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隨筆作文600字合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
春節(jié)前夕，我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國達(dá)人秀第三季總決賽《達(dá)人盛典》的現(xiàn)場直播。
參加比拼的各路達(dá)人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環(huán)九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達(dá)人宋佳政。宋佳政是臺北體育學(xué)院的大一學(xué)生，小時候是個受人欺負(fù)愛哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標(biāo)，改變了原本自閉憂郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉(zhuǎn)越快，竟然把距離舞臺幾十米處拋過來的鈴穩(wěn)穩(wěn)接住，令全場觀眾驚叫連連�！疤昝懒恕薄ⅰ半y以置信”、“不可想象”——三位夢想觀察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無與倫比的表現(xiàn)贏得了138個媒體觀察員的肯定，毫無懸念地躋身《達(dá)人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場進(jìn)入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠(yuǎn)的`觀眾席上飛馳而來，舞臺上的宋佳政一概穩(wěn)穩(wěn)接住，忽兒他得心應(yīng)手地扯起了“半鈴”。不一會兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來，火鈴翻騰，就像夢想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準(zhǔn)確無誤地接住，每一次都能化險為夷、有驚無險。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著宋佳政，讓我在提心吊膽之后感受到了絕妙的美感。雖然在高手如林的激烈角逐中，扯鈴達(dá)人宋佳政最后只獲得了亞軍，但是論技術(shù)、論才華、論創(chuàng)意，《舞動心鈴》的宋佳政永遠(yuǎn)是我心目中的冠軍。
中國達(dá)人秀是一個世界的舞臺，是一個為平民百姓構(gòu)筑的夢想舞臺，讓那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通人走上世界舞臺，盡情展現(xiàn)自己的天賦和潛能。達(dá)人們對夢想的執(zhí)著與追求讓我深切地感受到夢想的力量是多么偉大，我們要相信夢想，相信奇跡，因為夢想的實現(xiàn)只屬于那些堅持不懈的人。
中國達(dá)人秀是今年春節(jié)的特別節(jié)目，達(dá)人們的驚艷表演給這個龍年春節(jié)增添了濃濃的年味。
隨筆作文600字 篇2
是的，其實我很搞不懂現(xiàn)在的人啊，或許我真的很難理解，現(xiàn)在的人心里的想法吧。是的，我總聽別人說，自己喜歡什么什么東西，這個東西好漂亮啊，哇這個東西好不錯啊，我好喜歡之類之類的。
又或者說，哇這個人的成績好好啊，我如果能有那么好的成績就好了。以前我或許還只是不理解，可當(dāng)我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了，是的`就是諷刺吧。真的是很不理解，現(xiàn)在的人了，明明他們什么都喜歡，明明他們又什么都渴望，他們很想要那樣?xùn)|西，很想要別人擁有的美好�？墒侨绻悴辉敢馊ヅΓ敲茨阍傧矚g又有什么用呢。世人總是喜歡說自己有多么多么神往這件東西，你把你的喜歡夸得天花亂墜，你說你很喜歡，可是為什么我從來么有看到你真正的去努力過呢。是的你都沒有努力，那么你到底有什么資格，說你多么喜歡這樣?xùn)|西。你根本就不配說喜歡啊，從你的表現(xiàn)中，我真的是一點都沒有看出喜歡的意味來，我輕輕的諷刺著，諷刺什么，大概是這世人吧，明明都說很喜歡，可是又不愿意去做，那么誰管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣，不好好努力，那些美好也不可能是你的。似乎人類對于美好的渴望只限于神往了，是的你們都只是喜歡，也就只是喜歡而已，可喜歡又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能會獲得你喜歡的東西啊，想想就覺得有點想發(fā)笑了。
只是喜歡而已，那么請你麻煩對的起你的喜歡，至少好好的認(rèn)真的去努力一次吧，不管你最后有沒有得到，認(rèn)真點。
隨筆作文600字 篇3
本來是要打開日記本寫日記的。可是，日記給我的感覺太過真實也太過沉重，倘若里面出現(xiàn)一句違心的話，那也便是自己與自己虛偽，自己在自己面前撒謊，再加之這星期的一篇小說和兩篇讀書筆記還未完成，那也便作罷。
我常常對那些想要和我進(jìn)一步發(fā)展的朋友說，我是一個壞女孩。的確。我不是一個好女孩。曾經(jīng)焚燒過一本日記本，因為為了忘記，想把過去發(fā)生的刻骨銘心遺忘了，于是，便選擇將一頁一頁的過往扔進(jìn)燃燒著的烈火中。我至今還記得當(dāng)時的我是帶著怎樣堅定的決意，和那幾分戲劇性的幼稚。然而，無論過程是怎樣的，結(jié)果終究是我真的忘卻了那些過往的曾經(jīng)�，F(xiàn)在，除非我絞盡腦汁才能揪出一些蛛絲馬跡，不然那些回憶是怎么也不會被喚醒的'。因為我真的是一個很壞很壞的女孩，壞到可以扔下回憶，一個人走了。
文字是我最愛的，一直都是。因為愛得太深，所以傷得最痛，因為愛得最深，所以有時候忘卻了，也就便不痛了。日記本里那厚厚的文字，在光火之中漸漸化作灰燼，在空蕩蕩的世界，帶著那傷痛，消失了。
人總是會選擇自己最舒服的方式而活著。日記本里的文字一直提醒著我掩蓋住的傷疤，總在不停的揭示著我的虛偽。于是，我便要他消失。我愛他，但對他的愛卻把我傷害得太深�；蛟S，遺忘，是最舒服的方式。所以，我為了自己不再痛苦，而傷害了我最摯愛的文字，我說我很壞，這是真的。
其實，我知道自己很軟弱，軟弱到可以用傷害別人來保護(hù)自己；我也知道，我一直在逃避，因為從來都不敢面對……
隨筆作文600字 篇4
大概，再也沒有那么美麗的月光了吧。
一種夏目漱石的浪漫，叫做“今晚月色真美啊”。這樣陰晦表達(dá)愛意的方式，讓月色都變得動情了起來。我沒有夏目漱石的浪漫，我也沒有家喻戶曉李白所感慨的“低頭思故鄉(xiāng)”。月光的詩詞多了，光是李白就講了好多次，“小時不識月，呼作白玉盤。”“舉杯邀明月，對影成三人�！薄拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西�！钡鹊取．�(dāng)然，雖然李白愛月，我卻覺得蘇軾這一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！币埠芷�。
我沒有那么好的才情，我看月只是月。只是我少見得到月亮。我不會特意在晚上去看月亮，注意初一十五，現(xiàn)在也少有人這樣做�，F(xiàn)在的人，來來往往，急急忙忙，也不太會注意月色是不是美，倘若真有這個閑了，往往也都是很疲累想要休息的時候。其實月亮浪漫多了，只是人累了，不愿意去想起，也不愿意去發(fā)現(xiàn)了。
可不巧，老家把書桌擺在了靠窗的位置，窗外就可以看見月亮，這位置頗好，我總能感受月光溫柔。李白有一句詩極美，寫作“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎。”這寫雪的詩句雖然放在現(xiàn)在，沒有什么道理。因為大雪漫漫并不是天仙揉碎的，而是水蒸氣凝華而成的。就像現(xiàn)在的月光，也不是月球的光，而是太陽的光�？蛇@并不影響浪漫的存在。浪漫本就比較虛幻，美麗的`事物也總是易逝去。奇怪的是，詩詞的美麗，文字的美麗，多年以后，依舊美麗，盡管被科學(xué)解釋，也絲毫沒有影響這種詩意，月光，很是神奇。
月光有好多種意義，可以是沒有來得及回家人的天然路燈，是嫦娥奔月的神話，甚至是“煙籠寒水月籠沙”。月光，從不簡單啊……
而我，從窗外望向月亮，月光溫柔，是嫦娥的月宮，是玉兔的游樂園，是趕路人的燈，是李白的快樂，是蘇軾的豁達(dá)，是杜牧眼中的迷離，是夏目漱石的浪漫。
隨筆作文600字 篇5
有歌唱道：走遍天下的路/ 最美的是故鄉(xiāng)/ 喝遍天下的水/ 最甜的還是故鄉(xiāng)……而在我記憶中珍藏的最美的景色就是故鄉(xiāng)的濕地。
仿佛神仙作畫，濕地在不經(jīng)意間流落在故鄉(xiāng)這片蘊(yùn)含著神奇的土地上。曾在夢里追尋的湖畔，曾在詩間流露的甜美，曾在雨中傳送的脈脈柔情……在這里被徹底地放大。
“濕地初夏皆綠妝，跌宕蘆葦鳥深藏。小舟輕漾驚白鷺，菱葉浮水見魚翔�！痹谟稳岁囮圀@嘆聲中，濕地盡情地展現(xiàn)出自己獨特的美。
穿梭在楊木筑起的小橋上，“吱呀，吱呀”的聲響，勾起了記憶中的深藏，夾帶著蘆葦香氣的微風(fēng)輕輕飄蕩。水網(wǎng)如織，群魚戲蓮，百鳥歌唱出“人間難得幾回聞”的仙曲，在幽然白云間回響。
靜水生蘆葦，水連天擷云。淡然的一抹色彩，卻支撐起整個濕地水墨畫般的誘人風(fēng)采。乘著竹排，筆直的竹竿劃開如鏡的碧水，游過似海非海的葦林。青翠頑皮的枝葉輕拂過嫩紅的'臉頰，瓊漿般的水珠濺在翹起的嘴角，真是幾多柔情，幾多歡樂。
仰面橫臥在飄移的排子上，輕輕閉起疲憊的雙眼，手指伸入到碧綠的水中，大口地吸著植物清香的氣息，恐怕它突然消逝。偶爾，一條大膽的小魚滑過水中的手指，在水面留下它的痕跡……
每個人都在享受這份安逸的寧靜，或許也唯有沉浸在這樣的畫中景時，才能真正地忘記塵世的喧囂。
潔白的丹頂鶴騰空飛起，舞姿美不勝收。飛鳥翩然灑脫，游魚暢游湖泊。天地間的生靈沉醉在此，流連忘返。
濕地，無需華美詞藻的修飾，無需紅塵俗筆的描繪。因為它是仙畫遺落，一個美不可言的仙境。
美麗的濕地，我將什么比做你呢？我怎能比喻得出呢？
在這片仙畫遺夢的地方，一絲余暉消失在地平線下。
隨筆作文600字 篇6
進(jìn)入高中已有半年之久了，我還記得半年前的我還在為中考而犯愁，在為考上高中而奮筆疾書，現(xiàn)在卻已慢慢適應(yīng)了高中生活，才發(fā)現(xiàn)高中的每一天都像初三一樣，我們每天都頂著巨大的壓力，每天都有許多變態(tài)到死的題目教給我們做，會寫就會感到無比的開心，而當(dāng)被一到提莫難道時會喪失信心。
高一似乎是一個令人十分迷茫的階段，每天只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也不知道今后該走怎么樣的路，做怎么樣的人，一切都感到十分的迷茫，即使某一天想到了自己想要做什么也會被眼前的條件所限制。
有時我在想我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？考個好大學(xué)還是豐富自己的知識？當(dāng)然不讀書是肯定不行的，只是有時會感覺學(xué)的許多東西只是為了應(yīng)試，而在以后的生活、工作上似乎并沒有多大的.作用，倒不如去做自己喜歡的事，即使考不上大學(xué)，即使碌碌無為，但又怎樣，只要自己不感到后悔，自己開心難道會比那些考上大學(xué)卻讀自己不愛的專業(yè)的人差嗎？
高中的一些磨練使我懂得了很多，也有了許多的深刻思考，但前方依舊迷茫，自從進(jìn)入高中后，使我開始有了膽子，也參加了許多節(jié)目，而我認(rèn)為這是對我的一種鍛煉，初中的時候只能在臺下看著臺上的人，也使我深刻的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話，參加這種活動不僅使自己又多了一門才藝，也練就了膽子，還與同學(xué)的關(guān)系越來越親近，我認(rèn)為這比坐在教室里看著書本的人好的多，就算你成績再好，沒有朋友你活著又有什么意思，活著一個人的世界這讓人感到可憐，我通常在想十年后大家都會從事什么樣的工作，或許班上某個曾經(jīng)成績倒數(shù)的同學(xué)成為了某集團(tuán)的大老板，這也說不定，成績并不是看人的標(biāo)準(zhǔn)，成績并不能代表一切，它最不能的是否定你的未來！實踐才是最重要的。
高中的生活使我對人生的感悟加深了一些，也使我的壓力倍增，有時還真會有點想不開，但那又怎樣，我們還擁有未來。
隨筆作文600字 篇7
一片片林海碧波蕩漾，一座座山峰層巒疊嶂，一條條河流蜿蜒曲折，湛藍(lán)的天空下唯有那滄桑的老人昂首挺立一動不動。它的頭發(fā)已經(jīng)禿黃不曾像昔日那樣茂盛，只有那稀稀疏疏的枝葉。為它充滿著一絲活力，它的皺紋遍布全身，它現(xiàn)如今已經(jīng)成了斷臂殘垣。它度過了1000多個春夏秋冬。但他現(xiàn)在還堅定不移的站在這里，因為這里是它的家，它扎根在這兒。雖然沒有了昔日的輝煌，但它記載著1000多年的歷史文化。它見證過歷史的滄桑，他度過了一個漫長的歲月，但沒有人關(guān)心它，更沒有人曾問起過。只有自己孤獨地遙望歲月的痕跡。
在皂角樹下我尋找著曾經(jīng)的痕跡，我撫摸著大樹感受著歷史仿佛回到了幾百年前，大樹生機(jī)勃勃一片盎然，粗壯的樹干布滿樹葉，太陽的光輝照耀在上面，映出倒影，人們在田里耕地日出而作，日落而息，太陽大了，人們都圍繞著大樹乘涼，大樹也好不吝嗇的為人們遮擋著太陽，他人在田里耕地兒童便在溪中嬉戲挑逗。山中的野物還時常出沒。日落時，夕陽映紅了半邊天，全村人在大樹下歇息，一番祥和的`景象在腦海中浮現(xiàn)。這正是人們所向往的生活，這就是大樹所記載的歷史，曾經(jīng)的世外桃源。我正在樹下突然幾片枯葉掉落了下來我在落葉旁發(fā)現(xiàn)了許多小樹苗，這正是大樹的希望是大樹的寄托，大樹把血脈秉承相傳一直延續(xù)下去就像我們的歷史文化，一樣代代相傳。
皂角樹下，寄托著幾千年的文化，傳承著秦嶺的濃厚深情，一代一代的傳下去，永遠(yuǎn)也不會斷開。我家鄉(xiāng)的皂角樹一位滄桑的老人。
隨筆作文600字 篇8
再次回到這個寫作平臺，什么都沒有變呢，還是那樣，不過多了一些不熟悉的寫作小能手�？磥砦乙惨笳股硎至四�！雖說我寫作能力不強(qiáng)，沒準(zhǔn)，堅持每天寫幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！
前幾天，我們學(xué)校的兩個五年級學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報刊上，還得了獎狀。心里有說不出的嫉妒，人家小小五年級學(xué)生的作文寫得如此只好，我這個六年級學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過咯。
記得有次參加作文競賽，竟然得了個第三名，獎品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎臺有我的`臉都丟光了，有木有，沒臉見人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫作的，了解寫作技巧。
我的語文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細(xì)地聆聽。你可以去一些網(wǎng)站寫寫看，或者找網(wǎng)上的老師，面對面輔導(dǎo)你。我每天也沒有那么多時間批改你的作文……
說了那么多，我明白了。我開始在好幾個網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。
寫作，幾乎離不開你了，你使我快樂，使我開心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個日記本，堅持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開始，然后再一點一點的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會有些陡坡，可我也要咬牙堅持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。
看著那些寫作好好的人，我要爭取超越他們，希望我會吧，超越他們，嗯，就這樣。
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