隨筆作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　初三百味：初三的生活

　　時(shí)光如水，日月如梭，伴隨著鶯歌燕舞，伴隨著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都美麗的家中,春夏秋冬開(kāi)始了新一輪的交替，時(shí)間的摩天輪也開(kāi)始了新一輪的輪回，初三百味：初三的生活作文800字。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了初三，即將要邁入更高一級(jí)的學(xué)府-----高中，在此期間，酸甜苦辣貫穿著我們整個(gè)初三生活。

　　初三生活之------酸

　　“再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神……”悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳畔，心中不禁激起了千層浪，歌中的每一個(gè)字正中我的心懷，在未來(lái)迎接中考的日子里，辛酸與無(wú)助也許會(huì)時(shí)常羈絆著我們，但再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，他會(huì)激蕩我們的心海，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　當(dāng)神舟七號(hào)沖破那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我們便明白，初三的生活中，辛酸是必然的。

　　初三生活之-----甜

　　自習(xí)課上，有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，有的皺緊眉頭冥思苦想，有的全神貫注默背知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)完成作業(yè)的時(shí)候，奮筆疾書(shū)的他快速的放下筆，道：“啊，終于完成了，優(yōu)秀作文800字《初三百味：初三的生活作文800字》。”當(dāng)難題解出來(lái)的時(shí)候，冥思苦想的他說(shuō)：“耶，終于解出來(lái)了�！甭冻鰰�(huì)心的微笑，當(dāng)全神貫注的他背完知識(shí)點(diǎn)后，收獲了獲得知識(shí)的快樂(lè)。

　　當(dāng)楊利偉不負(fù)眾望，滿(mǎn)載笑容成功返航時(shí)，我們便明白：只有付出，才有回報(bào)，在付出辛勞后，回報(bào)是會(huì)意的微笑。

　　初三百味之-------苦

　　面臨倒計(jì)時(shí)的一百天，我們將迎接人生的第一次考驗(yàn)-----中考。甩去往日的無(wú)知，揮去往日的`天真，中考的氣氛愈演愈烈。課上，不再是歡鬧嬉笑，更多的是聚精會(huì)神；課下，不再是追逐打鬧，更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，大冬天仍然寫(xiě)的大汗淋漓，卻仍眉飛色舞，不愿休息一會(huì)，深夜，寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光，那是勤奮的同學(xué)在黑夜中仍然筆耕不輟。

　　當(dāng)耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹�名的音�?lè)家時(shí)，我們便明白；初三的生活中，苦楚是一定的。

　　初三百味之-------辣

　　“同學(xué)們，同學(xué)們，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子，請(qǐng)做好課間鍛煉準(zhǔn)備�！庇值搅苏n間操的時(shí)間了。操場(chǎng)上同學(xué)們健步如飛，精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)了激情與昂揚(yáng)向上的無(wú)盡動(dòng)力，他們懷著一顆火紅的心，一顆赤熱的心，向中考進(jìn)發(fā)。

　　初三的生活是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè)此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和抑惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。

隨筆作文 篇2

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)樗�是個(gè)男生，所以我并沒(méi)有常給他說(shuō)話。只是覺(jué)得他是個(gè)普普通通的人，沒(méi)什么特別的地方，可是有一件事卻讓我對(duì)他改變了看法，覺(jué)得他是那么可愛(ài)，那么善良的一個(gè)同學(xué)。

　　有一天，上英語(yǔ)課，我們剛剛學(xué)完第6個(gè)模塊的'內(nèi)容，老師從身后變出幾張彩色大卡片對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這些卡片上都付有單詞和相對(duì)應(yīng)的圖片，現(xiàn)在我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，我把這些卡片分給幾名同學(xué)，讓他們站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家讀單詞，讀完后，再讓他們隨意發(fā)給其他的同學(xué)，進(jìn)行三輪，希望這個(gè)游戲能讓我們把單詞記得更加牢固，更加準(zhǔn)確�！�

　　“Chinese——語(yǔ)文，漢語(yǔ)——Chinese；Maths——數(shù)學(xué)—Maths；today——今天——today”……第一輪游戲結(jié)束了，我覺(jué)得上面這幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有我的好朋友，下一輪不會(huì)有我的份的，于是我漫不經(jīng)心地坐在那等待。正在這時(shí)，一張卡片突然“飛”在我的桌上，我想：這是誰(shuí)給我的呢？哦，原來(lái)是朱治蓬給我的。我真想跑過(guò)去謝謝他，但現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，我趕緊上講臺(tái)去領(lǐng)讀了。

　　下來(lái)后，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，朱治蓬是個(gè)男生，我們也不是好朋友，現(xiàn)在也不是同桌了，他為什么要給我呢，再說(shuō)他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現(xiàn)在同窗六年的朋友，這畢竟是一份深厚的友誼呀！雖然這件事微不足道，看似很小，也很平淡，讓我從中明白了一個(gè)道理。那就是友誼不在男女之分，友誼也不在長(zhǎng)短，它貴在珍惜。這極為珍貴的東西，一旦你沒(méi)有珍惜，失去它，你會(huì)覺(jué)得被世界拋棄了，變得孤獨(dú)無(wú)助。

　　讓我們都來(lái)珍惜友誼吧！它會(huì)為你的學(xué)習(xí)生活增加動(dòng)力，會(huì)讓你的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè)。

隨筆作文 篇3

　　現(xiàn)在已是深夜，九點(diǎn)的鐘聲也早已敲響，我拖著疲憊的身子，開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。

　　四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨(dú)在陪伴著我，我唯一的光明是我桌前的這盞臺(tái)燈，在近乎黑暗的小天地發(fā)出微弱的點(diǎn)點(diǎn)光亮。有時(shí)還不停的閃爍幾下，似乎讓我更多一點(diǎn)注意它。我一整天都開(kāi)著它，那微弱的`光亮就這樣在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里。陪我一起學(xué)習(xí)，背出了一篇英語(yǔ)課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了我減少了閃爍的頻率。那柔和的白光照耀這書(shū)本，它的光亮仿佛是母親那溫柔的大手，撫摸這我的頭，臉頰。

　　當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙得滿(mǎn)頭大汗是，它的光亮并不那么溫暖，更多的是被清爽而代替。有時(shí)我甚至忘了寫(xiě)什么作業(yè)，會(huì)無(wú)意觸傷到它，他/她總會(huì)搖動(dòng)它那“傷痕累累”的身軀來(lái)安慰我，示意我慢一點(diǎn)，不用慌。

　　時(shí)間過(guò)得好快，難道不是嗎？只是一眨眼，十點(diǎn)的鐘聲也已被敲響，人生不正是這么短暫?jiǎn)幔?/p>

隨筆作文 篇4

　　看《瓦爾登湖》讓人變的真實(shí)。沒(méi)有比這更能貼近人的心窩的話了。

　　做一個(gè)真實(shí)的人，活著就輕松而簡(jiǎn)單了。真實(shí)的呈現(xiàn)自己的自然原始不加任何掩飾的內(nèi)心，外貌言語(yǔ)，就像對(duì)自己寫(xiě)作的要求一樣，只服從內(nèi)心，不要技巧的裝飾。我們都還不確定自己的風(fēng)格，就不能穿上合適自己的衣服。她人裝飾用的花邊，蕾絲，首飾，是不是都是適合你的呢？無(wú)知的時(shí)候，就來(lái)的淳樸些，可能更接近自然，反而受人歡迎。不要以為才氣便是好的，不要以為你的那點(diǎn)有限的知識(shí)和認(rèn)識(shí)就是好的，這都可能恰恰成為你誤入歧途的導(dǎo)火索。

　　坦然面對(duì)，笑看人生，淡定生活不是一種突發(fā)奇想，不是自我安慰。它外表看起來(lái)輕松，閑適，殊不知這是一種多么大的勇氣和內(nèi)在的'毅力和堅(jiān)持。

　　由于經(jīng)濟(jì)的窘迫那我就想，我堅(jiān)持一個(gè)月不買(mǎi)一件與生活需要無(wú)關(guān)的東西，一個(gè)月不出門(mén)，(這個(gè)門(mén)指的是城市以外的什么地方)不逗留在任何一個(gè)景區(qū)，任何一個(gè)需要消費(fèi)才能享受的商業(yè)區(qū)。我去廣場(chǎng)做鍛煉，去河邊游泳，去書(shū)店看上一中午的書(shū)，是的，這樣能做到嗎？這樣的簡(jiǎn)單。但不敢說(shuō)。從前，我也認(rèn)為這是多么的簡(jiǎn)單的事。兩年，三年也不過(guò)是一眨眼的功夫，然而直到現(xiàn)在我都還是不能停下我無(wú)必要的消費(fèi)，誰(shuí)能理智到不去撿便宜呢？我甚至總是在問(wèn)自己：人活著不消費(fèi)還有個(gè)什么意思呢？所以大部分的時(shí)候，我們的認(rèn)識(shí)與行為完全是脫節(jié)的，我們不能看或聽(tīng)信我們所說(shuō)的，所寫(xiě)的，只要是想展示給他人看的，沒(méi)有一個(gè)不是潤(rùn)飾過(guò)的，就如一個(gè)女人出門(mén)前必須化妝一樣，否則她就覺(jué)得自己這張素臉根本見(jiàn)不得人。我們的意識(shí)行為，已經(jīng)向我們說(shuō)明了真實(shí)的東西仿佛都是不堪入目的。我們懷疑我們的真實(shí)想法，甚至看不起自己的真實(shí)想法。我們既不敢坦然面對(duì)自己真實(shí)的一面，便也就隨時(shí)隨地試圖想去逃避它。我們的雙腳慢慢脫離了地面，變得很容易摔跤。我們也越來(lái)越對(duì)自己沒(méi)了自信。最后不相信自己，也更懷疑他人。

　　比起三年前買(mǎi)房那會(huì)兒，我現(xiàn)在任然沒(méi)有脫離金錢(qián)對(duì)我的鉗制。這能怪錢(qián)嗎？怪自己的修行還不夠。不夠的修行里比起從前我還是認(rèn)識(shí)到了人的命運(yùn)。這命運(yùn)不是迷信的一說(shuō)。這里是近乎哲學(xué)的東西。一種生命的本質(zhì)，生活的實(shí)質(zhì)性。也就像梭羅說(shuō)的：人擁有的越多，越貧窮”類(lèi)似于這樣的話。我想在今天以前被這個(gè)叫做“錢(qián)”的勞什子給害的苦了，現(xiàn)在起便不是在意氣用事的過(guò)生活了。而是實(shí)實(shí)在在的通過(guò)自己的修行（指學(xué)習(xí)）配以現(xiàn)在的生活的狀況來(lái)努力克制自己諸多不適宜自己幸福，快樂(lè)生活的“惡習(xí)”，姑且稱(chēng)為“惡習(xí)”。因?yàn)樗鼈兛偸亲屛倚募赂��?dòng)，對(duì)生活暗潮洶涌。

　　我真的有時(shí)艷羨那些生來(lái)就對(duì)生活冷淡的人，和生來(lái)就是好性格的人，上帝對(duì)于他們真的是太仁慈了，他們不知在這一生中要少走多少的彎路，少受多少的苦。

隨筆作文 篇5

　　一天，“包”從姐姐身邊跑出去玩。它跑到大街上，走進(jìn)了一家花店，把一枝鮮花放在頭頂上，于是“包”就變成了“苞”。

　　“苞”又來(lái)到學(xué)校，看到小伙伴在賽跑，它也就跟著跑起來(lái)。跑著跑著，頭上的花兒不知怎么就掉了，于是，“包”又變成了“跑”。

　　“跑”比賽完后，出了一身汗，就跳進(jìn)池塘洗起澡來(lái)，于是便成了“泡”。

　　“泡”洗完澡，就穿上褂子，馬上又成了“袍”。它走回家，覺(jué)得很熱，就把褂子脫掉，又回到了“包”!

隨筆作文 篇6

　　無(wú)聲的世界，能存在多少歡笑與收獲。幸福對(duì)于這些寧?kù)o者來(lái)說(shuō)，若隱若現(xiàn)，關(guān)愛(ài)似乎無(wú)處不在，但心中的苦悶卻將前者拒之門(mén)外，很希望有風(fēng)琴聲，能悄悄的溜進(jìn)閉鎖的耳朵，滋潤(rùn)干枯已久的心靈沙漠，隨之帶進(jìn)絲鏤的幸福，讓滋潤(rùn)的水不乏味道。面對(duì)如此的苦，如何從中作樂(lè)，正是被人們一直探討的不朽話題。

　　究竟真的`不能夠把心開(kāi)闊一點(diǎn)？不，他們說(shuō)。從他們的眼神我們見(jiàn)到他們的希望，焰火猶如抵擋不住的沙塵暴從他們的眼中撲來(lái)，他們有追求，他們有目標(biāo)，他們正在沉思，他們沒(méi)有放棄，而是默默地為自己歌唱。他們是強(qiáng)者，不需要那混雜的風(fēng)琴聲，他們的優(yōu)勢(shì)，正是那難得的寧?kù)o，終于有一天，他們繞過(guò)思維的屏障，走出了心靈的沙漠，他們聽(tīng)到綠洲吹來(lái)的風(fēng)聲，傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴。他們向前，艱難而堅(jiān)定地，眼望前方，不顧身后的一切，披荊斬棘，他們堅(jiān)信，綠洲只要向前多走一步就能夠到達(dá)。終于，他們成功了，在人生的中轉(zhuǎn)站，他們找到了自己的位置，他們見(jiàn)到了前方他們?cè)��?jīng)在心中遙不可及的目的地。翻越無(wú)數(shù)座大山，在火海中跳躍，在鹽湖里奔跑，勝利了……

隨筆作文 篇7

　　雨淅瀝瀝的，下了一整晚

　　好像一直都沒(méi)有深睡

　　卻做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)

　　夢(mèng)里出現(xiàn)的人，有些是我特別想要看到的`

　　夢(mèng)里的情景讓人一直處于高處緊張中

　　從夢(mèng)中清醒，半天找不到北的感覺(jué)

　　昨夜忘拉窗簾，室內(nèi)光線充足

　　即使五點(diǎn)，也看清了所以

　　待明白了現(xiàn)狀，心突然無(wú)處安放了

　　好像做什么，都是空落落的

　　唯有窗外的雨，還在淅瀝瀝的下著

　　我想，今天可以好好休息放松下了

　　早安，好久不見(jiàn)的自己

隨筆作文 篇8

　　每天一篇隨筆，一篇一篇地翻過(guò)，好似在翻時(shí)光的相冊(cè)，一點(diǎn)一滴都令我難忘。

　　我的隨筆是從什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)的？不記得了，但迄今為止已經(jīng)八十三篇了。這一篇篇隨筆記錄著我生活的一點(diǎn)一滴。慢慢翻過(guò)，好似時(shí)光在倒流，又回憶起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

　　如今，我已開(kāi)啟了我的第五本隨筆本，每天一篇隨筆，逐漸成了一種習(xí)慣，隨筆成了我最親密的伙伴，無(wú)論有了什么情緒，都無(wú)一例外地向它傾訴，沒(méi)有任何保留。

　　時(shí)間的車(chē)輪滾滾而去，時(shí)光返回到了第一次寫(xiě)隨筆的日子，那時(shí)候的我字體不好，作文水平更是一般般，所以十分抵觸它的'到來(lái)。每次提到寫(xiě)隨筆，我的臉便立刻皺得像個(gè)苦瓜，滿(mǎn)心的不情愿，作文質(zhì)量也不咋樣。而現(xiàn)在，我十分享受寫(xiě)隨筆的過(guò)程，雖然字好了一點(diǎn)點(diǎn)吧，但文筆還是沒(méi)有太大進(jìn)步，不過(guò)我會(huì)更加努力的。

　　輕輕撫摸著其中一本隨筆本，細(xì)膩光滑的本子皮上端端正正地印著三個(gè)字“王賀冉”，心里涌出一種莫名的榮耀感，慢慢地翻開(kāi)本子，像是打開(kāi)了記憶的大門(mén)，從《最懂我的那個(gè)人》中，我仿佛看見(jiàn)了她的音容笑貌;在《牛奶糖香》中，嘴里好像含著我的最?lèi)?ài)一一大白兔奶糖，一股又香又甜，沁人心脾的清香彌漫了我的口腔，與此同時(shí)又回憶起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。

　　我的隨筆生涯應(yīng)是從語(yǔ)文老師的熏陶下開(kāi)始的吧？在李老師每天一篇的隨筆感召下，我也是寒假里一天一篇，從未間斷，即使是過(guò)年，也在晚上把它補(bǔ)上了。因此，日復(fù)一日，月復(fù)一月的隨筆積累下來(lái)，今天已開(kāi)啟了第五本。一天不寫(xiě)作文，心里便空空落落的，好像少了點(diǎn)兒什么。與此同時(shí)，我與隨筆的情緣漸漸地越結(jié)越深厚了。

　　隨筆已成為生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)隨筆！它是我不可割舍的朋友，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我青春時(shí)最美好的見(jiàn)證，我會(huì)和它一直相約并牽手下去的！

隨筆作文 篇9

　　嘿！瞧瞧他

　　他既有點(diǎn)兒內(nèi)向又有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但他不合群。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)他經(jīng)常會(huì)嘲諷，把哪位同學(xué)說(shuō)得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學(xué)們的印象并不是太好，經(jīng)常害人，但是我知道，他是為了引起同學(xué)們的注意，使自己不再那么孤獨(dú)。

　　以前，我和他的關(guān)系并不算太好，有時(shí)還把他給弄傷了，在極不情愿才向他道歉，在我眼中，他和陌生人沒(méi)什么兩樣。在幾個(gè)星期前，老師把他調(diào)到我的前排，我十分不滿(mǎn)意，心里想：老師怎么把這個(gè)臭名昭著的家伙調(diào)在我前面。哎，看來(lái)我的`小學(xué)生活不好過(guò)嘍。果然不出我所料，才來(lái)了三天他就給了我一個(gè)下馬威。

　　那天，我正在看書(shū)，沒(méi)注意到他已經(jīng)在對(duì)我施行一個(gè)大陰謀了。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)看的津津有味時(shí)，突然覺(jué)得頸子一涼，我一驚，立馬把頸子里的東西拿了出來(lái)。媽呀！一只小蜘蛛，我嚇得魂不附體，要知道我最怕的昆蟲(chóng)就是蜘蛛了。忽然我手上的小蜘蛛唰我手里的小蜘蛛不知被誰(shuí)拿走了，我才松了口氣，只見(jiàn)他一邊把小蜘蛛掛在鑰匙上，一邊嘻嘻地笑個(gè)不停。啊，可惡，你竟然敢拿掛飾嚇我，我氣得怒火一竄三尺高。你真可惡，竟敢拿掛飾來(lái)害我，你要完蛋了。我一下把書(shū)重重的甩到了桌子上，咬牙切齒的說(shuō)。來(lái)呀，來(lái)抓我呀，我好怕哦。只見(jiàn)他欠揍地拋出這句話便立馬撒腿跑掉了�？蓯�，可惡。我要抓住你。我立馬跑出了教師，可沒(méi)見(jiàn)到他一個(gè)人影，我只好挨個(gè)兒尋找。不在廁所、不在教師、不在樓梯上，啊，他到底在哪兒��！我徹底抓狂了。突然，我在一個(gè)座位上發(fā)現(xiàn)了他，原來(lái)他一直在偽裝路人甲，我立馬跑了過(guò)去，把他揍得鼻青臉腫，連連求饒。

　　上課了，老師叫我們做的課堂作業(yè)我有一題不會(huì)寫(xiě)。我看了一下時(shí)間，還有5分鐘就要下課了，我還有一道題不會(huì)，只見(jiàn)他笑嘻嘻地看著我，似乎在嘲笑我似的。弄得我真想上去給他幾拳才解氣，可是他問(wèn)道：你是有一題不會(huì)嗎？要不我教你啊！看著他這樣子，我心里就恨恨地想：這不是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心嘛！再說(shuō)我剛才揍了他，他不打擊報(bào)復(fù)那叫才怪呢！只見(jiàn)他不顧我在發(fā)愣，立馬搶過(guò)我的練習(xí)本，說(shuō)：我和你說(shuō)吧，這題應(yīng)該這么寫(xiě)經(jīng)他這一點(diǎn)通，我立馬就會(huì)了，我一邊一臉警惕地望著他，一邊把這題寫(xiě)了出來(lái)。謝謝。只見(jiàn)他笑了笑，道：不用謝，我們都是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。沒(méi)想到他也有樂(lè)于助人的一面。我心里想。從那時(shí)起，他在我心中的印象越來(lái)越好，雖然他喜歡害人，但他也樂(lè)于助人，交這樣的朋友何樂(lè)而不為呢？

　　大家想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我們班的陳世麟！

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