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實用的隨筆作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文300字 篇1
昨天是教師節(jié)，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著。
我們開了個主題班會，主題不言而喻。當天，那種耐不住的激動仿佛就寫在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調，看來，我們的表現(xiàn)讓老師很失望，我親眼看見老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒有流下來而已。不過，下午愉快的主題班會挽回了這一切。
主題班會開始了，老師似乎沒有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學登場，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時候卻引來一片歡笑。還有幾位同學自編自演的小品，動作惟妙惟肖，語言生動幽默，老師同學都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽出他對老師的一份情。最后一個節(jié)目是古箏與書法的`結合，那完美的結合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂，又欣賞了一筆一頓清晰的書法。
主題班會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然有些缺點，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時、這樣開心快樂！
隨筆作文300字 篇2
老師讓我們在一張潔白的紙上寫5個我最愛的人。我猶豫著寫下了5個我最愛的人——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哥哥。但是，我想對那些沒有寫到的人說聲“對不起”。因為老師只允許我寫5個人，所以我沒有寫你們。如果可以寫很多人，我一定會把你們都寫下來。
這時，老師讓我劃去一個，當時，我就哭了。我提筆劃去哥哥，因為哥哥對我有一點點狠。劃去了哥哥，我就覺得心已經(jīng)被刀割了一下。
接著，老師再讓我畫去兩個，我劃掉了疼我、愛我的爺爺，劃去了辛勤的爸爸。劃掉他們的時候，我的心又被割掉了一半。
最后，紙上就剩下奶奶、媽媽。看到她們兩個人，我仿佛看到她們在向我微笑。我在心里暗暗地請求老師不要再劃了。
老師讓我一下子把他們都劃掉，我真想拿一把士撒在老師的嘴里。我提起顫抖的'手，淚流滿面。依依不舍的把他們劃掉。我覺得陽光明媚的春天一下子變成了冰天雪地的冬天。溫暖的太陽一下子變成了陰冷的月亮。
隨筆作文300字 篇3
最開始喜歡看心理學的書，只是覺得好奇，覺得這門學科很神秘。
尤其是看到電視里有些節(jié)目請的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿�，分析一些事情起因�?jīng)過與個人的心理的一些緣由，覺得特別的厲害，特別的佩服。更不用說我們經(jīng)�？吹降男睦硇y驗，雖然不是百分之百的準確，但也總會有很相似的`預測，更是加深了對心理學的仰望。
那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書，才真的有些感慨，那些人真的都是學霸呀。
心理學涵蓋的知識面，學科，太廣了。
最初的了解以為心理學算是和醫(yī)學較接近，但醫(yī)學也就跟著生物學相關，看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來也跟物理，化學，數(shù)學相關，可以說是和我們的認知學，社會學，教育學，信息學，以及人類學，計算機學等等相關聯(lián)。這其中更不用說心理學平時研究的那些實驗，可以說看這些心理學的書，有點讓我大開眼界，真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。
隨筆作文300字 篇4
生活在社會這個大的群體中，能不能說是志不同道不和不相為謀。
關于不是同類是不是就應該被拉黑這個問題，我給出的答案是否定的，不是同類也能取長補短。就比如說，我是一個愛學習的人，在課堂上我的同桌一味的低頭沉浸在網(wǎng)絡小說當中，很多時候我感覺她快要淪陷了，我覺得像這樣的人被我貶低或者輕視100次都不是問題，一個愛學習的人旁邊坐著一個沉迷于手機小說的人，這樣我的心理是很不舒服的，但我真的就應該拒她與千里之外嗎？不，她上課玩手機我的卻可以從中獲得利益，我是一個粗心大意的人，我會經(jīng)常因為粗心而忘記拿各種課本，我的同桌可以為我提供我忘記拿的課本，當然這不是利用，也不是我黑她，她玩手機放著也是放著，被我拿來用用，我返過來到是挺感激她的。
一個經(jīng)常被我認為成是志不同道不合的人，她上課拿著手機看小說居然每次成績都會和我差不多，這是我最佩服她的地方，雖然我很反感她上課用厚厚的.一堆書擋住自己，把自己擋著老師上課也看不見她，但我不得不承認她很厲害，因為她有巨大的閱讀量是來自網(wǎng)絡小說。而我的閱讀量是膚淺的，我應該從她身上學到屬于自己的東西。我認為我沒必要將她拒之千里之外。
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