【精華】童話(huà)故事作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
小海螺和小海參是一對(duì)很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽(yáng)。太陽(yáng)透過(guò)海水照下來(lái)，又柔和又溫暖。
這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽(yáng)，突然，一條大魚(yú)張著血盆大口撲過(guò)來(lái)，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”
小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來(lái)，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚(yú)一口吞下小海參的內(nèi)臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚(yú)游走之后，他才漸漸回過(guò)神來(lái)，眼淚卻止不住流下來(lái)：“沒(méi)有了內(nèi)臟，海參可怎么活呀？我再也見(jiàn)不到小海參了！”
小海螺傷心地回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有內(nèi)臟的`動(dòng)物還能活嗎？”
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不能活啦！你怎么想起問(wèn)這樣的問(wèn)題？”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過(guò)地說(shuō)：“我將失去一個(gè)好朋友了！”說(shuō)著又哭起來(lái)。
媽媽想了想說(shuō)：“也許醫(yī)生有辦法，你應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生，哭有什么用呢？”
小海螺擦干眼淚，出門(mén)去找醫(yī)生了。他來(lái)到烏賊醫(yī)生的家，請(qǐng)烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說(shuō)：“不是我見(jiàn)死不救，我實(shí)不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動(dòng)物�！�
小海螺失望地從烏賊家出來(lái)，又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽(tīng)了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說(shuō)：“我是外科醫(yī)生，動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人，我實(shí)在是愛(ài)莫能助�！�
兩位有名的醫(yī)生都說(shuō)治不了，看來(lái)小海參是真的沒(méi)救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒(méi)吃，就躲到床上睡了。
過(guò)了好多天，小海螺獨(dú)自又來(lái)到礁石上曬太陽(yáng)，想起過(guò)去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。
忽然，小海螺聽(tīng)到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動(dòng)地?fù)溥^(guò)去，連聲說(shuō)：“你還活著！你還活著！”
小海參很奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)我死了？”
小海螺說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)你的內(nèi)臟被大魚(yú)吃掉了，你怎么還能活下來(lái)呢？”
小海參笑了笑，告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來(lái)，海參有再生能力，丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人，保護(hù)自己。大約50天之后，海參又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來(lái)。
借耳朵
小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說(shuō)：“給我配副眼鏡吧�！�
叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說(shuō)，可是你沒(méi)有耳朵，怎么戴呀？”
是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見(jiàn)黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！”
黃狗說(shuō)：“小公雞，真對(duì)不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候，我把兩只耳朵豎起來(lái)，野獸一走動(dòng)，我就聽(tīng)出來(lái)了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒向東轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向西轉(zhuǎn)，四面八方的.聲音，我都聽(tīng)得到，用不著把腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看�！�
小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹(shù)洞里，正在睡大覺(jué)。小公雞叫醒她，說(shuō)明了來(lái)意。蝙蝠笑著說(shuō)：“你可真會(huì)說(shuō)話(huà)，我要是把耳朵借給你，飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死�！�
“你長(zhǎng)著眼睛，怎么會(huì)撞個(gè)半死呢？”小公雞奇怪地問(wèn)。
蝙蝠說(shuō)：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什么也看不見(jiàn)，晚上好一些，可是也不能靠它來(lái)認(rèn)路，我飛來(lái)飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛，可有用啦，會(huì)告訴我前面是墻壁，別去碰；旁邊有棵樹(shù)，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢？請(qǐng)你到松鼠那里去借借看吧�！�
小公雞來(lái)到松鼠家，看見(jiàn)小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛(ài)，就說(shuō)：“松鼠，把你的耳朵借給我吧�！�
小松鼠搖搖頭說(shuō)：“不行，不行。我整天在樹(shù)上跳來(lái)跳去，沒(méi)有耳朵保護(hù)，我的眼睛就會(huì)讓樹(shù)枝刺傷的�！�
就這樣，小公雞跑了一天，也沒(méi)有借著耳朵。后來(lái)，他聽(tīng)猴子的話(huà)，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。
童話(huà)故事作文 篇2
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話(huà)世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話(huà)和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又 非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話(huà)，如能把 對(duì)話(huà)寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書(shū)寫(xiě)：
1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的`錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條 小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的
聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示
出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今
后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話(huà) 故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。
童話(huà)故事作文 篇3
太陽(yáng)伯伯收盡最后一道光線(xiàn)，回家休息了。森林里漸漸暗下去了。可是，啄木鳥(niǎo)琪琪還在森林超市里逗留著，她今天十分高興，因?yàn)樗裉煸谏轴t(yī)術(shù)比賽中奪冠。她要在超市里買(mǎi)到最最漂亮的羽毛彩衣犒勞自己。
“冠軍就要穿得跟其它鳥(niǎo)不一樣。”她對(duì)超市服務(wù)員雀雀說(shuō)。
等到她千挑萬(wàn)選，穿上新買(mǎi)的五彩衣回家時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了。
“路上小心�！比溉付谒�
“有什么可怕的，別忘了我是冠軍！”琪琪愉快地向家飛去。為了讓更多的朋友看到她的彩衣，她一路哼著領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)會(huì)場(chǎng)播放的進(jìn)行曲，而且故意飛得很低，幾乎挨著地面了。
她的`歌聲引起了正為孩子找食物的狼――彼得的注意。彼得一聲不響，一路尾隨。在琪琪正眉飛色舞地向松鼠炫耀自己的五彩衣時(shí)，彼得以迅雷不及掩耳之勢(shì)，閃電般地?fù)渖先�，把琪琪死死咬住�?/p>
“我是森林醫(yī)生中的冠軍�！辩麋髌幢M最后一口氣喊到。
“嗚――”狼低低地吼了一聲，毫不理會(huì)，叼著琪琪向自己家跑去了。
童話(huà)故事作文 篇4
小鹿斑斑是動(dòng)物小鎮(zhèn)上跑得最快的動(dòng)物。 她每天都和小伙伴們一起練習(xí)跑步，身手非常矯健，還帶領(lǐng)大家一次又一次逃脫了大灰狼的追捕。大家都非常欣賞她，斑斑聽(tīng)多了大家的贊賞，慢慢地輕飄飄起來(lái)。
這天，斑斑又開(kāi)始自鳴得意。“可不是嘛，”斑斑自言自語(yǔ)地說(shuō)，“既然我是小鎮(zhèn)上跑得最快的動(dòng)物，那我就不練習(xí)也能輕而易舉地超過(guò)大家，成為第一名啊！”從此，斑斑整天除了優(yōu)哉游哉地尋找肥嫩的青草吃以外，其他時(shí)間只會(huì)用來(lái)睡懶覺(jué)。小伙伴們叫她出去練習(xí)跑步，她就不滿(mǎn)地說(shuō)：“去去去，快走開(kāi)！我是小鎮(zhèn)上跑得最快的動(dòng)物，不用練習(xí)就可以輕松地超過(guò)你們。要練你們自己練，別來(lái)煩我！”小伙伴們沒(méi)辦法，只好去練習(xí)跑步了。 當(dāng)斑斑看見(jiàn)小伙伴們那么辛苦地練習(xí)跑步，就冷笑道：“哼，一群大傻瓜，個(gè)個(gè)都像白癡一樣，就算你們天天練又怎么樣，難道還能超過(guò)我嗎？”整天好吃懶做、游手好閑的斑斑逐漸肥胖了起來(lái)。過(guò)不了幾個(gè)月，斑斑都已經(jīng)重了十幾斤了。 一天，在一片茂盛的草地上，小伙伴們?cè)诰毩?xí)跑步，而斑斑也悠閑自在地吃著青草。
突然，一只大灰狼鉆了出來(lái)，綠色的.眼睛里閃著邪惡的光芒。小伙伴們一見(jiàn)大灰狼，馬上撒開(kāi)四蹄飛速地逃開(kāi)了，斑斑也拔腿想跑，可這時(shí)她那一身肥肉卻成了累贅，跑得慢極了。 大灰狼一下子撲過(guò)去，就這樣，斑斑不幸成了大灰狼的盤(pán)中餐。 一個(gè)人太自以為是，總有一天會(huì)付出慘重的代價(jià)。
童話(huà)故事作文 篇5
“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……” 大樹(shù)找到了許多的聲音。
首先，大樹(shù)找到了小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是大樹(shù)的忠實(shí)粉絲，早上小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫大樹(shù)起床，好像一個(gè)小鬧鐘。接著，大樹(shù)又找到了啄木鳥(niǎo)，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是一只醫(yī)術(shù)高明的小鳥(niǎo)，只要哪里有大樹(shù)生病了，啄木鳥(niǎo)就會(huì)在哪里治病。不僅是給大樹(shù)治病了，而且還能填飽自己的肚子呢，這簡(jiǎn)直就是一舉兩得呀！勤勞的蚯蚓是個(gè)勞動(dòng)模范還默默無(wú)聞地松土，讓大樹(shù)吸收更多的`營(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)是大樹(shù)最親密的朋友，形影不離地給大樹(shù)發(fā)射陽(yáng)光讓大樹(shù)長(zhǎng)得又壯又高。到了春天，溫暖的陽(yáng)光照射著小樹(shù)苗，讓它快樂(lè)生根發(fā)芽。到了夏天，雨弟弟來(lái)幫助大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，小朋友乘涼，玩躲貓貓，風(fēng)婆婆用自己最大的絕招，把大樹(shù)上的樹(shù)葉吹得很整齊。
大樹(shù)的朋友真多呀！我也要跟大樹(shù)交朋友，所以我要保護(hù)大樹(shù)。
童話(huà)故事作文 篇6
“老爺爺，求求您放了我吧，您要什么，我都答應(yīng)您。”
老爺爺被嚇到了：我打了三十多年的魚(yú)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)，這肯定不是一般的魚(yú)，哪有魚(yú)會(huì)說(shuō)話(huà)的！
老爺爺連忙放走了金魚(yú)，還對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“上帝保佑，你快走吧，回到你的大海去吧，我不要你的報(bào)償，你快走吧！”說(shuō)完，他急忙趕了回去，把這件事兒告訴了老奶奶。
老奶奶頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)傻子！哪怕是有一個(gè)新木盆也好啊。瞧瞧我們的木盆都破成什么樣兒了呀？真是個(gè)傻子！”
老爺爺只好向海邊走去，去找金魚(yú)了。海邊濺起了微微的波瀾，天空好像被色彩渲染過(guò)的一樣。老爺爺把老奶奶說(shuō)的話(huà)一字不掉告訴了金魚(yú)，金魚(yú)同情地說(shuō)：“老爺爺，上帝保佑您，您會(huì)有一個(gè)新木盆的，快回去看看吧！”
等老爺爺回到家，老奶奶果然有了一個(gè)新木盆。
可是老奶奶卻罵得比以前更厲害了：“你這個(gè)傻子，居然只要了只木盆，這玩意兒能值幾個(gè)錢(qián)，再去，向它行個(gè)禮，要座木房子。快點(diǎn)，趕快、立馬，給我去！”
于是，老爺爺再次走向大海。蔚藍(lán)的大海翻動(dòng)起來(lái)，天空中有了一些潔白的云朵，太陽(yáng)嬌羞的躲在它們的身后。
金魚(yú)又一次開(kāi)口了：“老爺爺，您想要什么��？”
“行行好吧，金魚(yú)！老太婆把我罵得更狠了，她要一座木房子�！崩蠣敔攽┣蟮卣f(shuō)。
金魚(yú)回答說(shuō)：“沒(méi)事，快回去吧，上帝保佑您會(huì)有一座木房子的。”
他回去了，展現(xiàn)在它眼前的并不是草房子，而是一座寬敞明亮的'木房子了。
老奶奶站在門(mén)前破口大罵：“你這個(gè)笨蛋，只要了一座木房子，快去，對(duì)金魚(yú)說(shuō)，我不要再做一個(gè)窮人了，我要做一個(gè)有錢(qián)人，快滾去大海邊，快去！”
老爺爺又一次走向了藍(lán)色的大海，這時(shí)大海騷動(dòng)起來(lái)，好像海底的霸王心里有點(diǎn)氣憤似的。
“老爺爺，您要什么呀？”金魚(yú)問(wèn)了問(wèn)他。
老爺爺說(shuō)：“行行好吧，金魚(yú)，老太婆罵得更狠了，她不讓我安寧，她不愿做窮人了，她要做個(gè)有錢(qián)人�！�
金魚(yú)回答說(shuō)：“沒(méi)事，回去吧，上帝保佑您�！�
老爺爺回到了自己家，他看到了老奶奶站在陽(yáng)臺(tái)上，身穿皮草大衣，頭上戴著各種頭飾，脖子上圍著一大圈珍珠，兩只手上戴滿(mǎn)了各種金戒指。腳上穿著紅色高跟鞋，辛勤的仆人跟在她身后，她打她們，扯她們的頭發(fā)，罵她們。她看見(jiàn)了老爺爺，兇狠地說(shuō)：“你也不能閑著，給我到馬棚里干活去！快去！”
過(guò)了幾天，貪心的老奶奶又對(duì)著漁夫說(shuō)：“我不要當(dāng)有錢(qián)人了，我要當(dāng)個(gè)自由自在的女王！”
老爺爺拿她沒(méi)辦法，只好又到海邊去了，海上變得陰沉昏暗，好像要下暴風(fēng)雨了。
金魚(yú)游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“您要什么呀，老爺爺？”
老爺爺說(shuō)：“行行好吧，金魚(yú)，老太婆她不要做有錢(qián)人的，她要當(dāng)個(gè)自由自在的女王�！�
金魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)事，回去吧，上帝保佑您�！�
他回到了家，他發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)變成了一座皇宮，老奶奶高傲地坐在寶座上，正在接受大臣們的朝拜吶！老奶奶現(xiàn)在也不認(rèn)老爺爺了，讓衛(wèi)兵把他趕了出去。
沒(méi)多久，貪心的老奶奶又派人找回了老爺爺。對(duì)他說(shuō)：“我不要做女王了，我要做個(gè)海上的女霸王，讓金魚(yú)來(lái)給我當(dāng)仆人�！�
老爺爺無(wú)奈地走向了大海，這時(shí)，海上變得波濤洶涌，天上打著雷。
老爺爺一臉無(wú)奈地告訴了金魚(yú)，金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)，頭也不回地游到了大海深處了。
老爺爺只好回去了。一看，眼前還是那種草房子，老奶奶依然做著家務(wù)。
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