美文摘抄及賞析600
把美文摘抄下來(lái)吧，也許你會(huì)有用到的一天，下面是小編整理的美文摘抄及賞析600字，給大家閱讀。
【一】睜開犀利的眼睛
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;峭壁上的野百合風(fēng)吠起舞，那是在教我們執(zhí)著;蒼鷹自由翱翔于蒼穹間，那是在教我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。
所以我們要睜開犀利的雙眸，去發(fā)現(xiàn)真理，推動(dòng)社會(huì)和人類的發(fā)展。
睜開犀利的雙眸，道爾頓填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。
睜開犀利的雙眸，安藤百福帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。
睜開犀利的雙眸，喬利讓人類向前邁出一步。
在歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的人用心去觀察身邊的一切，最終揭開了自然神奇的面紗。
瓦特在意外中發(fā)現(xiàn)沸騰的水可以頂起壺蓋。
對(duì)此，他并沒有像常人般停留在表面。
他睜開了智慧的雙眼，終于他發(fā)明了蒸汽機(jī)，帶動(dòng)了英國(guó)的一次工業(yè)革命。
火車也因此誕生了。
在我們的身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著令人震驚的事情。
蘋果落地，千百年來(lái)，人們身邊時(shí)常重演著這一大自然的戲劇。
無(wú)數(shù)的人也只是忠實(shí)的看客。
唯有牛頓，他睜開他智慧的雙眸，最終揭開了大自然神秘的面善，讓人們了解并認(rèn)識(shí)到大自然背后的舞臺(tái)。
萬(wàn)有引力定律和牛頓一起登上了人類智慧的巔峰，一起流芳千古。
睜開你犀利的雙眸，讓智慧的火花點(diǎn)燃一個(gè)生命，一方水土，一個(gè)民族，
歷經(jīng)五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經(jīng)挫折。
自由雖在近代復(fù)生，但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩，很難折射民族的氣息光環(huán)。
滿目瘡痍的神州大地上，一個(gè)偉人挺立。
鄧小平睜開他犀利的雙眸，用智慧編織了一曲“改革開放、一國(guó)兩制�！弊罱K響徹整個(gè)中國(guó)，余音裊裊，不絕如縷。
華夏民族因此屹立在世界之林。
打開知識(shí)的寶盒，翻開歷史的華章，多少開拓者和先驅(qū)用心去發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)看社會(huì)與人類的發(fā)展。
霍金睜開犀利的雙眼，讓思緒飄飛在蒼茫字宙間，讓人們認(rèn)識(shí)到宇宙可以裝入心中。
袁隆平睜開犀利的雙眸讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑餓。
此間.我們也可以暫且不談?chuàng)碛兄腔鄣娜祟悺?/p>
回流上古，追溯原始。
我們才發(fā)現(xiàn)人類的祖先本是生長(zhǎng)在樹上，而他們?cè)谌祟悮v史的源頭申下地生活.最終演變?yōu)槿f(wàn)物靈長(zhǎng)的人類。
最后我頓悟只有不斷發(fā)現(xiàn)與探索.社套與人類才有前進(jìn)的動(dòng)力。
昭示著人類進(jìn)步的真諦：
如果大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;如果人類失去發(fā)現(xiàn)與探索的雙眸，也就意味著停滯不前。
【二】風(fēng)景這邊獨(dú)好
我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過程。
這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達(dá)下一站。
作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時(shí)候，總愛留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光;有時(shí)也愛向往，向往成年后的獨(dú)立自由。
或許，我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我;生活中的90后，用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。
這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。
我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。
90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。
我們面對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。
我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。
我們有夢(mèng)想，我們也愛沖動(dòng)，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。
我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風(fēng)景很美麗;但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。
如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。
因?yàn)樵谌松穆飞�，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
【三】：夜的最后一章
夜仔細(xì)想想，燈便亮了。
風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來(lái)了黎明。
——題記
夜悄悄地降臨了，這是5月12日的夜，不平常的夜。
這個(gè)夜晚好黑，是一生中最黑最黑的吧。
這個(gè)夜晚好靜，是生命中初次聆聽過的吧。
這里的人們看不清，堅(jiān)硬的石柱壓住了不能動(dòng)彈的軀體，沉重的樓板擋住了雙眸的方向。
也許躺在身邊的是白天我剛剛翻過的課本、鉛筆……被壓在廢墟中已差不多一天了吧?可我沒有外面的任何消息，我餓了，渴了，想起媽媽昨天為我做的飯菜。
一滴冰冰的東西流入我的嘴角，是淚嗎?媽媽，你們?cè)谀睦?
我想起我每天從家去學(xué)校的路上那個(gè)賣冰糖葫蘆的阿姨，那冰糖葫蘆甜甜的又酸酸的，阿姨四周圍滿了小朋友，他們像我一樣喜歡吃。
小朋友們，現(xiàn)在你們?cè)谀膬耗?
廣場(chǎng)邊上，大清早晨練的人可多了，李奶奶的劍舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她學(xué)習(xí)的。
李奶奶，你現(xiàn)在還好嗎?
親愛的同桌，我怎么一直看不到你呢?我向你借的《鋼鐵是怎樣煉成的》只剩幾頁(yè)就要讀完了，你還說要和我一起聊聊保爾呢，你現(xiàn)在沒事兒吧?
媽媽，我好冷，越來(lái)越冷了，我想披件衣裳。
媽媽我的右手好像出血了，動(dòng)彈不得，我以后還能寫字嗎?媽媽，我有些累了，天這么黑，我想去睡覺，也許夢(mèng)里可以見到你，見到同學(xué)，見到老師，也許，可以喝口水，吃口米飯……
媽媽，我好像夢(mèng)見花燈了，記得每年的正月十五，我們都去看花燈。
這次的花燈好耀眼啊，我的眼睛被輕輕刺痛了。
媽媽，我好像聽到了人們?cè)谝鄣幕粝抡f笑的聲音，只是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
媽媽，是你在花燈下找我嗎?
“有人嗎，有人嗎?”
媽媽，我在這兒，我在這兒，天是不是亮了?
我看到了人影，聽到了似乎有人在急切地呼叫，媽媽是你來(lái)找我了嗎?媽媽，我不怕，我要勇敢，我要永遠(yuǎn)和你在一起，永不分離!
也許，是夜深了，耳邊輕掠過一絲風(fēng)，涼絲絲，但很清爽。
媽媽告訴過我，風(fēng)吹起來(lái)，黎明就要到了。
再見，夜的最后一章。
【美文摘抄及賞析600】相關(guān)文章：
摘抄600字美文加賞析09-30
摘抄600字美文加賞析09-30
600字美文摘抄賞析10-05
美文摘抄加賞析60010-06
美文摘抄賞析600字10-05
美文摘抄600字并賞析10-05
美文摘抄600字賞析10-05
美文摘抄600字加賞析10-05
美文的摘抄加賞析10-27
美文摘抄及賞析10-27