點(diǎn)贊雜文隨筆

　　點(diǎn)贊，是對(duì)別人做法的一種肯定、一種理解、一種尊重，一種贊賞，一種鼓勵(lì),一種積極的人生態(tài)度。

　　說(shuō)起點(diǎn)贊，我們很自然的想起微信朋友圈�，F(xiàn)在微信朋友圈，可謂內(nèi)容豐富，異彩紛呈，斑斕多姿。朋友親人們?cè)谌�里各自秀出自己的風(fēng)采，展示自己的興趣愛(ài)好。有的，展現(xiàn)她的廚房手藝，菜燒得青絲翠綠，顏色多彩亮麗。肉做得細(xì)嫩爽滑、色澤誘人，充滿食物的誘惑力。我似乎品嘗到了一頓色香味俱全的美食，我為他點(diǎn)了個(gè)贊。有的秀出了她靚麗的風(fēng)姿：在百花叢中，擺弄出優(yōu)美的造型，花色相襯，人面桃花相映紅，我領(lǐng)略到了她的風(fēng)采，感受到一種活潑、朝氣，我為她點(diǎn)了個(gè)贊。有的轉(zhuǎn)發(fā)了名家美文，遒勁的書(shū)法，自己拍攝的美圖，讓我飽食了一頓文化的精神大餐，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我為他點(diǎn)了個(gè)贊……

　　這些點(diǎn)贊是否對(duì)他人有一定的影響和幫助，我不知道。也沒(méi)有做個(gè)這樣的調(diào)查。但據(jù)我本人來(lái)說(shuō)，我是關(guān)注別人對(duì)我的點(diǎn)贊的。有時(shí)，我寫(xiě)了一篇文章，一首詩(shī)，在朋友圈秀秀，我會(huì)關(guān)注別人對(duì)我的點(diǎn)贊，如果點(diǎn)贊的人多，我會(huì)很高興和激動(dòng)的。閑暇時(shí)，孤芳自賞一番，也別有樂(lè)趣。不怕笑話，我有時(shí)在半夜三更時(shí)，也會(huì)打開(kāi)朋友圈看看我寫(xiě)的文章，看看別人對(duì)的評(píng)價(jià)。我不是沽名釣譽(yù)之人，當(dāng)然，也沒(méi)有名譽(yù)可“沽”可“釣”，但我是樂(lè)意于別人對(duì)我的關(guān)注和點(diǎn)贊的。別人的點(diǎn)贊給我?guī)��?lái)了一種精神上的愉悅。

　　人都需要贊美和肯定的。贊美和賞識(shí)就像風(fēng)對(duì)于帆，就像雨露對(duì)于種子。贊美和賞識(shí)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中是不可缺少的精神食糧。有兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。一個(gè)家長(zhǎng)把孩子的每一幅作品都貼到墻上，另一個(gè)家長(zhǎng)把孩子的一張張畫(huà)都扔進(jìn)了紙簍。三年后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展，而第二個(gè)孩子早已失去了作畫(huà)的興趣。貼在墻上-----這分明是一種真誠(chéng)的肯定，一種熱情的期盼。最終，肯定贊賞成就了孩子的成功。扔進(jìn)紙簍，也許是要求嚴(yán)格，也許是把好壓在心底，留待將來(lái)，但他壓抑了孩子的自信，扼殺了孩子的創(chuàng)造性。這是多么可惜和遺憾的。所以說(shuō)，我們不要吝惜我們的贊賞，在你的贊賞中可能有牛頓、有愛(ài)迪生……

　　贊美是希望、賞識(shí)是動(dòng)力。沒(méi)有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔，沒(méi)有動(dòng)力的行程會(huì)困難重重。曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好��！它好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)，裝進(jìn)郵包。之后，每天送信，他總會(huì)撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭堆滿了家門(mén)。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。青年人獲得成功的秘密主要在于他受到了他人的賞識(shí)與贊美，可見(jiàn)賞識(shí)與贊美是多么的重要�。�

　　為此，我們要學(xué)會(huì)贊賞。贊賞并不難，贊賞是一種態(tài)度。一個(gè)遠(yuǎn)行的青年來(lái)到一個(gè)地方，遇到一位老者，年輕人問(wèn)：“這里如何？”老者反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了�！崩险呗�(tīng)后說(shuō)：“你快走吧，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞�(lái)，又來(lái)了一位年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老者同樣反問(wèn)他，年輕人回答：“我的家鄉(xiāng)很好，人也好，景也美……”老者說(shuō)：“這里也同樣好。”當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看人或者事時(shí)，你就會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；假如你以批評(píng)的態(tài)度去看待人或者事時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。同一個(gè)人或者同一件事，他給你的感覺(jué)會(huì)因?yàn)槟愕膽B(tài)度不同而不同，因而結(jié)果也完全不同。

　　贊賞是一種修養(yǎng)。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方的心靈的高山呼喚——我尊重你，那么對(duì)面山谷的回音也會(huì)是我尊重你。人，從生命來(lái)說(shuō)是平等的。你尊重別人的人格，別人也會(huì)尊重你的人格。你欣賞別人，別人也在欣賞你�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，總有這樣一種人，總看不慣別人。這也不行，那也不行，張三不行，李四不行。言外之意我最行。自己取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，趾高氣揚(yáng)。別人有進(jìn)步，他視而不見(jiàn)，嗤之以鼻。久而久之，這種人就會(huì)發(fā)展到自私自利，唯我獨(dú)尊，驕橫霸道。像這種人，做人做事肯定失敗。眼中只有自己，沒(méi)有他人。像這種人，你要他去贊賞別人，那是不可能的。你要他和別人相處融洽和諧也是很難的。所以說(shuō)，贊賞就是一種愛(ài)心，是一種修養(yǎng)。贊賞是用自己的心靈之火，去點(diǎn)燃別人的心靈之火，以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心。良好的修養(yǎng)態(tài)度是贊賞別人的前提條件。

　　有這樣一個(gè)故事：一位哲學(xué)家乘船出海，一路上的風(fēng)景煞是迷人，可是這些都不能引起他的興趣，老覺(jué)得很無(wú)聊，在船上踱來(lái)踱去，很是煩躁。于是，他便與船夫聊了起來(lái)。不一會(huì)，哲學(xué)家就有點(diǎn)不高興了，因?yàn)樗�覺(jué)得船夫?qū)嵲谑呛軣o(wú)知。好像小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)似的，什么都不懂，于是他問(wèn)道：“你懂哲學(xué)嗎?”船夫說(shuō)：“我不懂�！闭軐W(xué)家用很惋惜的口吻說(shuō)道：“那你至少失去了一半的生命�！彪S即，哲學(xué)家又問(wèn)道：“那你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”船夫說(shuō)：“也不懂�！闭軐W(xué)家遺憾地說(shuō)道：“那你失去了80％的生命。”船夫不再說(shuō)話了。他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣，船夫劃著他的船，哲學(xué)家思考著他的問(wèn)題，小船漂了沒(méi)多遠(yuǎn)，忽然海面上刮起了大風(fēng)，小船在海浪中激烈地顛簸著。突然，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫他們兩個(gè)同時(shí)掉到了水里�？粗�哲學(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫想到他肯定不會(huì)游泳，于是便問(wèn)道：“你會(huì)游泳嗎?”哲學(xué)家恐慌地喊道：“不會(huì)啊!”船夫說(shuō)：“那你就失去了100％的生命。”這個(gè)故事告訴我們：不要自以為是，妄自尊大，否則，你失去的是整個(gè)的生命。珍惜身邊每一個(gè)朋友，也許他一無(wú)所有，也許他懂得不多，但是也許在關(guān)鍵時(shí)刻，他能給你以幫助，他也許就是你的救命恩人。

　　為此，贊賞別人，要去發(fā)現(xiàn)別人的美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人總會(huì)有這樣或那樣的不足。為此，我們的眼光不要總是盯在別人的缺點(diǎn)和不足上。“三人行，必有我?guī)熝�。擇期善者而從之，其不善者而改之�！薄俺哂兴�短，寸有所長(zhǎng)�！蔽覀円�去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力挖掘他人的閃光點(diǎn)。要用放大鏡去尋找別人的長(zhǎng)處。例如，我在作文教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作激情。在批改和品講課上就常常采用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方法。對(duì)那些文質(zhì)兼美，有真情實(shí)感，語(yǔ)言優(yōu)美等的文章，我作為范文在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)品讀。但學(xué)生大多很難做到這點(diǎn)，為此，我就去尋找某些段落好的，在班上指出其精彩之處。此外，還可以從卷面書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)別字情況，語(yǔ)句通順等角度去挖掘?qū)W生在這堂作文課上所體現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)。這樣學(xué)生的寫(xiě)作積極性有了很大提高。上次和學(xué)生聚會(huì)時(shí)，有個(gè)學(xué)生就說(shuō)，我以前讀書(shū)時(shí)，作文在班上受到了你的表?yè)P(yáng)，我一輩子都記得。所以說(shuō)，也許你的肯定鼓勵(lì)，帶給他人的就是深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，在我們現(xiàn)實(shí)生活中。對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)憑你直覺(jué)，很快就會(huì)做出判斷的。只有你有一顆愛(ài)心，多關(guān)注別人，這其中一定有你學(xué)習(xí)的老師，有值得你點(diǎn)贊之處。

　　當(dāng)然，點(diǎn)贊不同于阿諛?lè)畛�，他是出于真誠(chéng)，是對(duì)別人人生意義的肯定，是一種高尚的情操，是一種現(xiàn)代人應(yīng)該具備的修養(yǎng)。當(dāng)你默默的完成手頭的工作，一聲辛苦了，你做得真好，可以驅(qū)除你的疲勞。當(dāng)你不經(jīng)意地幫組別人，一聲謝謝你的幫忙，可以使你獲得無(wú)比愉快的體驗(yàn)。當(dāng)你乘車(chē)下車(chē)時(shí)，你對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝，坐你的車(chē)十分舒適”。一句話用不了幾秒鐘，但你的一句贊美之詞能讓司機(jī)整日心情愉快。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)裝潢工人在干活時(shí)，你說(shuō)：“這家具做得真好”。這師傅也許會(huì)你一句話而更加起勁的工作。一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的首肯，一個(gè)患者對(duì)醫(yī)生醫(yī)術(shù)的贊賞，過(guò)路行人對(duì)交警豎起大拇指……這些都會(huì)使人如沐春風(fēng)，心地溫暖。

　　舉手之間，灑滿希望光芒；投足之瞬，譜寫(xiě)溫暖之歌。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵、漠視者冰結(jié)心城、四�？萁摺�叢山荒蕪�！辫蟾哒f(shuō)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命就會(huì)欣欣向榮�！弊屛覀兊纳�活中多一些贊賞，你的舉手之勞，你的一句贊賞表?yè)P(yáng)，能讓愛(ài)的花朵綻放，在世界上留下溫暖的火焰和希望的光輝。讓我們都竭力去賞識(shí)他人，贊美他人，幫組他人吧，世界因此會(huì)變得更加和諧美麗！

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