護士晉升述職報告「范文」

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　　護士晉升述職報告篇一：護士護師述職報告

　　述職報告

　　單位姓名

　�。ɑ�本情況個人簡歷）

　　我從事臨床護理工作18年，其中擔(dān)任主管護師7年有余，始終熱愛安心護理工作，堅持刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，勤勉扎實做好工作，護理學(xué)識水平不斷提高，專業(yè)技能及工作能力逐步增強，在主管護師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位上，圓滿完成了各項工作任務(wù)。 現(xiàn)述職如下：

　　一。堅持自覺學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)識水平。

　　在臨床護理工作，特別是主管護師工作的實踐中，我深刻認識到加強本專業(yè)理論與技能知識學(xué)習(xí)的極端重要性，從而比較自覺地把學(xué)習(xí)列為工作和生活中的重要內(nèi)容，一以貫之堅持不動搖。

　　一是注重系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)。我1993年護理中專畢業(yè)后，又先后接受了三年護理�？坪腿�年護理本科教育，為我提供了難得的系統(tǒng)理論與專業(yè)學(xué)習(xí)的機會。我十分珍惜這些學(xué)習(xí)機會。每一階段都取得了很好的學(xué)業(yè)成績。晉升主管護師以后，更加注重護理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和更新，除每周定期至學(xué)校圖書館閱讀護理專業(yè)書籍外，每年還訂閱三種以上護理學(xué)科雜志。不斷夯實本人護理專業(yè)理論知識基礎(chǔ)。

　　二是注重專業(yè)技能培養(yǎng)。擔(dān)任主管護師以來，醫(yī)院多次選派我參加省內(nèi)外護理專業(yè)的進修培訓(xùn)。2005年7月，我被醫(yī)院派往北京協(xié)和醫(yī)院進修學(xué)習(xí)；2007年11月至2008年6月，我又在湖南省兒童醫(yī)院進修學(xué)習(xí)了八個月。通過不斷進修培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了上級醫(yī)院護理工作的經(jīng)驗和作法，而且進一步拓寬了知識面。同時，在日常工作中及工作之余，我

　　注意跟蹤和了解國內(nèi)外本學(xué)科的最新動態(tài)和進展，不斷汲取新理論`新知識`新技術(shù)。并緊密結(jié)合自身工作的實際，積極加以推廣和應(yīng)用。

　　三是注重自我經(jīng)驗總結(jié)。在臨床護理工作實踐中，我逐步形成了勤于思考，適時總結(jié)的良好習(xí)慣。根據(jù)實踐工作的切身體會，近7年來，我撰寫了多篇論文，其中"循證護理在老年單純高脂血癥病人中的應(yīng)用`合理情緒療法對神經(jīng)內(nèi)科患者的應(yīng)用`高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)后患者的舒適護理等三篇文章在省級以上刊物公開發(fā)表。同時，還制作了多個臨床護理教學(xué)課件。

　　此外，我還加強了護理專業(yè)之外其他知識的學(xué)習(xí)，英語己具備較強的讀寫能力，參加全國職稱外語等級考試（綜合。英語b級），取得了93分的好成績；有較強的計算機應(yīng)用能力，能熟練運用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學(xué)課件。2010年1月順利通過了"全國計算機應(yīng)用能力"的考試。

　　通過上述努力，我已具有相當廣度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識`系統(tǒng)扎實的護理專業(yè)知識和熟練的護理操作技能，以及靈活務(wù)實的工作思路，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題和應(yīng)對各種突發(fā)事件；能對普外科`心血管內(nèi)科`神經(jīng)內(nèi)科`兒科等疾病護理中的重點`難點進行全面系統(tǒng)的分析；能指導(dǎo)下級護理人員制訂危重`疑難患者的護理計劃與搶救措施；能參加全院性的護理會診，對其他科室的護理疑難問題提出指導(dǎo)性的意見和建議。任主管護師以來，我參與搶救危重患者400余人次。

　　二。堅持勤勉敬業(yè)，認真履行工作職責(zé)。擔(dān)任主管護師以來，我經(jīng)歷了多個工作崗位，個人身份也發(fā)生了一些變化。但不管在什么崗位上，

　　從事何種工作，我都能發(fā)奮努力，盡職盡責(zé)。

　　第一，以呵護生命為天職，潛心當好一名普通護士。從一名護士到主管護師`護士長，身份變了，但護士職業(yè)的本質(zhì)沒有變。呵護生命始終是我的天職。無論是當普通護士還是護士長，我都能真誠地關(guān)心病人`體貼病人`愛護病人，嚴格按照護理操作規(guī)程實施各項護理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時判斷和應(yīng)對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種意外與特殊情況。同時，注重與患者的溝通，利用專業(yè)和心理學(xué)知識對患者及其家屬進行有效的健康教育和心理護理。擔(dān)任主管護師7年來，我本人對患者實施的健康教育和心理護理達4000余人次。

　　第二，以科室為家，熱情當好科室"管家"。我晉升主管護師后，從2005年開始先后在本院心血管科`小兒科`神經(jīng)內(nèi)科擔(dān)任了護士長。無論在哪個科，我都能將該科看成是自己的家，自己既是這個家庭的一員，又是這個家庭的"管家"。為了當好這個"管家"，我一方面加強專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力；一方面不辭辛勞，敢于擔(dān)當責(zé)任。我從自身做起，帶領(lǐng)全科護士不斷改進工作，努力提高護理質(zhì)量，使我所任護士長的三個科室都成為醫(yī)院護理工作的重點科室，每次接受上級護理工作檢查，都取得了好的成績，從未發(fā)生過護理事故與差錯。在推行優(yōu)質(zhì)護理中，我現(xiàn)所在的神經(jīng)內(nèi)科又被醫(yī)院定為率先開展的示范病房。同時，我還注重科室護理隊伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在科內(nèi)堅持定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房，組織對特殊護理案例進行分析 。我還注意加強與護士的交流和科外的溝通，在科內(nèi)營造良好的工作氣氛，在科外構(gòu)建與其他兄弟科室`醫(yī)院相關(guān)部門`院外相關(guān)單位的和諧關(guān)系。

　　第三，以教促學(xué)，當好學(xué)生表率。我從2005年開始兼任學(xué)校教學(xué)和臨床見習(xí)帶教工作， 六年的教學(xué)實踐，我雖然為備課和教案付出了很多時間，但從每一次準備課件和教案中，學(xué)到了在臨床護理工作中學(xué)不到的東西。特別是在授課和帶教與學(xué)生的互動中，學(xué)生的提問引發(fā)了我許多思考，促使我獲取更多的知識。所謂教學(xué)相長，我對此有了深切的體會。我現(xiàn)在具有系統(tǒng)`扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和護理專業(yè)知識，以及教育學(xué)`心理學(xué)知識與其他相關(guān)學(xué)科知識，與這幾年的教學(xué)工作不無關(guān)系 。同時，當好教師，必須為人師表，我對自己要求也更嚴了，并以這種嚴謹?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)對待自己的教學(xué)工作，精心準備教案，認真批改作業(yè)，及時進行教學(xué)總結(jié)，確保教學(xué)效果優(yōu)良。

　　三。堅持廉潔自律，不斷增強道德修養(yǎng)。我出生于一個農(nóng)村家庭，在姊妹中又是老大，從小就培養(yǎng)了樸實的感情和勤勞的作風(fēng)，很具同情心。在護理工作的崗位上，我用這種感情和作風(fēng)來對待我所面對的所有病人，自覺遵循醫(yī)療道德規(guī)范，認真熱心服務(wù)病人，對病人努力做到細心`耐心`精心。在科室的各項工作中，能嚴以律己，寬以待人，扎實做事，老實做人，體恤下屬，團結(jié)同事，積極協(xié)助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍。

　　我擔(dān)任主管護師七年來，在組織的培養(yǎng)和同事的幫助下，通過自身的努力工作和學(xué)習(xí)，雖然履行了崗位職責(zé)，出色地完成了臨床護理`科室管理和護理教學(xué)各項任務(wù)，但自己的思想`學(xué)習(xí)和工作還存在許多不足。為適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)，特別是

　　護理學(xué)科快速發(fā)展的  新形勢`新要求，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，

　　不斷充實完善自我，爭做一名新時期的優(yōu)秀護理工作者。 述職人：XXX

　　2011年11月20曰

　　護士晉升述職報告篇二：晉級個人工作總結(jié)（護理）

　　工 作 總 結(jié)

　　自**年*月從事護理工作以來，堅持科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會主義榮辱觀，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進。積極參加護理專業(yè)自學(xué)考試，****年**月�？飘厴I(yè)，****年**月本科畢業(yè)，提高了知識層次。****年**月獲得主管護師資格，****年**月聘任為主管護師。任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，扎實工作、奮發(fā)進取，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，熟練的操作技能，全面的專業(yè)知識為病人服務(wù)，取得了比較顯著的成績。 更新觀念，多次參加護理管理新進展及護理服務(wù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)班，緊跟護理專業(yè)發(fā)展需求；在醫(yī)療質(zhì)量管理年和兩好一滿意活動中，堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”，按醫(yī)院要求帶領(lǐng)全科護理人員積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)辦溫馨親情病房，狠抓三基三嚴訓(xùn)練，嚴格基礎(chǔ)、環(huán)節(jié)和終末質(zhì)量控制，在全院護理質(zhì)量檢查及業(yè)務(wù)考試中總是名列前茅。指導(dǎo)參與重、危、疑難患者的搶救及護理，組織科室護理查房，解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，做好臨床護理質(zhì)量檢查與技術(shù)指導(dǎo)，及時總結(jié)本科存在的護理缺陷，進行分析，制定相應(yīng)的防范措施，保證了護理安全。及時與主任溝通，做好行政管理和護理隊伍的業(yè)務(wù)建設(shè)工作。在臨床工作中以身帶教，帶教新護士、實習(xí)護生***余人，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房**余次，疑難病歷討論**余次，業(yè)務(wù)講座**余次。****年***月參加了在**大學(xué)舉辦的“突發(fā)事件及災(zāi)害護理技術(shù)實力建設(shè)培訓(xùn)”，由WHO高級官員授課，受益匪淺，回院后積極組織全院業(yè)務(wù)講座，使護理人員對災(zāi)害護理及突發(fā)事件有了更深層次的了解與應(yīng)對。

　　不辱使命，在****年手足口病流行期間，被派到發(fā)熱門診工作，加班加點，盡職盡責(zé)，積極帶領(lǐng)護理組成員嚴格分診、觀察，認真做好病人的健康教育及手衛(wèi)生規(guī)范指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的優(yōu)勢，有效防止了院內(nèi)感染，無差錯事故發(fā)生。

　　受到市、省領(lǐng)導(dǎo)和來院視察的衛(wèi)生部陳竺部長的肯定與表揚。圓滿完成了醫(yī)院交給的任務(wù)。

　　創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，在****年開展的優(yōu)質(zhì)護理示范工程活動中，按照護理部要求，帶領(lǐng)科室護士認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的三個規(guī)范文件及醫(yī)院實施方案，轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念，多次參觀、學(xué)習(xí)上級醫(yī)院試點科室的管理經(jīng)驗，落實基礎(chǔ)護理服務(wù)項目。每月工作有計劃、有亮點、有措施、有改進，加強責(zé)任制護理，嚴格崗位職責(zé)，出院病人回訪滿意率99。3%。

　　不斷進步，曾多次被被評為先進工作者，****、****年度考核優(yōu)秀。任**市老年病護理學(xué)會委員，在省級以上雜志發(fā)表論文**篇，參與著書兩部，參與科研一項，任《*******與臨床診治》副主編、《臨床護理新進展—內(nèi)科護理》主編，并被現(xiàn)代護理報社聘為主編�！兑环N安瓿開啟工具》獲國家專利。****年積極響應(yīng)省、市中醫(yī)藥系統(tǒng)**護理崗位技能競賽要求，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，經(jīng)層層選拔及理論、技能的刻苦復(fù)習(xí)、準備，分別在市、省級****護理技能競賽中取得了較好成績，對自己是一次考驗與提高，同時為醫(yī)院贏得了榮譽。今后工作中，將再接再厲，不斷探索，立足本職，為****院護理事業(yè)再立新功。

　　本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實、準確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定所造成的后果，責(zé)任自負。

　　****年**月**日

　　護士晉升述職報告篇三：晉升護師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　我叫XX， 1983年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。畢業(yè)于寧波天一護理系。畢業(yè)后進入海鹽人民醫(yī)院工作。

　　不知不覺，在護理的工作崗位上，自己已經(jīng)走過了5個春夏秋冬，曾經(jīng)夢想著自己身著潔白的護士服穿梭在病房之間，神圣而高雅�？墒�，從我踏入醫(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華麗外表的背后有更多的辛苦與困惑，自己沒有什么豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年做著平凡的事，享受著平凡的驕傲。

　　自進入本院參加工作以來，我先后在急診、門診服務(wù)臺及五官科工作，由于科室輪轉(zhuǎn)的比較多，讓我更加意識到護理工作的重要性。在這幾年的實踐學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到要將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，不懂就問。另一方面還需要利用自己業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

　　目前在五官科工作已有一年多的時間了，在此期間我努力學(xué)會了如何做喉鏡、耳鏡、鼻內(nèi)鏡及電測聽和聲阻抗等各項操作。還積極配合醫(yī)生為患者取魚刺，熟悉耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病等等。在空余時間我還不斷加強理論學(xué)習(xí)，充實自己的理論知識，每月積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。與科室同事之間也相處的相當融洽，工作上有什

　　么需要或者不明白的地方，我會主動去請教他們，他們也會不厭其煩地跟我講解，還會幫我尋找各種書籍、圖像及影像資料等等。生活中對我也很照顧，有時，我身體不舒服他們會時不時的問長問短，會主動幫助我排憂解難，我內(nèi)心也非常的感激。

　　在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面，我還很注意護士職業(yè)形象以及醫(yī)院形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，堅持全心全意為人民服務(wù)為宗旨，注重樹立文明窗口形象，對待患者熱情周到，耐心細致的解釋，注重保護患者隱私，盡自己最大可能解除患者痛苦并宣教科學(xué)衛(wèi)生知識，贏得患者的好評。認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長及帶教老師積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

　　當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

　　在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不

　　斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績。

　　自己的工作還要繼續(xù)，日子也要一天一天的過。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，蔣這一徑長途，點綴的花香彌浸，使枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻足悲涼�！边@段話是對護士工作最好的詮釋，作為一名普普通通的護士，我要用濃濃的情懷，奉獻我的愛心，我要用凝重的感情，譜寫天使的圣潔。

　　曹萍

　　2014—9—28

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