童話故事作文

時(shí)間：2022-05-29 15:00:01 童話故事作文我要投稿

實(shí)用的童話故事作文合集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的童話故事作文合集9篇

童話故事作文篇1

　　一天傍晚，夜幕降臨，華燈初上，小老鼠滿心歡喜的在大鐵門(mén)旁邊等著其他的老鼠來(lái)開(kāi)門(mén)。突然，身后的圍墻上出現(xiàn)了一只貓高大威猛的影子，它頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖。小老鼠心里想：哎呀，完了！這下可是無(wú)路可逃了。

　　剎那間，一只大花貓猛撲過(guò)來(lái)，一把抓住了小老鼠。大花貓憤怒地說(shuō)：你這個(gè)小偷，鬼鬼祟祟的偷東西！看我怎么收拾你！可憐巴巴的小老鼠趕緊求饒說(shuō)：貓先生�。∥艺娴臎](méi)有偷東西，我是去參加我們老鼠家族的舞會(huì)的.。大花貓聽(tīng)了小老鼠的解釋后，覺(jué)得錯(cuò)怪了小老鼠，羞愧地說(shuō)：原來(lái)我錯(cuò)怪你了呀！那我就饒你一命吧！小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了后感激地說(shuō)：謝謝你，貓先生！為了表示我的感謝，我邀請(qǐng)你去參加我們的舞會(huì)吧！

　　不一會(huì)兒，小老鼠帶著大花貓來(lái)到了老鼠家族舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)，別的老鼠一看見(jiàn)大花貓都嚇得東躲西藏。小老鼠趕緊向大家解釋?zhuān)捍蠹覄e害怕，大花貓是我的朋友，是我邀請(qǐng)它來(lái)當(dāng)我的舞伴的！大家聽(tīng)見(jiàn)小老鼠的話后，小心翼翼的圍了上來(lái)，惴惴不安地問(wèn)：貓先生，你真的不是來(lái)抓我們的嗎？大花貓微笑著擺擺手說(shuō)：你們放心吧，我只是來(lái)陪小老鼠跳舞的，不會(huì)抓你們的！這個(gè)時(shí)候優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，大家圍著大花貓開(kāi)始翩翩起舞！

童話故事作文篇2

　　從前有個(gè)巨人，他有一個(gè)又大又美麗的花園，花園里不僅有各種樹(shù)木，還有許多奇花異草。巨人有一個(gè)好朋友——小鳥(niǎo)，她住在巨人花園里的一棵大榕樹(shù)上。

　　一天，陽(yáng)光明媚，巨人正與小鳥(niǎo)在花園里聊天。他隱約看見(jiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)在向花園走來(lái)，就請(qǐng)小鳥(niǎo)去看看。小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了，過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛了回來(lái)：“是一個(gè)小木偶。”

　　巨人最喜歡小孩子了，他等小木偶走近了，連忙迎上去，想邀請(qǐng)小木偶來(lái)花園玩。他看見(jiàn)小木偶愁眉不展的，就關(guān)切地問(wèn)：“小木偶，你怎么啦？是什么地方不舒服嗎？”

　　小木偶看了看巨人，眼里漸漸含滿了淚水，巨人急忙說(shuō)：“別哭別哭��！出了什么事了？”小木偶一癟嘴，“哇”地哭出聲來(lái)：“我的爸爸——老木匠得了重病，醫(yī)生說(shuō)要用七色花和三葉草，才能治好我爸爸的病，可是我上哪里去找這些藥啊？嗚……嗚……”

　　巨人聽(tīng)著聽(tīng)著，也皺起了眉頭，眉心都擠出了一個(gè)“川”字，但他還是安慰小木偶說(shuō)：“別著急，我們大家一起想辦法，一定能治好你爸爸的。你看，我的花園里有那么多的奇花異草，說(shuō)不定就能找到七色花和三葉草呢！”小木偶這才止住了哭泣。

　　小木偶跟著巨人來(lái)到了花園，他顧不上欣賞美景，就開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地搜尋起來(lái)。小鳥(niǎo)個(gè)頭小，動(dòng)作靈活，也鉆在花草間幫著找。突然，從草木深處傳來(lái)了小木偶興奮的叫喊聲：“我找到啦！我找到三葉草啦！快看啊！”巨人站起身，伸出大手把小木偶從草叢中輕輕地提了出來(lái)，小木偶興奮得臉都紅了，手里緊緊地攥著一株有著三片圓葉子的小草。

　　“哦！這就是三葉草呀！行，我再幫你多找?guī)卓�！”小鳥(niǎo)說(shuō)著又鉆進(jìn)了草叢中，不一會(huì)兒，就銜來(lái)了好幾株三葉草。

　　“嗯！三葉草已經(jīng)找到了，現(xiàn)在要找七色花了。”巨人一邊整理著三葉草一邊說(shuō)。

　　“我去，我飛得高，眼睛尖�！毙▲B(niǎo)又騰空而起，她在花園上空轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，突然尖聲叫起來(lái)：“看！看！那個(gè)角落里是不是七色花��？”巨人抱著小木偶一個(gè)箭步跨到了花園的那個(gè)角落，那里果然盛開(kāi)著幾朵美麗異常的花朵，七片花瓣分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。

　　“七色花！七色花！”小木偶激動(dòng)得嘴唇都發(fā)抖了，他走上前去，輕輕地摘下七色花，把它們和三葉草一起，小心翼翼放進(jìn)了背包，然后，充滿感激地向著巨人和小鳥(niǎo)深深地鞠了一躬：“謝謝你們！謝謝！我的`爸爸得救了！”說(shuō)完，飛快地向家的方向跑去。

　　巨人和小鳥(niǎo)目送著小木偶的遠(yuǎn)去的背影，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑了。

童話故事作文篇3

　　森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課。突然，“叭”的一聲，把大家嚇壞了。

　　良久，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的充滿好奇心的同學(xué)就跑了出去。一出校門(mén)，就看見(jiàn)有一個(gè)大號(hào)機(jī)器貓從天上降了下來(lái)，背對(duì)著它們。

　　“你是什么呀？”小馬問(wèn)道。

　　機(jī)器貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給了它們一個(gè)友好的微笑�！拔沂菣C(jī)器貓小夢(mèng)。放心，我不會(huì)傷害你們�！�

　　站在小馬身邊的小羊說(shuō)：“是這樣啊。那小夢(mèng)，你來(lái)這里有什么事嗎？”

　　小夢(mèng)嘆了口氣，接著說(shuō)下去：“因?yàn)檫@里的樹(shù)，黃的`黃，黑的黑，枯的枯，綠的也沒(méi)幾棵，所以不應(yīng)該叫森林，要叫枯木林……”小夢(mèng)的目光掃過(guò)整片森林，停留在了小動(dòng)物們身上，只見(jiàn)動(dòng)物們正用懇求的眼光看著它。“不過(guò)我有辦法幫助你們。”“真的嗎？”小動(dòng)物們都快跳起來(lái)了。要知道，它不是一只動(dòng)物的救星，而是一群動(dòng)物加一片森林的救星��！“仔細(xì)看著�！毙�(mèng)說(shuō)。

　　只見(jiàn)小夢(mèng)從口袋里拿出一包種子，一包神奇雨露，還有一包熒光粉一樣的東西。機(jī)器貓小夢(mèng)先把那包種子揮灑向天空，神奇的是，種子全往有泥土的方向去了。然后小夢(mèng)打開(kāi)雨露包，再一次隨意灑向天空，雨露飛向泥土，種子長(zhǎng)出了芽。小夢(mèng)又打開(kāi)“熒光粉”包，親自在森林上空飛了一圈，邊飛邊撒粉。最后，一粒粒種子變成了蔥綠的大樹(shù)。

　　這一次，全班同學(xué)包括老師都出來(lái)看這個(gè)“偉大的奇觀”。它們圍在小夢(mèng)身邊，大聲歡呼道：“小夢(mèng)，我們感謝你！”有一部分同學(xué)拿著自己珍貴的禮物盒禮物盒，邊唱邊跳。

　　小夢(mèng)要走了，回到它自己的國(guó)度去，同學(xué)們把禮物獻(xiàn)上去，依依不舍的道別。

　　機(jī)器貓小夢(mèng)接過(guò)禮物，就走了。天上掉下一張信條：小動(dòng)物們，下次再見(jiàn)！

童話故事作文篇4

　　秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果紅了。剛好小猴路過(guò)，他心里想可以把蘋(píng)果買(mǎi)了，小猴就把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，他背起籃子，心想：這下我可以賣(mài)好多錢(qián)了�？墒撬稽c(diǎn)也不知道籃子是破的，蘋(píng)果從破口一個(gè)一個(gè)地掉下來(lái)。這時(shí)小狗看見(jiàn)了，于是，他把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)自己的籃子里，他們一起來(lái)到市場(chǎng)里，這時(shí)小猴看見(jiàn)自己的`籃子只有一個(gè)蘋(píng)果，感到很奇怪，心想：咦，我的蘋(píng)果到哪兒去了?在邊上的小狗在壞壞地大笑……

童話故事作文篇5

　　青蛙半信半疑地跳出來(lái)了，它睜大眼睛仔細(xì)一看，哇!看呆了!天原來(lái)這么大。在藍(lán)天下面鶯歌燕舞、柳綠花紅、山清水秀、瓜果飄香……天上，白云飄飄，小鳥(niǎo)自由地飛翔……

　　青蛙不好意思地笑了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看前面還有一條小河，那里有你的小伙伴。青蛙就高興地跳過(guò)去了!

　　原來(lái)天真是無(wú)邊無(wú)際!

童話故事作文篇6

　　那一天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我一進(jìn)菜場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)那位賣(mài)魚(yú)的阿姨在賣(mài)小烏龜。我走上前去一看，小烏龜在臉盆里伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著它們的小眼睛，看著外面，可愛(ài)極了。我立刻就喜歡上了它們。媽媽在阿姨那里買(mǎi)好了龍蝦去買(mǎi)菜了，讓我在那兒等她。我在臉盆邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它們爬來(lái)爬去，越看越喜歡。阿姨好像看透了我的心思，拿起一只網(wǎng)袋，把那只最小的小烏龜裝進(jìn)袋里，笑著遞給我，說(shuō)：“給你，帶回家去好好養(yǎng)。”我開(kāi)心極了，連聲對(duì)阿姨說(shuō)謝謝。

　　一回到家，我就跑到家里把小烏龜放到一個(gè)臉盆里。小烏龜在臉盆里自由自在地游來(lái)游去，還不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子打量著自己的新家。中午，我們吃飯的時(shí)候，我又犯愁了，給小烏龜吃什么呢？它會(huì)不會(huì)餓呢？可我又不敢亂給它吃東西，怕它吃壞了肚子。

　　夜深了，我要睡覺(jué)了，可又不放心把小烏龜單獨(dú)留在衛(wèi)生間。于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“小烏龜喜歡在冷的地方，把它放在有空調(diào)的`大房間吧�！蔽野研觚敺诺搅丝照{(diào)底下，又怕它會(huì)太冷，便把它放在了椅子下面。可小烏龜在臉盆里爬來(lái)爬去，一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué)，好像還有點(diǎn)不開(kāi)心�？赡芩胱约旱募伊�，它看起來(lái)很孤單。

　　過(guò)了一會(huì)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想把這只小烏龜放到小溪里去，因?yàn)橄芮澹L(fēng)景也很美。小烏龜一定會(huì)喜歡那里。那里還有很多小魚(yú)，有很多小鳥(niǎo)，肯定也有烏龜，它們可以成為朋友，一定會(huì)很快樂(lè)，那小烏龜就不會(huì)孤單了�！眿寢屄�(tīng)了高興得點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�

　　第二天一大早，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。清晨的小溪邊的空氣可真新鮮啊，小烏龜一定會(huì)喜歡這里的。我把小烏龜放到湖里，小烏龜立刻游到了水草叢中，快樂(lè)地游著，好像回到了自己的家。看著它那么快樂(lè)，我也很開(kāi)心。媽媽還讓我記住它，我在心里默默地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，小烏龜！”

　　在家里的時(shí)候，我總是想著它。我希望它不要再被人家抓走，還希望它在那里快快長(zhǎng)大。

童話故事作文篇7

　　怎么寫(xiě)童話作文

　　儲(chǔ) 呈進(jìn)

　　了解并掌握童話的文體特征

　　童話的種類(lèi)有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的`是千萬(wàn)

　　想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠

　　行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教

　　童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，：

　　長(zhǎng)頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖

　　商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好

　　小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空一條多美的圍巾�。�

　　山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙

　　“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不

　　長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴”

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

童話故事作文篇8

　　一天，四只小猴在樹(shù)底下踢球。你踢給他，他踢給你，玩得很高興。

　　突然一只小猴不小心把球踢到水里了，有三只小猴說(shuō)：“該怎么辦呢?”有一只小猴說(shuō)：“我們想想辦法吧�！毕肓艘粫�(huì)，終于想了一個(gè)辦法。小猴向貓伯伯借了一條小漁船，劃到球的旁邊。把球撈了上來(lái)。

　　它們又開(kāi)始在樹(shù)下高高興興地玩球了。

童話故事作文篇9

　　有一個(gè)開(kāi)飯店的商人，他非常貪財(cái)。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

　　有一天，他進(jìn)了一只河豚給客人們吃。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）

　　第一次的時(shí)候，河豚沒(méi)裝上車(chē)之前，它對(duì)自己的'孩子們說(shuō):“孩子們，你們要替爸爸報(bào)仇！”，過(guò)了好多天，商人又進(jìn)了一只河豚。小河豚，它想起爸爸說(shuō)的話，所以它往西瓜上咬了幾口，之后就有一些人吃了西瓜，然后就嘔吐不止，直至死去。商人賠了好多錢(qián)給死去的人，再?zèng)]有人敢去他的飯店吃飯了。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�

　　最后這個(gè)商人破產(chǎn)了，同時(shí)他也明白了一個(gè)道理：做人不能太貪，否則就會(huì)走向滅亡。（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題�。�

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