中學(xué)生隨筆(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生隨筆1

　　今年的暑假，我過(guò)的特別開心。

　　暑假，我在家閑得無(wú)聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個(gè)班舞蹈跳的還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過(guò)幾個(gè)月就可以去比賽了。

　　我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來(lái)。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?

　　"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦.咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的.我樂(lè)了。我立即把電腦開起來(lái)，聽曲子。我聽了整整三個(gè)禮拜，終于聽出了里面的韻味。原來(lái)是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個(gè)"咚"就是"一"第一個(gè)"噠噠"就是"二"第二個(gè)"咚"就是"三"第二個(gè)"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文。

　　我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的。

　　開心的暑假，快樂(lè)的暑假，沒(méi)有憂慮的暑假。

中學(xué)生隨筆2

　　黑夜里彌漫著抽泣的聲音

　　那是誰(shuí)

　　一片金黃的麥田里

　　一個(gè)稻草人在抽泣著

　　也許你會(huì)問(wèn)它為什么哭泣得如此傷心

　　是寂寞，是孤獨(dú)

　　它沒(méi)有朋友

　　唯一陪它的.——是啄食的鳥兒

　　白天，它微笑著面對(duì)每個(gè)人

　　只有漫漫的長(zhǎng)夜

　　寂寞讓它無(wú)法窒息

　　只有黑夜陪伴它

　　它辛辛苦苦，不顧狂風(fēng)暴雨

　　為人們工作著，但它的努力被誰(shuí)證明過(guò)，被誰(shuí)知道過(guò)

　　這個(gè)世界里，有多少個(gè)像稻草人一樣的

　　有多少個(gè)“稻草人”被忽略

　　他們都是那么卑微

　　這就是稻草人的宿命

中學(xué)生隨筆3

　　丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的.成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)

　　夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自古寒來(lái)�！薄扒Ю镏�行始于足下�！敝灰�追逐著夢(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明 。就一定能得到家人的支持。

　　夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”

　　而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所>收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。

　　所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！

　　讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。

　　一起追夢(mèng)吧！

中學(xué)生隨筆4

　　初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

　　當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)е�緊張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的？初中生活意味著什么？

　　開學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的`環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與師！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由�。　俺踔小边@個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信��！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困�。∫稽c(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習(xí)慣就好！

　　還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……

中學(xué)生隨筆5

　　今天是軍訓(xùn)的第一天，很累，但是很充實(shí)。當(dāng)我們穿上迷彩服，邁著矯健的步伐，走向操場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)，對(duì)軍人的崇拜立即涌上心頭。對(duì)軍訓(xùn)生活早已有無(wú)限憧憬，這次體驗(yàn)更是無(wú)比興奮，集體生活，軍事訓(xùn)練……這一切，都是很難得的。

　　走進(jìn)宿舍，干凈的床鋪，整機(jī)的軍綠色的被子，擺放有序的凳子……都讓我們感受到了集體意識(shí)，操場(chǎng)上，有的班級(jí)站著軍姿;有的班級(jí)唱著嘹亮的軍歌;有的班級(jí)在練習(xí)軍事基本動(dòng)作要領(lǐng)……每位同學(xué)都盡力完成每個(gè)任務(wù)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方陣，一個(gè)個(gè)精神飽滿的小軍人，都體現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度。教官都很嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，身著迷彩服，每一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出軍人的氣概，每一句話都展現(xiàn)了軍人的氣魄。

　　站軍姿，對(duì)初涉軍事訓(xùn)練的我們，是一件艱難的事。動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持真的很艱難，同學(xué)們?nèi)砸а缊?jiān)持住了，應(yīng)了那句老話：“堅(jiān)持就是勝利�！避娙俗钪匾�的就是動(dòng)作快，都說(shuō)嘛，上戰(zhàn)場(chǎng)誰(shuí)還等你磨磨嘰嘰的`，這對(duì)于平時(shí)懶懶散散的我們，又是一大考驗(yàn)。站隊(duì)要快，起立要快，坐下也要快;吃飯要快，整理要快，反應(yīng)更要快!軍人，真不容易啊!真的很敬佩軍人們是怎么做到的如此迅速的。疊被子、打掃衛(wèi)生、洗衣服，這些都鍛煉了我們生活得自理能力，考驗(yàn)了我們獨(dú)立能力，集體適應(yīng)能力。

　　無(wú)論是生活方面，訓(xùn)練方面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給我們?cè)谝院蟮纳�活中帶�?lái)了許多幫助。很幸運(yùn)，我們能感受到這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了軍人的優(yōu)秀作風(fēng)，良好行為習(xí)慣。我們要向軍人看齊，學(xué)習(xí)使他們所作所為，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

中學(xué)生隨筆6

　　白天的驕陽(yáng)是招搖的，她總是火熱，讓人不敢直視，正如盛氣凌人的少女，她存在距離感。

　　我站在走廊上，陽(yáng)光透過(guò)樹林照進(jìn)來(lái)，雖然如此，依舊感覺(jué)灼熱，坐臥不安，心神不寧。不過(guò)是這樣的，這是白日驕陽(yáng)的態(tài)度。

　　我時(shí)常走到操場(chǎng)邊，聽聽音樂(lè)，散散步，我為寧?kù)o而來(lái)，卻從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)寧?kù)o。

　　這算是什么心理呢？我想，我可能太躁了吧，誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)呢？我自己也沒(méi)個(gè)理由。就這樣走走停停，無(wú)頭蒼蠅似的，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是迷茫。

　　這次也像往常一般，我嫻熟的戴上黑色耳機(jī)，再點(diǎn)一首周杰倫的《夜曲》，然后往操場(chǎng)走去。操場(chǎng)的邊上全是樹，還有一道把整個(gè)學(xué)校包圍了的圍墻，白色與藍(lán)色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這圍墻與樹木的相襯到不失為一道風(fēng)景。然而，這風(fēng)景是為能欣賞的人準(zhǔn)備的，我此刻卻是不具備這種天賦。

　　我走在林蔭道上，腳下滿是落葉，樹木是全禿了的，看上去好不滑稽。

　　沒(méi)意思！回家嘍心里這般想，便轉(zhuǎn)身往回家的路。接著，我的眼里充斥著紅光，我慢慢睜眼看，夕陽(yáng)？還是反光？是的，是夕陽(yáng)！我把這光辨認(rèn)了出來(lái)。

　　這光似要融化我，她并不灼熱，相反，她讓人溫暖，從心底里發(fā)出的暖。我向她走近，我不閉眼，她并不讓我的眼睛感到刺痛。

　　為什么？為什么夕陽(yáng)是這般？我不懂，也想不通，只知道地理學(xué)上有個(gè)說(shuō)法，大概是說(shuō)的因?yàn)樘��?yáng)斜射的原因吧。的確是個(gè)好的`解釋。

　　我忽然懂了些什么，也知道該怎么做。若一個(gè)人只是強(qiáng)勢(shì)，而且總是給人以距離感，那這個(gè)人是失敗的。那又假設(shè)，如果一個(gè)人工作時(shí)是講求效率的，也是強(qiáng)勢(shì)的，而私底下是平易近人，那他是成功的。

　　我就在此刻懂了真正待人的方式，一昧的與人隔絕，最后的自己剩下的就只有自己。

　　夕陽(yáng)正用她的光和熱來(lái)?yè)嵛勘话滋熳苽�的人，這白天可以是生活。因?yàn)檫@夕陽(yáng)，所以有希望。我是這樣認(rèn)為的，至少我有了希望，迷茫的朋友，你呢？

中學(xué)生隨筆7

　　泡一杯清茶，茶香滿屋；品一杯清茶，感觸良深。

　　——題記

　　我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶的人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)道理。

　　我對(duì)茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我啊！記得我第一次接觸到茶時(shí)，聽舅舅說(shuō)，茶，是最耐品的；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，央求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說(shuō)：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著的小嘴，笑著說(shuō)：你自己不會(huì)品嘛！哪有像你這樣品茶的，沖上來(lái)就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說(shuō)該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒(méi)騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。

　　今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔桑∥乙琅f重復(fù)著昨天的動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒(méi)趣。忽然看見了陽(yáng)光，這使我很高興。于是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽(yáng)光細(xì)碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇�。我心情頓好，拿著剛買的書和剛泡的茶走到窗前，就這那細(xì)碎的陽(yáng)光閱讀。人們都說(shuō)在雨天讀書時(shí)最愜意的'，可我認(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽(yáng)光來(lái)閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我的一個(gè)習(xí)慣了吧！

　　茶，是我的最愛(ài)。也許，他沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛(ài)它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)�，它健康，不�?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)椋�它真�?shí)，原汁原味無(wú)任何改變；還因?yàn)�，它不虛偽，不作任何廣告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評(píng)價(jià)，只為自己的選擇而奮斗；不和誰(shuí)比較，不和誰(shuí)爭(zhēng)斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無(wú)止境，人類文明進(jìn)步，不止如此。

　　取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡(jiǎn)單。茶香滿屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。

　　品茶，品出的是人生。

　　——后記

　　作者：王鴻業(yè)地址：云南省昭通市綏江縣板栗鎮(zhèn)中學(xué)班級(jí)：98班指導(dǎo)教師：王道芳郵箱：<228796976@qq.com>

中學(xué)生隨筆8

　　中學(xué)的生活就想打翻了的“五味瓶”，充滿了酸甜苦辣。有時(shí)會(huì)聽見笑聲，有時(shí)也會(huì)聽見哭聲，形形色色。

　　酸，一個(gè)人坐在角落，獨(dú)自抱著一本書，使勁地背課文，默默奮斗，這就是我們的中學(xué)生活。當(dāng)每次考完試后，我卻都像泄了氣的皮球�？汲鰜�(lái)的分?jǐn)?shù)卻總是不如別人，心里酸酸的。

　　甜，當(dāng)班級(jí)一起的了獎(jiǎng)時(shí)，大家都要好好慶祝一下，似乎在暗示說(shuō)，我們的.努力，終于換來(lái)了美味的果實(shí)了。我們喜歡天真的甜。

　　苦，自然是人們不喜歡的，可是俗話說(shuō)：“成功是失敗的媽媽！”所以這是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。老師在黑板上寫的，密密麻麻，不抄又不行，哎，這可苦了我們呀！

　　辣，看到這我們就可以說(shuō)是懼怕。因?yàn)�，每天晚上，都是堆積如山的作業(yè)，不到十一二點(diǎn)是寫不完的。對(duì)于我們那是辣上加辣，老師還說(shuō)是對(duì)我們的訓(xùn)練，這不是辣嗎？

　　五味瓶總是變換著來(lái)讓我們嘗試，你只要一不小心，就會(huì)錯(cuò)過(guò)甜這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　充滿著幻想的五味瓶，小小的，卻讓人受益匪淺，它總是形形色色，充滿陽(yáng)光地圍繞在我們的周圍，難道這不是生活嗎？這就是我的中學(xué)生活。

中學(xué)生隨筆9

　　這個(gè)世界從來(lái)就不缺吃貨??我這個(gè)正宗吃貨你不會(huì)懂，因?yàn)椋⒊詴�＂是我的至�?ài)。

　　書可以給我們知識(shí)，給我們力量，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游。書更是精神的糧食，可以讓我這個(gè)吃貨大飽口福。

　　我最喜歡放學(xué)恰逢雨天，因?yàn)槲铱梢匀ジ浇�的小書店蹭書看了。我先裝躲雨邁入小店地界，然后裝模作樣?xùn)|瞅西看，接下來(lái)我就裝不下去了，馬上穿越進(jìn)了書的世界。當(dāng)進(jìn)來(lái)躲雨的人越來(lái)越多，講話聲越來(lái)越大時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，時(shí)而抬起頭愁眉苦臉地看向窗外，嘴里還抱怨道：＂這雨怎么還不停？＂心里卻暗喜：＂下得再大點(diǎn)�。⒅钡接晖：螅�我才戀戀不舍地把書放下。

　　我讀書容易忘記一切，常常廢寢忘食。有一次向同學(xué)借到一本《稻草人》，作業(yè)一寫完就愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)。里邊悲慘的故事情節(jié)吸引了我，稻草人舍己為人的品格震撼了我??看完一抬頭，已經(jīng)九點(diǎn)，天啊，我連飯都沒(méi)吃呢！草草洗漱就準(zhǔn)備睡覺(jué)。奶奶好奇地問(wèn)：＂你沒(méi)吃飯不餓嗎？＂＂不餓！書已經(jīng)把我喂得飽飽的'了！＂

　　總有人問(wèn)我：＂你的作文為什么寫的好？＂有一句話說(shuō)得好：＂讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。＂我覺(jué)得作文寫得好與＂吃書＂的習(xí)慣是分不開的。

　　湖北省仙桃市第九中學(xué)：高非亞

中學(xué)生隨筆10

　　誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富！

　　擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了財(cái)富：

　　擁有了誠(chéng)信，就會(huì)得到人們的尊重。

　　中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮！

　　想必大家都聽說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧！他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了，但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō)：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望！

　　誠(chéng)信誠(chéng)信，不僅僅需要守信，還要誠(chéng)實(shí)。

　　什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見到錢時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的.角落，自己找偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的……

　　在這里，我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　只要我們講信用，講誠(chéng)實(shí)，就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園。和諧社會(huì)！

中學(xué)生隨筆11

　　在陽(yáng)光的明亮里，天是那么高，云是那么輕，像一團(tuán)一團(tuán)白色的紗，籠罩著都勻這個(gè)城市，這樣的早晨，空氣是如此的清新，從客車站到彩虹橋，從劍江河一直的往下游……

　　總喜歡這樣的日子，喜歡就是喜歡，不為什么。

　　我在走，在思考，在上班的路上。

　　也許，我們都總是一個(gè)人，一路走，陌生了熟悉，熟悉過(guò)陌生的城市，看陌生和熟悉又陌生再熟悉的風(fēng)景，一路的遇見一路的聚散，遺忘了那些熟悉了陌生，陌生又熟悉過(guò)得人和事，握著最初的夢(mèng)想，一路流浪，在你的和我的城市，欣賞著你的和我的旅途的風(fēng)景，走在時(shí)間的路上。

　　每個(gè)人都是，不記得了，我們都受過(guò)怎樣的傷，遇見過(guò)怎樣的人和事，經(jīng)歷過(guò)多少次歲月滄桑，失敗了，收獲了，都是自己的事。其實(shí)，一路上每個(gè)人都很忙，都在努力奔跑，都有夢(mèng)，卻迷茫，然后一路的.尋找——只不過(guò)，每個(gè)人都是，一路的最夢(mèng)人，沒(méi)法照顧彼此。

　　雖然是一個(gè)人在流浪的路上，追尋著獨(dú)自的夢(mèng)想。卻一直明白：旅途，總是會(huì)停留在充滿陽(yáng)光的地方，如今的我正沐浴著都勻這城市的陽(yáng)光，緊握著最初的夢(mèng)想。在辦公室里，看著外面的世界，一切都那么近，那么美……

　　人生路上，沒(méi)有人會(huì)確定自己到底要通向哪里，不過(guò)你得堅(jiān)信，堅(jiān)持的并為之努力的，就是可能的有希望的，失敗了，跌倒了，不要害怕，路，得自己走。

　　無(wú)論順境還是逆境，平庸還是超凡，我們用陽(yáng)光的心態(tài)，陽(yáng)光般的微笑，把一切看淡，看輕，人生中再大的煩惱，在深的欲望，很多時(shí)候要懂得放棄。

　　生活，不管你多富有，不管你多貧窮；不管你多失意，不管你多得志，你該懂得并學(xué)會(huì)享受你過(guò)著的，得到的。

　　就像著陽(yáng)光一樣，那柔柔的，輕輕地，如此溫馨。我喜歡這樣的日子，也不逃避心酸的歲月。

　　生活，就這樣子：喜歡就是喜歡，不為什么。

　　人生沒(méi)有失敗，只要你有陽(yáng)光般的心態(tài)，天空一樣的胸懷，心中有理想并為之努力不斷地奮斗，路，不管要走多遠(yuǎn)，我們都會(huì)笑著走出去。

　　不要感慨生活是多么的孤寂，多么的不如意，一路的飄蕩。只要你擁有燦爛的陽(yáng)光，每天都是鳥語(yǔ)花香的日子，快樂(lè)，我們唾手可得。

中學(xué)生隨筆12

　　春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲，正如微電影之《陪伴》。微電影中一開始便是一位父親抱著剛出生的嬰兒，細(xì)心地照料著，并對(duì)女兒說(shuō)，“寶貝，我會(huì)一輩子保護(hù)你�！彪S著時(shí)間的推移，女兒長(zhǎng)大了，與爸爸之間出現(xiàn)了代溝。女兒越來(lái)越年輕美貌，而父親卻變得年邁，一條條皺紋爬上了他的臉上，與電影一開始是截然不同。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)女兒包中露出煙時(shí)，卻不知這是女兒給他的驚喜，導(dǎo)致了誤會(huì)，還痛心之極打了女兒一巴掌，女兒跑出家門。這時(shí)父親打開煙原來(lái)是女兒送她的禮物。心疼與焦急的父親到處尋找女兒直到深夜。最后找到了女兒。女兒淡淡的說(shuō)了句：“爸爸，生日快樂(lè)�！彪S后，他們深深的抱在一起，彼此感受著親情的溫暖。

　　夏，炎熱酷暑，多姿多彩。正如現(xiàn)實(shí)中的我，對(duì)未來(lái)充滿著好奇和幻想。而正值花樣年華的我們，又多了份執(zhí)著和叛逆。熱情是我們的代名詞，我們渴望上天的眷顧，又厭煩著世界的嘈雜。我們是父母，爺爺奶奶的寵兒，因?yàn)樗麄兊哪鐞?ài)，我們擁有不拘的性格。我們愛(ài)吵愛(ài)鬧，不了解世界的繽紛，卻試圖去了解它，改變它，到頭來(lái)，傷到痛徹心扉，獨(dú)自回到家的港灣，才感覺(jué)那是最溫暖的。

　　秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。正如微電影之《堅(jiān)守》里的張九成，一個(gè)普通的出租車司機(jī)，卻遭遇了妻子身患絕癥的噩耗。從一開始的接受不了。到后面決定帶上妻子一起出車，有生之年不再分離。兩個(gè)人，一輛車，不論何時(shí)何地，他們始終在一起。在他們這對(duì)普通的夫妻身上我看到了最不普通的東西。那便是——愛(ài)是什么？愛(ài)是和你最愛(ài)的人在一起，直到永遠(yuǎn)，讓我們祝愿他們，幸福直到永遠(yuǎn)。

　　冬，雪兆豐年，風(fēng)吹雪舞。正如微電影之《依靠》 里的兒子事業(yè)有成，卻工作繁忙。好不容易抽空回家看看年邁的母親，母親給我兒子做了他最喜歡的菜肴�？墒且活D飯還沒(méi)完，秘書小張便打電話過(guò)來(lái)。母親關(guān)心兒子，便默默拿起兒子的衣服，催他快回公司。母親執(zhí)意要送兒子到路口，在那條記錄著回憶的`小路上。兒子和母親都回憶起了以前的點(diǎn)滴。小時(shí)候，兒子不要上學(xué)，母親硬拉著把他拽到學(xué)校去。時(shí)間飛快的流逝，兒子該去上大學(xué)了，母親背起兒子沉重的行李送他到村口。而現(xiàn)在兒子工作了，偶爾抽空來(lái)探望一下母親，母親一次又一次次催孩子不要耽誤工作并把他再一次送到村口。而這次，兒子回過(guò)頭來(lái)，看到的是母親，疲憊的身體，與孤獨(dú)落寞的背影。于是沖下車去，扶住年邁的母親。

　　春生夏長(zhǎng)，秋盡冬藏。春天，是相知的季節(jié)，一切都孕育著生機(jī)。夏日，是流離的季節(jié)，一切卻充滿了熱情。秋天，是牽手的季節(jié)，到處是回憶的眼淚。冬天，是相伴的季節(jié)，彼此依靠，抵擋刺人的寒風(fēng)。

中學(xué)生隨筆13

　　林楓是和我從小一起長(zhǎng)大的鄰居.我們從學(xué)前班到高中都在同一個(gè)學(xué)校,在高中的時(shí)候竟然在同一個(gè)班.每個(gè)周末我們總是一起坐二六一路車回家,我也總習(xí)慣的準(zhǔn)備兩元零錢投到投幣箱里.然后兩個(gè)人一起聽著周杰倫的歌.笑的是那樣的燦爛.

　　還記得小時(shí)侯有次落水,他也不管自己會(huì)不會(huì)游泳就跳到水里救我,幸好有個(gè)大人看見了,要不然我們連明天的太陽(yáng)都看不到了.后來(lái),那個(gè)暑假天,他拉著他爸爸泡了一個(gè)假期的游泳池.

　　高二的時(shí)候,我喜歡上了(6)班的'一個(gè)男生,卻從來(lái)不敢說(shuō),只是每天在林楓面前嘮叨,他也不嫌我煩,就這樣聽我講,說(shuō)累了他就遞按一瓶水.我會(huì)經(jīng)常說(shuō)他大籃球的姿勢(shì)很帥或者是別的.后來(lái)我會(huì)經(jīng)常在球場(chǎng)上看到林楓的影子,現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)他也可以把球打得那么好,原來(lái)他已經(jīng)那么高了,一點(diǎn)也不輸給那男生.于是,我再也不提那男生,總是喝著酸奶,看著他在球場(chǎng)里奔跑的樣子.

　　我們都有共同的愛(ài)好,那就是聽音樂(lè).我的MP3里都是女生的歌,而他的都是男生的歌.偶爾我們也吵吵架,但吵完了我們兩個(gè)都笑.每次他媽媽叫他回家,他卻總是賴在我家不走.

　　那樣的時(shí)光真讓人懷念.

　　后來(lái)你寫信說(shuō)你是喜歡我的,我坐在公園的石凳上,欣慰的笑.如果我們當(dāng)初能坦白一點(diǎn),也許就沒(méi)有遺憾,我多想告訴你我，可那已成為往事.現(xiàn)在在太平洋彼岸的你還好嗎?

　　終點(diǎn)站到了,我該下車了.脖子上的MP3,手里的雜志,都沒(méi)有變,只是少了你陪在我的身邊.

中學(xué)生隨筆14

　　暑假到了，有兩個(gè)月的時(shí)間，大家都干些什么呢?請(qǐng)看看我的暑假一日吧!

　　清晨——懶蟲篇

　　俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨”而我今天的打算就是睡覺(jué)，因?yàn)樵谠缟纤�覺(jué)才是最佳時(shí)機(jī)�！斑�記得昨天，那個(gè)夏天……”真討厭!鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我坐了起來(lái)，在床上搖搖欲睡，不一會(huì)兒的功夫，我又倒下來(lái)呼呼大睡�？上У氖呛脡�(mèng)不長(zhǎng)，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊�？晌揖褪遣划�(dāng)回事，轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來(lái)我。咦?怎么沒(méi)動(dòng)靜了?認(rèn)輸了?我正在為自己慶功，這時(shí)，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來(lái)。唉!丟人丟人!我穿好衣服后，便開始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽!你真以為吃了這些東西就能考100分了?

　　上午——快樂(lè)篇

　　上午是我一天中最快樂(lè)的時(shí)刻了，每到8點(diǎn)半，好朋友小林便過(guò)來(lái)叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時(shí)還會(huì)打牌，真是其樂(lè)無(wú)窮。到了十一點(diǎn)，我回到家打開電視機(jī)看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點(diǎn)零食，那感覺(jué)，真是爽呆了!

　　下午——刻苦篇

　　吃過(guò)午飯，我便開始了激烈的“戰(zhàn)斗”第一個(gè)跟我過(guò)招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過(guò)了單詞這一“防盜線”，又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的`推銷員》，然后還要寫“長(zhǎng)篇大論”的作文。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時(shí)間休息了。

　　怎么樣?暑假的這一天過(guò)的還不錯(cuò)吧?

中學(xué)生隨筆15

　　我很欣賞汪洙寫的一闕詩(shī)句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。因?yàn)橹挥凶x書，才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，活得更為充實(shí)。

　　車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候家里很窮，買不起燈油，夜晚無(wú)法讀書，非�？鄲�；一個(gè)盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出晶瑩的亮光；車胤靈機(jī)一動(dòng)，心想：螢火蟲的光不是可以利用嗎？于是，他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書。

　　可想而知，車胤多么渴望讀書啊，他對(duì)知識(shí)追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書片段。一天晚上停電了，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時(shí)的情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲裝進(jìn)里面，借著螢火蟲的光來(lái)看書。

　　我們不要做不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，要知道開卷有益這個(gè)道理，正因?yàn)樗纬�的開國(guó)之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個(gè)國(guó)家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的新一代，猶如黎明初升的太陽(yáng)，充滿著光明，充滿著希望。當(dāng)今世界科技日新月異，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不掌握各類新的知識(shí)，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后更好地為國(guó)家效力。使我們的祖國(guó)邁向更加富強(qiáng)、文明的新境域。

　　平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價(jià)值。表面華麗而毫無(wú)思想的文字，味同嚼蠟，索然無(wú)味。思想深刻而文字過(guò)于艱深，是作者太過(guò)憤世嫉俗，在考驗(yàn)讀者的耐力。

　　那些大家的散文看似波瀾不驚，但大海的'深處卻是暗流涌動(dòng)。每一滴水都帶有時(shí)光的痕跡，每一朵浪花都深藏著歷史的煙云。這應(yīng)該就是文字的魅力。

　　我們之所以喜歡閱讀，是因?yàn)榭倳?huì)有一些文字讓我們感動(dòng)，感悟。叫我們無(wú)法罷手，難以釋懷。

　　像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動(dòng)；花的芳香，鳥的流影；佛家的禪語(yǔ)，詩(shī)人的清淚。皆為情懷，都成文字。

　　一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢(mèng)想。

　　美的文字凈化心靈，深刻的思想塑造人格。能夠叫讀者讀懂，讀進(jìn)去，文字才會(huì)有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個(gè)大腦，應(yīng)是我們追求的目標(biāo)。

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