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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-30 09:18:45 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  冬臨,南方的冬天總等不到雪花。

  今年初冬就開始盼望著能期遇一場蕭然的飄雪,哪怕不把我眼中的世界裝扮得銀裝素裹,也要伸出雙手讓潔白的雪在我掌心淺淺融化,有暖暖的心一定能溫暖這個冬天。

  還記得去年隆冬,等待冬雪就像盼望家書的日子。終于在一個不經(jīng)意的清晨,窗外的樹葉上結(jié)了一層薄薄的白霜,還是那么欣喜,干冷、凌冽的`北風總算吹出了冬天的氣息。小心翼翼刨了一團放在茶碟,用手指輕輕壓下,留下的指痕也是那么歡喜?蛇沒等清晨氤氳的霧氣散開那些白霜已化為了水滴。哎!真是羨慕北方的孩子,能在雪地里放肆奔跑留下數(shù)不清的腳印、在銀白色的童話里歡呼笑鬧放歌響徹云霄!而我只能蜷縮在沙發(fā)中手捧一杯熱氣騰騰的咖啡,聽著范曉萱的“雪人”然后傻傻地望著窗外。不過我還是不想坐以待斃,雖不能踏雪尋梅,但我還是可以穿的像個雪人似的去欣賞驛外斷橋邊,那開無主的寂寞。

  原來一直喜歡桃花,那是春光里嫵媚的光華。那日,第一次感受到了梅的純凈嫻雅。冬的嚴寒和風霜孕育出人間雪中獨放的旖旎。這頑強的生機穿越了徹骨的寒夜和季節(jié)在萬物枯寂時含苞待放,這一抹嫣紅是上天的饋贈、也是對人間的洗禮。若用美麗來形容梅花實太俗氣,一番傲骨、一片冰心、一脈幽香,卻讓懂得的人有醉得個熱血沸騰的濃烈。

  是醉了,還是在夢中?

  是別離的心疼繾綣了季節(jié)的彷徨,還是梅香迷離了世事的過往。

  一生會有幾多苦難和迷惘,記得梅的寂寞并不憂傷。

  早已分不清今夕何夕、只道人生若只如初見......

  今為梅花小詞一首只當凌亂記憶的書簽:

  “陌上石徑斜,暗香獨自幽,已是江雪復水寒。

  長亭離人淚,古道迎君梅,策馬不忍顧。

  化作飛雪狂蝶舞,只有春知處!

隨筆作文 篇2

  今天校園里出奇地靜,兩只麻雀逡巡于公寓樓間,我看它們,它們睬都不睬我,一如既往地練習它們的模特步伐。這個時候我才清醒地意識到,放假了。 是啊,打一開學,可不就是盼著放假嗎?現(xiàn)在放了,又百無聊賴了,居然翹著首地盼著再度開學。

  在家里時候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛,想不出來我就開始回想自己在學校里的生活了。

  教室里,同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!看!同學們在課堂上是多么認真呀!

  高一的學習任務艱巨,科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內(nèi)容多如潮水。其實老師的目的也十分明確,那就是讓我們學會做“舟”的本領(lǐng)!皩W海無涯苦作舟”嘛!

  學習一天,效果如何?于是,老師布置作業(yè)。在我看來,每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學,有時老師竟把鮮為人知的.東西搬出來給我們,讓我們感到茫然。怎么辦?一個字──學!于是滿桌子全是參考資料,高高地堆起來,形成了一座書山。加油吧,快些向上爬,不要畏懼,披荊斬棘

  然而,千辛萬苦寫完作業(yè),抬起朦朧的睡眼看世界,四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學題

  盡管是這樣的我依舊喜歡跟同學在一起,。在校園里待著不會像在家里那樣,睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了,嘴皮子都磨薄了,

  時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界

  哦,難忘的校園生活!

隨筆作文 篇3

  安靜的午后,讓我不禁想要提筆去回味那天的遠足……

  要出發(fā)了,似乎每個人都飽含著對春天的熱情,那樣開心地踮起腳步。還真是,剛出了這扇門,便與春風撞了個滿懷,仿佛為這次美好的旅行喝彩。倘若把這一路的點點滴滴都記錄下來,恐怕這到下課也都寫不完,那只好記下最讓我感觸的場景吧。

  當我們過馬路時,路人們都親切地看著我們,并主動給我們讓路,還聽到一位爺爺說:“我們不著急,讓學生孩兒們先過!蓖郏敃r突然就感到自己有一種使命,一種必須要好好學習的使命,不只為自己,也是為了家人和老師的期望。再往前走,真感覺自己是到了仙境,或許是與高三的生活形成了對比,真感覺很美很美,一路的花,一路的水,讓人想到“從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲……”那水確是那樣的清澈,這花香鳥語、清風流水,真讓人寵辱皆忘。

  我感覺這一路確實不夠長,哪怕對像我這樣缺乏鍛煉的人,雖然我早已累得腿腳酸痛,可仍想要走下去,到達目的地時,就地而坐,再美美地享受精彩的表演……有人說,長大后才發(fā)覺青春的美好,可我現(xiàn)在就那樣依依不舍了,只想就這樣停留在此刻,返回學校的時候,感覺這美景又有了別樣的滋味,雖是拖著疲憊的身體,卻是那樣開心。這讓我想到了高考,想到了我正經(jīng)歷著的熱血青春。累嗎?確實挺累的',可當我再細細品味時,似乎更多的還是美好,有最好的青春作伴,再大的苦難,也只是促成更難忘的回憶。

  青春如春天充滿生機,努力向前沖吧!待到六月,讓我們盛開最美的鮮花!

隨筆作文 篇4

  這兩年學會一個詞,叫做“復盤”,眼看著馬上就要跨年了,所以早上花了一個多小時的時間,也在筆記本上大致寫了今年的復盤總結(jié)。

  已經(jīng)習慣了用手機以及電腦做記錄,當決定用手寫的方式寫的時候,我第一關(guān)注的就是字。

  每一次動筆寫字,我總是感覺自己寫得不夠快,腦中閃現(xiàn)的詞,手上總寫得來及,以致于字體越來越潦草,越來越“龍飛鳳舞”,漸漸地居然習慣了這種字體,結(jié)果和以前的字相比起來,真的只能一句話形容:真的是寫得越來越難看了。

  總會很刻意地去提醒自己寫慢點寫好看點,可似乎已經(jīng)形成了一個習慣,慢下來的字體也完全沒有以前的字體好看了,總是會在某一筆一劃偷偷地省個事,圖個快,于是一個“圓滑”的字就出來了。

  越寫,我越覺得要下定決心開始練練字了,這個練字,不僅僅是數(shù)量上行式上的'去臨摹,更是要真真切切地用心去練習,達到真正寫到有勁又好看的字體。

  即使是這樣的想法中,我不知不覺中竟也寫了十頁左右。在復盤總結(jié)中,我漸漸地學會去回想,去了解自己做過什么,還有哪些未實現(xiàn)的目標,在一筆一劃中,更中地清晰明了。

  不過,我想,練字這個小目標,一定要去實行哦。

隨筆作文 篇5

  放假七天,我自己的作業(yè)只花了一天晚上的時間都做完了。但是當初還在學校的時候,我對我的朋友說我放假這幾天一定要好好復習,準備月考?墒乾F(xiàn)在的`我只是一天天的推遲。感覺自己在浪費時間,只是把時間放在聽音樂、拉贊助商、玩、吃的份上,可是學習卻沒有碰過一點點。我自己是很想復習,但是我靜不下心,我又突然覺得沒有什么心思放在學習上。好像每次一回到家放長假就會這樣子。肆無忌憚的玩耍。總是想著自己怎么度過這一天,把每一天的工作都推到明天去做,明天和昨天的工作又推到后天去做。是不是很自欺欺人呢?你可以說我玩心重,我也認了,這的的確確是的。我也不知道怎么樣子才可以讓自己真正的靜下心來復習,不再那么愛玩了。有人會說:“把一切都刪開,把電腦房鎖了,拔網(wǎng)線,把手機砸了!笨墒沁@些真的可以嗎?只是治標不治本。

  自己想考好,但是又不想復習,根本就靜不下心了。不說了,我要去睡會午覺。起床之后再強逼自己去復習。不再讓任何人騷擾我。拒絕一切的信息來打擾我,直至我復習完,加油!

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