編童話故事作文

時(shí)間：2023-01-31 14:59:15 童話故事作文我要投稿

精選編童話故事作文錦集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的編童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選編童話故事作文錦集八篇

編童話故事作文篇1

　　在森林里，住著小灰兔一家。它們生活得快快樂(lè)樂(lè)，但這個(gè)家的小灰兔長(zhǎng)得丑，大家都不愿意跟它玩兒。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，瘦瘦的身子，小小的眼睛，身上的毛又灰又短。所以大家嘲笑它是“丑八怪”，但這只小灰兔很喜歡樂(lè)于助人，常常帶著自己的草帽去幫助別人。

　　一天，小灰兔看見(jiàn)在草地上捉迷藏的兩只小螞蟻，于是走上前跟它們打招呼：“嗨!我可以當(dāng)你們的`裁判嗎?”這兩只小螞蟻看了小兔一眼，就尖叫起來(lái)：“哪里來(lái)的怪物啊?”小灰兔連忙解釋道：“我——我不是怪物，我是小灰兔呀!”話音剛落，小螞蟻們說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你可以當(dāng)我們的裁判，我們正缺一個(gè)呢!“玩著玩著-------忽然一只叫小麗的螞蟻一不小心掉進(jìn)了旁邊的小溪里，小灰兔和另一只小螞蟻連忙跑過(guò)去，想救它，于是那只小螞蟻想出了一個(gè)好辦法，把竹竿伸到水面上，讓它把竹竿抓住，再把竹竿拿回來(lái)它就可以上岸了。小螞對(duì)小灰兔說(shuō)：“以你的力氣足夠把小螞蟻救上來(lái)。” “但是沒(méi)有竹竿啊!”小灰兔絕望地說(shuō)。但它突然靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，它說(shuō)干就干，于是小灰兔把它的草帽輕輕地放在小溪里，讓那只落水的螞蟻努力爬在它的帽子里，那只叫小麗的螞蟻奮力地爬到小灰兔的草帽里，小灰兔又把草帽輕輕拉回來(lái)，小螞蟻終于得救了。

　　從此，大家都不嘲笑小灰兔是“丑八怪”了，也很愿意和小灰兔玩了。

編童話故事作文篇2

　　一天，小刺猬約翰正在陪國(guó)王散步，國(guó)王說(shuō)："我今天心情好，我教你四招，你知道是用來(lái)干什么的嗎？"小刺猬約翰迫不及待地說(shuō)："講給我聽(tīng)吧！"

　　二天，國(guó)王清了清嗓子說(shuō)："第一招就是"突然來(lái)了一只兇悍的鱷魚(yú)，約翰嚇得爬到了樹(shù)上！國(guó)王機(jī)靈一動(dòng)地說(shuō)，河邊有一群胖胖的野魚(yú)，是你的美餐，于是鱷魚(yú)半信半疑地游到了河的另一邊去尋找。國(guó)王對(duì)約翰說(shuō)看到了吧，第一招就是智慧退敵！

　　第二招就是又來(lái)了一只高大威猛的.獅子，約翰嚇得尿失了褲子，而國(guó)王快速把自己和約翰蜷縮成了一個(gè)大刺球，獅子失望地走了�？吹姜{子離開(kāi)的背影，國(guó)王說(shuō)你看我們蜷縮成刺球也可以退敵，這第二招就是妙計(jì)退敵！

　　一會(huì)兒，又來(lái)了一只長(zhǎng)得像哥斯拉的可怕怪獸，眼看就要被吃掉了，約翰毫不猶豫地抓住樹(shù)藤，卷成球，沖到了怪物的身旁，和怪物一起玩起了游戲，可是怪物玩久了玩累了就回家了，國(guó)王說(shuō)："第三招，就是友誼退敵。"

　　最后一招就是此刻又來(lái)了一只長(zhǎng)著牛頭，虎身蛇尾的怪獸，國(guó)王拿出了遙控器，按了一下，怪獸所在地方塌了一個(gè)洞，怪獸大叫一聲之后掉了下去！這第四招陷阱退敵！

　　親身領(lǐng)略了國(guó)王的四招妙術(shù)，小刺猬約翰佩服地五體投地！

編童話故事作文篇3

　　一天，農(nóng)場(chǎng)的青草和樹(shù)葉吵架了。青草說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)最好，因?yàn)槟膛３粤宋揖蛿D出了鮮美的牛奶。”樹(shù)葉立馬反駁說(shuō)：“不，我的營(yíng)養(yǎng)才最好，如果沒(méi)有我，像長(zhǎng)頸鹿這種動(dòng)物怎么辦？它們吃了我才能健健康康地成長(zhǎng)�！本瓦@樣它們繼續(xù)吵了下去，誰(shuí)都不甘示弱，看樣子它們其中一方不投降是不會(huì)停下來(lái)了。

　　有一天上午，蜘蛛在樹(shù)枝上織了一張大網(wǎng)，青草和樹(shù)葉就讓蜘蛛評(píng)評(píng)理。蜘蛛說(shuō)：“我覺(jué)得還是樹(shù)枝最好。因?yàn)槿绻麤](méi)有樹(shù)枝，我就沒(méi)辦法織網(wǎng)，不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲(chóng)。不抓蟲(chóng)的話，人類會(huì)被煩死的。”這話好像對(duì)青草和樹(shù)葉沒(méi)什么用。

　　中午河馬來(lái)了，青草、樹(shù)葉又請(qǐng)它來(lái)評(píng)理�？墒呛玉R覺(jué)得泥坑最好，因?yàn)樗鼜哪嗫永锍鰜?lái)的時(shí)候，人類夸它像騎士一樣穿著一套盔甲，而且夏天的時(shí)候在里面打滾特別舒服。這話對(duì)青草和樹(shù)葉更沒(méi)用了，它們還是繼續(xù)吵著。

　　啄木鳥(niǎo)來(lái)了，它停在樹(shù)干上，青草和樹(shù)葉雖然都異口同聲地問(wèn)“你覺(jué)得誰(shuí)更好？”，但是它們似乎對(duì)啄木鳥(niǎo)沒(méi)抱太大的`期望�！拔矣X(jué)得你們都好，草能給牛吃，樹(shù)葉能給長(zhǎng)頸鹿吃，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，互相學(xué)習(xí)才會(huì)變得更好。”啄木鳥(niǎo)的話讓青草和樹(shù)葉恍然大悟，它們向啄木鳥(niǎo)道了個(gè)謝，互相道了個(gè)歉，成了一對(duì)好朋友。

編童話故事作文篇4

　　陽(yáng)春三月的一天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中，溫暖舒適極了，小刺猬來(lái)到家旁邊的圖書館看書。圖書館早已坐滿了看書的小朋友。小刺猬找到一本>故事書，四處尋找著座位，最后在小兔的身旁坐了下來(lái)。

　　看著看著，小刺猬不由得一動(dòng)，身旁的'小兔“哎呦”一聲大叫起來(lái)，暴跳如雷地說(shuō)：“小刺猬，你為什么要扎我！”大家都被這眼前的一幕驚呆了，小刺猬更是被嚇得不知所措。

　　片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了認(rèn)真看書的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說(shuō)：“對(duì)不起！我的針扎到你了�！闭f(shuō)完，小刺猬起身就走了。

　　“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，讓小松鼠和小兔坐一起吧！”

　　小刺猬回頭一看，原來(lái)是小烏龜。小刺猬連忙說(shuō)：“不行，我剛才都把小兔扎了，我怕再扎到你。”小烏龜說(shuō)：“我不怕你的刺，因?yàn)槲矣杏灿驳臍ぃ恍�，你扎我一下試試�！闭f(shuō)完，小烏龜就來(lái)到了小刺猬的旁邊，讓小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小烏龜沒(méi)辦法，只好自己用殼撞小刺猬身上的刺，一連幾次，小烏龜都沒(méi)事，可小刺猬都感覺(jué)有點(diǎn)痛了�！斑@下你可以相信了吧！”

　　小烏龜又說(shuō)。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。

　　這時(shí)，小朋友們又聚精會(huì)神地看起書來(lái)，圖書館里恢復(fù)了寧?kù)o

編童話故事作文篇5

　　立春的某個(gè)早晨，春姑娘匆匆地走過(guò)來(lái)，掉下了一粒魔法種子。魔法種子飛快地生長(zhǎng)，在黃昏的時(shí)候它開(kāi)花了。原來(lái)是一株美麗的`玫瑰花，被路過(guò)的啄木鳥(niǎo)挖了回去。

　　往家走的時(shí)候，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)天上有一只巨大無(wú)比的鷹在天上盤旋著，一看就是一天沒(méi)有吃東西了。鷹一下子就看到了啄木鳥(niǎo)的玫瑰花，它一下就飛到了一塊大石頭上，正居高臨下地看著它們呢！

　　突然，鷹來(lái)了一個(gè)俯沖，往啄木鳥(niǎo)懷里的玫瑰花沖了過(guò)去，想要用嘴叼住它。不過(guò)啄木鳥(niǎo)一躲，躲過(guò)了鷹突然的進(jìn)攻。緊接著，鷹又來(lái)了很多次這樣的進(jìn)攻，可都失敗了。啄木鳥(niǎo)逃回了家，自言自語(yǔ)道：“這家伙，怎么動(dòng)不動(dòng)就來(lái)?yè)尰ò�？”“因�(yàn)槲业拿恳黄ò甓寄軐?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！泵倒寤ㄕf(shuō)�！澳阍趺磿�(huì)說(shuō)話？”啄木鳥(niǎo)大吃一驚。“因?yàn)槲沂且欢淠Х倒寤�。”就在這時(shí)門外傳出了鷹的聲音：“快把玫瑰花交出來(lái)！不然就是自討苦吃！”“快把我的一片花瓣摘下來(lái)，拋向天空，并說(shuō)出心愿！”“好的�！弊哪绝B(niǎo)答應(yīng)了一聲，從玫瑰花身上摘下了一片花瓣，拋向天空說(shuō)：“鷹永遠(yuǎn)不能作怪！”說(shuō)完，花瓣消失了，鷹也消失了。

　　從此，魔法玫瑰和啄木鳥(niǎo)一起為森林動(dòng)物提供幫助，過(guò)著充實(shí)的生活。

編童話故事作文篇6

　　九月的第一天，森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們都很開(kāi)心，它們期望著在新的'一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　小豬哼哼上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。

　　鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開(kāi)始變得驕傲自滿起來(lái)。

　　一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說(shuō)：“哼哼，你還沒(méi)有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說(shuō)完，它就跑出去踢球了。

　　又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒(méi)寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”

　　哼哼上課不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”哼哼心不在焉的說(shuō)：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒(méi)事！”。

　　哼哼不聽(tīng)講，不寫作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？

　　鹿老師在課堂上對(duì)大家說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

編童話故事作文篇7

　　一天，啄木鳥(niǎo)在天上飛著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫聲，就順著聲音跟了過(guò)去。當(dāng)他找到慘叫的根源，定睛一看：這不是大樹(shù)嗎？怎么在這里慘叫？啄木鳥(niǎo)趕緊問(wèn)：“大樹(shù)，你怎么了？”大樹(shù)有氣無(wú)力地回答：“我身上有好多蟲(chóng)子，好難受�！�

　　啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完后，馬上開(kāi)始給大樹(shù)做檢查。他在大樹(shù)身體的`左側(cè)找到樹(shù)洞，鉆了進(jìn)去。走了一段路后，來(lái)到了一個(gè)路口，隱隱約約看見(jiàn)了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只滿是傷口的葉子小精靈。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么了？”葉子小精靈回答：“我被蟲(chóng)子咬了，好痛��！”“可惡的蟲(chóng)子！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。

　　他飛到了路盡頭，突然一只蟲(chóng)子跳了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)問(wèn)蟲(chóng)子：“你就是讓大樹(shù)難受，又咬了葉子小精靈的蟲(chóng)子嗎？”蟲(chóng)子回答：“沒(méi)錯(cuò)，正是我�！痹捯魟偮洌哪绝B(niǎo)就向蟲(chóng)子猛撲過(guò)去。蟲(chóng)子往旁邊一躲，啄木鳥(niǎo)撲了個(gè)空。第二回，啄木鳥(niǎo)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過(guò)去，成功把蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚子�！爸x謝你，啄木鳥(niǎo)！”大樹(shù)說(shuō)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，就算我在樹(shù)洞里作了一次旅行吧！”

編童話故事作文篇8

　　古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。

　　小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這多花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。

　　螞蟻來(lái)到書中，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字，于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行，螞蟻說(shuō)：這本書挺好看的！就是不能翻頁(yè)�！庇谑菚玖ⅠR回了一聲說(shuō)：我愿意給你翻頁(yè)！作文”螞蟻驚奇地問(wèn)：你們是誰(shuí)，你們是誰(shuí)？你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎？”神秘的聲音再次出現(xiàn)：我是文字，我們真的.愿意為你翻頁(yè)�！庇谑�，小螞蟻每看一頁(yè)，文字們就幫忙翻頁(yè)。

　　一天一天過(guò)去了，小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書，又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了，就把這朵花丟了，現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪�，跑回了自己家，給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事，最后，它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。

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