隨筆作文【匯總8篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1

　　一本很舊的相冊(cè)，記憶中是在我小學(xué)畢業(yè)之前買的，里面有很多同學(xué)的照片，相冊(cè)里的照片對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常的珍貴，盡管有很多叫不出名字的小伙伴，但那時(shí)我們做過(guò)的每一件事我卻都記憶猶新。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著相冊(cè)，一張張泛黃的照片上那熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前，我再一次陷入了深深的回憶。

　　兒時(shí)的玩伴如今也許大都成家立業(yè)了吧，雖說(shuō)我很懷舊，想再在一起聚一聚，一起回憶那些難忘而快樂(lè)的時(shí)光，可直到現(xiàn)在，我的兒子都快上幼兒園了，我依舊沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己這個(gè)小小的愿望。

　　當(dāng)我翻到一張很早的`照片時(shí)，都不敢相信自己的眼睛，上面一共有7個(gè)人，我清楚的記得是在我們上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候照的，當(dāng)時(shí)是我們給班主任翻菜地去了，說(shuō)是翻菜地，其實(shí)那種體力活兒大部分都是照片上的男生完成的，之后老師說(shuō)給我們留個(gè)念，所以就有了這張照片。當(dāng)時(shí)我們的班主任姓王，是一位女老師，在我們眼中王老師是非常嚴(yán)厲的，但課外時(shí)間她經(jīng)常會(huì)把我們住校生叫到她的家里去，她是那么的和藹，像母親一樣給我們做可口的飯菜，帶我們做游戲，那段時(shí)光也許是我童年時(shí)代最快樂(lè)的。

　　不知道還有沒(méi)有也保存著這張照片的小伙伴，希望有，也希望照片中的人和我一起回憶我們兒時(shí)的美好時(shí)光，不論現(xiàn)在是否還聯(lián)系，也不論隨著時(shí)間我們已成為如今孩子的爸媽的身份，但過(guò)去真的值得懷念，如果有想看這張照片的小伙伴，請(qǐng)告訴我一聲，我會(huì)翻拍下來(lái)傳到我的空間，一起談?wù)劕F(xiàn)在再看到兒時(shí)的我們的感受。還有很多小時(shí)候在住校生活的照片，親們，很想看吧！

　　今天是11月19日，星期三，起得很早，原本是打算寫(xiě)點(diǎn)東西上報(bào)完成任務(wù)的，可寫(xiě)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，這樣的東西沒(méi)有含金量，報(bào)社不會(huì)用的。這幾天真的一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，千頭萬(wàn)緒，不知道從何下手，想靜下心來(lái)整理整理。還是把寫(xiě)下來(lái)的東西先保存起來(lái)，上班放到空間，也許會(huì)有人點(diǎn)擊的，不，是一定有人點(diǎn)擊，我相信，有人和我一樣懷舊。

隨筆作文 篇2

　　知道為什么現(xiàn)在的孩子都不喜歡上學(xué)了嗎？

　　因?yàn)榇笕藗冇∠笾械膶W(xué)校啊早已變了味道。

　　剛剛進(jìn)入校園的時(shí)候也許你還不覺(jué)得，回家之后也許會(huì)向你的家長(zhǎng)炫耀：“我們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)人特別好……”但當(dāng)你和這些人相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊埋伏著一群“影帝影后”。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的親切友好不過(guò)是一種表演，你認(rèn)識(shí)不久的新朋友也可能會(huì)在接下來(lái)的三年里對(duì)你冷嘲熱諷。

　　家長(zhǎng)們總是說(shuō)，“你們現(xiàn)在還太年輕，不懂社會(huì)的殘酷和黑暗�！痹趺磿�(huì)？不算平時(shí)看的書(shū)里有多少都曾向我們展示過(guò)這個(gè)世界，在我看來(lái)，學(xué)校這個(gè)地方就是一個(gè)微型的社會(huì)。在這里有合作，有競(jìng)爭(zhēng)，有欺騙，有背叛。它不再是一個(gè)僅僅供我們讀書(shū)的地方，而是一個(gè)試煉，一個(gè)步入社會(huì)之前的試煉。

　　你要做好時(shí)刻被別人捅刀子的準(zhǔn)備，那個(gè)人甚至可能是你自以為最信得過(guò)的人，除非你能做到百毒不侵。你要做到對(duì)自己的秘密守口如瓶，不告訴任何人，不然“我就告訴你一個(gè)人，你可得保密”這句話，可能就要傳遍整個(gè)學(xué)校了。

　　你要知道，學(xué)校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到這種事的人估計(jì)不在少數(shù)。女人是一種善于偽裝的動(dòng)物，她們會(huì)把自己最光彩的一面展示給眾人，而女生之間的明爭(zhēng)暗斗，多半是從友誼開(kāi)始的'。俗話說(shuō)三個(gè)女人一臺(tái)戲，在這里，可不止三個(gè)。

　　以前小時(shí)候聽(tīng)到別人對(duì)學(xué)校的描述，說(shuō)那里是他們?nèi)松�中最好的時(shí)光。

　　但在這個(gè)時(shí)代，許多孩子小小年紀(jì)便體會(huì)到了這世間的薄涼，常聽(tīng)大人們說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都早熟�！痹缡烀�？不過(guò)是遇到的壞人多了，漸漸也就懂了些，便開(kāi)始學(xué)會(huì)把自己武裝起來(lái)，給自己戴上一副面具，強(qiáng)迫自己收回眼淚，做一個(gè)百毒不侵的人。

　　也許，這也是時(shí)代的一種進(jìn)步？

隨筆作文 篇3

　　很多時(shí)候生活很平淡，平淡得如白開(kāi)水，沒(méi)有太大的波瀾，只是在新的日子里重復(fù)著舊的時(shí)光，我們有時(shí)也會(huì)厭煩，但更多的時(shí)候，是隨波逐流，被時(shí)光推著向前走，在坎坷面前偽裝著堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)塵仆仆的穿越春夏秋冬。

　　人有的時(shí)候真的很脆弱，但滄桑久了，便會(huì)真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，笑而不言，痛而不語(yǔ)。其實(shí)，光陰中的每一步都是經(jīng)歷和領(lǐng)悟，正是那些原以為過(guò)不來(lái)的千山萬(wàn)水，成就了今天的修行。人生有三樣?xùn)|西最美，相攜走過(guò)的溫暖，溫良如水的回憶，永遠(yuǎn)在前方等待你的美景。

　　時(shí)光的韻腳里，春天還在路上奔赴，窗外，依然是飄著雪花，而那些雪花分別帶著暖意，如季節(jié)的留白，有一份恬淡著喧囂的安恬，散淡而清和，仿若微笑著盛開(kāi)的花朵，就要從舊夢(mèng)中醒來(lái)，以隨緣的心境，走在明朗的季節(jié)。歲月深深，無(wú)論是月光下的雪地，還是春天的花枝，皆有美好。

　　常常懷念那些走過(guò)的地方，曾經(jīng)是那么渴望抵達(dá)，憧憬著遇見(jiàn)的美麗，不必過(guò)于驚艷，也不必過(guò)于熱烈，只是記住你的好，在心中寫(xiě)意成暖暖的'風(fēng)景。人生，山一程水一程，長(zhǎng)路迢迢，孤獨(dú)也好，悵然也罷，都是一種自我的成全。在最深的紅塵中行走，卻不愿意涉足太深。七堇年說(shuō)，生命中許多事情，沉重婉轉(zhuǎn)至不可言，如此，便越發(fā)學(xué)會(huì)了輕描淡寫(xiě)，不動(dòng)聲色，學(xué)會(huì)了從容，學(xué)會(huì)在尋常里，淺笑成歌。

　　許一段如水的光陰，彈一曲閑淡自若的心曲，風(fēng)起，聽(tīng)一縷禪音，雨落，寫(xiě)流水詩(shī)意，不去問(wèn)，闌珊的轉(zhuǎn)角處，有多少回眸，才能住到你心中，不去管，走多少路，才能實(shí)現(xiàn)與幸福長(zhǎng)相廝守的真言，寧寧?kù)o靜的歲月如一縷茶香，你路過(guò)的微笑，柔軟了一個(gè)季節(jié)，時(shí)光已遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的與光陰相牽，人間這般山高水長(zhǎng)，任由春秋來(lái)去，歲月山一程水一桯，終是奔赴。

　　時(shí)光永遠(yuǎn)是最動(dòng)人的琴弦，冷暖交織的日子里，不用寫(xiě)意更多，將一份情愛(ài)到極致，然后在漫長(zhǎng)的光陰中，當(dāng)你回味時(shí)，涌上心頭的是溫暖，是銘記，便是值得的。歲月就是一杯越釀越醇的酒，無(wú)論嘗過(guò)多少滋味，都會(huì)越來(lái)越甘甜。

　　生命的美好在于日常與歡喜，閑來(lái)一盞茶，推門(mén)是生活，關(guān)窗是煙火，尋常生活里的，每一次的幸運(yùn)與快樂(lè)，那些細(xì)微的幸福，讓我們心懷憧憬，相信這世界，還有很多事情，值得我們一如既往的去相信，去期待。三毛說(shuō)，其實(shí)活著還真是件美好的事，不在于風(fēng)景多美多壯觀，而是在于遇見(jiàn)了誰(shuí)，被溫暖了一下，然后希望有一天自己也成為一個(gè)小太陽(yáng)，去溫暖別人。其實(shí)這一路上，一直溫暖著的，有花香，有暖陽(yáng)，還有你的笑臉…

　　每天清晨醒來(lái)，用欣賞的目光打量著這個(gè)世界，每天睡前，用知足的心態(tài)，來(lái)感受尋常日月的清淡和溫暖。有時(shí)生活沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，只化簡(jiǎn)到還活著，這么簡(jiǎn)單的念頭�；钪�，且感恩著，已然很好了。

　　時(shí)間的脈落里，總有沉香撲面而來(lái)，既便有滄桑的味道，也不失鮮活，是歲月真實(shí)的痕跡。席慕蓉說(shuō)，一定是有什么，是我們所不能了解的;一定是有什么，是我們所無(wú)能為力的;一定是有些什么，是在葉落之后，我們所必須放棄的。也許，生命的美麗就在于輾轉(zhuǎn)和經(jīng)歷，不用去追那些留不住的腳步，總有一抹暖香，妥貼在年華的某個(gè)角落，將往事沉淀在曾經(jīng)相約的地方，是眉間的一記暖痕，在無(wú)涯的時(shí)光里，暖我所有的寒涼。

　　生命的的路上， 山有山的高度，水有水的深度， 沒(méi)必要攀比，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處; 風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔， 沒(méi)必要模仿，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，讀懂自己，做好自己，未來(lái)的路，定會(huì)越走越寬，漸行漸美。

　　泡一壺光陰的茶，喝的是淡定，時(shí)光如流水，總是在悄然無(wú)聲地改變著我們的命運(yùn)，這一路上會(huì)有太多的不確定性，遇到一件事，聽(tīng)到的一句話，都可能改變我們的足跡，我們不可能預(yù)測(cè)生活的種種，但可以修煉自己的內(nèi)心，如若能做到，不急不緩，不悲不歡，只守自己的心，隨心，隨性，隨緣，萬(wàn)事便會(huì)在掌控之中。

　　世間的輪回中，一切的過(guò)往都將消逝，唯一不變的，只有對(duì)生命的希冀，如果花落是一場(chǎng)完美的謝幕，那么默默地等待花開(kāi)，則是一切故事的開(kāi)始。在時(shí)光中穿梭，不為有多少繁華與銘記，只為飽經(jīng)滄桑后，歸于平靜的目光中，能尋找到心靈深處的共鳴，不是歲月抹去了曾經(jīng)的過(guò)往，而是這一路上我們?cè)摻?jīng)歷和找尋的太多。

　　喜歡那句，走著走著，花就開(kāi)了。光陰的腳步，我們總是找不到合適的語(yǔ)言來(lái)描繪它，卻處處可以聽(tīng)到它的聲響，輕輕地翻開(kāi)日歷上那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的日子�；乜次覀冏哌^(guò)的痕跡，有些美總是稍縱即逝，有些事情要努力，才不會(huì)忘記。

　　無(wú)論曾走過(guò)多少高高低低，挫折坎坷，只要我們執(zhí)著的在路上，最后看到的總是最美的風(fēng)景。這一路總會(huì)有陽(yáng)光溫暖著，許光陰一個(gè)回眸，許未來(lái)一個(gè)希望，盡管該去的都去了，該來(lái)的，也都會(huì)不約而至…

　　時(shí)光清淺，歲月悠長(zhǎng)，愿有人陪你顛沛流離，有人陪你風(fēng)雨相依，未來(lái)的路上，祈愿有更多的晴天給你。

隨筆作文 篇4

　　幼兒吃飯時(shí)，老愛(ài)往地上、桌上掉飯粒。有一天中午，我給幼兒盛飯時(shí)，不小心把勺子里的飯粒灑在了桌子上，我剛想撿起來(lái)扔掉，可突然發(fā)現(xiàn)周圍有許多雙眼睛正在看著我，我馬上意識(shí)到幼兒是想看看老師的舉動(dòng)，我仔細(xì)的檢起桌子上的飯粒，小心的放回飯盒里。從這以后，每次給幼兒成完飯，我都要巡視桌子上是否有飯粒，如果有就撿起來(lái)放回飯盒里。幼兒們看到老師這樣做，也就慢慢學(xué)會(huì)了把掉在桌子上的飯粒撿起來(lái)放在飯盒里，掉飯粒的'現(xiàn)象少了。看起來(lái)，身教比空洞的說(shuō)教效果好得多。

　　小班隨筆：“老糊涂”和“小糊涂”

　　周四是我們班新來(lái)小朋友王佳浩入園的第三天，這個(gè)小家伙適應(yīng)能力特別強(qiáng)，從來(lái)到我們班的第一天起，佳浩就沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心，他很自然地和我們班的小朋友們?nèi)谠诹艘黄穑�老師告訴他一些基本的要求，上課、入廁、洗手、進(jìn)餐、飲水等等，午睡佳浩也特別乖，不哭不鬧很自然地入睡。這天午睡起床后，孩子們都陸續(xù)穿好了外套準(zhǔn)備吃水果，只有佳浩沒(méi)有穿外套，老師讓他快穿上外套，他說(shuō)找不到了，老師問(wèn)他放在哪里了？他說(shuō)放在桌子上了。

　　我就開(kāi)始幫他找，整個(gè)臥室活動(dòng)室反反復(fù)復(fù)找了許多遍，我們的小床是雙層的，我連床底下都反復(fù)找了很多遍，沒(méi)有找到，真是一件奇怪的事兒，因?yàn)樘鞖獠缓�，上午也沒(méi)有帶孩子出去，后來(lái)我擔(dān)心是頑皮的孩子會(huì)把佳浩的衣服丟到窗子外面，又在臥室每個(gè)窗子了外面進(jìn)行了尋找，仍然沒(méi)有，再后來(lái)，趙老師說(shuō)是不是佳浩換了衣服，因?yàn)榍皟商旒押拼┑氖且患�近似灰色又有點(diǎn)墨綠的融融外套，我就是認(rèn)著那件衣服在找，趙老師在孩子們放衣服的地方找到一件紅色加黑色的夾克外套問(wèn)是不是佳浩的，他說(shuō)不是，他說(shuō)他的衣服有帽子，可是有幾個(gè)小朋友非常肯定的說(shuō)那就是王佳浩的衣服，可是佳浩哭著不讓老師給他穿那件衣服，趙老師怕佳浩著涼感冒哄著佳浩說(shuō)先暫時(shí)穿著，老師再幫他找，我又開(kāi)始翻騰臥室，最后出了一身大汗，仍然一無(wú)所獲，我在想：這如何向家長(zhǎng)交代�。『⒆拥囊路�在班里都能找不到了！

　　這時(shí)我才想起來(lái)打電話問(wèn)一下佳浩的媽媽是不是給佳浩換衣服了，結(jié)果不說(shuō)大家也明白了……孩子一上午穿著紅顏色的衣服，我還認(rèn)著灰顏色的找，佳浩明明穿了沒(méi)有帽子的衣服，他卻一定要有帽子的衣服，唉！一個(gè)“老糊涂”和一個(gè)“小糊涂”�。�為此我也在反思自己的觀察太不仔細(xì)，午睡放衣服也需要更有序，才可能避免此類事情的發(fā)生。）

隨筆作文 篇5

　　妹打來(lái)電話，說(shuō)了說(shuō)家里的情況。我們兄妹三人天南地北，很少聚在一起，就連過(guò)年，也不定能齊聚母親膝下。

　　小的時(shí)候，兄妹在一起，經(jīng)常的打鬧。畢業(yè)后，有各自的工作，各自的生活，連在一起的就是血濃于水的親情。短信，電話，網(wǎng)絡(luò)，就是我們主要的聯(lián)系方式。

　　進(jìn)入社會(huì)后，我們都在工作、生活中歷練成不同的為人處世。和我最親近的，就是妹，大學(xué)暑假的時(shí)候，在我這過(guò)的，工作后，年假也到了我這。倒是哥，有幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，找了一女朋友，言談間卻感覺(jué)，性格很是倔強(qiáng)，有些自我為中心。

　　雖不甚喜歡，卻還是尊重他的選擇。父母年紀(jì)越來(lái)越大，焦急的想要那種兒孫繞膝的天倫之樂(lè)�？桑�未來(lái)大嫂卻不買賬，一句，我什么時(shí)候結(jié)婚，我媽都管不了，叫你管啊。惹的母親淚水漣漣，很是委屈，電話打給我，開(kāi)始數(shù)落抱怨。我也只能好生安慰。

　　父母，我也為人父母了。人和人相處，是門(mén)學(xué)問(wèn)，私下，和未來(lái)大嫂，聊了下，就旁敲側(cè)擊的說(shuō)“父母說(shuō)什么，都是為我們好，如果有些話，你不喜歡聽(tīng)，你可以無(wú)聲拒絕，卻不可言語(yǔ)傷害�！� “那要看是誰(shuí)的媽，說(shuō)的話對(duì)誰(shuí)好了？” 一個(gè)英語(yǔ)過(guò)八級(jí)的本科生，一個(gè)月入過(guò)萬(wàn)的白領(lǐng)，情商在我看來(lái)卻低得可憐。

　　我們都會(huì)慢慢變老，都會(huì)從為人女到為人妻，再到為人母。相信只有為人母了，才會(huì)體會(huì)到母親的絮叨背后的那份愛(ài)。

　　妹電話里說(shuō)，母親今天又和父親起了爭(zhēng)執(zhí)，她聽(tīng)不下去，就開(kāi)口幫了父親，母親氣量很小，隨著年齡的.增長(zhǎng)，越發(fā)像孩子般任性了。我一般回去了，都是聽(tīng)她說(shuō)，說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，從不愿去反駁。

　　我告訴妹，你不愛(ài)聽(tīng)的，就過(guò)濾掉，千萬(wàn)別和媽起爭(zhēng)執(zhí)啊，等會(huì)她一生氣，就頭暈胸悶，你就麻煩了。我和老爸，也說(shuō)了，一定要讓著，千萬(wàn)別惹媽生氣。不管母親如何，只要她健健康康的，平平安安的，我就覺(jué)得很好了。

　　看了太多的生死離別，就越發(fā)覺(jué)得親情的珍貴。子欲養(yǎng)而親不待，我不能在跟前盡孝，我只能讓自己好好的，讓父母放心，或許這就是我能對(duì)他們最大的回報(bào)了。

隨筆作文 篇6

　　我家樓下有個(gè)小花園。園里種了許多花花草草，在園子的邊上不知道是誰(shuí)還栽了棵棗樹(shù)。

　　冬天到了，平日里熱鬧的園子忽得安靜下來(lái)，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡著了，只有那棵棗樹(shù)，冒著嚴(yán)寒佇立在那里，靜靜地等待。

　　春天來(lái)了，花和草睜開(kāi)惺忪的睡眼，開(kāi)始發(fā)芽吐綠。而那棵棗樹(shù)呢？它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡，又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的樹(shù)干變粗了，枝條變長(zhǎng)了，上面又生出了許多嫩綠的小芽?jī)�，那棵棗�?shù)在長(zhǎng)大。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天，秋天來(lái)了。棗樹(shù)也到了豐收的時(shí)候。整個(gè)花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿許多枝杈，那些枝條又被密密的綠葉和紅色的`棗包裹著，枝條樂(lè)的笑彎了腰，同時(shí)大聲的宣布：“棗兒熟了，快來(lái)摘呀�！�

　　我們這群孩子一起涌向棗樹(shù)摘棗，一會(huì)兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長(zhǎng)，在做事上也要像它一樣，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做學(xué)問(wèn)，將來(lái)也會(huì)迎來(lái)豐收的那天。

隨筆作文 篇7

　　暑假中歡樂(lè)多多，趣事多多；暑假像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，處處都是快樂(lè)；暑假中的趣事像一塊塊玲瓏剔透的玉石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我要找出一塊最亮的，最漂亮的來(lái)分享。

　　暑假趣事像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，里面的每一朵花，都是我美好的趣事。記得有一次，我在專心致志的寫(xiě)著練習(xí)題，過(guò)了一會(huì)兒，樓下的大姐姐來(lái)到我家找我，我問(wèn)她：“大姐，你匆匆忙忙找我干什么？”你想不想去摘桃子呀？”“當(dāng)然想啦！”我興奮極了，放下作業(yè)就跟著大姐出去了。

　　我跟著她的腳步，她還帶著幾位小朋友和一位家長(zhǎng)，然后我們坐上私家車，來(lái)到一望無(wú)際的田野里，那時(shí)正是初夏，桃園里的.果子數(shù)不勝數(shù)�？垂芴覉@的老大爺見(jiàn)了我們，連忙拿出幾個(gè)籃子出來(lái)歡迎我們，他對(duì)我們很好，什么事都幫我們。我們剛進(jìn)園門(mén)，就被一樹(shù)的水蜜桃所吸引，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)流口水，我們也不例外�，F(xiàn)在開(kāi)始摘了，我們做了一個(gè)游戲，就是誰(shuí)摘的既多又好、又大又甜，就算誰(shuí)贏。

　　我們摘得很快很快，不到一個(gè)時(shí)辰就摘完了，我們拿著自己的桃子，一個(gè)一個(gè)的對(duì)比，看誰(shuí)摘的好，先是看大姐的，大姐的桃子又大又紅，沒(méi)有一點(diǎn)損傷和蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡到了最后，該輪到我了，我驕傲的拿出我的桃子，放在桌子上，我開(kāi)始還以為會(huì)受到大家的贊賞，可是，迎上來(lái)的卻是一陣陣嘲笑聲，我疑惑不解的問(wèn)：“你們笑什么呢？”原來(lái)我只顧著摘，卻沒(méi)想過(guò)桃子好不好，我一看，也開(kāi)心的笑了。

　　我喜歡過(guò)暑假，更喜歡過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的暑假。

隨筆作文 篇8

　　深夜犬吠，擾人清夢(mèng)

　　開(kāi)燈，開(kāi)門(mén)，立于陽(yáng)臺(tái)

　　四目所見(jiàn)，唯有立于沙堆狂吠不止的家犬

　　歸來(lái)，未關(guān)門(mén)，放進(jìn)了滿屋的月光

　　原來(lái)，今夜的夜色如此美，如此皎潔

　　但是，我的心在看到的瞬間，慌了

　　這種慌亂，讓我的心跳加速，睡意全無(wú)

　　這種慌亂，像是痛失了最心愛(ài)的`東西

　　這種慌亂，抓不住慌亂點(diǎn)，無(wú)法像瘙癢一般止住

　　只是，眼睜睜的在那里無(wú)盡輾轉(zhuǎn)反側(cè)

　　這是怎樣一種感覺(jué)

　　心慌亂得落去深淵

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