掌那么大,在他的莖上,竟然長出了一些花苞,隱約透出點淡黃的小花瓣兒,漂亮極了!這時,蘿卜小聲地說:“看他會長出怎樣的丑八怪來!”蘿卜的話中帶著幾絲諷刺。幾天后,南瓜花欣然怒放,黃色的嫩花瓣,他們在剛睜開打眼睛時,就已經(jīng)許諾:認(rèn)真完成自己的使命。

  這時,番茄也已經(jīng)長出漂亮的花,然而,他卻不屑于南瓜。

  就在植物們都結(jié)出果實的時候,暴風(fēng)雨來了,風(fēng)猛烈地刮著,南瓜的藤蔓緊緊地抓住繩子,不讓風(fēng)把自己吹跑;雨像是從天上倒下來一般,南瓜仍舊挺立著,不讓風(fēng)雨傷害到花兒,菜園里其他植物已是枝折花落。南瓜卻挺過了暴風(fēng)雨,從這次暴風(fēng)雨后,南瓜變得十分堅強(qiáng)了。終于,在南瓜的努力下,他的莖上掛著一個個黃綠相間的南瓜,有一個個麥克風(fēng)似的龍鳳飄,一個個潔白如雪的玉女瓜,還有華麗的鴛鴦梨,形態(tài)萬千又大又漂亮,花朵舒展著,一陣微風(fēng)吹來,就仿佛仙女的裙擺,葉子抖動著就像是水中的波紋。此時,南瓜已經(jīng)占了大半個菜園了。

  只要有夢想,并朝著目標(biāo)去努力,總有一天夢想會實現(xiàn)!

寫童話故事作文 篇4

  鴨媽媽想了很多辦法,可三只小鴨子還是每天不愿意離開鴨媽媽半步。鴨媽媽很無奈。 一天,鴨媽媽又耐心地對他們說:“世界可大了,你們要學(xué)會獨立生活,不能總依賴媽媽!毙▲喿觽円宦牼图钡酶赂聛y叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了,只好答應(yīng)了媽媽的要求?伤麄儾恢涝撊ツ睦镥憻捵约骸x唻寢屇贸隽巳鹈,說:“你們跟著它們走,它們會告訴你們怎么做!

  老大可可跟著羽毛來到河邊。面對滔滔的河水,他犯難了?神R上又想:媽媽教過我游泳啊!于是,他下了河,跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果,還有曬干的小魚,興奮地喊:“啊!這么多好吃的,我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。

  冬天到了,小島上的食物都吃光了,可可餓得連力氣都沒有了。這時,鴨媽媽千里迢迢來到荒島上!皨寢,您怎么來了?”可可奇怪地問。“我猜到你的食物肯定吃完了。孩子,要靠自己的勞動才能得到吃不完的食物。”鴨媽媽親切地說。于是,可可就下河捉魚,再也不愁沒有食物了。

  老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子,獰笑著說:“你就是我的盤中餐了,休想逃。哈哈……”咪怕極了,這時,他想到媽媽講過狐假虎威的故事。于是,咪裝模作樣地說:“我是天神派來管理你們的,你吃了我,自己也會沒命的!”狼一聽,嚇得魂飛魄散,跪下來求饒:“不要殺我!不要殺我……”然后連滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來。

  沒想到有一天,狼窩突然塌了,咪被堵在了里面,他絕望地哭了。這時頭頂突然出現(xiàn)了一個窟窿,咪看到媽媽一雙磨破的手,原來是媽媽來救自己了!昂⒆,你應(yīng)該靠自己的雙手來創(chuàng)造自己的`家園!兵唻寢層H切地說。于是,咪在媽媽的幫助下修好了窩。

  老三拉拉跟著羽毛來到了河上。拉拉這下可為難了:難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來幾根木頭,用稻草繩綁起來,作成木筏在河上漂流,以魚為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂地生活著。

  一天,一條水蛇游了過來。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里,水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時,鴨媽媽趕了過來,擋住了水蛇:“不要傷害我的孩子!”她又對拉拉說:“快,打它的七寸!”于是,趁鴨媽媽引開蛇的機(jī)會,小鴨朝蛇的七寸猛打過去。就在這時,蛇張開大口朝鴨媽媽猛咬一口,然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上!皨寢尅毙▲喞瓊牡卮蠼。

  在醫(yī)院,三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時,鴨媽媽蘇醒過來了:“孩子們,對不起,讓你們擔(dān)心了!

  “才沒有呢!是您教我們學(xué)會游泳、是您給我們講成長的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們怎樣獨立……我們?yōu)槟鲞@么點事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。”小鴨子們忘情地說道。鴨媽媽幸福地聽著,感動得流下了滾滾熱淚……

寫童話故事作文 篇5

  在動物王國里,如果說小猴調(diào)皮搗蛋,那么小熊就最憨厚善良。

  有一天,小猴無所事事,在森林里閑逛,突然,它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿,頓生一計:平時小鳥們總是高高在上,我夠不著,今天我一定要去捉弄一下它們。

  小猴興高采烈地拿著竹竿,來到一棵大樹前,它雙手高高地舉起竹竿,瞄準(zhǔn)鳥窩,用力地去捅。小鳥們害怕極了,一個個驚慌失措,哭哭啼啼,而小猴卻是一臉壞笑。

  捉弄了小鳥之后,小猴得意洋洋,覺得自己很厲害。它繼續(xù)往前走,這時,它看見了一個馬蜂窩,它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿,對準(zhǔn)馬蜂窩,再次使勁去捅。可是這一捅,馬蜂就發(fā)火了,它們成群結(jié)隊,氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是馬蜂卻緊追不舍,最后蜇得小猴滿臉是包,狼狽不堪。

  小熊正好路過這里,它撿到被小猴丟掉的竹竿后,看了看,又想了想。只見它飛快地跑回家,拿來一把鏟子,在地上挖了個小坑,再把竹竿放進(jìn)去,埋上土,然后在竹竿上釘了一個箭頭形的牌子,上面寫著“這邊走”。原來,它經(jīng)?吹接腥嗽谶@里迷路,所以做了一個指路牌,為來往的行人指路。

  一樣的.竹竿,不一樣的結(jié)果,原因是什么呢?原因就是做事的出發(fā)點不同。小朋友,你們愿意向誰學(xué)習(xí),跟誰做好朋友呢?

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