中專校長述職報告

　　作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部，能夠以身作則、嚴于律己， 嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種不良風氣，切實做到 防微杜漸。下面的是小編分享的與中專校長述職報告有關(guān)的文章，想要了解更多與中專校長述職報告有關(guān)的內(nèi)容/知識，可繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

中專校長述職報告一

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　我叫，38歲，本科學歷，中共黨員，1990年參加工作，擔任市綜合中專副校長一職，分管學校教育教學工作，協(xié)助校長管理學校的日常事務(wù)。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉�；仡櫛緦W年來，學校教學工作穩(wěn)步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了本人許多幫助，使我順利地開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。

　　一、注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我

　　我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業(yè)學校發(fā)展的新途徑，為學校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。

　　二、抓好常規(guī)管理，提高管理效能

　　學校要樹立良好的形象，全面提高教學質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導教務(wù)處抓教學常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質(zhì)量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。對口升學本科上學率超過全省平均水平，對口升學本科上線率有望有新的突破。

　　三、立足專業(yè)建設(shè)，提高辦學品味

　　我制訂教學工作計劃，修訂各專業(yè)實施性教學方案，組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案，規(guī)范專業(yè)教學，在諸多方面進行一些嘗試。

　　首先，改變了原來單一的辦學模式 。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業(yè)進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學、訂單式培養(yǎng)的辦學模式。下學期與北京中華商科學校聯(lián)合開辦了航空服務(wù)專業(yè)，上學期與深圳陽光智邦公司聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè)，這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng)，學生入學就與公司簽訂就業(yè)合同，學生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了后顧之憂。

　　其次、在課程設(shè)置方面，科學地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關(guān)系，確保各專業(yè)的學生掌握相應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。學校公共課、專業(yè)課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學內(nèi)容適應(yīng)市場需求，我適時對專業(yè)教學內(nèi)容進行了科學的調(diào)整。如在對市場作了認真科學論證的基礎(chǔ)上，對計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進行了適當調(diào)整，刪減了部分不適應(yīng)市場的專業(yè)課內(nèi)容，增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計和專業(yè)英語等內(nèi)容;電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學生所學知識廣而不精的現(xiàn)狀，主攻一個方向——主板檢測與維修技術(shù)，從而使課程內(nèi)容更貼近市場，符合市場需求。在專業(yè)開設(shè)方面，增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測與維修技術(shù)等社會急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結(jié)合、主輔結(jié)合”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　四、加強實習實訓，提高技能素養(yǎng)

　　我在生產(chǎn)實習的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實習的好壞直接關(guān)系到學生能否順利就業(yè)，為了讓學生在校真正學到一技之長，我在生產(chǎn)實習方面想了很多辦法。如對于

　　學生實習，分為課程實習和畢業(yè)實習，將課程實習分成多個模塊，先制定每個模塊的技能標準，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能標準與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及應(yīng)用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習;機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，進行機械加工模塊的實習。在近兩年來，學校實習教學質(zhì)量不斷提高，做到了學生實習崗位與所學專業(yè)對口，實習教學的各個環(huán)節(jié)落實，學生收效甚大。

　　述職人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

　　中專校長述職報告二

　　自 20xx 年 5 月我開始擔任金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專校長兼黨支部書 以來，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下、在學校全體教職員工的共同 努力下，學校各項工作取得了較好的成績，得到上級領(lǐng)導的肯定 和社會的認可。下面將我個人政治理論學習、履行工作職責及勤 政廉潔等情況匯報如下，請同志們評議。

　　一、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì) 加強理論學習

　　和業(yè)務(wù)學習， 我負責學校全面的工作， 時刻提醒自己必須要用更多的時間 更多的精力，用政治理論武裝頭腦，做到政治上清醒堅定，方向 上明確正確。為此，我努力做到三點：

　　一是堅持學習政治理論，堅定理想信念。為了更好的履行校 一是堅持學習政治理論， 治理論 堅定理想信念。 長職責，我始終把政治理論和業(yè)務(wù)知識學習放在重要位置，堅持 政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合、集中學習與個人自學相結(jié)合、理論 業(yè)務(wù)學習與解決實際問題相結(jié)合，注重在學習中提高，在實踐中 鍛煉。時刻提醒自己必須要用更多的時間來學習，用政治理論武 裝頭腦，做到政治上清醒，方向上正確，業(yè)務(wù)上嫻熟精通，由此 而樹立正確的辦學理念。幾年來我堅持學習黨的黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神，自 己還帶頭在相關(guān)會議上發(fā)言交流學習心得，以帶動和影響更多 人。通過學習我進一步提高了理論水平和政策水平，提高了深入 貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性， 增強了加快學校發(fā)展的 緊迫感和使命感。

　　二是堅持群眾觀點，牢記黨的宗旨。我時刻牢記執(zhí)政為民的 理念。把全心全意為了學校發(fā)展、全心全意為教工學生服務(wù)，當 作自己考慮一切問題的出發(fā)點和落腳點，想問題、辦事情、定計 劃、作決策都要時刻想著全校師生，誠心誠意傾聽師生的心生， 從大事著眼、小處著手，一切為了師生和學校發(fā)展。積極敦促相 關(guān)部門把好事做好，把實事辦實。 三是學以致用，促進本職工作。

　　三是學以致用，促進本職工作。科學發(fā)展觀是胡同志在 黨的十六屆三中全會上提出的重要論斷， 隨著理論研究和實踐力 行的深入， 這一重要理論成為建設(shè)中國特色社會主義理論體系的 重要組成部分。結(jié)合我�，F(xiàn)狀和發(fā)展實際，用科學發(fā)展觀指導學 校平安發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、跨越發(fā)展。 通過學習，我深深地感覺到：作為一名校長必須具有更多的 知識和更高的能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事 物的敏銳性，必須使自己的思想觀念走在時代的前列，才能領(lǐng)導 這所學校攻堅克難走向輝煌。實踐的體會是：用政治理論武裝頭 腦，用辦學理念統(tǒng)一思想，用務(wù)實重干創(chuàng)造業(yè)績，用科學發(fā)展規(guī) 范決策。

　　二、認真履行工作職責，始終保持勤奮敬業(yè)的工作狀態(tài)

　　幾年來，我不斷強化服務(wù)意識，改進思想作風和工作作風， 認真履行職責，努力提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)新 性，與時俱進地推動學校各項工作的發(fā)展。

　　1、明確思路，著力于學校發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)造。 明確思路，著力于學校發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)造

　　著各級黨委、政府對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視，相繼出臺 了一系列優(yōu)惠政策， 我校緊緊抓住發(fā)展機遇， 辦學規(guī)模不斷擴大。 但是現(xiàn)在學校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期， 面對招生壓力、 大額欠債、 教學管理等問題，我是超負荷工作。幾年來，我早出晚歸，披星 戴月，可以說很少過好一個雙休日，就連寒暑假我也在工作，說 不上嘔心瀝血，但也是全部身心撲在工作上，既使出差在外也沒 有輕松過，處處在為學校尋機遇、找出路、謀發(fā)展：一是抓政策 研究，當前職業(yè)教育正處在一個大發(fā)展時期，我們要抓住機遇、 瞄準方向、乘勢而上，二是抓班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子工作的主 動性、積極性、創(chuàng)造性，形成了一種誰分管誰負責的權(quán)責分明的 工作機制，班子成員之間能夠開誠布公地進行工作交流，互相理 解、支持。三是抓機遇重投入，為緩解學校財力緊張的狀況，我 千方百計跑項目，20xx 年為學校爭取到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費 200 萬元;2010 年融資 4 千萬元很大程度上彌補了學校經(jīng)費嚴重不 足的窘境，現(xiàn)在實訓樓已開工建設(shè)，價值 1200 萬元實習實訓設(shè) 備購置合同也已簽訂。

　　2、重視制度建設(shè)，以制度促管理，創(chuàng)建民主管理的校園

　　環(huán)境，為學校的跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展提供制度保障環(huán)境，為學校的跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。 學校制度是學校管理的準繩，是學校發(fā)展的保證。我到任之 初即狠抓制度建設(shè)。一方面認真學習和完善原有的管理制度。另 一方面審時度勢研究制定符合現(xiàn)代教育管理理論、 適應(yīng)學校發(fā)展 形勢的新的管理制度。

　　20xx 年春節(jié)前細化和完善了《教師業(yè)績量化考核管理辦法》 。20xx 年上半年我?guī)ьI(lǐng)班子一班人認真完善 了學校的安全管理制度，制訂了《領(lǐng)導值班制度》《實習車間安 、 全管理制度》和《實習操作規(guī)程》 完善了《食堂安全管理規(guī)定》 ; 、 《用電安全管理制度》 《校舍安全管理規(guī)定》等，為學校的安全 管理和平安校園的建設(shè)提供了保證。在學生管理方面施行了《學 分制管理規(guī)定》和《德育導師制》 。為調(diào)動老師學習技術(shù)的積極 性制定《雙師型教師競聘上崗管理辦法》 。在制度建設(shè)上既具有 系統(tǒng)的管理理念，又充分體現(xiàn)了人本管理的精神。系統(tǒng)的學校管 理制度，使學校的管理形成以制度管人，以制度制約人的良性機 制，創(chuàng)造了尊重勞動、勞有所得的工作環(huán)境，充分調(diào)動了全體教 師的工作積極性。

　　3、堅持以教學為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，突出抓了教學

　　教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，對此我十分重視，常抓不 懈。幾年來，我組織教師認真學習濟寧市關(guān)于大力加強職業(yè)教育 的有關(guān)文件精神，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，先成人、后成才，以 德樹人，教書育人，把德育教育滲透到各自的教學工作中。在教 師中提倡以“自主互動課堂教學模式”改革，樹立職業(yè)教育的人 才觀，穩(wěn)步推進實踐教學改革，有序安排教學實習，強化技能訓 練，加強技能鑒定，積極落實“雙證書”制度，提高了學生就業(yè) 競爭力，為學生畢業(yè)后能夠順利走上工作崗位奠定了的基礎(chǔ)。

　　通 過不懈的努力，學校的專業(yè)建設(shè)步伐明顯加快，通過明確崗位培養(yǎng)目標，加強實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過進一步修訂完善 教學管理規(guī)章制度，改革常規(guī)檢查方法，完善了教學質(zhì)量監(jiān)控機 制，加強了對教學工作的監(jiān)督，提高了全校的教學質(zhì)量。 學校發(fā)展教師是關(guān)鍵，為提高師資隊伍的整體素質(zhì)，只要條 件允許，就會為教師參加各類培訓和學術(shù)交流大開“綠燈” ，幾 年來派出 8 名教師參加了國家級骨干教師的培訓學習，36 名教 師參加省教育廳組織的省級骨干教師的培訓學習，共培養(yǎng)“雙師 型”教師 42 人，全校教師業(yè)務(wù)水平明顯提高。

　　教育科研是提高教學質(zhì)量的捷徑，是促進教師專業(yè)成長的有 效手段，是提高辦學水平、促進學校可持續(xù)發(fā)展的保障，其最終 目的是為了促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。我和其他領(lǐng)導 牢固樹立向教育科研要質(zhì)量、 要效益的意識， 努力營造科研氛圍， 提高全體教師的教科研水平。一是抓校本教研工作，立足本教研 組的教情和學情，確定本教研組的研究專題，做到對學情分析客 觀準確，對教情要求全面具體，制定的教學目標高低適宜，采取 的教學措施符合實際; 加強對集體備課和常規(guī)教研活動的管理工 作，抓好教研組這一層面的教研活動，做到早計劃，早安排，精 心組織，認真落實，保證活動時間，確定活動內(nèi)容，提高活動效 果，促進教師的專業(yè)成長。

　　4、創(chuàng)新學生管理方法，不斷加強德育工作。

　　幾年來，學校重新制定了《教師業(yè)績量化評估實施細則》 、 《班級量化考核辦法》等管理方法。學校在注重學生日常教育管理制度的健全和完善的同時，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù) 育人” ，加強和改進學校德育工作，形成全員育人、全面育人、 全程育人的機制。一是抓德育隊伍建設(shè)，實行德育導師制，全員 抓德育。進一步強化班級、團支部的作用，分層次落實好德育內(nèi) 容和要求，努力改進和加強學校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán) 境。

　　二是繼續(xù)抓住學校、家庭、社會教育三個重要環(huán)節(jié)，充分利 用校內(nèi)、校外的德育資源，因地制宜地開展各種德育活動，不斷 增強德育的針對性、實效性，提升德育水平，形成三位一體的教 育網(wǎng)絡(luò)。三是抓班集體和團支部建設(shè)，重視班級常規(guī)管理，提高 “抓基礎(chǔ)、重過程、創(chuàng)特色”的治班水平。四是抓活動，不斷增 強德育實效，先后開展了各種技能競賽、體育比賽、綠色上網(wǎng)、 學生社會實踐等活動，充分利用班團會、講話、課堂教學、校內(nèi) 外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教 育、誠信教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、 公民道德教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　5、規(guī)范校園管理，致力構(gòu)建和諧校園。

　　規(guī)范校園管理，構(gòu)建和諧校園，是提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ) 和保障。我始終以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨，協(xié)調(diào) 處理好各方面的關(guān)系，保證各方面關(guān)系的最優(yōu)化組合和協(xié)調(diào)運 轉(zhuǎn)。一是在全體師生中樹立“健康無價”的意識，廣泛開展師生 健身活動和體育鍛煉活動，多形式開展學生體育鍛煉活動，并落 實好“兩操一課”和課間活動，確保師生的身心健康。

　　二是構(gòu)建人文校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，創(chuàng)設(shè)相互尊重，互幫互學的工 作氛圍，形成自覺、自愿的學習群體，確保師生在民主、公正的 校園氛圍中成人成長、成材。三是構(gòu)建平安校園，切實規(guī)范教育 收費行為，繼續(xù)把規(guī)范教育收費作為行風建設(shè)的重點，堅決貫徹 規(guī)范收費的有關(guān)精神，接受群眾監(jiān)督，確�！瓣柟馐召M” ，保持 校園的純潔性。四是構(gòu)建安全校園，配合有關(guān)部門做好校園周邊 環(huán)境整治工作， 切實抓好傳染病預(yù)防、 安全教育、 心理健康教育， 校舍、實訓場所安全管理等工作，確保校園安全。

　　五是構(gòu)建特色 校園，堅持以“厚德重技、和諧發(fā)展”為理念，探尋和思考學校 可持續(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點， 著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和 感染，將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓師生時時處 處都感受著學校文化的魅力，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成; 確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧統(tǒng)一”為理想形象，對校園 環(huán)境布局、樹木花草的種植培育等，進行整體設(shè)計;充分利用櫥 窗、報欄、標語等多種形式來表現(xiàn)學校的辦學宗旨、教育方針， 使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導向與約束功能， 從而為師生 員工提供一個和諧優(yōu)美的校園環(huán)境， 使學生在賞心悅目之中陶冶 情操，凈化心靈，升華思想 。

　　三、堅持廉潔自律，不斷提高反腐倡廉的自覺性

　　作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部，能夠以身作則、嚴于律己， 嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種不良風氣，切實做到 防微杜漸。

　　1、加強學習。認真學習領(lǐng)會并落實《關(guān)于實行黨風廉政建 設(shè)責任制的規(guī)定》《黨內(nèi)監(jiān)督制度》《廉潔自律規(guī)定》等文件精神，認真執(zhí)行重大事項報告制度，增強廉潔自律意識。加強黨性 修養(yǎng)，時刻提醒自己是一名黨員，是人民的公仆。樹立正確的世 界觀、人生觀和價值觀，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導干部的要求 和規(guī)范。

　　2、身體力行。子曰： “其身正，不令則行;其身不正，雖令 不從。 ”在行使領(lǐng)導職能中，強化“兩個意識” ，首先是強化政治 意識， 充分認識領(lǐng)導干部的清正廉潔是關(guān)系到黨的生死存亡的大 事， 始終在政治上保持清醒; 其次是強化模范意識， 做勤奮學習、理論聯(lián)系實際、實事求是的模范，做遵紀守法、同不正之風做堅 決斗爭的模范，做堅持改革、勇于開拓、多干實事的模范。

　　在實 際行動中，努力約束自己過好“兩關(guān)” ，一要過好權(quán)力關(guān)，把權(quán) 力用在為群眾辦事解難上;二是自重、自省、自警、自勵。珍重 自己的言行、人格和名譽，自覺反省自己的思想行為是否符合黨 和人民的利益，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導干部的要求和規(guī)范。 堅持原則，公道正派，從不利用職權(quán)為親友謀取不正當?shù)睦��? 嚴格按照規(guī)定程序選拔任用干部， 對于與廣大教職員工利益密切 相關(guān)的職稱評聘及各類獎項評審等工作， 要求并督促相關(guān)職能部 門恪守職業(yè)道德，充分尊重教職員工的勞動，公平公正，一視同 仁。

　　3、自覺接受監(jiān)督。定期參加民主生活會，自覺接受黨組織的監(jiān)督，對自身存在的問題，嚴格進行剖析，認真總結(jié)教訓;對 別人的批評，能夠做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持校 務(wù)公開、 集體決策、 廣泛公示等制度， 自覺接受廣大群眾的監(jiān)督， 以保證決策更加科學民主，使廣大師生員工更加理解和接受，使 各項舉措更加切實可行。 四、感受與努力方向 我深知： 校長是學校的第一責任人、 法定代表人， 當好校長， 不僅要成為職教專家，還應(yīng)當成為經(jīng)營行家、謀略高手，要有清 醒的頭腦、明確的目標、堅定的意志、先進的理念、廣闊的視野、 開闊的胸懷、果敢的手段、穩(wěn)健的步伐;要勤于學習、 善于思考、 勇于實踐、敢于革新、樂于合作、甘于奉獻。為此，我將不遺余 力，不辱使命。

　　述職人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

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