實(shí)用的隨筆作文(通用3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的隨筆作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一件事就是跑去教導(dǎo)處找上期的期末試卷,一方面為班上學(xué)生拿了學(xué)區(qū)第一而開(kāi)心,另一方面是不相信自己得意門(mén)生只考了那么點(diǎn)分。因?yàn)橐恍┨厥獾脑,上期末我未能及時(shí)參與監(jiān)考閱卷,只是在放假時(shí),通過(guò)手機(jī)在搭檔那詢問(wèn)到了學(xué)生的成績(jī)而已,心里就一直惦記著劉明到底怎么了,怎么在考試中出現(xiàn)了這么大的失誤。
劉明是班上的數(shù)學(xué)課代表,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦筋,每次單元測(cè)試的第一他都包了,而這次的考分卻排在了10多名同學(xué)的后面。
翻閱試卷的結(jié)果是我不敢把試卷發(fā)給學(xué)生,總分120的試卷,卷面上劉明被扣了9分,總分只給了93分,這且不說(shuō)了,劉明被扣分的3道題經(jīng)檢查,也完全正確,我無(wú)語(yǔ)了。一個(gè)明明拿了滿分的學(xué)生,卻因?yàn)楦木淼脑,白白丟了全年級(jí)第一的榮譽(yù),與“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)擦肩了。
好想在教室里大聲的告訴學(xué)生,劉明其實(shí)考的非常好,你們其實(shí)也考的很好,因?yàn)橐坏?分的應(yīng)用題,幾道2分的計(jì)算題還有幾道填空題均被改錯(cuò)了,你們的答案都是正確的?墒俏夷軉?我們可都是老師啊,學(xué)生是那么的相信我們,怎么能一句“改錯(cuò)了”就輕易的帶過(guò)?我終還是不敢在全班學(xué)生面前宣布真相,我不知道該如何面對(duì)學(xué)生們信任的目光,那一雙亮晶晶的眼睛只讓我覺(jué)得芒刺在背。
于是,我找了劉明單獨(dú)談心。他來(lái)的時(shí)候我正在風(fēng)起中文網(wǎng)看小說(shuō),我知道他喜歡也很看書(shū),談話便從書(shū)開(kāi)始了。我給他講風(fēng)月幻音寫(xiě)的《南方候鳥(niǎo)》,給他讀書(shū)里話,繞著彎子希望他明白,人生的道路就是這樣曲折坎坷,生命中會(huì)遇到很多我們想也想不到的事。
其實(shí),我只是希望我和劉明的.談話能盡量委婉些,盡量用旁敲側(cè)擊的方式讓他體會(huì)到老師的不容易,讓他不要責(zé)怪老師,也希望他堅(jiān)定自己的信心。當(dāng)我最后告訴劉明,他的試卷在批改過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,其實(shí)他應(yīng)該拿滿分的時(shí)候。
我發(fā)現(xiàn)劉明笑了,他居然沒(méi)有一丁點(diǎn)要責(zé)怪的意思,只是輕輕的對(duì)我說(shuō):“老師,你知道嗎?我這個(gè)假期都在受苦!
那一刻,心很疼。
隨筆作文 篇2
落葉滿地念念碎,落葉有存在的意義;秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁,秋雨有存在的意義;滿月凄凄惹人醉,滿月有存在的意義?墒敲總(gè)人的存在又有著什么意義,每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義?昨夜一輪滿月當(dāng)空,沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴,秋風(fēng)無(wú)情地吹落楓葉片片,夜靜顯得那么空靈,忽然想到了存在的意義。
多少人從陌生中來(lái)到你的身邊,漸漸地成為了你的好友,歲月前進(jìn),又歸于陌生,最終緣散若水,平淡無(wú)奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽,一輪輪的合作,一輪輪的淘汰,默默無(wú)聞,最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了?墒悄切┨蕴说娜嗽谀愕纳械拇嬖谟质菫榱耸裁矗瑑H僅是為了一絲若有若無(wú)的回憶還是.........說(shuō)不清,也想不通!就說(shuō)戀愛(ài),昔日的恩愛(ài)甜蜜一旦打破就無(wú)法挽留,即使是苦苦哀求,結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷,漠漠流淚。也許分開(kāi)后可以奢求做好朋友,可是彼此傷害過(guò),都以留下了記憶,又該在哪里開(kāi)始這友情呢?想過(guò)歲月會(huì)平淡一切,到淡時(shí)重新開(kāi)始,可是歲月會(huì)磨滅一切,可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢?她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過(guò)去難割舍難忘記,用力抓緊回憶,可是這又能怎樣?說(shuō)過(guò)不在乎,可是她依舊在你的世界里,可是這又能怎樣?到頭來(lái)也莫過(guò)于秋風(fēng)颯颯,催人淚罷了。這樣的`人存在在生命里又是什么意義呢,也只是回憶嗎?我覺(jué)得回憶里還參雜著一絲傷感與無(wú)力,不是嗎?擁有過(guò),再平淡,是一種心碎,可是不曾擁有,但是珍惜著,哪又何嘗不是一種殤呢?
她是我高一的同學(xué),開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)自己喜歡了她,僅僅喜歡。雖說(shuō)喜歡是淡淡的愛(ài),愛(ài)是深深的喜歡,可是卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼,開(kāi)始聊天,什么都聊,只想和她聊天,覺(jué)得和她在一起什么都是好的。也許是我太過(guò)懦弱什么,害怕失去她,漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下,關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義?墒敲看斡腥藛(wèn)她你和他是什么關(guān)系她開(kāi)心地回答我們是好朋友呀!那時(shí)的我,心里好像倒了五味,對(duì)呀,朋友,僅僅只是朋友......可是后來(lái)久了,仿佛想通了,稱呼又有什么意義,只要她能開(kāi)心,我也能開(kāi)心,莫讓結(jié)局成緣散若水,成了陌路,哪怕只要能陪她,聽(tīng)到她說(shuō)她的心事,看到她做她的俏皮,什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累,可是累了,傷了,又會(huì)怎樣,只是更加覺(jué)得自己離不開(kāi)她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢,朋友?不是!更覺(jué)得是一切,所以才會(huì)更加緊緊地握住她,哪怕她不知道。
每件事物,每一個(gè)人都有其存在的意義,在世間,在別人的心中,可是一切也歸于了一個(gè)緣,緣散,緣聚,一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的,不曾擁有的,莫讓緣聚成緣散,緣散若水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。
隨筆作文 篇3
越來(lái)越適應(yīng)白天炙熱的光,不再感到困惑和恐懼。從自己的心底走出自己的封閉,感覺(jué)得到呼吸的吶喊和天空沁人心脾的自由。記得有一個(gè)朋友告訴我,走出過(guò)去的陰影才算得上真正的成熟。這位朋友早離我而去,原因是無(wú)奈的。之所以稱他為朋友,是因?yàn)橹辽偎腵確給過(guò)我溫暖。至少那種溫暖溫馨。所以不忘記,但是不強(qiáng)求。 越來(lái)越不曉得去回味。回味的東西往往晦暗而無(wú)奈,深深陷入傷感不能自拔。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得傷感的迷茫,更傷感的可笑。于是,學(xué)會(huì)不去回憶,關(guān)于友情,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于輕狂,關(guān)于深沉,關(guān)于愛(ài),關(guān)于恨,關(guān)于你,關(guān)于自己......
回憶是一種折磨。是對(duì)自己的不忠誠(chéng),是對(duì)自己的不滿足,是對(duì)自己不能開(kāi)口的自憐,是對(duì)自己不能撫觸的傷痛,是不能不說(shuō)的茫然。
開(kāi)始努力的放棄,開(kāi)始努力的尋求。開(kāi)始努力的去選擇重生。
不是說(shuō)不能忘記就索性牢牢的切記嗎?那我選擇自己心胸開(kāi)闊。
去努力,不放棄。
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