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童話故事作文

童話故事作文400字

時(shí)間:2023-03-29 18:56:54 童話故事作文 我要投稿
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【推薦】童話故事作文400字合集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的童話故事作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】童話故事作文400字合集五篇

童話故事作文400字 篇1

  四季的童話

  玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,冬季是大哥叫冬神,夏季是二哥叫夏圣,秋季是三哥,叫秋王,只有春季是小妹叫春仙。春天,四季中的小妹來(lái)到了大地上,春仙一來(lái),田野上、山坡上立刻變得一片翠綠,小樹(shù)發(fā)芽了,迎春花開(kāi)了,小草從土地里探出頭來(lái),解凍了的河水流動(dòng)著,發(fā)出了“叮咚,叮咚”的響聲,大地變得溫暖極了。

  夏天,四季的二哥來(lái)了,夏圣一到,小草變得茂盛了,綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)從山坡上冉冉升起,如同火一樣,人們有的在家里吃著冰糕,有的在游泳池里游泳,還有的在大樹(shù)下乘涼,夏天真炎熱。

  秋天,四季的.三哥過(guò)來(lái)了,秋王高高興興的來(lái)了,樹(shù)上結(jié)滿了果子,有蘋(píng)果,有鴨梨,有橘子,有柿子,還有石榴,果園里一片歡聲笑語(yǔ),原先是果農(nóng)們高興得從果樹(shù)上采摘果子,秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天,四季的老大來(lái)了,冬神一來(lái),大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過(guò)后,孩子們就走出家門(mén)堆雪人,打雪仗,滾雪球,滑雪,高興極了。四季忙碌著,時(shí)刻為人們服務(wù)。

童話故事作文400字 篇2

  從前,有一個(gè)森林,里面住著許多小動(dòng)物,這里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,美麗極了?衫匣⒑秃傔@一對(duì)好朋友卻不想住在這里,老虎和狐貍一起準(zhǔn)備出發(fā),前往別處玩一玩,可能還會(huì)找到比森林還好的住處呢!

  它們和別的小動(dòng)物告了別就出發(fā)了,它們先走到了一個(gè)小村子里,小狐貍餓了,它對(duì)老虎說(shuō):"老虎姐姐!

  老虎姐姐!

  我餓了!

  "老虎說(shuō):"那咱們就先看看哪有東西吃吧!""好吧!

  "小狐貍說(shuō)。這時(shí),它們看見(jiàn)前面有一位富有的商人,就向他要吃的.,商人說(shuō):"好吧!

  不過(guò)吃完了,你們?nèi)ツ菞l小河旁救那條小魚(yú),救了她,你們就會(huì)知道想要去的地方.""好吧!

  "它們齊聲說(shuō)道.它們馬上去小河旁,救那條小魚(yú),小魚(yú)馬上變成了一位小女孩,小女孩感激的說(shuō)道:"謝謝你們救了我,我要告訴你們想要去的地方,請(qǐng)來(lái)我家吧!"它們來(lái)到了小女孩的家,小女孩告訴它們:"迎著太陽(yáng)走,你們就可以找到你們想去的地方."老虎和狐貍又踏上了征途.(未完待續(xù))我寫(xiě)這篇作文是要告訴大家,幫助別人,自己也會(huì)得到快樂(lè)!名師點(diǎn)評(píng):自己編寫(xiě)的故事,值得閱讀。故事一改往常狐貍狡猾,老虎兇猛的主題,通過(guò)狐貍和老虎的互助友愛(ài)又幫助別人說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——幫助別人,自己也會(huì)得到快樂(lè)!

童話故事作文400字 篇3

  從前,有一對(duì)好朋友是小狗和小貓。小狗的名字叫靈靈,小貓的名字叫抓抓,因?yàn)樾」返谋亲臃浅l`,但它很膽小,小貓很喜歡抓動(dòng)物。

  有一天。靈靈去找抓抓玩,可是抓抓不在家,靈靈又來(lái)到抓抓家后花園,看見(jiàn)抓抓不知道在找什么,靈靈就去問(wèn)了抓抓:“你在干什么呀?”抓抓說(shuō):“我有一根香腸掉在草坪上了,可是小草長(zhǎng)得很長(zhǎng),我看呀看呀都看不見(jiàn)!膘`靈聽(tīng)了說(shuō):“看我的,我的鼻子可靈了,我可以幫你找哦!”抓抓向靈靈說(shuō):“太感謝你了,靈靈你為什么要幫我呀?”靈靈說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业暮门笥!弊プヂ?tīng)了很感動(dòng),便流出了亮晶晶的淚珠。

  太陽(yáng)漸漸地落下來(lái),靈靈和抓抓走在回家的半路上,忽然抓抓看見(jiàn)了一朵很漂亮的花,抓抓給靈靈講:“那邊有一朵花,你在這里等我,一會(huì)兒我就回來(lái)。”靈靈說(shuō):“好的!弊プツ弥』ㄒ貋(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)有另外一只小狗要欺負(fù)靈靈,抓抓跑了過(guò)去跟另一只小狗打了一架。抓抓伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的'爪子,抓來(lái)抓去,小狗跑走了,可是抓抓受傷了,靈靈把抓抓送進(jìn)了醫(yī)院,抓抓慢慢的恢復(fù)了。

  最后靈靈的膽子變大了,抓抓也不隨便抓小動(dòng)物了。

童話故事作文400字 篇4

  兔子上次敗給了烏龜,很不服氣,要與烏龜再跑一次。結(jié)果跑了六次,兔子都輸了。

  第一次:兔子開(kāi)始時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把烏龜落在后面,可最后卻讓烏龜贏了。原來(lái)烏龜派了兩個(gè)保鏢,在比賽中途的一片樹(shù)林里把兔子打昏了。

  第二次:比賽已開(kāi)始半個(gè)小時(shí)了,可兔子還沒(méi)來(lái),裁判只好宣布兔子棄權(quán),烏龜獲勝。原來(lái)烏龜在兔子的.早餐里下了瀉藥,使兔子花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間在廁所里拉肚。

  第三次:兔子特別反常,慢慢地在烏龜后面跑,一直到了終點(diǎn)也不去超過(guò)它。原來(lái)在開(kāi)賽前,兔子在賭場(chǎng)壓下烏龜贏,而不少人都?jí)和米于A,就這樣,兔子中了大獎(jiǎng),發(fā)了大財(cái)。

  第四次:兔子一會(huì)兒跑到烏龜前面,一會(huì)兒無(wú)可奈何地又回到了烏龜?shù)纳砗,最后烏龜贏了。原來(lái)在比賽前烏龜寄了一封恐嚇信給兔子,信上說(shuō)這次比賽如果兔子贏,兔子剛出生的孩子就會(huì)完蛋。

  第五次:兔子狀態(tài)極佳,可快到終點(diǎn)就呆住了:原來(lái)比賽的終點(diǎn)在一條大河的對(duì)岸,必須過(guò)一條大河才能到終點(diǎn),這回冠軍又讓烏龜奪去了。事后八卦人士透漏,烏龜收買(mǎi)了策劃人,讓策劃人把場(chǎng)地給改動(dòng)了。

  第六次:兔子在烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)前一步都沒(méi)動(dòng),讓烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)。原來(lái)烏龜?shù)母绺绠?dāng)上了兔子所在單位的總經(jīng)理,兔子怕自己如果贏了,烏龜?shù)母绺鐣?huì)把自己辭掉,無(wú)奈之下兔子只好讓烏龜當(dāng)上了冠軍。

  這六次比賽以后,動(dòng)物中有了這樣一個(gè)理論:兔子再快,沒(méi)有烏龜快;烏龜再慢,沒(méi)有兔子慢。

童話故事作文400字 篇5

  我讀過(guò)的經(jīng)典故事我讀過(guò)很多經(jīng)典故事,可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語(yǔ)故事,它的名字叫《懸梁刺股》,這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的精神崇敬無(wú)比,我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。

  這個(gè)故事講了漢朝信都的人,名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問(wèn),但是家里非常窮,連紙和筆都買(mǎi)不起。可是他沒(méi)有放棄,有一天他終于想到了一個(gè)好辦法,他把家門(mén)口那棵樹(shù)枝折了幾個(gè),做成了筆,功夫不負(fù)有心人,過(guò)了幾年,他練了一手好字。他十分刻苦,為了晚上不睡著,他用一條長(zhǎng)繩把頭發(fā)拴住,只要打瞌睡,繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食,堅(jiān)持不懈,終于成了一名學(xué)者。

  還有一個(gè)洛陽(yáng)的人,名叫蘇秦。他曾游說(shuō)秦王,上書(shū)十次,秦王不采納他的'主張,家人也不理他,他非常傷心,心想:一個(gè)人難道沒(méi)有志氣嗎?因此,他刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤讀書(shū)。有時(shí)候就會(huì)疲勞,為了不疲勞,他在讀書(shū)時(shí)手里拿著一把錐子,深夜打盹了,就用錐子在大腿上刺一下,一陣鉆心的疼痛,使人馬上清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)堅(jiān)持下去,最后,他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。

  這不正是媽媽跟我說(shuō)的“天才出自勤奮”嗎?再想想自己,學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我,作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉,還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺(jué)得慚愧,我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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