(通用)隨筆作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　世界很大，人也很多，而我確是舉世無(wú)雙的。在這個(gè)世界上，你再找不出第二我來(lái)。

　　我出生在一個(gè)寒冷的冬天，父母為我取名叫冬梅。可能因?yàn)槎�天的梅花很美麗，很�?jiān)強(qiáng)，希望我像梅花那么漂亮，更希望我像梅花那么堅(jiān)強(qiáng)的緣故吧。然而恰相反，我不像它那么美麗，也不像它那么堅(jiān)強(qiáng)。我曾默默哭泣，但我也不能說(shuō)我是不堅(jiān)強(qiáng)的。我曾在終點(diǎn)前轟然倒下，我也曾面對(duì)前途自暴自棄。我用淚水來(lái)隱藏過(guò)去，用疲憊來(lái)掩蓋怯懦，用逃避來(lái)掩蓋失敗。似乎，我是脆弱的。但是，我不能說(shuō)我脆弱。因?yàn)�，我深知，我也曾大膽地面�?duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行挑戰(zhàn)，在濘泥的道路上，我摸爬滾打。雖然，我無(wú)數(shù)次地摔倒了。但最終我還是站了起來(lái)，因?yàn)槲矣行坌膲阎�，我渴望�?yáng)光。我不想說(shuō)，我是謙遜的，因?yàn)槊鎸?duì)成功，我會(huì)飄然如醉，沾沾自喜，會(huì)為自己喝彩。面對(duì)別人的贊美，我會(huì)興奮不已，會(huì)為自己驕傲。甚至說(shuō)：“我欣賞我自己”。這樣，也許會(huì)讓你把我舉得很高。但是，我不認(rèn)為我驕傲。因?yàn)椋�我也懂得居安思危，我也知道一山比一山高。我也明白：“謙受益，滿招損�！痹谖姨兆淼耐瑫r(shí)，我會(huì)敲響心中的警鐘，告誡自己千萬(wàn)不可得意忘形。站在成功之巔，我會(huì)提醒自己。清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。可是，我決不會(huì)放棄那份自豪。因?yàn)椋�那是我自信的源泉，是我成功的�?dòng)力。

　　我不想說(shuō)，我是出眾的。因?yàn)椋�我沒有超人的智商，沒有過(guò)人的美貌，沒有世界巨富比耳蓋茨的財(cái)富。我更沒有文學(xué)大師胡適的.才華，也沒有偉人那樣作出巨大貢獻(xiàn)。但是，我決不會(huì)說(shuō)我是平凡的，因?yàn)槲矣幸浑p睿智的眼睛，沒有人能有我這樣天籟的歌喉，甜蜜的嘴巴、小巧玲瓏的身段！是的，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，世界上沒有任何人和我一樣的。我有我的思想，我有我的性格，我就是我。

　　那么，我究竟是堅(jiān)強(qiáng)？或是懦弱？是驕傲？還是謙遜？是出眾？或是平凡？

　　我會(huì)大聲地說(shuō)，我既堅(jiān)強(qiáng)有脆弱，既驕傲又謙遜，既出眾又平凡。

隨筆作文 篇2

　　我經(jīng)常走神，望著身邊空空的，只有空氣不停流通。流速小，壓強(qiáng)大，我要被壓扁了。

　　有沒有一個(gè)人，他明明不是那么愛你，你也遇見過(guò)了很多比他更愛你的人，卻還是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他說(shuō)謊我都知道，我不說(shuō)，是因?yàn)樗�誠(chéng)實(shí)的話，我會(huì)更難過(guò)。一份快要破碎的感情和一份基本不會(huì)來(lái)的緣分，你要什么。我不要了，我一個(gè)人就好。

　　我很怕哦這個(gè)字，以前他說(shuō)哦，我會(huì)特別慌張，就像是世界塌了。我知道他討厭額，哦，呵呵，像我一樣。我害怕，我害怕他像天上的云一樣。你坐在飛機(jī)上會(huì)很想去觸摸吧。那么軟，那么白，可是你摸不著，一輩子都摸不著。就算你去跳傘，去蹦極，當(dāng)你穿過(guò)云層，你還是不會(huì)有任何感覺。云只是大氣層上水滴的集合體，你怎么可能有感覺，就算最后變成雨，你也是會(huì)淋濕呢。你不會(huì)想去碰的。

　　可能只是我剛好錯(cuò)過(guò)了。在你落單的時(shí)候，她剛好說(shuō)了句她在。細(xì)節(jié)我不想知道，我基本能想出來(lái)，我可憐自己。

　　孤獨(dú)是可恥的.。我是可恥的。我今天在學(xué)校里哭了，操場(chǎng)上。別的班有一個(gè)跟我還不錯(cuò)的女生倒是坐在我旁邊。她說(shuō)我們班真可怕。她在她們班哭了，再討厭她的人也回來(lái)安慰一兩句，我們班真可怕，都沒有人來(lái)問(wèn)一句。我看著大大的操場(chǎng)把眼淚抹干只是輕輕的說(shuō)我不需要。怎么可能不需要。我不要多了，有一個(gè)人，只要有一個(gè)人能體會(huì)我的感覺，不用說(shuō)不用問(wèn)就明白我，那么每一刻都會(huì)像永遠(yuǎn)。

　　今天只是考完了歷史，明天后天語(yǔ)數(shù)外物化政治。心里空的，腦袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一點(diǎn)。我需要一個(gè)擁抱，以后看見我，能不能只是一把抱住我就好，或者對(duì)我笑笑，告訴我一切都會(huì)變好。

　　我放你飛了，你拿走了我一切，終于還是走到這一天。你走向你的未來(lái)，我對(duì)過(guò)去依依不舍什么都做不了。

　　我以后可能會(huì)忘記一切，但是我不會(huì)忘記我愛你。

　　風(fēng)會(huì)悄悄把你帶回來(lái)的，我一直相信。我一直與風(fēng)為伴，我只為心上有你。

　　回來(lái)吧，而且我真的累了。

　　或者只是把拿走的東西還給我就好，我是空的。

　　我。還是我。

隨筆作文 篇3

　　盼來(lái)盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。放假要抓緊做作業(yè)。做完作業(yè)再去玩。

　　原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場(chǎng)，不了卻在半路上崴了腳。第二天，我姑姑和小倩姐來(lái)到了我家，說(shuō)要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆恕?/p>

　　沒辦法只有上網(wǎng)了，上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如:美國(guó)NBA籃球賽的情況、中國(guó)發(fā)展的情況、今年我國(guó)中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還開拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的.千里眼--寬帶網(wǎng)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物，還可以找我的表哥聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎?

　　幾天后，我的腳好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑給了我50元錢，晚上讓我去超市買些零食，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食。姑姑可真好。

　　快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說(shuō):“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過(guò)兩次電話，說(shuō)要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χ�說(shuō):“明年去也行啊!再說(shuō)了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)�！�

隨筆作文 篇4

　　夜，深了，彌漫著霧氣。想起自己不久前在中考考場(chǎng)中奮筆疾書，不禁有些感慨。三年的學(xué)海蕩舟，三年的書山苦攀，我把我的信念和苦苦追求匯成一體；三年的純真友情，三年的真心相待，我把我的命運(yùn)和全班的凝聚力匯成一體……

　　三年前，我們都在一個(gè)個(gè)選擇中徘徊，顧及這、顧及那，思慮這、思慮那……三年前那分別的`一刻，三年前那淚眼迷離的我猶在眼前。

　　剛出了考場(chǎng)，兒時(shí)的玩伴，已形同陌路，但彼此那種距離的熟悉感仍未淡去。聽到她輕聲地對(duì)我說(shuō)：“畢業(yè)了，結(jié)束了。”竟有些滄桑之感。是啊，又有誰(shuí)會(huì)在步入高中校園時(shí)仍記得小學(xué)時(shí)疏遠(yuǎn)的朋友。

　　每個(gè)人臉上各有色彩，有欣喜，有苦惱，有松弛，也略帶一絲來(lái)不及消逝的緊張，也許只有身臨這種情境中體會(huì)才能如此深刻�？紙�(chǎng)外，車水馬龍，家長(zhǎng)們圍聚在一起，焦急的容顏著實(shí)抽動(dòng)了我的心，是否別人看到站在不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽時(shí)也會(huì)有與我同樣的感觸。但我只想輕輕地，低低地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽！”

　　剛到家有些不適，無(wú)從下手的感覺。仿佛心中的包裹一下子放下了，有點(diǎn)想按照平時(shí)的習(xí)慣拿出書來(lái)看，可又被那種渴望解脫的感覺壓制著。定定計(jì)劃吧，未來(lái)的三個(gè)月如何走過(guò)……

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我想我可敬可愛的學(xué)校又將送走一批哺育了三年的學(xué)子。謝謝校園，你給了我一片藍(lán)天；謝謝老師，你給了我飛翔的翅膀；謝謝我自己，給了我不愿放棄的最終領(lǐng)悟。

　　畢業(yè)了，終將失去些；畢業(yè)了，終將收獲些。畢業(yè)了，我把我的感慨、感激、感謝匯成最美的祝�！�—祝福自己，也祝福別人！

隨筆作文 篇5

　　生于憂患，死于安樂(lè)，這是千百年前古人所總結(jié)出的結(jié)論。在現(xiàn)今社會(huì)，安樂(lè)雖然不至于讓一個(gè)人死，但足以讓一個(gè)人一生都碌碌無(wú)為。不拼搏的人生，是沒有意義的人生。

　　縱觀古今，拼搏的人很多，享樂(lè)的人也有很多，但我們不難發(fā)現(xiàn)，環(huán)境因素起著很多的作用。三國(guó)時(shí)期的劉備，生在一個(gè)朝代的末端，那時(shí)朝廷里的權(quán)臣們勾心斗角，四下又起義聲不斷，百姓們叫苦連天，可謂一個(gè)十足的亂世了。在這亂世之中，生存的壓力迫使劉備拼搏，他四處奔波，桃園結(jié)義，三顧茅廬，桃園結(jié)義，赤壁之戰(zhàn)等終使他與曹孫二人三分天下，成就一番帝業(yè)，而他的兒子劉嬋接位時(shí)，三分天下的局勢(shì)已經(jīng)穩(wěn)定，三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)減少，劉嬋坐擁四川巴蜀一帶，過(guò)上了安穩(wěn)舒適的生活，最終卻被曹敵攻破，落下了一個(gè)樂(lè)不思蜀的笑柄讓后人恥笑。由此可見，環(huán)境足以決定一個(gè)人的一生拼搏與否。

　　環(huán)境雖然是一個(gè)重要的因素，但不是絕對(duì)的.因素。在那些和平的年代里，也涌現(xiàn)出了大批被人們所記住的人物。法國(guó)的居里夫人并沒有受到環(huán)境的壓迫，可她仍然多年如一日地把自己的人生讓在實(shí)驗(yàn)室里拼搏。她完全可以靠其他的手段來(lái)維持生計(jì)，可她并沒有�？梢哉f(shuō)，她自己營(yíng)造了一個(gè)壓迫的環(huán)境，但這種壓迫更多的是出于她對(duì)科學(xué)的追求和熱愛。與此相同的還有物理界鼎鼎有名的牛頓，他也生活在一個(gè)沒有環(huán)境壓迫的時(shí)代，可他卻發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、牛頓定律等多個(gè)屬于物理界里程碑的發(fā)現(xiàn)，這一切這出于他對(duì)科學(xué)和真理的追求。這樣的人物還有很多，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——對(duì)某件事物的追求和熱愛，這便是他們拼搏的動(dòng)力。

　　而在我們現(xiàn)代生活，在我們國(guó)家，已經(jīng)沒有人因?yàn)樯�存而發(fā)愁了，如果沒有對(duì)某件事物的追求，那是不是就不用拼搏了?答案當(dāng)然是否定的，世間萬(wàn)物都有向上的心，人的本性是拼搏，不過(guò)一些人拿起生活安逸、沒有興趣來(lái)做理由，來(lái)欺騙自己，這是正常的，但也是我們所必須要克服的。有的人因?yàn)槠床�過(guò)了幾次，練練手搓，便不敢拼搏了。有的人因?yàn)槠床�太累太苦承受不了而放棄了。這些都很正常，但是，你要記住。拼搏的目的不僅是要達(dá)到最后的結(jié)果，更重要的是其中的過(guò)程。

　　我們不求成為載入史冊(cè)的名人，但卻不能不拼搏。正如一句話所說(shuō)“是驢子還是馬，拉出來(lái)溜溜才知道”。不拼搏，怎知拼搏的樂(lè)趣，所以，為了讓你的人生有意義，拼搏吧!

隨筆作文 篇6

　　再次回到這個(gè)寫作平臺(tái)，什么都沒有變呢，還是那樣，不過(guò)多了一些不熟悉的寫作小能手�？磥�(lái)我也要大展身手了呢！雖說(shuō)我寫作能力不強(qiáng)，沒準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！

　　前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的嫉妒，人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫得如此只好，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。

　　記得有次參加作文競(jìng)賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒臉見人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫作的，了解寫作技巧。

　　我的`語(yǔ)文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細(xì)地聆聽。你可以去一些網(wǎng)站寫寫看，或者找網(wǎng)上的老師，面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒有那么多時(shí)間批改你的作文……

　　說(shuō)了那么多，我明白了。我開始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。

　　寫作，幾乎離不開你了，你使我快樂(lè)，使我開心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。

　　看著那些寫作好好的人，我要爭(zhēng)取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。

隨筆作文 篇7

　　隨著科技的發(fā)展，手機(jī)基本上成了人家居家旅行必備之物，不管去哪，吃飯小，上廁所，手機(jī)都是隨身攜帶。

　　當(dāng)然，我們帶手機(jī)已不再是單純的方便聯(lián)系，手機(jī)上的app，以及手機(jī)所附帶的互聯(lián)網(wǎng)的功能也讓人們得到了更多的便攜，很多人在旅途中已經(jīng)不再和陌生人聊天搭訕，也很少人會(huì)在旅途中看紙質(zhì)書，因?yàn)槟且恍⌒〉姆綁K--手機(jī)，已代替了這種功能，和遠(yuǎn)在天涯海角的朋友，陌生人聊天，看各種你想看的書！

　　然而，當(dāng)我們漸漸習(xí)慣這種便攜的.時(shí)侯，很少人會(huì)體會(huì)，思考我們沒有手機(jī)信號(hào)的時(shí)候要怎么辦！

　　沒有手機(jī)信號(hào)？！是的，就是沒有手機(jī)信號(hào)，你無(wú)法聯(lián)網(wǎng)看朋友圈，微博，無(wú)法逛網(wǎng)絡(luò)，這時(shí)候手機(jī)對(duì)于你，只能打電話，你能想到干什么！

　　之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲以谧�某一趟�?dòng)車時(shí)就碰到這樣的情況：動(dòng)車因信號(hào)問(wèn)題暫時(shí)停靠在一個(gè)車站，而車站因地理位置原因，車上乘客的手機(jī)大部分都收不到網(wǎng)絡(luò)，很快，很多乘客就覺得無(wú)聊，四處張望，無(wú)所事事，因?yàn)橐褯]了和陌生人搭訕的習(xí)慣，很多人選擇了昏昏欲睡的狀態(tài)！

　　這是我明顯感受到手機(jī)斷網(wǎng)對(duì)長(zhǎng)程旅途的影響，我又一次看了眼手機(jī)屏幕上的：加載中……，懷念起曾經(jīng)手抱紙質(zhì)書度過(guò)旅途的日子！

隨筆作文 篇8

　　8點(diǎn)20分，考試正式開始！

　　緊張的氣氛又濃郁起來(lái)。試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們把試卷前前后后看了仔細(xì)。隨后很多人露出了笑容，很顯然，這次的題目很簡(jiǎn)單。“在試卷上寫上班級(jí)，姓名和學(xué)號(hào)！”考場(chǎng)被這嚴(yán)厲的聲音變的嚴(yán)肅、寂靜。

　　現(xiàn)在是8點(diǎn)55分，我們?cè)诳甲魑�。我奇跡般的以飛快的速度寫完了作文，別的同學(xué)還在埋頭苦干，只有我已經(jīng)放下了筆。

　　9點(diǎn)，已經(jīng)陸續(xù)有同學(xué)放下了筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。有的還眉頭緊鎖，仔細(xì)檢查著自己的作文。

　　時(shí)間老人慢慢的走著。早就寫好了的同學(xué)不禁有些不耐煩，東張張，西望望，還時(shí)不時(shí)的看看手表。

　　“還有20分鐘！”考場(chǎng)再次響起監(jiān)考老師嚴(yán)厲的聲音。寫的慢的`同學(xué)也加快了速度，他們手中的筆還在試卷上有節(jié)奏的跳來(lái)跳去。

　　9點(diǎn)10分，大部分同學(xué)都已經(jīng)寫完了，看著自己的得意之作，露出了燦爛的笑容。

　　9點(diǎn)15分，考場(chǎng)開始熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在玩筆，有的同學(xué)在轉(zhuǎn)書，甚至有些同學(xué)在多余的草稿紙上畫畫。

　　9點(diǎn)20分，時(shí)間到了。同學(xué)們把試卷交給監(jiān)考老師。隨后又三個(gè)一群，兩個(gè)一對(duì)，笑嘻嘻的走出了考場(chǎng)。

　　走廊里洋溢著串串笑聲……

隨筆作文 篇9

　　伴著秋風(fēng)的哀鳴，伴著秋雨的哭訴，你在淚光閃爍中去了另一個(gè)世界。

　　如今，在熟悉的放學(xué)回家的路上，只留下一個(gè)孱弱的小小的背影。沒了歡聲，沒了笑容，只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經(jīng)，你無(wú)數(shù)次地把我的小手抓緊，而我，總愛不停地埋怨，怨你粗厚的手掌長(zhǎng)滿了老繭，割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著重復(fù)著那一句令我膩煩的話：“走吧，有我牽著你�！碑�(dāng)我一次次地嘗試著甩開那令人討厭的你筋脈凸兀的手時(shí)，你卻把我抱起，耐心地給我講著一個(gè)又一個(gè)我所神往的故事。更令我氣憤的.是，每次你把故事講到一半時(shí)，總逼迫我跟著你背下一首古詩(shī)，才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個(gè)沒完，而我所背的詩(shī)也沒了盡頭。有時(shí)，你用威脅地口氣告訴我，只要我肯從你懷里下來(lái)，讓你牽著走，你就會(huì)獎(jiǎng)給我一個(gè)洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時(shí)，我會(huì)裝作很乖的樣子，規(guī)矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎(jiǎng)品后，會(huì)爬到你的大腿上，拔下幾根胡子，然后沖你做個(gè)鬼臉，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但你，從沒跟媽媽說(shuō)過(guò)。

　　其實(shí)，一直討厭你是因?yàn)槟忝看味紶恐�我回家，讓我不能同伙伴玩耍，還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩(shī)。不過(guò)，老師每次讓我背詩(shī)時(shí)，我總能順利過(guò)關(guān)，這或許有你的功勞吧？可我從沒向你真心真意地道謝。

　　上了小學(xué)高年級(jí)后，我每天都要早早地起床上學(xué)。倘若是在冬天，我起床時(shí)天還未亮。一直怕黑的我總吵著要你陪我上學(xué)。媽媽說(shuō)你年齡大了，起太早會(huì)著風(fēng)寒，可你為了滿足我的小小請(qǐng)求，每次都早早地爬起床，然后用那雙松樹皮般的手揉揉惺松的睡眼，幫我背著書包，牽著我走向?qū)W校。有時(shí)，前方的路太黑，太崎嶇，我會(huì)停下膽怯的腳步。而你，仍是重復(fù)著那句亙古不變的話：

　　“走吧，我牽著你呢！”

　　這時(shí)，你成了我在黑暗中的依靠，讓我在成長(zhǎng)的路上邁著自信的步伐……

　　可今天，回家的路上，是一串孤單的腳印，另外的一串，隨時(shí)間老人的催促，早已無(wú)了痕跡。你走得靜悄悄地，也沒同我告別，也沒等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨(dú)自行走呢？再也感覺不到你粗糙的手劃過(guò)我稚嫩皮膚時(shí)的痛，再也聽不到你那重復(fù)了千百次的曾經(jīng)令我厭煩的話，再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢，再也……

　　也許，我確實(shí)是長(zhǎng)大了，不再需要你的牽引，不再需要你的安撫，但我仍然怨你，怨你走得匆匆，怨你沒給我一個(gè)同你見最后一面的機(jī)會(huì)。也許，我更該怨自己，沒能抓好機(jī)會(huì)同你好好歡聚。

　　我相信，未來(lái)路上，有你永遠(yuǎn)牽著我……

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆作文05-27

隨筆的作文06-27

【精選】隨筆作文08-25

(精選)隨筆作文08-24

隨筆作文[經(jīng)典]08-24

隨筆作文【經(jīng)典】08-27

隨筆作文[精選]08-27

【經(jīng)典】隨筆作文08-20

隨筆作文（經(jīng)典）08-20

隨筆作文(經(jīng)典)08-21