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九年級思想品德備課組工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的九年級思想品德備課組工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九年級思想品德備課組工作總結1
1、按照學校、年級、教研組要求統(tǒng)一組織復習。
2、擬定切實可行的教學計劃,做到有的放矢,不打亂仗。
3、勤于鉆研教材,用好教材,系統(tǒng)整理知識框架。
4、注重調(diào)動學生的學習興趣和學習的主動性。
5、營造良好的`課堂氛圍,選擇適宜學生的教學方法。
6、把傳授知識與思想教育結合,素質(zhì)提高與能力培養(yǎng)聯(lián)系起來。
7、多與學生溝通,了解學生動態(tài),探究新的教學方式。
8、分層復習,分類歸納。
9、考練結合,以練代講。
10、注重答題技巧指導。
二、總體安排
第一輪:教材復習
從2月24日到5月1日(1-10周),按照考綱,結合總復習資料,按8——9——7年級的順序?qū)⒔滩南到y(tǒng)復習一遍,讓學生熟悉教材體系,同時完成同步訓練題,迎接學校的第一次月考和市質(zhì)檢。
第二輪:專題復習
從5月2日到5月29日(11-14周),復習重要知識點,按照知識分類,強化7、8、9年級的重難點知識的掌握和鞏固,迎接學校的第二次月考。
第三輪:時政熱點復習
從5月30日到6月18日,結合時政熱點,進行專題輔導,落實重難點知識,學習時事政治,了解熱點事件,查漏補缺,做好考前輔導。完成周考。
三、復習策略
第一輪:教材復習
1、學生看教材
2、教師點重點
3、學生識記
第二輪:分類復習
1、知識結構分類
2、記重要內(nèi)容
3、練習鞏固
第三輪:時政熱點復習
1、介紹熱點
2、分析考點
3、習題訓練
4、近幾年考題分析
5、答題指導
四、點滴成就
1、按計劃如期完成復習任務。
2、小組成員精誠協(xié)作。
3、積極完成教研組、學校以及教研室工作任務。
五、幾點不足
1、根據(jù)學科特點,在復習安排上應該不拘泥于教材,在知識整合方面還有待于提升,這樣可以縮短復習時間。
2、復習方法比較單一,學生容易出現(xiàn)倦怠。
3、學生的主體地位還不夠明確,高效課堂在復習課中的運用還有待于探究。
4、學生分析問題、解決問題的能力訓練還有待于加強。
九年級思想品德備課組工作總結2
尊敬的張老師:
您好!
自從小學畢業(yè)典禮以后再也沒有見面了,但是我卻時常會想起您。
記得六年級上學期報到時,我遇見了陌生的您。我對您感到有些驚慌,但是很快,這驚慌便慢慢消失了。您用一節(jié)班會課來認識同學們;您興高采烈地與我們談天說地;您聲情并茂地講解一篇篇課文;您用心教誨犯了錯的我們……
一天,有一節(jié)作文課,按規(guī)矩您要朗讀上一次作文中優(yōu)秀的文章。您清清嗓子,輕輕從一沓作文本中翻出一本打開,讀了起來。聽著聽著,我心頭一顫:這是我的作文啊!我心里十分激動。您緩慢地朗讀著,不時提出一點修改意見。在您的.鼓勵與贊美下,我漸漸愛上了每周的作文課,漸漸期盼有一天能再一次被您表揚……
還記得,您要同學們背誦課文,我本背得十分流利,但是一到您那里背,我就緊張起來,生怕自己背不好,便支支吾吾起來。后來,您邊聽我背書安慰我,在您一聲聲“別緊張”的安慰下,我終于背出了這篇課文,我長吁一口氣。
您像一場春雨,默默地滋潤了大地。在您悉心教導下,一株株小樹苗茁壯成長。請相信,在不久的將來,我們也會成為春雨的一部分,為神州大地奉獻出自己的一份力量!
祝您:心想事成!
您的學生:xxx
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