隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來(lái)了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓
著我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了！
我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了！
只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說(shuō)
的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試��！我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。
保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂(lè)呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠(chéng)實(shí)的人無(wú)立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的'小慌是否撒下去？光說(shuō)不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒(méi)做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血．看來(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了．
我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái)，前途是開(kāi)不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了，做出的事情又太少了，在說(shuō)自己都感到虛偽了……
隨筆作文 篇2
在我們期待的春節(jié)中，有許許多多的習(xí)俗，煙花就是其中最重要的一項(xiàng)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，人們都會(huì)放一些五彩繽紛、美麗動(dòng)人的煙火來(lái)歡慶新的一年。煙花是必備的。
無(wú)論是大人放的過(guò)年禮炮、歡慶鞭炮，還是我們這些天真小孩子喜愛(ài)的小煙花都是一些能綻放出極為美麗歡慶花朵的東西。
天空中綻放出一朵朵焰火的花朵，放飛出了人們?cè)谝荒曛械膲毫Γ尫懦隽巳藗冊(cè)诖藭r(shí)此刻的`輕松與歡快，在溫馨的家中與自己的家人一起歡度新年。
煙花不僅可以讓我們賞心悅目，還可以給廣闊的天空裝飾成美麗的天空！
新年的習(xí)俗就是那么有趣！
隨筆作文 篇3
在清冷蕭蕭的冬季里，我總是盼望著春天的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。可今年春天卻有些遲到了，連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。
輕輕的，春的腳步近了；悄悄的，春天來(lái)了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)得那么端莊優(yōu)雅，卻以強(qiáng)韌的春風(fēng)給我們帶來(lái)了生氣，仿佛身心都被這風(fēng)給洗滌了。去吧！讓我們感受校園里的春天！去吧！讓我們感受校園里春的無(wú)限美好！
春，帶給我們無(wú)限的綠意。你瞧，操場(chǎng)邊，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋；池塘旁，柳樹(shù)隨風(fēng)飄拂著，嫩綠的芽泛著盎然的春意。
春，也給我們帶來(lái)了希望與活力。柳樹(shù)輕輕愛(ài)撫那平靜的水面，泛起圈圈漣漪；就連小鳥(niǎo)，也在枝頭，歡快的跳著、唱著，舒展著筋骨；靜悄悄的角落里，忽聞“沙沙沙”的聲音，走近一看，原來(lái)是幾朵野花為看不見(jiàn)校園美麗的春景、沐浴明媚的陽(yáng)光而互相訴苦。
春，不忘給我們留下了歡樂(lè)。歡淌的流水濺出快樂(lè)的音符，歡快的腳步難掩同學(xué)們朗朗讀書聲。
充滿盎然生機(jī)的春，充滿活力和希望的春，裝飾著贊化！
放眼藍(lán)天，無(wú)比開(kāi)闊，游目騁懷，嫵媚的陽(yáng)光柔美，充滿暖意；千奇百怪的云彩，飄逸白凈。敞開(kāi)胸懷，沐浴春風(fēng)，陣陣春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”，美麗可愛(ài)，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長(zhǎng)著。�。∶利惖拇禾焓剐@煥然一新，把最美好的給了我！祖國(guó)的花朵，徜徉在春天一般的天地，我們也要為我們的偉大祖國(guó)增添絲絲綠意！
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
校園里得花也都競(jìng)相開(kāi)放。有遠(yuǎn)看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團(tuán)團(tuán)火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團(tuán)團(tuán)棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開(kāi)了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。
最引人注目的是玉蘭花，遠(yuǎn)看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨(dú)開(kāi)枝頭，像在竊竊私語(yǔ)。有的低著頭好像見(jiàn)不得人似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開(kāi)惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。
銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蓖瑢W(xué)們都珍惜這美好時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)知識(shí)。
和煦的.風(fēng)，送來(lái)了美麗的春天，整個(gè)世界，煥然一新！我愛(ài)這美麗的春天！
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走出家門的時(shí)候，春姑娘已悄然走進(jìn)你的身旁，和煦的春風(fēng)暖洋洋地吹綠了山野，吹醒了大地，一切都像剛睡醒的樣子，朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼，讓人心曠神怡。踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們翹首期盼，迎來(lái)了春天里的第一場(chǎng)雨。三月里的小雨淅淅瀝瀝，綿綿纏纏，滋潤(rùn)著大地，世間萬(wàn)物一片生機(jī)�？�，小草在發(fā)芽，綠的是那么純潔，那么誘人。它的生命力總是那么頑強(qiáng)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@不正是它們的生命寫照嗎？但如果你俯下身子仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這悅目的顏色中，還有零星的枯黃，那是殘冬遺留的痕跡。你也許會(huì)感嘆：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾經(jīng)折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境呢？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更為新奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，每個(gè)葉片的中心都是綠的，外表枯黃的小草也在孕育著更為絢麗的色彩，孕育著更為美麗的春天。
隨筆作文 篇4
“花信”。當(dāng)我第一次聽(tīng)到和這個(gè)詞有關(guān)的解釋，我竊笑自己的愚昧無(wú)知。
花信，不就是花開(kāi)的信息么。“誰(shuí)能腰鼓催花信，快打《涼州》百面雷�！�
花信，不也就是年輕女子如花般綻放的豆冦年華么。
花信，原來(lái)，它還有一種意義，叫做“花信風(fēng)”。自小寒至谷雨，歷經(jīng)八個(gè)節(jié)氣，分別是小寒，大寒，立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，每個(gè)節(jié)氣十五日，正好120天。這120天，古代以每五日為一侯，計(jì)二十四侯。在這24候里，毎候都有某種花卉開(kāi)放，人們便在每一候內(nèi)開(kāi)花的植物中，挑選一種花期最準(zhǔn)確的植物為代表，應(yīng)一種花信，稱之為“二十四番花信風(fēng)�！庇信f詩(shī)為證“一百五曰寒食雨，二十四番花信風(fēng)”。這24番花信風(fēng)分別是：
小寒：一候梅花，二候山茶，三候水仙。
大寒：一侯瑞香，二候蘭花，三候山礬。
立春：一候迎春，二候櫻桃，三候望春。
雨水：一候菜花，二侯杏花，三候李花。
驚蟄：一候桃花，二候棠梨，三候薔薇。
春分：一候海棠，二候梨花，三候木蘭。
清明：一候桐花，二候麥花，三候柳花。
谷雨：一候牡丹，二候酴糜，三候楝花。
當(dāng)了解這二十四花信的名稱，我確信我的無(wú)知。因?yàn)椋@二十四種花，絕大多數(shù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，部分花名我是第一次聽(tīng)過(guò)。
小寒的梅花。百花之魁，四君子之首。因凌嚴(yán)寒、傲風(fēng)雪開(kāi)放，常被形容意志堅(jiān)定、不屈不撓的精神和氣節(jié)。我喜愛(ài)梅花清艷冷峻的花朵和浸入骨髓的芳香。有淼淼的詩(shī)－－詠梅：薄霜凝傲骨，淺雪塑香魂。花信春天下，百花一枝魁。又：霜凝玉肌骨，雪塑寒香魂。芳信天下，百花有魁。清瘦冷香梅。
大寒應(yīng)推蘭花。蘭花是四君子之一。蘭花因花姿素雅，香氣淡雅被視為圣潔高雅和堅(jiān)貞不渝的象征，有花中君子之稱。故有品德高尚人格的人常常被譽(yù)為蘭、幽蘭。比如“空谷幽蘭”比喻人品高雅。用“吹氣如蘭”來(lái)形容美女的呼吸，也用于形容文詞華美�！稗ベ|(zhì)蘭心”比喻女子心地純潔，性格高雅。等等。而由古至今，以詠蘭或借蘭喻意的詩(shī)詞、書畫作品不勝枚舉，可見(jiàn)文人仕士對(duì)蘭花的喜愛(ài)程度。
再說(shuō)說(shuō)雨水時(shí)節(jié)的菜花。不知是不是江南的油菜花呢？當(dāng)我第一次見(jiàn)識(shí)漫山遍野盛開(kāi)的油菜花，我被那場(chǎng)景驚呆了。一望無(wú)際的黃色海洋里彌漫著淡淡的清香。那一刻我真想化作一只蜜蜂，一頭扎進(jìn)你的心房，沉醉于你的芳香�；蛘咦兂梢恢缓�，哪怕隨你變幻模樣，也要在你的金色世界里自由飛翔。我，喜歡油菜花海，真希望在你的海洋里盡情蕩漾。
驚蜇的桃花。我想起唐朝崔護(hù)的《題都城南莊》。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。寫的是去年此地邂逅了一位美麗的姑娘，她美麗的面龐與盛開(kāi)的桃花交相輝映。今年故地重游，卻只見(jiàn)桃花迎風(fēng)開(kāi)放，卻不見(jiàn)佳人倩影。桃花，因其嬌艷美麗，故常用來(lái)比喻女子。成語(yǔ)“人面桃花”，比喻女子容貌與桃花相輝映，后來(lái)形容男女邂逅分離后，男子的追念，以及由此而產(chǎn)生的悵惘心情。再有唐朝白居易的《大林寺桃花》，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。這大林寺，便位于廬山之上，可惜這次造訪廬山，大林寺卻未能成行。這首詩(shī)寫四月作者來(lái)訪大林寺，時(shí)值山下芳菲已盡，而寺中一片桃花正欣然盛開(kāi)。自己正怨恨春去無(wú)情，原來(lái)是錯(cuò)怪它了。春天并未歸去，而是轉(zhuǎn)到山寺來(lái)了。這里的桃花，又指代了春光。
谷雨的牡丹。牡丹花朵磅礴大氣，雍容華貴，天香國(guó)色，故有花中之王的美譽(yù)。據(jù)說(shuō)1903年清政府將牡丹定為國(guó)花。中華民國(guó)政府成立后，將梅花定為國(guó)花。牡丹有著華麗的姿容，卻無(wú)芬芳。所以我覺(jué)得，它只能代表富貴，卻無(wú)關(guān)優(yōu)雅。造物主一向公平。
說(shuō)完這二十四花信，百花之中值得一提的還有夏蓮。“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也……”“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”（宋朝周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）這里歌頌了蓮花高潔的品格。蓮花有挺拔的花枝，秀麗的芳姿，清雅的香氣。在大片大片翠綠色荷葉的襯托下，它既像亭亭玉立的少女，又像圣潔優(yōu)雅的君子，使人不由產(chǎn)生一種喜愛(ài)和敬畏之情。蓮花是圣潔之花。與佛教關(guān)聯(lián)，不表。
廢了這么多話，主要是要為了寫寫桂花。初秋的桂花開(kāi)啦－啦－啦！
來(lái)江南之前，從未見(jiàn)過(guò)桂花。因?yàn)楸狈郊亦l(xiāng)沒(méi)有。記得在蘇大讀書期間。那時(shí)的外院還在東吳大學(xué)本部。教研室是一座舊時(shí)別墅，窗下就是兩棵茂盛的大樹(shù)。秋日午后的一天，突然聞到一股幽幽暗香。課后下樓，見(jiàn)兩棵樹(shù)上掛滿了串串黃色花朵，香氣襲人。問(wèn)了同學(xué)才知道，它叫做桂花。那時(shí)我突然想起一句電視劇歌詞：一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)……原來(lái)這就是傳說(shuō)中的桂花。它確實(shí)可以代表某種情感。于是年年秋天盼望桂花。還曾自制香囊，收集桂花花瓣，掛在宿舍的床頭上。后來(lái)愛(ài)上桂花公園。每年秋季桂花飄香，悠悠此心，宜醉宜歡。還喜歡秋季滿街飄散的桂花糖炒栗子的.味道。盡管它有些失真。總之這秋天第一味道，我情不自禁，由衷喜歡。
今夏江南氣候溫?zé)徇m宜，既無(wú)酷暑，又無(wú)暴雨。秋天也不期而至。周一。一大早漫步在樓下小路上，便聞到一陣花香。一度錯(cuò)覺(jué)。下班出了車庫(kù)，又感覺(jué)滿街桂花飄香。莫非幻覺(jué)。直到走到樓下一株桂花樹(shù)下，我卻驚呆了。滿樹(shù)芬芳。真的是桂花開(kāi)放了。歡喜、驚訝，像久別重逢。我忍不住丟下手里的菜，從各個(gè)角度不停欣賞它，感受它的芳香。周二。一早路過(guò)盛開(kāi)的桂花。我忍不住折了一枝。因?yàn)橄矏?ài)�；ㄩ_(kāi)不多時(shí)，堪折只須折。這是愛(ài)的方式，滿足我愛(ài)的喜悅。這早秋第一桂，我折了。周三下班。秋雨打碎了正怒放的生命。滿地殘花。淼淼曾預(yù)之：瀟湘妃子今若在，縱肯為卿葬香魂�？上Р皇俏�。
說(shuō)到花，想起和花有關(guān)的記憶。家母愛(ài)花。記憶中的童年舊居，兩條直通正房的甬路上，種滿了美人蕉和萬(wàn)年紅。菜園子里還種著野玫瑰，掃帚梅，芨芨草，野百合……每年夏天院子里花朵盛開(kāi)，裝飾無(wú)限美麗和浪漫。家母一直愛(ài)花。養(yǎng)過(guò)君子蘭，還曾經(jīng)開(kāi)放過(guò)。杜鵑花，含笑，山茶，茉莉，繡球，仙人jian，那些我都曾經(jīng)在母親的花盆里邂逅過(guò)它們美麗的容顏。家母愛(ài)花。所以養(yǎng)了四個(gè)如花的女兒。這應(yīng)是她最幸福的成就吧。
又想到和愛(ài)情相關(guān)的花朵。在愛(ài)情中每種花有它的花語(yǔ)，大概是這樣吧。我唯獨(dú)喜歡玫瑰－－白色玫瑰。它不像百合般大氣典雅，但百合又不似它這般含蓄溫婉。含苞待放的玫瑰，將不覺(jué)綻放于某日清晨，滿足你無(wú)限希望跟期待。所以每年冬季生日那天，總能收到一束白玫瑰。因怕它受寒，先生常把它藏在大衣里。接過(guò)裏著溫情的白玫瑰，心中溫暖甜蜜言不由衷�，F(xiàn)在先生偶爾也會(huì)偷偷買束玫瑰，只不過(guò)是從白色玫瑰變成了紅色玫瑰。莫非紅玫瑰更加適合我？不過(guò)有或沒(méi)有，似乎都已不是那么重要，真的過(guò)了用花來(lái)表達(dá)愛(ài)情和浪漫的年紀(jì)。尤其，還有一個(gè)小丫頭跟你搶。于是每每這時(shí)，花歸了女兒。巧克力歸了全家。屬于我的，卻變作了紅酒……
咳！止筆。心亂。誰(shuí)叫我撿起這未完的日志！全是花兒惹的禍。
隨筆作文 篇5
每個(gè)月都有每個(gè)月的紀(jì)念日：五一勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)，十一國(guó)慶節(jié)……我家也有許多紀(jì)念日，比如：爺爺奶奶，爸爸媽媽的生日，結(jié)婚紀(jì)念日。我的生日。而這些紀(jì)念日最讓我難以忘懷就是我的生日了。
我的生日是每年的6月26日，每當(dāng)這天到來(lái)時(shí)，媽媽總愛(ài)給我講我出生時(shí)的故事。而每當(dāng)她講時(shí)我都會(huì)認(rèn)真著，聽(tīng)著，聽(tīng)著我和媽媽都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]熱淚盈眶[注：盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。]。媽媽生我時(shí)遇上難產(chǎn)，我也是早產(chǎn)兒。那時(shí)把她折騰慘了�？偠灾甗注：總的說(shuō)起來(lái)。]，媽媽為了付出了很多很多……所以我的生日也就是媽媽的痛苦之日呀！
去年是我九歲的生日，我還請(qǐng)了我的.許多小伙伴來(lái)我家為我過(guò)生日。那天媽媽還特地請(qǐng)我和我的小伙伴們一起吃肯得雞。我還和我的小伙伴們一起下棋，看《多拉a夢(mèng)》……爸爸還給我買了一個(gè)美味大蛋糕呢。呵呵！爸爸媽媽和我們幾個(gè)小朋友唱著生日歌，為我祝福。我們都沉浸在幸�？鞓�(lè)的歌聲中。
今年我的生日也即將來(lái)臨了，我要趕緊存錢。因?yàn)槲乙惨獮閶寢屬I一樣禮物。到時(shí)我要給她一個(gè)意外驚喜，來(lái)報(bào)答她平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。 哎，一想到過(guò)生日，心理就美滋滋的。
隨筆作文 篇6
文/蘭福臨
午夜，一個(gè)人靜靜的坐在電腦旁敲打著鍵盤。思緒像斷了線的水珠子滴答滴答響在零點(diǎn)的鐘聲里，驀然回想著從前種種，心中有種莫名的憂傷。本該是熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)刻，此刻的我卻分外的清醒，抬頭望向布滿光線的燈盞，恍然間思索著前行的路。一直有朋友說(shuō)，且進(jìn)且行。我不想像他那樣，明日復(fù)明日過(guò)著索然無(wú)味的生活�；蛟S在我的骨子里深藏著一個(gè)理想的生活夢(mèng)境，只是現(xiàn)實(shí)的種種讓我觸及不到那遙不可及的夢(mèng)。偶爾在零點(diǎn)的鐘聲里回味著，氤氳在骨子里的甜蜜。
接到團(tuán)委的通知說(shuō)要改版團(tuán)刊，瞬間的欣喜過(guò)后換來(lái)了滿臉的憂傷。做一份真正屬于自己的�？�，那是我由來(lái)已久的夢(mèng)想，我曾試想著捧著自己做的刊物美美的閱讀著。也不枉我在校媒界待了兩年，在與其他高校的交流中甚是羨慕他們擁有自己的刊物，除了惋惜外我別無(wú)他法。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該高興才是，可我怎么也高心不起來(lái)。
平日里，我不是一個(gè)刻薄挑剔的人。我也不能容忍別人拿我的善良來(lái)欺騙我，對(duì)我信任的人言更是如此�？墒悄且蝗�，我真有一種發(fā)火的沖動(dòng)。不是因?yàn)槲矣魫�，我只是覺(jué)得自己的善良被別人一再利用后還樂(lè)此不倦地工作著，想的是怎樣把屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事做好。對(duì)別人而言，好像我就是一個(gè)傻子一樣，幫著別人欺騙自己。有人問(wèn)我：你這樣做到底是為了什么？坦言之，我不是為了得到什么而做，更多的只是為了對(duì)得起那份責(zé)任與道義。對(duì)于流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了也就習(xí)慣了，索性想不明白的是：為什么總有些人恬不知恥的做著同樣一件事還把別人當(dāng)傻瓜，難道別人就真的那么傻嗎？
我向來(lái)不憚以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)別人的，也不憚以最壞的想法去迎合別人。我不習(xí)慣那樣做，更確切說(shuō)我討厭那樣做。在我看來(lái)，人在本質(zhì)將是沒(méi)有高低貴賤之分的，所以也就沒(méi)有必要把別人想的那么傻，想著去算計(jì)別人。更或許別人是智者，大智若愚。俗話說(shuō)：吃虧是福。更多的歷練是造就成功的試金石，只有經(jīng)了蕓蕓眾生的平凡之后，才有尊享天鵝的高貴。
偶一日，和高中時(shí)的兄弟聚在一起閑聊時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)的朋友，竟然抵不過(guò)時(shí)間的`消融，滌蕩在了春風(fēng)細(xì)雨中。在送別朋友后，獨(dú)自走在陰暗的松林間，欣賞著一輪孤月。異鄉(xiāng)飄泊的人此時(shí)分外凄涼，低頭尋思著故鄉(xiāng)的味道，久久不愿挪開(kāi)。
不知不覺(jué)中，大學(xué)過(guò)了許久。望著厚厚的教科書，整齊地塵封在書桌上，一排一排煞是壯觀。用一句話來(lái)總結(jié)大學(xué)，書發(fā)了，一本本摞起來(lái)，直到最后一本時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)快要過(guò)完了。至于其間的過(guò)程，誰(shuí)也沒(méi)在意。
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了自考的最后一場(chǎng)考試?yán)�，按部就班的抄著小抄上的答案，快寫完時(shí)心中甚是竊喜。忽然老師走過(guò)來(lái)猛不丁的說(shuō)了一句：“還是自己做兩道題吧！”猶如晴天霹靂，久久敲擊著自己的靈魂，是�。∶康娇荚嚂r(shí)，在群里問(wèn)得最多的一句話就是：有小抄沒(méi)？作為學(xué)生，這是極不稱職的。但是，但這種教育風(fēng)氣下，想改變這種現(xiàn)狀一時(shí)間還很難。
正當(dāng)集中精力做著策劃時(shí)，有一朋友問(wèn)：在哪兒可以弄到本科文憑。一時(shí)間甚是無(wú)語(yǔ)，不禁反問(wèn)自己：學(xué)歷真的那么重要嗎？答案可想而知，當(dāng)就業(yè)的門檻抬高時(shí)，學(xué)歷就成了唯一通行證。這不免也太悲哀了吧，一時(shí)間各種名牌大學(xué)的學(xué)歷紛至沓來(lái)。不禁想問(wèn)真正貨真價(jià)實(shí)的學(xué)歷又有幾許呢？
我曾想做一個(gè)自由人，不受世俗的干擾。置身紅塵中，追逐著名與利，漸漸地感覺(jué)失去了自我。當(dāng)一個(gè)社會(huì)善且如此后，即使再想改變也就很難了。過(guò)分的清高反而會(huì)被孤立，世俗的嘴臉更受親睞。當(dāng)黑被顛倒的時(shí)候，一切也就看似自然了。一介布衣書生，本不該想太多關(guān)于書本以外的事，傳統(tǒng)看來(lái)好好學(xué)習(xí)就是天職了。現(xiàn)實(shí)也亦然如此，關(guān)于身外之事，看過(guò)、聞過(guò)也就風(fēng)吹過(guò)了。
我始終不甘心就這樣迷糊的過(guò)著，但日子漸漸消融，而我也在消融中茍且的過(guò)著。真不知道，當(dāng)有一天別人問(wèn)及的時(shí)候，我該怎樣回答！
隨筆作文 篇7
這幾天悶熱的讓人難受，晚上開(kāi)了風(fēng)扇感覺(jué)還是十分的熱。夏季就這么悄悄的來(lái)到了。
夏天的時(shí)候，白晝比黑夜長(zhǎng)，每天早上一起床的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到陽(yáng)光的刺眼。伸了伸懶腰，迅速的'起床整理好內(nèi)務(wù)。新的一天又到來(lái)了。
池塘的荷花早前就開(kāi)了，而今看過(guò)去是一大片紅與綠的交織，有些正含苞待放的花骨朵兒，映襯著大片大片的荷葉，真可謂是萬(wàn)葉叢中一點(diǎn)紅啊。荷花攝入心脾的清香，清晨的時(shí)候還可以看到花瓣上未干透的露珠，像一個(gè)羞答答的女孩，真是漂亮！
花兒們快樂(lè)的展開(kāi)枝葉，進(jìn)入人們眼簾的是那一片一片的花海，真可謂是視覺(jué)的極致享受啊。生活中愿像蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，做一個(gè)正直的人。
隨筆作文 篇8
曹老師是我的四年級(jí)的班主任，他是教我最好的老師， 所以，我對(duì)他的印象最深刻。曹老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是從來(lái)不打 學(xué)生，總是用教育的話言和行動(dòng)來(lái)感化打動(dòng)我們的心靈。
記得有一次，上課時(shí)，我被一本漫畫書吸引了，一向 悄悄地低頭看書，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。曹老師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有因此而 懲罰我、責(zé)怪我或者罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課不 聽(tīng)怎樣行？等會(huì)兒作業(yè)又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒 呀！記住了：這是第一次，也是最后一次！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下 決心以后不能在重犯。
還有一次，我有一道思考題不會(huì)做。下課后，我磨磨 蹭蹭地來(lái)到曹老師身邊，請(qǐng)教一下曹老師，可就是不敢開(kāi)頭， 怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“什么問(wèn) 題不會(huì)呀？”我膽顫心驚，還以為曹老師會(huì)生氣呢！在老師的 細(xì)心講解下，我最后理解了這到題！
曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗； 是您那循循善誘的'話音，點(diǎn)燃了我心中理想的火花；您的教導(dǎo) 讓我健康成長(zhǎng)；您澆灌的園地，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果累累；詩(shī) 歌旋律，頌不完我對(duì)您的崇敬。
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