讓電視益智節(jié)目走進(jìn)語(yǔ)文課堂隨筆

　　一次偶然的機(jī)會(huì)看到江蘇電視臺(tái)的益智節(jié)目“一站到底”， 這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰(zhàn)中發(fā)掘個(gè)性，又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目，當(dāng)時(shí)我就在想，有機(jī)會(huì)把它用在我們的讀書(shū)活動(dòng)中。

　　名著讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)還在醞釀之中，恰巧有縣里的老師來(lái)聽(tīng)課。我計(jì)劃教學(xué)我們教材最后一個(gè)單元生字的整合，以往也上過(guò)生字整合課，面對(duì)枯燥的生字教學(xué)，對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有什么興趣。我想，如何讓課堂活躍起來(lái)。突然間一個(gè)想法誕生了，對(duì)，把“一站到底”節(jié)目融進(jìn)語(yǔ)文識(shí)字課堂。于是我花費(fèi)了一上午的時(shí)間，把8單元的生字進(jìn)行歸類(lèi)，精心做成課件。

　　果不其然，課堂上孩子們興味盎然。從活動(dòng)熱身到開(kāi)始，孩子們積極性很高。一關(guān)一關(guān)的比賽，讓參賽隊(duì)員充滿了緊張，整個(gè)課堂火藥味濃厚。要求認(rèn)讀的字，要求會(huì)寫(xiě)的字到文章內(nèi)容的概括。孩子們已經(jīng)忘記了這是一節(jié)語(yǔ)文課。學(xué)得趣味濃濃。

　　下課鈴聲已經(jīng)敲響，孩子們還沉浸其中。

　　“老師，以后還這樣上唄。”博博同學(xué)高興地告訴我。

　　看來(lái)，要想讓課堂充滿樂(lè)趣，有時(shí)候需要一些趣味“調(diào)味劑”。

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