美術(shù)教師個人述職報告
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)教師個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教師個人述職報告1
時光飛逝，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學年過去了。回顧本學年高一高二的美術(shù)教學工作，基本完成任務。我享受著工作中收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。我喜歡的東西會在下一學年的工作中用到。我會認真反思我遇到的問題，并加以改進。年終總結(jié)如下，以取長補短，取長補短，取長補短，以供今后改進。
一、教學:
1、按照學校工作管理的規(guī)定，認真?zhèn)湔n，寫好教案，努力教好每一節(jié)課。美術(shù)一周一節(jié)課，對學生來說是很重要的一節(jié)課；對老師來說，這是一堂很難的課。因此，如何教好每一節(jié)課對老師和學生都至關(guān)重要。除了備課和寫教案，我們還通過上網(wǎng)和制作一些美術(shù)書刊來搜索相關(guān)資料。
2.利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校一年一度的書畫展覽和xx區(qū)的一些繪畫和科技競賽。我利用業(yè)余時間給他們指導，在綜合才藝展示周舉辦了作品展，取得了一定的效果。高一高二的學生是主要的參與者，他們的水平在這個過程中有了很大的提高。對提高學生的審美情趣起到了一定的作用。
3.在美術(shù)教學中，要突出重點和難點，注重美術(shù)內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的，以理論知識為主，美術(shù)技能為輔。廣泛介紹幾大類藝術(shù)，讓學生了解一些藝術(shù)基礎(chǔ)知識，在藝術(shù)領(lǐng)域不再盲目。在教學中，要注重體現(xiàn)民族特色，充分發(fā)揚民族民間優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的`民族自豪感。通過美術(shù)教學培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣和愛好；學習美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德；提高學生觀察、想象、形象思維和創(chuàng)造的能力。我想為學生未來的發(fā)展積累一些有用的藝術(shù)常識，所以我已經(jīng)盡了最大的努力和義務。
4.除了教學，我也注重自己的發(fā)展和進步。除了參加教研室的教研活動，我還注意到自己在網(wǎng)上廣泛搜集資料，自己制作了適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分門別類講解。業(yè)余時間還畫了一些畫，不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)，還起到了示范學生的作用。注意生活中的形象，以身作則當老師。
二、我的經(jīng)驗教訓:
1.我們應該充分發(fā)揮情感熏陶在美術(shù)教學中的作用，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高高中生的審美能力。
2.我們應該貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們學習生動活潑，大膽進行藝術(shù)表達和創(chuàng)作。
3.教師應加強演示，充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件、現(xiàn)代教育技術(shù)等教學方法進行直觀教學。
4.美術(shù)教學應注意學科間的聯(lián)系。比如中國畫與文學的聯(lián)系，書法藝術(shù)與詩歌的聯(lián)系，點線面與數(shù)學的聯(lián)系。
總之，本學年的工作圓滿完成，不足之處在所難免。通過總結(jié)和反思，我會在下學期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，坐等來年的教學水平通過上一段樓梯，更好的為學生服務。
美術(shù)教師個人述職報告2
到目前為止，我一直滿懷熱情和信心地工作，以“天道酬勤”激勵自己，在堅實的基礎(chǔ)上，在工作中不斷進步和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進行自我建設(shè)和自我完善。由于學校工作的需要，我擔任了音樂與美容組的教研組長。這一年，我們小組取得了很大的成績，教學和活動小組成員都給予了積極的回應和合作。在xx年，我們組被評為國家級優(yōu)秀教研組，這是對我們組最大的鼓勵和認可。今年，我們?nèi)〉昧撕艽蟪删�。在州年會上，我們�(nèi)幻佬g(shù)老師的論文獲一等獎；兩位音樂老師在20xx年的中小學聲樂比賽中獲得優(yōu)秀教師獎。
在學校工作中，我還擔任過八年級十四班和漫畫選修班的美術(shù)教學工作。這是對我的考驗，不是來自課堂教學，而是來自幾百個學生的教育。美術(shù)課的原則是讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力。這種能力的培養(yǎng)遠遠超過知識的積累。我要為每個不同性格的學生制定不同的計劃，努力在最短的時間內(nèi)了解每個學生，給他們以最合適的方式享受和創(chuàng)造美的能力。所以，課后在認真?zhèn)湔n的前提下，積極與其他老師交流，多了解學生；只有掌握了學生的氣質(zhì)，才能提前做好需要的準備，根據(jù)自己不同的學習方法，制定自己喜歡的學習主題和學習形式。
卡通繪畫選修課是一門以培養(yǎng)學生專業(yè)和興趣為主要目的的課。在教學中，我充分利用學生的`新鮮感，讓學生認識我，認識同齡人，認識美術(shù)課。我努力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍，讓他們成為真正的班主任。我的建議打破了他們固有的思維，開闊了他們的眼界，讓他們真正提高了對美的理解。美術(shù)教學剛開始的時候，學校給了我這么好的機會鞏固我的人格教學。給我和我的學生一個屬于自己的教室，隨意創(chuàng)作繪畫，讓我的學生體驗繪畫的樂趣。在教室里，一大批優(yōu)秀的學生繪畫作品在學校展覽中受到了各方的好評。選修課也在多次省、州、市督導檢查中嶄露頭角，獲得好評和肯定。
在美術(shù)教學中，雖然嘗過酸、甜、苦、辣，但也體會到了當老師的辛苦和樂趣。完成教學任務后，認真完成學校和藝術(shù)教研室的任務，組織學生準備最后的選修課展示。同時，注意提高自己的專業(yè)素質(zhì)和各方面的業(yè)務學習，積極聽課，向別人學習提高自己。
這學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有很多地方需要更加努力。以后你要告訴自己，不要為自己的成績驕傲，不要為自己的缺點氣餒。
以上是我這學期的述職報告！
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