關(guān)于小學(xué)隨筆作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)隨筆作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)隨筆作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7點(diǎn)半左右,開(kāi)幕式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員和裁判員排成一定的方陣。在鮮艷的五星紅旗引導(dǎo)下,踏著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲很有秩序地走進(jìn)田徑場(chǎng); 廣播里傳出了校長(zhǎng)洪亮的聲音,校長(zhǎng)給開(kāi)幕式致辭后,便是裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員代表的發(fā)言。
簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式結(jié)束后,比賽正式開(kāi)始了;首先進(jìn)行的是男子甲組60米短跑。隨著裁判員的槍聲,八名運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)起跑線,像脫韁的野馬瘋狂蹦跑,剛開(kāi)始跑,我班的`沈磊就沖在前方,其他隊(duì)員緊跟其后,最終沈磊還是率先沖過(guò)終點(diǎn)線,預(yù)賽得了小組第一名。在后來(lái)的決賽中,沈磊沒(méi)有遇上任何對(duì)手,最終得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
我觀看了賽跑后,廣播里就播出了參加跳高比賽的隊(duì)員號(hào)碼,我班的吳穎恬也在內(nèi),我就跟著她們來(lái)到了跳高場(chǎng)地為吳穎恬加油。比賽開(kāi)始了,第一高度和第二高度大家都輕松地跳過(guò)了。然而在第三高度時(shí),號(hào)碼為6208的同學(xué)把跳桿給碰落地了,但她有三次機(jī)會(huì),在跳第二次時(shí),她還是跳過(guò)了。在接下去的比賽中,跳桿落地的現(xiàn)象逐漸增多,隨著淘汰人數(shù)的增加,場(chǎng)上的選手也逐漸減少。在跳桿升高到1米多時(shí),吳穎恬三次都沒(méi)跳過(guò),她很失望,不過(guò),成績(jī)還是不錯(cuò),得了第三名。
在這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班得了總分86的高分,無(wú)論是總分和人均分都據(jù)全校第一。我班的健兒們?yōu)槲野鄵P(yáng)了眉吐了氣,我為我們六(7)班而驕傲。
小學(xué)隨筆作文 篇2
春節(jié),俗稱(chēng):年。中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日。
傍晚,家家戶戶都開(kāi)始亮起了燈,鞭炮聲漸漸開(kāi)始響起。終于又到了這一年的結(jié)束。唉……又老了一歲。
到了晚八點(diǎn),天空便成了煙火的世界,仿佛約好了一般,每家每戶都同時(shí)點(diǎn)燃了禮花。夜空中一瞬間便成了煙花的海洋。夜,就這樣黯淡了下去。
春晚開(kāi)始了,好吧,這好像成了我們的一種習(xí)俗,一家人圍坐在桌前,包著餃子,看著春晚,說(shuō)不出的和諧感。
話說(shuō)今年的春晚可真是精彩,我最喜歡的相聲小品,爆笑連連,果真沒(méi)讓我失望。若是時(shí)間再長(zhǎng)一些,那真真是極好的。
也許還有很多人,還沒(méi)有回家吧,也許遠(yuǎn)在臺(tái)灣的舅爺爺又在想念家鄉(xiāng)吧。這已經(jīng)不重要了,因?yàn),在這樣一個(gè)節(jié)日里,我們的.心都在一起了。我面對(duì)著萬(wàn)家燈火,微微一笑。
我們這一生,都在回家的路上。
“……3、2、1。新年快樂(lè)!”隨著主持人的倒計(jì)時(shí),新年還是款款而來(lái)。
新的一年,又開(kāi)始了。
新的一年,出發(fā)了。
小學(xué)隨筆作文 篇3
江南多雨。那迷迷蒙蒙過(guò)后,一個(gè)個(gè)明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們,下課鈴聲一響,就飛到那一片晶瑩的天地,開(kāi)始了節(jié)日般的狂歡。
其實(shí)在心里,作為一個(gè)教師的“良知”,我想,我應(yīng)該把他們“捉”進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥他們把腳踩得那么臟,幸而是夏天,大家都穿涼鞋,洗一下就得了……對(duì)呀,反正只要洗一下就得了,就讓他們玩會(huì)兒吧。我開(kāi)始認(rèn)真“欣賞”起他們的快樂(lè)。
“啪啪!”“哈哈!”兩種聲音此起彼伏,在偌大的操場(chǎng)上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的世界,忽然變得更加生動(dòng)了。看著他們高高仰起的臉龐,看著滴滴雨花,我忽然想起了兒童年代的我們,穿著雨鞋走在雨天,從不因?yàn)槁飞系乃永@道而行,一副無(wú)所謂的樣子,故意用力踩水坑。沒(méi)有帶傘也無(wú)所謂,壯志凌云的在雨中漫步,任憑雨水把額頭打濕,任憑雨點(diǎn)打落在自己的身上,伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰(zhàn)”……
“丁零零”,上課的鈴聲響了,看著他們不樂(lè)意地走進(jìn)教室,端端正正地坐在那兒,面對(duì)黑板——那兒,寫(xiě)著本節(jié)課的內(nèi)容:習(xí)作訓(xùn)練。我忽然覺(jué)得這兒的空氣在凝滯,凝滯,甚至窒息……我想,也應(yīng)該是一件那么快樂(lè)的事喲!
“孩子們,踩水坑是什么感覺(jué)?”看著孩子們狐疑的神色,我非常誠(chéng)懇地加了一句,“老師從沒(méi)踩過(guò)水坑。小時(shí)候我媽不讓我踩。”我不忘記做出一臉委屈。
“快樂(lè)!”一個(gè)男孩說(shuō)。
“刺激!”又是一個(gè)男孩。
“癢癢的,好像雨水在給我撓癢癢。”心思細(xì)密的青說(shuō)。
“好像小魚(yú)兒在啄我,很好玩!碧m說(shuō)。
“真的嗎?有那么好玩?”我故作懷疑狀,“誰(shuí)能說(shuō)得具體些?”
“老師,你知道嗎?我‘啪’的一腳踩下去,那水坑就‘哈哈’笑開(kāi)了花!”杰杰的妙語(yǔ)總是信手拈來(lái)。我立即肯定:“哦!真有趣!”
“老師,我‘啪啪’地跳,雨點(diǎn)就一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地抱住我的'腿,吻得我癢癢的!
“你說(shuō)得真逗!”我笑了,“誰(shuí)能說(shuō)得更動(dòng)人些?他們都是在說(shuō)感覺(jué),耳朵聽(tīng)到的,身體的感覺(jué),還可以說(shuō)說(shuō)眼睛看到的,鼻子聞到的,甚至嘴巴嘗到的?”
他們笑著說(shuō)著,我聽(tīng)著,也偷偷樂(lè)著。我又話鋒一轉(zhuǎn):“感覺(jué)說(shuō)完了,確實(shí)很有趣,那么,你踩完水坑,有什么感想嗎?能讓我們分享嗎?”
他們的感受更繽紛:
“水坑是一面大鏡子,里面照出了我那個(gè)調(diào)皮的靈魂!”最深沉。
“感謝老天下一場(chǎng)好雨,感謝水泥地‘寬容’我們!弊羁蓯(ài)。
“如果媽媽也能陪我一起去踩,感受這種快樂(lè),她就不會(huì)罵我了!弊罱(jīng)典。
……
我“不懷好意”地說(shuō):“既然踩水坑那么好玩,可爸爸媽媽又不理解,就讓我們寫(xiě)一篇《踩水坑,真——》的文章,讓他們也感受我們的快樂(lè)!一定要讓他們讀了我們的文章,也很羨慕!有信心嗎?”
“有!”
望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著,他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子、甜蜜的笑臉,會(huì)給我留下永遠(yuǎn)的回憶和成功的快感。
小學(xué)隨筆作文 篇4
踏著校園的小路,背著沉重的書(shū)包與心事,騎上自行車(chē)回到了家。天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”
我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了,而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén),課程也隨即增多,由原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事;想到現(xiàn)在的功課多而繁重,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?
我長(zhǎng)大了。增添了些什么,卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事,卻丟失了那份稚氣。在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí),我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,而有了繁重的'功課與心事。但是,時(shí)光不能倒流。因此,我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
“我要堅(jiān)強(qiáng)!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想,努力奮斗、努力騰飛!
小學(xué)隨筆作文 篇5
時(shí)鐘滴滴答答的行走著,慢慢的奔向11點(diǎn)半,我的內(nèi)心卻很不平靜。不知寫(xiě)了三篇,現(xiàn)在結(jié)果怎么樣呢?我迫不及待的拿起手機(jī),打開(kāi)作文庫(kù)。
咦?這是怎么回事?我驚奇的看見(jiàn)了我下午寫(xiě)的一篇作文,正出現(xiàn)在最新投稿上。怎么會(huì)呢,下午寫(xiě)的呀,難道晚上沒(méi)有人投稿??jī)?nèi)心嘀咕著,我打開(kāi)了我的主頁(yè)。
呀,什么時(shí)候作文庫(kù)這么坑啦!我寫(xiě)了三篇,怎么一篇才給了我五毛錢(qián)!我忿忿不平想著,差點(diǎn)把手機(jī)甩出去。咦,等等,我再仔細(xì)一看,一條未讀信息,兩條待審作文?看到此景,我整個(gè)人都風(fēng)中凌亂了。
什么鬼?!都已經(jīng)11點(diǎn)半了,還沒(méi)有審核完。這比往常也慢太多了吧!這到底是腫么了?后來(lái),好心的妹妹幫我解惑:“姐,人家也要過(guò)國(guó)慶的嘛。”
對(duì)哈!我猛的想起來(lái)。七天長(zhǎng)假,大家都要一起去過(guò)國(guó)慶節(jié)呀!而且放假的人又多,肯定很多人寫(xiě)作文。而作文庫(kù)的'工作人員們,不辭辛苦的為我們審作文,給稿費(fèi),實(shí)在辛苦。我們有些還抱怨,真的很不應(yīng)該,做任何事,我們有時(shí)也要替別人著想著想,,將心比心。
國(guó)慶節(jié)狂歡開(kāi)始了!祝各位作文庫(kù)的工作人員們,國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)隨筆作文 篇6
“哎,好無(wú)聊!”我坐在座位上,漫不經(jīng)心地看著書(shū),“子曰……”
“哎!”突然聽(tīng)到頭上傳來(lái)悠悠地嘆息聲,我回頭一看,同桌來(lái)了。連忙讓開(kāi)位置,讓她進(jìn)去。
看她沒(méi)精打采的,我不由的問(wèn)道“這是怎么了?”
“別提了,我書(shū)還沒(méi)背呢,還有英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)……天啦,神吶,給我力量吧!”
“額……”我安慰似的.拍了拍她的肩!皼](méi)關(guān)系,老師不一定會(huì)抽到你啊》。再說(shuō),今天沒(méi)英語(yǔ)課啊”
“啊?”同桌迷糊地望著我,仿佛沒(méi)睡醒似的。呆了兩秒,她突然蹦起來(lái)“哈!換課換的太及時(shí)啦,真是天助……咦,不對(duì),換什么課來(lái)著?”
“當(dāng)然是政治啦。彭研,你腦子沒(méi)摔壞吧!”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦?”
“我沒(méi)帶政治書(shū),還有……歷史作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!
“……”頭上冒出三根黑線。
“簡(jiǎn)直是佩服你呀,你到底這二天寫(xiě)了什么作業(yè)啊!”
“……我什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。”
“……我竟無(wú)言以對(duì)!
唉,這就是丟三落四粗心的毛病,你說(shuō)怎么跟我一樣呢,看來(lái)以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍!
【小學(xué)隨筆作文】相關(guān)文章:
小學(xué)隨筆作文11-30
小學(xué)的隨筆06-12
小學(xué)優(yōu)秀的作文隨筆02-08
小學(xué)小學(xué)周末隨筆04-13
(精選)小學(xué)教育隨筆09-12
小學(xué)寒假隨筆09-14
小學(xué)的隨筆(優(yōu)秀)07-11
小學(xué)教育隨筆08-10
校園隨筆小學(xué)12-02
小學(xué)秋天隨筆11-23