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隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
朋友說(shuō)手上有一堆舊雜志要處理，問(wèn)我想不想拿回去看。我翻了翻，是《意林》、《讀者》和《青年文摘》，這些雜志本就不存在過(guò)不過(guò)時(shí)的問(wèn)題，剛好因?yàn)橐咔樵�，我今年沒(méi)有訂閱什么書(shū)籍、期刊，便都打包帶回了家。
一整天都在和這些雜志打交道，還是有種借來(lái)閱讀還要還回去的感覺(jué)，所以特別珍惜眼前的時(shí)間，總想盡可能的多讀幾本。與朋友交流這三本雜志的時(shí)候，我完全不明白明明都是摘錄的文章，為什么要有三本不同名稱(chēng)的雜志，究竟這三本雜志在文章的選擇上是什么標(biāo)準(zhǔn)，有何本質(zhì)區(qū)別，有怎樣的內(nèi)涵？覺(jué)得倒不如在摘錄的出處上做上區(qū)分，一本摘自網(wǎng)絡(luò)，一本摘自書(shū)籍，一本摘自報(bào)紙；又或者在內(nèi)容上做上區(qū)分，一本講家庭，一本講社會(huì)，一本講學(xué)校；再不就從字?jǐn)?shù)上區(qū)分，一本主攻長(zhǎng)篇，一本主攻短篇，一本選擇中篇……因?yàn)槿绱艘粊?lái)，我一看這些字眼就大致能夠明白它會(huì)帶給我什么樣的閱讀體驗(yàn)。
朋友聽(tīng)了我的一通牢騷，笑著說(shuō)：“非專(zhuān)業(yè)人士，說(shuō)不清這些雜志的本質(zhì)區(qū)別，你沒(méi)必要去細(xì)究這些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，內(nèi)容的好壞才是價(jià)值的.真正所在。你之所以在這里糾結(jié)雜志內(nèi)容之外的東西，是因?yàn)閮?nèi)容本身還沒(méi)有完全吸引你。故事的選取到底來(lái)源書(shū)籍還是網(wǎng)絡(luò)，講家庭還是社會(huì)，字?jǐn)?shù)的多少，純粹是個(gè)人喜好問(wèn)題，并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式是適合所有讀者的……又不是同一家雜志社出版，自然要面對(duì)大眾的喜好，不好搞的太狹隘�！�
細(xì)想起來(lái)，所有的文字表達(dá)或閱讀理解，都出自個(gè)人內(nèi)在的思考。也許是我自己認(rèn)知體驗(yàn)比較淺的原因，還不能從作者的角度去讀懂文章的深意，把握不住推薦者選取這些內(nèi)容的價(jià)值所在。我比較喜歡那些在簡(jiǎn)單樸實(shí)中講述生活道理、大家都看得懂又能引起思考的文字，覺(jué)得那些文字更加耐人尋味。而每次遇到一些深?yuàn)W、晦澀的詞藻，總會(huì)有種云里霧里的感覺(jué)，暈暈乎乎的，大腦會(huì)一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，這大概也與我的“因循守舊”有關(guān)系，總是習(xí)慣于從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)角度去思考理解。
想起下午與朋友交流的關(guān)于雜志內(nèi)容選擇的話(huà)題，從我的角度來(lái)講，我認(rèn)為不管從什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行內(nèi)容的篩選，首先要關(guān)注內(nèi)容自身的價(jià)值所在，因?yàn)槊總�(gè)讀者都會(huì)從自我經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去理解文章的深意，正如“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”。作者原本想要表達(dá)的主題是什么、推薦者推薦這篇文章的原因是什么，這些都很重要。因?yàn)橹挥羞@樣，讀者才能基于內(nèi)容的本身與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讀懂內(nèi)容背后更深層次的含義。雖然有些文章看上去高大上，但是并不能貼合讀者的實(shí)際生活，無(wú)法與讀者引起共鳴，這樣的內(nèi)容無(wú)法提起讀者的閱讀興趣，最終只能棄置。
當(dāng)然，作為一名合格的讀者，自然也不能單從個(gè)人的喜好去評(píng)判一本雜志或者一篇文章的好壞。最好能將自己抽離出來(lái)，從客觀的角度去學(xué)習(xí)、認(rèn)知，同時(shí)去識(shí)別真正有價(jià)值的內(nèi)容。只不過(guò)，這還需要長(zhǎng)久的歷練。
隨筆作文 篇2
什么是幸福？如果你從母親手中接過(guò)碗筷，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福幸福是如此簡(jiǎn)單，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊！
幸福就是慈母手中線，游子身上衣的母愛(ài)
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我臉上時(shí)，我便茫茫然醒了。睡眼朦朧的望去，只見(jiàn)媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，雖然是早餐，但也沒(méi)有半點(diǎn)應(yīng)付之意。不一會(huì)兒，菜香味便撲鼻而來(lái)，使我頓時(shí)睡意全無(wú)，精神百倍。吃飯啦媽媽輕輕地叫了我一聲，可由于賴(lài)床惡魔在作怪，我五分鐘之后才千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。映入眼簾的是一桌精心制作的佳肴，量雖少，但營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，正適合早晨沒(méi)有食欲的我，提供一上午所需的能量，足夠了�？粗驴镜拿姘瑵鉂獾呐Ｄ�，清爽的沙拉，哦，還有媽媽的黑眼圈，淡淡的皺紋和臉上的笑容，我心里暖暖的，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。我感到自己已然被幸福圍繞著。
原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單，可能就是飯桌上的一碟一碗一佳肴。
幸福就是有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎的友情
在一個(gè)恬淡閑適的中午，吃完午飯的我正準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神，睡個(gè)午覺(jué)。忽然，叮鈴鈴的電話(huà)聲把我叫起。我瞥了一眼電話(huà)號(hào)，不認(rèn)識(shí)呀，會(huì)是誰(shuí)呢？管他呢，先接起來(lái)再說(shuō)。喂，你好！嘿，內(nèi)（你）號(hào)（好）。當(dāng)聽(tīng)到這么蹩腳的中文，這么熟悉的聲音，我一下子想起來(lái)了，他是我以前認(rèn)識(shí)的'一個(gè)外國(guó)朋友，原來(lái)今天是元旦，他正是來(lái)向我祝福的。雖然我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)，信也是偶爾寫(xiě)一次，但彼此都沒(méi)有忘記對(duì)方。我的心里頓時(shí)感動(dòng)萬(wàn)千，懷念、激動(dòng)、還有幸福。
原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單，可能就是朋友間相互祝福問(wèn)候的惦念。
幸福就是明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的思索
放假了，身負(fù)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的我終于可以放松一下，到姥姥家散散心了。與大自然來(lái)一個(gè)深情的擁抱，陶冶一下情操。放羊去吧！姥姥笑著說(shuō)。正和我意，哦耶！我?guī)е鴥芍荒裂蛉L(fēng)一樣地跑了出去，趕著一大群胖羊上了山坡，找到一個(gè)背風(fēng)處，看著羊兒悠閑地吃著草，牧羊犬忠于職守的護(hù)衛(wèi)著羊和我，聽(tīng)著耳邊颯颯的風(fēng)聲，置身于大自然中，好愜意呀！我躺了下來(lái)，思考著：幸福是什么？想著想著，我竟然睡著了。再醒時(shí)，已是傍晚。橙紅的落日退卻的那一瞬間，我恍然大悟：幸福就是遠(yuǎn)離城市的吵鬧和喧囂，傍依青山綠水，靜思冥想，做一個(gè)清新脫俗的自己。
原來(lái)幸福是如此的簡(jiǎn)單，她是親情的博愛(ài)，友情的豐碑，獨(dú)處的思考，她時(shí)時(shí)刻刻都在你我身邊！
隨筆作文 篇3
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊把暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍。其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的.趣事，我就講給你們聽(tīng)吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚(yú)在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只黑黑的小魚(yú)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說(shuō)：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚(yú)，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
隨筆作文 篇4
一說(shuō)起五月，便想起五一、五四，當(dāng)然還有五月二十二日我的生日。卻過(guò)了一會(huì)才想到，今天已然是母親節(jié)了。
一提到母親，腦海中便驀地浮現(xiàn)出一些詞語(yǔ)，以及一些往事。
首先是博大。在我人生僅有的這十五年的回憶中，似乎找不出與母親，與母愛(ài)無(wú)關(guān)的一天，甚至是一絲記憶。對(duì)于我的生活，母親就像一個(gè)不可或缺的元素，少了母愛(ài)，似乎生活就不是生活了。
其次是無(wú)私。這是不言而喻的`。母親將她的青春，她的精力，完全灌注在我家及我的身上。在我健康成長(zhǎng)的同時(shí)，皺紋和白發(fā)也悄悄地爬上母親的額頭。仿佛皺紋和白發(fā)就是一種文字，一篇文章，它記錄著我的成長(zhǎng)，更記錄著母親的付出和衰老。
知足。印象中，母親是一個(gè)很容易滿(mǎn)足的人。今天早上，我的一句不經(jīng)意間的問(wèn)候，一句母親節(jié)的祝福，竟讓母親高興了一天，甚至，會(huì)讓母親心中溫暖一輩子。
還是知足。家中每年總有一次大掃除，翻箱倒柜將家中無(wú)用的物件找出丟棄�？墒窃谀赣H床頭的書(shū)架上，我卻找到一張破舊不堪的賀卡。那是我5歲那年的母親節(jié)，我用我當(dāng)時(shí)珍愛(ài)的水彩筆，在父親新買(mǎi)的襯衫中夾著的紙板上畫(huà)的一張簡(jiǎn)陋的賀卡送給母親。賀卡上寫(xiě)著一行歪歪扭扭的祝語(yǔ)“zhi ma ma母qin jie kuai樂(lè)”，下面還畫(huà)上了母親的畫(huà)像。盡管字寫(xiě)得丑陋，盡管畫(huà)畫(huà)得連我自己都看不出與母親有何相似之處(除了都是黑頭發(fā)，兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子和一張嘴)，盡管由于放置了多年，水彩筆寫(xiě)下的水彩已多少有些褪色和模糊，但卻依然沒(méi)被當(dāng)作垃圾清理掉，依然放置在母親床頭的書(shū)架上，依然珍藏在母親心中。
……
一開(kāi)了頭，便停不下來(lái)，因?yàn)樗坪跛械陌x詞都可以用來(lái)形容母親，形容母愛(ài)。
前幾天，在《創(chuàng)新作文》中，看到這樣一句形容母親的話(huà)“母愛(ài)如冰檸檬一般，雖酸雖澀，卻沁徹心霏”。看了許久，想了許久，試著去理解。想了一會(huì)兒，卻也無(wú)所謂理解了。本來(lái)生活就是在母愛(ài)之下，母愛(ài)之中。如果我們是飛鳥(niǎo)，母愛(ài)就是藍(lán)天；如果我們是游魚(yú)，母愛(ài)就是大海；如果我們是樹(shù)苗，母愛(ài)便是森林；如果我們是我們，母愛(ài)便是無(wú)處不在的母愛(ài)。無(wú)論我們變得如何，母愛(ài)總亙古不變地包容著我們，當(dāng)我們?cè)囍?bào)答時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)如此平常、瑣碎的母愛(ài)竟是如此偉大。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
隨筆作文 篇5
上一次接觸理想這個(gè)詞匯已經(jīng)是記憶里深處的意象了，其實(shí)也并不久遠(yuǎn)，僅僅過(guò)了一個(gè)夏季而已，那是最后一個(gè)可以肆無(wú)忌憚的夏天，記憶里明明是風(fēng)輕云淡，連河畔的野花都開(kāi)得燦爛，而我們卻有著莫名的悲傷。
高考動(dòng)員大會(huì)那天，校長(zhǎng)唾沫橫飛的形象也許早已刻在了一屆又一屆畢業(yè)生的腦海里。理想從他的嘴里毫無(wú)遮攔地蹦出來(lái)，如同秋風(fēng)掃過(guò)落葉一般，隨心而自然，第一次感覺(jué)到理想是如此的真實(shí)。頭頂上的天空依舊很藍(lán)，白云越過(guò)操場(chǎng)，大片大片的飄向遠(yuǎn)方，散場(chǎng)后地面露出一大片的白色，在陽(yáng)光下尤為刺眼。就這樣普通的不能再普通的一天，我假裝正經(jīng)地思考起了理想。
其實(shí)，我是一個(gè)沒(méi)有理想的人，我喜歡將課余時(shí)間與我心愛(ài)的床一起分享，然后陶醉在自己營(yíng)造的文藝世界里。我常常把自己置身于唯美的意境中，在芳草泥土中閑談落花，在落英繽紛中獨(dú)賞明月，看身邊的熟悉的人慢慢消失在視野里，一個(gè)人領(lǐng)悟這一切。
那些所謂的理想，俘虜了每一個(gè)人的心，像一只領(lǐng)頭的螞蟻，慢慢爬上了你的心臟，然后將象征的.紅旗插下，說(shuō)：“嘿，我占領(lǐng)了。”青春的印記里，總有許多事不可磨滅的，歲月靜置，堆疊了一層霧靄，所有的一切，模糊在你的記憶里。
有時(shí)候我也會(huì)想，那些已經(jīng)在外漂泊的同學(xué)會(huì)有怎樣的人生，仿佛他們的出現(xiàn)就是為了在某一天消失，慢慢將你五彩的記憶抽空。因?yàn)槔硐耄覀兿嗑�，因�(yàn)槔硐耄覀兎蛛x。
在大學(xué)，揮霍著高三的煎熬所換取的自由，越來(lái)越多的充當(dāng)著收割者，那些所謂的理想呢？
隨筆作文 篇6
四月里陽(yáng)光明媚，春意盎然，我校迎來(lái)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在悄悄地拉開(kāi)帷幕，讓我們一起去看看，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧！
你瞧，賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲。就像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動(dòng)員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽(tīng)，“加油，加油！”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地為運(yùn)動(dòng)員加油呢！
很快就輪到我參加的實(shí)心球比賽了，心中緊張得就像揣著一只小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢(shì)，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時(shí)，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“喲，一次增加一米，這次爭(zhēng)取扔6米吧！”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒(méi)有達(dá)到6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，賽場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越火爆。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)，“XXX，加油！”助威聲此起彼伏，響徹了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的'同學(xué)摔倒了爬起來(lái)忍著疼痛繼續(xù)比賽，真令人感動(dòng)。
最讓我激動(dòng)、最讓我能看到班級(jí)凝聚力的是接力賽，那種與其它班級(jí)拼搏的場(chǎng)面真是扣人心弦，所有的同學(xué)和老師心里都非常緊張，作為運(yùn)動(dòng)員，最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)員身上，擔(dān)心自己班級(jí)落后，拼命的喊是爆發(fā)出心中對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有這樣的感想：同學(xué)們是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級(jí)榮譽(yù)，同學(xué)們能做到齊心協(xié)力，為了班級(jí)榮譽(yù)大家可以不計(jì)個(gè)人得失�？梢砸а缊�(jiān)持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)有取得好成績(jī)，我也沒(méi)有拿到名次，但我想，我和我們班的同學(xué)絕不氣餒，我堅(jiān)信：通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力鍛煉，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定會(huì)取得好成績(jī)！五一班的同學(xué)們，加油吧！
隨筆作文 篇7
今天上午，媽媽上班去了。曼琳和她媽媽來(lái)我家玩，阿姨先讓我倆做了一日三餐的素描，然后我們?nèi)齻�(gè)玩游戲。，媽媽回來(lái)了，給我們買(mǎi)回來(lái)好多好吃的，還給我們做了好吃的排骨，油菜，吃完飯后，我和曼琳去看孫老師的博客，媽媽和阿姨再說(shuō)話(huà)。
休息了一會(huì)，媽媽和阿姨帶我倆去公園，說(shuō)是讓我倆去感受大自然的`氣息。回來(lái)后我們一塊洗澡，一塊吃晚飯。今天我真的好高興，因?yàn)槲姨矚g有朋友了。
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