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實(shí)用的小學(xué)隨筆作文300字10篇(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)隨筆作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)隨筆作文300字 篇1
這幾個(gè)星期,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,它使我困惑已久。多希望有人幫我來(lái)解答!
奶奶家周?chē)囊柏堃腿顺烧壤!?dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》抓耗子,多英勇!多神威!從不干壞事。而奶奶家周?chē)呢埬?整天懶洋洋的曬太?yáng),從沒(méi)見(jiàn)它抓過(guò)耗子。這還不算呢!
一次,爺爺送我一只小鳥(niǎo),叫“叮當(dāng)”,叫的聲音特好聽(tīng)。我大意的晚上把它的鳥(niǎo)籠放在外面,第二天一早,我看見(jiàn)了一場(chǎng)悲劇:小鳥(niǎo)脖子被咬斷了,地上好多血。使人一看便明白,這里剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。
還有更氣人的呢!過(guò)年過(guò)節(jié),家里吃魚(yú),放在外面化凍,不出五分鐘,能剩下一半,就是貓們大發(fā)慈悲了!一次我們?cè)诹酪录苌蠒窳艘恍└婶~(yú),一會(huì)哥哥出去看見(jiàn),剩下的`魚(yú)都是一半一半了!要不是哥哥出去的早,恐怕魚(yú)已體無(wú)完膚了吧!
貓不是捉耗子的嗎?不是正義的使者嗎?怎么會(huì)這樣!誰(shuí)能告訴我,貓究竟是好還是壞?
小學(xué)隨筆作文300字 篇2
每當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,就會(huì)有一副美麗的雪景從我腦海中閃過(guò)。
昨天下午,天灰蒙蒙的,不多一會(huì)兒就下起了雪。剛開(kāi)始,雪很小,像是仙女在天上撒白砂糖似的`,美極了;緊接著,小雪粒兒變成了大片的雪花。大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落。雪花落在頭發(fā)上,像戴上了美麗的白色花環(huán);雪花兒落在嘴唇上,舔一舔,甜滋滋的像雪糕一樣美味;雪花落在衣服上,像一個(gè)個(gè)白精靈在嬉戲,玩耍。
一夜過(guò)去了,我睜開(kāi)眼睛往窗外一看,哇!“白被子”已經(jīng)把房子,大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,樹(shù)葉穿上了白裙子。大地萬(wàn)物一片雪白,真是美不勝收。一會(huì)兒太陽(yáng)公公出來(lái)啦,陽(yáng)光照射在潔白的雪上,顯得格外晶瑩透亮。
啊,太美了!長(zhǎng)大后我要努力做一名畫(huà)家,把這美麗的景色畫(huà)出來(lái)。
小學(xué)隨筆作文300字 篇3
花落了,風(fēng)涼了,秋姑娘踏著優(yōu)美的舞姿緩緩向我們走來(lái)。
秋天,五彩繽紛的果園里,柿子熟了,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭,又甜又脆。蘋(píng)果穿上了紅襖,像害羞小姑娘的臉蛋;葡萄披上了紫袍,個(gè)個(gè)小巧玲瓏,晶瑩剔透,一看就讓人垂涎欲滴。水靈靈的水晶梨擠在一起,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃,十分可愛(ài),并且還有化痰止咳的作用,用冰糖燉的話效果會(huì)更好。趕時(shí)髦的石榴籽兒把自己的.厚外套脫掉,露出自己苗條的身體,真是美麗“凍”人啊!俗話說(shuō):只要風(fēng)度,不要溫度。我想可能說(shuō)的就是它吧!
秋天不僅有琳瑯滿目的水果,秋天的稻田也更令人喜悅。玉米為了迎接秋天的到來(lái),燙了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅發(fā);高粱也漲紅了臉,它那沉甸甸的稻穗看起來(lái)非常飽滿,它不僅能做出甜滋滋的高粱飴,而且還能釀出香噴噴的高粱酒,具有舒筋活血的作用,它也是農(nóng)民伯伯的最愛(ài)噢!其實(shí)大豆也不錯(cuò),被太陽(yáng)一曬,它們像頑皮的孩子蹦蹦跳跳,爭(zhēng)先恐后的從屋子里往外跑。它還可以用來(lái)做豆?jié){,豆?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富。農(nóng)民伯伯看到這些高興的眼睛都笑瞇成了一條縫。
!秋天不僅是美的,而且還是甜的,我喜歡甜甜的秋天!
興安小學(xué)四年級(jí):劉文惠
小學(xué)隨筆作文300字 篇4
“哎,好無(wú)聊!”我坐在座位上,漫不經(jīng)心地看著書(shū),“子曰……”
“哎!”突然聽(tīng)到頭上傳來(lái)悠悠地嘆息聲,我回頭一看,同桌來(lái)了。連忙讓開(kāi)位置,讓她進(jìn)去。
看她沒(méi)精打采的,我不由的問(wèn)道“這是怎么了?”
“別提了,我書(shū)還沒(méi)背呢,還有英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)……天啦,神吶,給我力量吧!”
“額……”我安慰似的拍了拍她的`肩!皼](méi)關(guān)系,老師不一定會(huì)抽到你啊》。再說(shuō),今天沒(méi)英語(yǔ)課啊”
“?”同桌迷糊地望著我,仿佛沒(méi)睡醒似的。呆了兩秒,她突然蹦起來(lái)“哈!換課換的太及時(shí)啦,真是天助……咦,不對(duì),換什么課來(lái)著?”
“當(dāng)然是政治啦。彭研,你腦子沒(méi)摔壞吧!”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦?”
“我沒(méi)帶政治書(shū),還有……歷史作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!
“……”頭上冒出三根黑線。
“簡(jiǎn)直是佩服你呀,你到底這二天寫(xiě)了什么作業(yè)啊!”
“……我什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)!
“……我竟無(wú)言以對(duì)!
唉,這就是丟三落四粗心的毛病,你說(shuō)怎么跟我一樣呢,看來(lái)以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍!
小學(xué)隨筆作文300字 篇5
水解密碼 “水是什么?像果凍一樣的東西?透明的,軟軟的,滑滑的,”說(shuō)著,端起一盆水,又重重地放回桌面,“信嗎?水能解密! “哦!”好奇地抓抓頭,“不信!” “不信,你試試!” 接過(guò)水,把頭探入水里,水中央出現(xiàn)了一個(gè)生不生、熟不熟的面孔。 “你看見(jiàn)了什么?” “一個(gè)人,沒(méi)什么特別的! “你看準(zhǔn)這個(gè)人,想想有什么不同?” “姐,你在莫名地說(shuō)些什么哪?” “不,你看見(jiàn)了人生。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),水,就像一面鏡子,它能把你照入,更可以看見(jiàn)你的人生啊!” 她隱約懂得了······ 屬于自己心底的藍(lán) 藍(lán),輕輕地飄蕩著,優(yōu)雅中略帶著憂郁,就像白馬王子的眼睛,藍(lán)藍(lán)的,好似鋪上了一層淡淡的紗,又好像能夠噴人一臉的溫柔······ 屬于自己心底的藍(lán),是隱藏在心里的小小的一部分。藍(lán),悄悄地鉆入你的腦海,讓人浮想連翩:天的藍(lán),海的藍(lán)······屬于自己的藍(lán)是純潔的.,一個(gè)人待在一個(gè)小小的藍(lán)色的空間里,聽(tīng)音樂(lè),玩電腦,讀好書(shū),藍(lán)色向往著無(wú)限的寬廣,無(wú)邊無(wú)際,一個(gè)人獨(dú)躺在里面,幽靜而舒展地入夢(mèng)······ 屬于自己心底的藍(lán),好柔,好靜······
小學(xué)隨筆作文300字 篇6
什么時(shí)候都想倔強(qiáng)的對(duì)別人說(shuō)一聲:“我還是孩子嘛!蹦菢游揖涂梢詮垞P(yáng)的撒嬌、打鬧,半夜等待流星雨劃過(guò)天際的那一刻,頂著黑眼圈傻傻的去讀那長(zhǎng)長(zhǎng)的愿望清單……
嗯——愿望呢,應(yīng)該是這一刻發(fā)自內(nèi)心的吧,是我們真正想怎么怎么樣,并不是別人要我們?cè)趺礃印?/p>
突然,突然想有一個(gè)安靜的后院,后院里在著一棵女貞樹(shù),待它開(kāi)花時(shí),可以聞到那濃郁的芳香。拾起一片落葉,放在鼻尖貪婪地嗅一嗅,就會(huì)有一股蘋(píng)果的`清香氣味,還可以撕下葉肉,把葉脈夾在書(shū)里,讓它變成最美最真的回憶。在我煩悶時(shí),可以用最輕最輕的聲音對(duì)著女貞樹(shù)的樹(shù)洞傾訴我的秘密,它不會(huì)輕視我幼小的心,不會(huì)嘲笑我天真的話,無(wú)論是憂傷還是喜悅,他都會(huì)靜靜地聆聽(tīng)……
我們或許會(huì)倔強(qiáng)強(qiáng)盛,表面看起來(lái)氣勢(shì)凌人,像沙子一樣粗糙,但總會(huì)有一個(gè)人,或一件事,觸及到我們心底最柔軟的地方,長(zhǎng)大后依然還會(huì)眼淚簌簌……
小學(xué)隨筆作文300字 篇7
俗話說(shuō)的好:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,小學(xué)寫(xiě)作文篇。我就是一個(gè)愛(ài)春的小女孩。春天,是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的`季節(jié),也是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。
瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了!春姑娘是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姑娘。她上班的時(shí)候總要帶著一個(gè)五彩畫(huà)盤(pán)。
她喜歡黃色。畫(huà)筆一點(diǎn),迎春花開(kāi)了,粉嫩的小黃花,正朝著春姑娘笑呢!可是迎春花不一會(huì)就謝了。春姑娘還沒(méi)看夠呢!于是她把油菜花也變成黃色。一大片一大片,像一片金色海洋。
她還喜歡粉嫩的粉色。她把桃花和櫻花都變成“粉色使者”了。它們開(kāi)心的漲紅了臉,忍不住,笑開(kāi)了花!在春風(fēng)中顯得格外嬌艷!春姑娘開(kāi)心得笑了!
突然,一只小貓蹦了出來(lái),把畫(huà)盤(pán)打翻了。紅,橙,黃,綠……全都撒在大地上了,春姑娘哭了,春雨不停下。這下,正在冬眠的熊,蛇等動(dòng)物都醒了。“是誰(shuí)吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上開(kāi)滿了五顏六色的花了,大家一起勸春姑娘,春姑娘終于不哭了。
所以春天我們就能看見(jiàn)五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅的世界了!
小學(xué)隨筆作文300字 篇8
2月7日晚上,我度過(guò)了20xx年春晚,我和家人一起觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
春晚的節(jié)目非常精彩。一開(kāi)始,各民族的演員們身著絢麗的服裝,跳著民族舞,一起登上舞臺(tái)。頓時(shí),五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞臺(tái),觀眾們齊聲叫好。
第一個(gè)小品是馮鞏徐等人演的《快樂(lè)老爸》,具體講的是馮鞏徐做了一件好事,他把自己的失狗找回來(lái),但是,別人都以為那是阿姨的失狗,他真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。最后,他兒子坦白了真相,因?yàn)樗寻⒁痰氖Ч氛一貋?lái),人們才相信他。這個(gè)小品說(shuō)明了做好人容易被誤解。
還有一個(gè)小品我很喜歡,這個(gè)小品是《放心吧》,說(shuō)的是老孫幫了一位覺(jué)得身體不適的`老伯伯 ,老伯伯叫老孫打電話給他的兒子,但他的兒子在電話中說(shuō)老孫是向他行騙……
最后,他的兒子親臨老孫面前,當(dāng)面道歉。表演時(shí)語(yǔ)言詼諧幽默,引得大家哈哈大笑。
又看了一會(huì),我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜歡的節(jié)目是20xx年春晚!
小學(xué)隨筆作文300字 篇9
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去新疆游玩。途中,我們拍了許許多多的照片,那些照片每張都很漂亮。但是我最喜歡我在火焰山上騎駱駝的那張照片。
瞧!照片上的我戴著一頂橘紅色的棒球帽,右手?jǐn)[出勝利的標(biāo)志,騎在一頭雙峰駱駝上,樣子可神氣了!在我身后,是一座火焰山。你們知道火焰山是什么山嗎?我來(lái)告訴你們吧!傳說(shuō)中是孫悟空大鬧天宮的時(shí)候,一腳踢翻了太上老君的煉丹爐,有幾塊火炭,從天而降,恰好落在這山上,就成為了火焰山。山上本來(lái)是烈火熊熊地,是孫悟空用鐵扇公主的芭蕉扇把它們扇滅了,才形成了今天的這個(gè)模樣。
我記得在拍這張照片的時(shí)候,火焰山上的'溫度是五十五度!都快把我熱瘋了!媽媽要我爬上駱駝?wù)障鄷r(shí),我剛開(kāi)始心里很害怕,雙腿在發(fā)抖,漸漸地,我變的勇敢起來(lái),一點(diǎn)也不害怕。相反,我還覺(jué)得很開(kāi)心呢!
我之所以最喜歡這張照片,是因?yàn)樗?jiàn)證了我的勇敢。小朋友們一定要像我一樣做一個(gè)勇敢的好孩子哦!
小學(xué)隨筆作文300字 篇10
大家好!我叫鈕佳藝,今年9歲,我在新區(qū)小學(xué)三年級(jí)7班讀書(shū)。
我長(zhǎng)得瘦瘦的,屬于嬌小玲瓏型的。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張小巧的嘴巴。每天扎著一條馬尾辮,我可愛(ài)嗎?
我的愛(ài)好有很多,畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)我最喜歡畫(huà)畫(huà),每次畫(huà)的畫(huà)我都會(huì)收藏起來(lái)留著作紀(jì)念。
我的缺點(diǎn)大大超過(guò)優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)速度很慢,經(jīng)常出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤;平時(shí)吃飯?zhí)貏e慢,在學(xué)校總是邊吃邊玩,在家媽媽老是催我快點(diǎn)吃,每次都是等著我的碗去洗,媽媽還經(jīng)常說(shuō)我‘恨鐵不成鋼’。我特別想改掉這些壞毛病,可是轉(zhuǎn)身就忘了,難道我的`腦子不對(duì)勁?我想不會(huì)。
我以后要認(rèn)真、自覺(jué)地學(xué)習(xí),做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),打好基礎(chǔ),改正不好的習(xí)慣,長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
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