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隨筆作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的隨筆作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文300字 篇1
那年的火車(chē)上，整個(gè)車(chē)廂里只有我顯得格格不入，沒(méi)有父母的陪伴，孤零零的小孩子一言不發(fā)的坐在座位上。對(duì)面的一個(gè)孩子在吃媽媽剝的瓜子仁，我媽媽給我倒的熱開(kāi)水?dāng)[在桌上，早已冰冷，熱騰騰的氣已隨著父母在車(chē)站送別的手，飄了去。 景物描寫(xiě)令人賞心悅目，很好的烘托氛圍，將火車(chē)內(nèi)的孤獨(dú)延伸到了遠(yuǎn)方，彌漫開(kāi)來(lái)。）
手段，一個(gè)個(gè)的畫(huà)面在眼前晃過(guò)去，有如電影一般的畫(huà)面感）但現(xiàn)在在我眼里，卻是一張張陌生的臉孔，來(lái)去匆匆。我很想閉上眼睛睡一覺(jué)，睡醒了之后也許就能看見(jiàn)爸媽的臉，回到那個(gè)屬于我小天地的房間里，又可以在彈簧床上蹦呀跳的.，但爸爸說(shuō)不能睡，小偷會(huì)把行李和人都給拿走，于是我堅(jiān)強(qiáng)的睜著眼，我怕睡著之后，在夢(mèng)里會(huì)哭泣。
那來(lái)來(lái)回回的一千多公里，埋葬著我的歡笑與淚水，去的時(shí)候那個(gè)雙眼朦朧的小男孩，還是原來(lái)那個(gè)雙眼朦朧的小男孩，還是原來(lái)那個(gè)連行李都放不上架的小男孩，但是他長(zhǎng)大了，在廈門(mén)火車(chē)站的出站口，在行色匆匆的人群里夾著一個(gè)孤單的身影，但是，他的臉上是自信的笑容，拖著一堆大大的行李，心里印著生活的痕跡與酸楚。
那個(gè)小男孩，就是我。
隨筆作文300字 篇2
羞惡心，義之端。孟子視行為從羞惡心起；
朱子視羞乃羞己惡，惡乃惡人惡。
凡惡者，在己可羞亦可惡，在人可惡亦可羞。
凡以行為為對(duì)象，羞惡原為一事。
但從心理論，羞惡可分對(duì)己與對(duì)人而異。
對(duì)己，羞惡心起于自尊情操。
人自具向上心，無(wú)論學(xué)識(shí)、才能、道德或社會(huì)地位；
想成功甚超社會(huì)標(biāo)淮，反之自顯低下，引以為恥。
「恥」即羞惡心，有了「恥」方有可能向上奮斗。
知恥，有自私與帆愛(ài)不同動(dòng)機(jī):對(duì)人而言，恥是道德情操基礎(chǔ)。
趨善避惡，與其說(shuō)出于良心責(zé)任，不如言出自羞惡心，
其一者不甘屈居下流，另者則重視社會(huì)同情。
古代圣人先賢認(rèn)清此點(diǎn)，故而布政施教，特重明恥。
管子以恥與禮義廉，并稱(chēng)為國(guó)之四維。
隨筆作文300字 篇3
今天天氣不錯(cuò)，秋高氣爽，我心情大好，決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)，我來(lái)到了玄武湖公園。嘿！今天來(lái)玄武湖公園的人挺多的。有一家三口來(lái)游玩的，有爺爺奶奶帶著孫子.孫女兒來(lái)玩的，有甜蜜的情侶手挽著手來(lái)玩的，當(dāng)然還有像我這樣的“孤家寡人”來(lái)散心的。每個(gè)人的臉上都或多或少的洋溢著舒心的笑容。走著走著，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，就躺在草坪上。雖然說(shuō)是秋天到了，但是這塊草坪生命力還是很旺盛的，躺在草坪上就像躺在軟綿綿的毛毯上，舒服極了！我盡量伸展著四肢，享受著大自然賜予的美好。天空很藍(lán)很高，幾朵白云，在飄動(dòng)著，有的像奔跑嬉戲的小野馬，有的像溫順的小綿羊，倚在媽媽身邊聽(tīng)故事！還有的`像正在盛開(kāi)的牡丹花，突然有幾只白鴿振翅飛過(guò)，留下一道帥氣的身影。我側(cè)過(guò)頭，看到河岸邊的柳樹(shù)，正隨著風(fēng)輕輕地扭動(dòng)著它那柔軟的腰肢，給玄武湖增添了一種靈動(dòng)的美。湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，幾只小舟蕩漾在湖面上，船上不斷傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)!忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，雖說(shuō)有點(diǎn)涼，可卻讓人感到很愜意。這樣的人生難道不美嗎？
隨筆作文300字 篇4
春風(fēng)雨湄湄，雜草遍地生。曉看紅濕處，花重錦官城。
誰(shuí)能聽(tīng)清，每一顆草的哭訴；誰(shuí)能看清，每一朵花的妖嬈；誰(shuí)能觸摸，你我之間的.那一堵墻。
當(dāng)莫小文到來(lái)的時(shí)候，還沒(méi)有哪些驚喜？她就是我的生命，我的世界，我的一切。
是那一縷雜草，我也會(huì)關(guān)注到：青綠，纖細(xì)，華麗，柔和，魄力�？匆�(jiàn)它的每一個(gè)長(zhǎng)處，每一個(gè)短處，每一個(gè)幸福。即便清晨時(shí)，它嬌柔不惜，不凈。卻是已然使我沉淪，募然回首，發(fā)覺(jué)，你還站在河岸邊，專(zhuān)注的看著那一株雜草，欣欣然看見(jiàn)帝王蝶的來(lái)臨。
蝴蝶停留在雜草上，有些愜意，但，絕不是睡去。漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)兒將它無(wú)力反抗的身體吹到，卻沒(méi)想到，還會(huì)站立。靜靜的，整個(gè)世界都靜下來(lái)了。慢慢地，飛走了。風(fēng)停了，蝶飛了，你走了，我有留戀過(guò)么？
隨筆作文300字 篇5
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)基本上成了人家居家旅行必備之物，不管去哪，吃飯小，上廁所，手機(jī)都是隨身攜帶。
當(dāng)然，我們帶手機(jī)已不再是單純的方便聯(lián)系，手機(jī)上的app，以及手機(jī)所附帶的'互聯(lián)網(wǎng)的功能也讓人們得到了更多的便攜，很多人在旅途中已經(jīng)不再和陌生人聊天搭訕，也很少人會(huì)在旅途中看紙質(zhì)書(shū)，因?yàn)槟且恍⌒〉姆綁K--手機(jī)，已代替了這種功能，和遠(yuǎn)在天涯海角的朋友，陌生人聊天，看各種你想看的書(shū)！
然而，當(dāng)我們漸漸習(xí)慣這種便攜的時(shí)侯，很少人會(huì)體會(huì)，思考我們沒(méi)有手機(jī)信號(hào)的時(shí)候要怎么辦！
沒(méi)有手機(jī)信號(hào)？！是的，就是沒(méi)有手機(jī)信號(hào)，你無(wú)法聯(lián)網(wǎng)看朋友圈，微博，無(wú)法逛網(wǎng)絡(luò)，這時(shí)候手機(jī)對(duì)于你，只能打電話(huà)，你能想到干什么！
之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲以谧骋惶藙?dòng)車(chē)時(shí)就碰到這樣的情況：動(dòng)車(chē)因信號(hào)問(wèn)題暫時(shí)�？吭谝粋�(gè)車(chē)站，而車(chē)站因地理位置原因，車(chē)上乘客的手機(jī)大部分都收不到網(wǎng)絡(luò)，很快，很多乘客就覺(jué)得無(wú)聊，四處張望，無(wú)所事事，因?yàn)橐褯](méi)了和陌生人搭訕的習(xí)慣，很多人選擇了昏昏欲睡的狀態(tài)！
這是我明顯感受到手機(jī)斷網(wǎng)對(duì)長(zhǎng)程旅途的影響，我又一次看了眼手機(jī)屏幕上的：加載中……，懷念起曾經(jīng)手抱紙質(zhì)書(shū)度過(guò)旅途的日子！
隨筆作文300字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話(huà)，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺(tái)上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫(xiě)著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的.，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課;老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫(xiě)下評(píng)語(yǔ);老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自我，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。
隨筆作文300字 篇7
有人喜歡看花開(kāi)花謝，有人喜歡看潮漲潮退，有人喜歡看黃昏夕陽(yáng)。我最喜歡的，是坐在窗前，看著萬(wàn)物。
一絲陽(yáng)光，在冬天能溫暖人的身體；一絲陽(yáng)光，在迷茫時(shí)能為人照亮一條路�；窝鄣慕鹕�，酡醉的紅色，清新的綠色……每一種顏色都帶著一層金燦燦的底子，這種顏色像傍晚的霞光一樣絢爛，也像秋葉一般溫暖著心底。
記憶中，每個(gè)假期的閑暇之余我都會(huì)坐在窗邊看得出神，有時(shí)陽(yáng)光燦爛；有時(shí)雷雨交加；有時(shí)月黑風(fēng)高。鳥(niǎo)兒總是叫個(gè)不休，花兒有時(shí)也無(wú)精打彩，在枝頭沉沉地睡著。
黑，漸漸布滿(mǎn)天空，無(wú)數(shù)的星撐破夜幕探出來(lái)。慢慢的，夜深了，小區(qū)路燈微弱的光線讓人感到一絲恐懼，唯獨(dú)樓下那幾顆玉蘭樹(shù)格外顯眼，巨大的白色大花在微風(fēng)中輕輕搖晃，給下邊的.杜鵑樹(shù)叢唱著催眠曲，白色的花瓣在微光的照射下，活像一盞天然的路燈挺立在路旁。
坐在窗前，晝與夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我�；秀遍g，我已變成了一朵云，一陣風(fēng)，一片雨……
隨筆作文300字 篇8
忘了多少過(guò)去的昨天，早已習(xí)慣了你落花的聲音，多么莊嚴(yán)的一種形式。而我，僅能靜靜的聆聽(tīng)，如絲竹灌耳，卻比音樂(lè)多了一層透明的哀傷。原諒我粗劣的筆，配不上你簡(jiǎn)單的落花儀式。即使凋落的，是你身邊的葉子，流逝的，仍是你香腮邊的半臉年華。而我，每次都忍不住轉(zhuǎn)頭凝望，卻總也趕不上你，重力吸引下的一抹時(shí)光。漸漸的，開(kāi)始渴望成為你生命里的一掛殘枝，去記憶你凋落的冷艷。
習(xí)慣了拾起你落下來(lái)的花，重新放在你依偎的盆下。原諒我只能做到這一點(diǎn)吧，沒(méi)能撿起你失去的每一段光陰，讓你，回到發(fā)芽的那段回憶。
若你如人，定也讓人猜不透你雙眉間涼涼的.眼神。開(kāi)始害怕看你，眉宇間的小小的視野，害怕轉(zhuǎn)瞬凝眸間又是一場(chǎng)離別。之后，撒下遍地傷感，留下的僅是淡淡的遺香！。獨(dú)留我義無(wú)反顧的尋找歲月里遺失的軌跡。心的角落，我與你，輪轉(zhuǎn)了一季悲傷的交談，讓彼此故事的最終，都忘了回憶的句號(hào)。
隨筆作文300字 篇9
小時(shí)候，我做過(guò)許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。那天，我家剛裝上電話(huà)。鈴鈴鈴電話(huà)鈴響了，真好玩。我趕緊拿起電話(huà)筒，電話(huà)里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話(huà)筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了��！我一定要把爸爸救出來(lái)，爸爸會(huì)在里面悶的。我用手拍打著話(huà)筒，大聲嚷著：爸爸！爸爸！你快出來(lái)呀
！可是還不見(jiàn)爸爸鉆出來(lái)。這下可糟了再也見(jiàn)不著爸爸了，怎么辦��？我傷心的號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽回來(lái)了，一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：你怎么了？我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在電話(huà)里面，在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話(huà)筒，說(shuō)：電話(huà)是通過(guò)通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信，你給爸爸打個(gè)電話(huà)試試。半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下，拿起話(huà)筒，撥通了爸爸單位的.電話(huà)號(hào)碼，耳邊又傳來(lái)爸爸親切的聲音小時(shí)候的我是如此的天真，我想，爸爸在那么遠(yuǎn)的地方，我只輕輕地
說(shuō)話(huà)，爸爸都能聽(tīng)得那么清楚，發(fā)明電話(huà)的人真了不起！
隨筆作文300字 篇10
時(shí)光，是兒時(shí)的經(jīng)歷，一路走來(lái)的足跡，也是一個(gè)人的網(wǎng)名
從小到大，我都很膽小。怕黑夜，怕孤獨(dú)，怕蟲(chóng)子，怕蜘蛛，怕打雷，怕放大炮。媽媽說(shuō)，我前世一定被炮炸過(guò)，不然怎么會(huì)那么怕巨響。
其實(shí)，我也不知道，就是很怕，很怕……
一路走來(lái)，我任性不聽(tīng)話(huà)，哭鬧，搗蛋，找麻煩。但其實(shí)走過(guò)的路上，留下的那一個(gè)個(gè)足跡，也給自己增添了很多未來(lái)的回憶。小時(shí)候調(diào)皮，打鬧，冬天在教室的爐子旁一起燒土豆，下課了一起玩雪，跟老師搶燒熟的土豆吃。
第一次留長(zhǎng)發(fā)，卻搞的像雞窩，氣壞媽媽?zhuān)陌职�。還有很多很多……讓我可想，可看，可記，可學(xué)。最重要的'，就是伴我漸漸長(zhǎng)大。
上大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的網(wǎng)名叫時(shí)光。后來(lái)，他向我表白，想要和我交往。可是我不喜歡啊，就無(wú)情的拒絕了。這也深深傷害了他。
我想跟他說(shuō)，謝謝你那時(shí)的欣賞，感情，不是一個(gè)人的喜歡，更不是一句空話(huà)，需要很多的磨合，了解，還有互幫互助，互相理解包容。我不能破壞你心中美好的愛(ài)情，更不能玩弄，所以，對(duì)不起。
謝謝青春時(shí)光里，遇到的你們，無(wú)論身在何方，畢業(yè)也好，上學(xué)上班也好，這份情，一直都在。
感謝時(shí)光，幸福有你。
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