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媽媽如果我并不如您所愿您還會(huì)愛(ài)我嗎的雜文隨筆
1

可能我真的是作死。居然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又答應(yīng)您做回會(huì)計(jì)的事,然后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又體驗(yàn)了一把嚴(yán)重的“內(nèi)耗”。
也不知道是不是因?yàn)榇饝?yīng)了您這件事,才導(dǎo)致我感冒的,或許這是我想多了。但是,我卻能明顯地覺(jué)察到自己的畏難情緒和害怕被您罵,想要盡量討好您,不想讓您生氣的想法。
但終究是心有余而力不足。
這種內(nèi)耗在我這里表現(xiàn)出來(lái)的就是,一方面我想把這件事做好,以得到你贊賞的目光,而非凌厲的鄙視;另一方面又不想去做那些單子,因?yàn)榭吹竭@一張張的單據(jù),我就渾身上下都不舒服,甚至頭暈。
我可以很老實(shí)地告訴您,我真的把以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)都原原本本地還給了老師和書(shū)本了,F(xiàn)在您讓我再重新?lián)炱饋?lái),重新再面對(duì),對(duì)于我來(lái)說(shuō),更像是酷刑一般。
原來(lái)那句話(huà)是真的,有些東西一旦放下了,想要再重新?lián)炱饋?lái),真的要花費(fèi)雙倍乃至十倍或是更大的努力,才能重新找回過(guò)去的節(jié)奏和感覺(jué)。而這更大的努力,同時(shí)也意味著,你要浪費(fèi)更多時(shí)間和精力才有可能得以實(shí)現(xiàn)。
哎,這是多么痛的領(lǐng)悟。
2
媽媽?zhuān)艺娴暮芟雴?wèn)你一個(gè)問(wèn)題:“如果我很笨、很懶,甚至是一個(gè)扶不上墻的阿斗,您還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣對(duì)我好?”(當(dāng)然,這只是個(gè)假設(shè)。)
這是需要很大的勇氣才能問(wèn)出的問(wèn)題,因?yàn)楹芏嗪⒆佣际腔钤诎帧尩钠诖镩L(zhǎng)大的,萬(wàn)一自己不能達(dá)到父母的要求或是期待,他們都會(huì)害怕自己會(huì)被嫌棄、拋棄。
我也很害怕,非常害怕,乃至恐懼,深入到生命底層的恐懼。
其實(shí)我也不敢那樣去做試驗(yàn)。畢竟,我長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,不該這樣去鬧脾氣,我只是試圖做一個(gè)比喻,想知道您的底線在哪里。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),雖然我天天和您在一起,但我卻總是不自覺(jué)地害怕自己會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)一些小事而被您拋棄。
有些事情,小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一回就足夠了,因?yàn)檫@是根值于內(nèi)心深處的恐懼和痛?v使長(zhǎng)大了,曾經(jīng)的傷口也是難以愈合的。
我問(wèn)您這個(gè)問(wèn)題,并不是想借口逃避自己要去面對(duì)和做的事,只是想給自己那顆一直漂在海上,難以安定的心加上一個(gè)無(wú)論什么風(fēng)浪都不可撼動(dòng)的錨而已。
因?yàn)槲以絹?lái)越體會(huì)到,唯有內(nèi)心是安定的,后方是穩(wěn)定的,我才能更加堅(jiān)定地走接下來(lái)的路。否則,我的前行會(huì)非常無(wú)力和受阻。
3
媽媽您知道嗎,我周六到廣州上課去了。不,我沒(méi)有告訴過(guò)您,您是不可能知道的,除非您跟蹤我。
下午的課上,老師為了讓剛睡醒的我們提起精神,叫了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)給我們演示了真我和本我的成長(zhǎng)歷程。
您知道嗎?從一開(kāi)始,我就有所感觸,到后面,我竟然破天荒地當(dāng)著眾人的面哭了。這還是我從小到大第一次在公眾場(chǎng)合哭。
我的個(gè)性是如此倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。即使真的很想哭,也會(huì)極力忍住,因?yàn)樵趧e人面前暴露自己的脆弱會(huì)讓我覺(jué)得很沒(méi)安全感。
當(dāng)老師講到,我們從出生的第一聲啼哭被親人看到并在乎的時(shí)候,我們的真我就得到了成長(zhǎng),代表真我的同學(xué)向前走了一步。
在我們小時(shí)候調(diào)皮不懂事的時(shí)候,你們的原諒也會(huì)讓真我得到成長(zhǎng),你們對(duì)我無(wú)條件的愛(ài)也會(huì)讓真我得到成長(zhǎng)和力量,就這樣,真我向前走了7步,代表著他也長(zhǎng)大到了7歲。
等我們上到了小學(xué),漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)的調(diào)皮搗蛋和肆無(wú)忌憚并不能得到老師的關(guān)注和愛(ài),你們也漸漸地嫌棄我們不懂事和不乖。
于是,我們學(xué)著去遵守學(xué)校的規(guī)章制度、認(rèn)真地上每一堂課、努力在每次考試時(shí)能考出一個(gè)好成績(jī),以討你們的愛(ài)和關(guān)注,漸漸地,本我就成長(zhǎng)了起來(lái),直到我們長(zhǎng)大成人,出來(lái)工作以后。
可真我卻只有7歲。老師說(shuō),當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谢蚴窃谏钌嫌錾蠠o(wú)法解決的重大問(wèn)題,本我是沒(méi)有智慧去解決的,只有真我才有智慧去解決。
因?yàn)檎嫖沂浅錆M(mǎn)智慧的,而本我,只是一個(gè)按部就班的存在。
其實(shí),我更愿意把這比作是真我和假我的成長(zhǎng)歷程。
心理學(xué)家溫尼科特說(shuō),真我是圍繞自己的感覺(jué)而構(gòu)建的,而假我,是圍繞別人的感覺(jué)建立起來(lái)的。
在生命的初期,我們最在乎的不就是父母眼中的自己到底是好的還是不好的嗎?
所以為了討好您,為了得到您的愛(ài)與關(guān)注,我的真我或許只有8歲,因?yàn)槲易x二年級(jí)時(shí),還是個(gè)敢愛(ài)敢恨、充滿(mǎn)生命活力的孩子。
而我哭,是因?yàn)樵谖已矍埃嫖揖椭荒茏?步,長(zhǎng)大到7歲,而假我,卻從我們上小學(xué)后一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)并遠(yuǎn)超真我的年齡和我們實(shí)際的年齡一樣。
然后我們就逐漸成長(zhǎng)為一群,在家里在乎父母的感受和眼光,在學(xué)校里在乎老師的感受和眼光,出來(lái)社會(huì)工作,在乎老板眼中的自己是如何的人。只會(huì)在乎別人對(duì)自己的感受,而絲毫不在乎自己的真實(shí)感受的“假人”。
總有些人,在面臨自己真實(shí)的感受時(shí),會(huì)覺(jué)得很假,其實(shí)那是他們的假我不敢面對(duì)他們真實(shí)的感受所致。
我真的當(dāng)著眾人的面哭慘了……這確實(shí)給我?guī)?lái)了很深的感觸。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我還有很多話(huà)想跟您說(shuō)。但您知道嗎?這些話(huà)其實(shí)我都不敢說(shuō),只能以文字的形式留底,因?yàn)槲液ε履倪^(guò)度反應(yīng)。
您從來(lái)都不放心我,可是我從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)什么意外呀。您想知道我的事,其實(shí)我都可以對(duì)您娓娓道來(lái)的,只是,您能否別過(guò)度緊張、過(guò)度反應(yīng)?這會(huì)讓我倍感壓力而選擇不跟您分享我的所見(jiàn)所聞,就像現(xiàn)在這樣。
媽媽?zhuān)也⒉蝗缒胂笾械哪敲垂、那么?tīng)話(huà)、也并不如您所愿的優(yōu)秀,達(dá)不到您的要求,您還會(huì)愛(ài)我嗎?
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