[熱門]副班長個人述職報告

　　在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的副班長個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　班里的出勤率很好，但是學(xué)習(xí)效率不高，導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學(xué)習(xí)，此刻學(xué)習(xí)都是靠自己，所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。

　　這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個同學(xué)都期望自己自己好，但是種.種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學(xué)好的。

　　改善方法：實行“一幫一，一幫多”。

　　我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率能夠?qū)嵭羞@個辦法，沒掛科的同學(xué)要幫忙一個掛科的同學(xué)，對他的各門不好的學(xué)科進行監(jiān)督，輔導(dǎo)。

　　但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學(xué)真的想放棄自己。

　　好處如下：·對沒掛科的同學(xué)來說，有了一份職責(zé)，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學(xué)習(xí)的動力，教別人的同時自己也對課程進行了復(fù)習(xí)。

　　這樣起到了小老師的作用。

　　1、對掛科的同學(xué)來說，被人督促學(xué)習(xí)，不懂的地方就不會一帶而過，能夠隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學(xué)，掛科現(xiàn)象會減少很多。

　　2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學(xué)們的友誼，促進班級的和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級建立優(yōu)秀班風(fēng)群眾奠定了基礎(chǔ)。

　　一舉三得方法期望大家能重視。

　　二、班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)

　　本學(xué)期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，班級建設(shè)不完善，工作開展較困難。

　　改善方法：

　　1、宣傳委員和組織委員用心關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。

　　發(fā)揮QQ群的作用，反饋同學(xué)們對班委的推薦，每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。

　　2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展活動的經(jīng)驗，加強配合。

　　3、與其他班級負責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短。

　　4、班級活動應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵

　　本學(xué)期在學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，期望這個學(xué)期能發(fā)現(xiàn)更多不足，努力克服，越來越好···

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