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隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的隨筆作文5篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
一直以來(lái)我都認(rèn)為自己是自卑的。優(yōu)柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發(fā)生過(guò)。我害怕失敗，害怕當(dāng)眾講話（但是私底下和熟悉的人話又很多）。朋友說(shuō)我謹(jǐn)慎認(rèn)真，我卻知道這是沒(méi)自信。根據(jù)阿德勒的看法，培養(yǎng)對(duì)外界而非自身的興趣、合作和社會(huì)化的能力，確實(shí)是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學(xué)朋友交流合作，在她們身上獲取正能量和自信，讓自己不至于過(guò)度自卑。
阿德勒說(shuō)自卑有三個(gè)主要的來(lái)源：身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個(gè)原因也與他自身的經(jīng)歷有關(guān)，但無(wú)可否認(rèn)，這三點(diǎn)至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不符合，最后一個(gè)有可能。
從我懂事起，我的母親很少夸獎(jiǎng)我，在我看來(lái)從她嘴里都是“別人家的孩子”如何如何的優(yōu)秀，我是如何如何的不行，這可能就是對(duì)我一些優(yōu)點(diǎn)的“忽略”吧。而且我有一個(gè)非常優(yōu)秀，聰明，逗人喜愛(ài)的'堂姐，中考全市第一，高考保送，大學(xué)畢業(yè)公費(fèi)到美國(guó)讀博，從小到大她都是家里所有長(zhǎng)輩引以為傲的人。我就感覺(jué)自己像一只丑小鴨，在某一段時(shí)間還會(huì)在心底想著，為什么這樣一個(gè)優(yōu)秀典范會(huì)在我們這個(gè)大家庭，不過(guò)這個(gè)想法只是暫時(shí)的，因?yàn)樘媒銓?duì)我特別好，她也確實(shí)是我學(xué)習(xí)上，生活上，為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個(gè)明事理的爸爸，他從來(lái)不把我和堂姐一起比較，他總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我，讓我不至于成為一個(gè)極端自卑的人，還算是個(gè)有著正常心理的人吧。
隨筆作文 篇2
時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華逝去，雖然才剛剛過(guò)去了一個(gè)星期，但也太匆匆。上周的期中成績(jī)剛發(fā)下來(lái)，我看月考離我們也不遠(yuǎn)了。
這周利用期中的成績(jī)又排了坐，又選了班委會(huì)，說(shuō)是選，實(shí)際上都沒(méi)有變。同學(xué)們迫于我的“淫威”！依舊穩(wěn)做著我班長(zhǎng)的寶座。
近日里來(lái)，班級(jí)的自習(xí)課和早自習(xí)都有所改變，都變得知道學(xué)習(xí)了，但課間的紀(jì)律仍是不理想，還有班級(jí)的衛(wèi)生，總有幾個(gè)“垃圾王子”。
這周的“我愛(ài)我班”的演講比賽，我也不知是什么原因，或許詞不熟？或許太緊張？總之這次比賽是一次失敗的演講。演講后我有哭的沖動(dòng)，卻欲哭無(wú)淚。但令我欣慰的是同行來(lái)的同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪。而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力�；匕嗪�，也有同學(xué)也紛紛來(lái)安慰我，逗我笑。讓我那干涸的心靈滋潤(rùn)在友誼的雨露中。
我認(rèn)為班級(jí)中的男女生正常的交往、討論是不成什么問(wèn)題的，誰(shuí)知卻被某些八卦的男生所“誤解”讓男女生之間的隔膜越來(lái)越大。難道某些簡(jiǎn)單的事情，也要看的那么復(fù)雜么？真是不可思，不可議！
天上的流星，奔騰的河流。雖然我們現(xiàn)在一起奔跑，一起攀登，可總有一天，我們會(huì)走上各自的軌道，各奔東西，難道我們不可以留下些美麗、絢爛、光彩照人的風(fēng)景么？為什么要留下那么多的隔膜，那么多的遺憾？
我記得有人曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)可以帶來(lái)春的甘露，卻無(wú)法愈合青春的'創(chuàng)傷；雪可以覆蓋秋的落葉，卻無(wú)法掩蓋青春的無(wú)知�！钡�，我希望我的同學(xué)，我的班，都用我們那顆火熱的心，書(shū)寫(xiě)我們無(wú)悔的青春，書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái)。讓青春沒(méi)有創(chuàng)傷，讓青春不留遺憾！
隨筆作文 篇3
小時(shí)候，我就和奶奶住在一起。
我小時(shí)候很倔，脾氣也很不好，每次奶奶喊我吃飯，就是把我拉回來(lái)我也緊閉小口，一副大不了同歸于盡的架勢(shì)。最后，在奶奶的軟磨硬泡下，我終于磨磨蹭蹭吃完一小碗飯。
還不止這些，記得我奶奶跟我說(shuō)過(guò)，小時(shí)候一說(shuō)把我送去打針，我就鬧。她只好使出渾身解數(shù)降服我。那個(gè)時(shí)候，把奶奶當(dāng)?shù)帽任覌寢屵�親。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。步入青春期的自己，開(kāi)始慢慢變得尖銳，棱角分明。
一次，一群人在家里吃晚飯，奶奶燒了一桌的菜。我吃得正興，奶奶從旁邊過(guò)來(lái)，在我耳旁細(xì)說(shuō)：今天菜燒得很多，你多吃點(diǎn)啊。我心不在焉地應(yīng)了一聲：哦。但奶奶并未停止，又把遠(yuǎn)處幾盤(pán)菜端到我面前，我有點(diǎn)嫌她煩：好了好了可以了，我自己會(huì)吃。
她又指著那邊的排骨說(shuō)：你吃不吃？我已經(jīng)有些飽了，忙說(shuō)不吃。奶奶還問(wèn)：你吃點(diǎn)啊，我今天燒起來(lái)很香的
哎呀我不吃！煩死了！我忍不住了，小聲地對(duì)旁邊的奶奶發(fā)怒地說(shuō)道，繼而撇頭顧自己吃。隱約感覺(jué)到，奶奶從我身邊慢慢退開(kāi)。
飯后。
一幫小屁孩沖進(jìn)書(shū)房的電腦，我索性到外面看電視。無(wú)意間一瞥，看見(jiàn)奶奶在收拾碗筷。她在客人來(lái)時(shí)幾乎從來(lái)都不在大家吃正興時(shí)上餐桌，總是在廚房?jī)?nèi)外忙活，很開(kāi)心的樣子�？偸堑瓤腿俗弑M后，和爺爺兩人獨(dú)自隨便吃吃剩菜。
這是否就是老一輩人的習(xí)慣呢。
望著默默收拾碗筷的奶奶，我發(fā)現(xiàn)，她的背，好像又彎了一點(diǎn)。
小時(shí)候，奶奶仿佛在我眼中有精力的很，無(wú)所不能忙這忙那。但現(xiàn)在，好像不一樣了。我發(fā)現(xiàn)，她并沒(méi)有以前那么高大有力量了。她老了。佝僂的'身材，擋不住的皺紋，完全松弛的皮膚，星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。
她老了。真的老了。
也許有時(shí)候，她的煩，只是她在擔(dān)心。也許我該理解。
幸虧，我總算是發(fā)現(xiàn)了。
隨筆作文 篇4
當(dāng)父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌；看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶；看看人與人之間那種不言的愛(ài)與思念。
當(dāng)老師給予了我知識(shí)的翅膀，我才能當(dāng)一位旁觀者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng)造屬于自己的一個(gè)獨(dú)特精彩的人生；從愚蠢中尋找事物的真理；從失敗里尋找成功；從成功里尋找下一個(gè)目標(biāo)。
當(dāng)朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍(lán)天中享受飛翔的快樂(lè)；在迷人的外表下享受蛻變的喜悅；在成功的王冠下享受無(wú)盡的榮耀。
舞動(dòng)生命、知識(shí)、自信的翅膀吧，我的心將自由的飛翔——
我的人生當(dāng)有了生命的點(diǎn)綴，生活是多么的有趣，因?yàn)樯拇嬖冢松目嗯c樂(lè)，成與敗才得以表現(xiàn)的淋淋盡職。因?yàn)橛辛松拇嬖�，我才明白“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”因?yàn)橛辛松拇嬖冢也胖牢业纳砩媳池?fù)著多少人的期望�。∫�?yàn)橛辛松拇嬖�，我才可以享受生活給我?guī)?lái)的禮物。因?yàn)橛辛松嬖�，我才可以在�?ài)的世界里盡情飛翔。
我的人生當(dāng)有了知識(shí)的熏陶，生活是多么豐富。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會(huì)了分辨是非。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，我從一個(gè)玩物喪志的壞孩子變成一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生。因?yàn)橛辛酥R(shí)的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來(lái)的神秘感。
我的人生當(dāng)有了自信的火焰，生活是多么美好，因?yàn)橛辛俗孕诺腵火焰，幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧�，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧�，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧�，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。
當(dāng)我擁有了知識(shí)、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線，一條愛(ài)的弧線，一條蛻變的弧線，一條主宰者的弧線，我將在這條弧線上自由，翱翔展翅高飛……
隨筆作文 篇5
One.牽著手，放學(xué)走廊一直一直走
溫，與你的初識(shí)我忘記了，真的很抱歉。
可是唯獨(dú)記得初一時(shí)候的有一天放學(xué)，你哭著對(duì)我說(shuō)你不明白自己為什么考試就是考不過(guò)成績(jī)最好的同學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了。那是一場(chǎng)刻骨銘心的大雨。雨水順著傘跌向地面，而你的淚也隨之融入雨匯集成的積水?dāng)�，不知流向了何處。我握住你的手，想要把溫暖傳遞給你。每個(gè)人的脆弱都只愿意袒露給朋友。那，初中三年，我們都做最好的朋友好不好？
Two.其實(shí)自己一個(gè)晚上很害怕寂寞
閨蜜。關(guān)于閨蜜，是形影不離，無(wú)話不說(shuō)；不論什么事都能想到對(duì)方；能諒解，不嘲笑；秘密都一起分享的那種么。我們度過(guò)了兩年那樣的日子。
直到后來(lái)。
體育鍛煉時(shí)，你我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；下樓去做事，也會(huì)找上另一個(gè)女生陪你；放學(xué)后，再也見(jiàn)不到對(duì)方的身影。
好多記憶如潮般涌來(lái)。
那時(shí)我說(shuō)，溫，你跳繩好厲害。你說(shuō)，你跳遠(yuǎn)很厲害啊，怎么練的。相視一笑。
去體檢，去做實(shí)驗(yàn)，或是去其他考室考試，手挽手的總是我和你。清楚地記得有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她好羨慕我們這種兩個(gè)人的友情。當(dāng)時(shí)我懂的的只是享受。
放學(xué)我是和璐一起回家的，而我們倆，即使到校門(mén)就要分道揚(yáng)鑣，也要一起走那么一段。那是以前了。璐有時(shí)有一點(diǎn)事，我們就幫她拎書(shū)包，雙肩背包的'肩帶一人一邊，然后看著樓下的風(fēng)景等她歸來(lái)�？墒牵S久之后，雙肩帶變成了我一個(gè)人的承擔(dān)。
Three.放學(xué)后，找借口，一起走
因?yàn)槎际怯⒄Z(yǔ)科代表，職務(wù)需要，偶爾放學(xué)我會(huì)和你一起去送作業(yè)本。而有時(shí)你干脆說(shuō)：“我一個(gè)人去送吧�！比绻彝玫姆较蛳�，你是怕我多走路耽誤時(shí)間，可是……若是為了避開(kāi)與我走呢？我想要克制自己不去這么想。
時(shí)常在下樓遇見(jiàn)你的背影，你不是一個(gè)人走著的，我和璐跟你打招呼，你若是聽(tīng)見(jiàn)了，便沖我們笑笑，然后說(shuō)了“再見(jiàn)”，加快腳步。若是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你留給我們的，便是那一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影。
再見(jiàn)，為什么是再見(jiàn)。不能一起走嗎。
Four.如果說(shuō)，故事那么多 那么我，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)
溫。我和你之間不知何時(shí)裂開(kāi)了一道縫。這道縫我不知道要怎么去修補(bǔ)，這不像電腦修復(fù)漏洞那般容易，也不像縫補(bǔ)衣服打個(gè)補(bǔ)丁什么的就能完事。
我想到過(guò)那段時(shí)間。你還常常與我結(jié)伴的時(shí)候，你可能覺(jué)得我有不耐煩。所以，你就因此而與我遠(yuǎn)離了嗎？
對(duì)不起，或許是我累了。
我沒(méi)有去好好關(guān)心你。那段時(shí)間第二次月考的壓力襲來(lái)，每天都會(huì)聽(tīng)你念叨哪些科目沒(méi)有背完書(shū)。然后講完一通之后，你搖搖無(wú)動(dòng)于衷的我：“喂，你怎么啦？”那時(shí)我只會(huì)笑著搖搖頭。
然后我的耳邊再也聽(tīng)不到你說(shuō)你沒(méi)背完書(shū)。
Five.漸漸的，丟掉了沉默 陽(yáng)光下曬干懵懂
我們的疏離，我已經(jīng)察覺(jué)很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我沒(méi)有勇氣去問(wèn)你為什么。我找不到原因。又或許是我怕面對(duì)那原因呢。
我們來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的吵架也好啊。
至少不會(huì)是現(xiàn)在這種狀態(tài)，既不親密，也未隔絕，而處于這之中游離，就如我失離的心。
Six.如果說(shuō)，期待了太久 如果說(shuō)，等待沒(méi)作用
其實(shí)我覺(jué)得我沒(méi)有資格再做你的閨蜜了。
我的秘密不知道怎么告訴你。
我也不知道要怎么找你一起走。
我也不知道怎么問(wèn)候你。就是那天，我偶然收到了你和黎的紙條，上面是寫(xiě)著黎問(wèn)你問(wèn)你參加完數(shù)學(xué)競(jìng)賽覺(jué)得考得怎么樣。我突然無(wú)比愧疚。對(duì)不起，我不合格了。我做不到對(duì)你關(guān)心，給你安慰和諒解了。
Seven.那么我，可不可以牽你手
之后我的身邊有了來(lái)往比較密切的她們。可我仍舊懷念與你在一起的日子，想念與你并肩同行的日子。而后我也見(jiàn)到了經(jīng)常與你并肩同行的人，我不驚訝。我怕你會(huì)孤單。
看著你們遠(yuǎn)去的背影，我遏制著追上去的沖動(dòng)，我不希望自己成為多余的那一個(gè)。
偶爾遇見(jiàn)，最多也就一句招呼聲就沉默下去。這就是我想要的結(jié)果嗎。
Eight.就這樣，陪在你左右
溫，面對(duì)你，我開(kāi)始不知所措了。
可以告訴我，怎樣跨過(guò)我們之間的那堵墻嗎
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