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有關(guān)于文學的名言
文學是社會現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映;反過來,社會要受到文學的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會向文學提供素材,文學向社會提供規(guī)范。

有關(guān)于文學的名言一
在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。 --愛因斯坦
具有豐富知識和經(jīng)驗的人,比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解。 --泰勒
人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。 --高爾基
一切假知識比無知更危險。-- 肖伯納
書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。 --高爾基
我的成就,當歸功于精力的思索。 --牛頓
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。-- 李大釗
書是人類進步的階梯。 --高爾基
如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。-- 愛迪生
文學使思想充滿血和肉,它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。--蘇 高爾基
弄文學的人,只要一堅韌,二認真,三韌長,就可以了。--魯迅
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。 --巴爾扎克
生活便是尋求新的知識。-- 門捷列夫
文學就像爐中的 火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致為大家所共同。--福樓拜
文學是社會的家庭教師。--別林斯基
文學是人的生活的教科書。--車爾尼雪夫斯基
當文學變成半是商品半是藝術(shù)的時候,就會繁榮鼎盛。--拉爾夫
社會向文學提供素材,文學向社會提供規(guī)范。--郭沫若
文學是人的生活的教科書。--車爾尼雪夫斯基
有關(guān)于文學的名言二
1、言論關(guān)時務,篇章見國風。——唐·杜荀鶴
2、文章均得江山肋。——宋·王十朋
3、事之博者其辭盛,志之大者其感……——唐·梁肅
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
5、閉門造句非詩法,只是征行自有詩。——宋·楊萬里
6、生活是美好的,但它缺少形式,藝術(shù)的目標正是給生活某種形式。——JeanAnouilh
7、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
8、風格就是人品。——巴爾扎克
9、戲劇出于虛構(gòu):歪曲事實以表明真理。——EdwevrdAlbee
10、異端是生活的詩歌,因此有異端思想是無傷于一個詩人的。——歌德
11、詩歌比歷史更接近于事實真相。——Plato
12、志者詩之本也。——宋·朱熹
13、作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作。——馬克思
14、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
15、一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
16、世事洞明皆學問,人情練達即文章。——清·曹雪芹
17、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。——培根
18、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基
19、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
20、文學使思想充滿血和肉,它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。——蘇高爾基
21、沒有人能通過模仿別人而成名。——SamuelJohnson
22、詩言志,歌詠言。——尚書
23、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
24、在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的。——拉馬丁
25、藝術(shù)不是一種觀察方式是什么?——ThomasBerger
26、優(yōu)秀的作品無論你怎樣探測它,都是探不到底的。——歌德
27、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣,總是噴出智慧和歡愉的水花。——雪萊
28、無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇
29、志足而言文,情信而辭巧。——南北朝·劉勰
30、只要人越來越墮落,文學也就一落千丈。——歌德
31、語言賦予人類是為了表達思想。——Moliere
32、只有偉大的人格,才有偉大的風格。——歌德
33、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友,你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有德行的人。——狄德羅
34、知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
35、弄文學的人,只要一堅韌,二認真,三韌長,就可以了。——魯迅
36、一篇向人寫肝肺,四海知我霜鬢須。——宋·蘇軾
37、一首偉大的詩篇像噴泉一樣,總是噴出智慧與歡愉的水花。——雪萊、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭。——高士其
38、汝果欲學詩,工夫在詩外。宋·陸游
39、文學是人的生活的教科書。——車爾尼雪夫斯基
40、文學就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致為大家所共同。——法福樓拜
41、言者志之苗,行者文之根。——唐·白居易
42、事物的美存在于細心觀察它的人們的頭腦中。——Hume
43、藝術(shù)是讓我們意識到真理的諾言。——Picasso
44、過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇
45、妙想就像在外流浪的孩子,會在你最意想不到的時候出現(xiàn)。——BernWilliams
46、愛心得匠意,則杰作在望。——JohoRukjh
47、在心為志,發(fā)言為詩。——宋·朱熹
48、眼底江山皆凈域,毫端蘭竹見靈魂。——近代·許乃釗
49、文變?nèi)竞跏狼,興廢系乎是序。——南北朝·劉勰
50、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅
51、當文學變成半是商品半是藝術(shù)的時候,就會繁榮鼎盛。——拉爾夫·英
52、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基
53、社會向文學提供素材,文學向社會提供規(guī)范。——郭沫若
54、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
55、詩文字畫,大抵從胸臆中流出。——宋·張戒
56、優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測它,都是探不到底的。——歌德
有關(guān)于文學的名言三
君子在下位則多謗,在上位則多譽;小人在下位則多譽,在上位則多謗。 -- 柳宗元
我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 達爾文
在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有準備的頭腦。 巴斯德
知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。 培根
讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾
知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭。 高士其
作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作。 馬克思
我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮,嚴格試驗的結(jié)果。 愛迪生
人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思
把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 高爾基
不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德
學習 永遠不晚。 高爾基
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。 劉向
讀書而不思考,等于吃飯而不消化。 波爾克
學而不思則惘,思而不學則殆。 孔子
好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生
好奇心造就科學家和詩人。 法朗士
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
具有豐富知識和經(jīng)驗的人,比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解。 泰勒
人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。 高爾基
一切假知識比無知更危險。 肖伯納
書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。 高爾基
我的成就,當歸功于精力的思索。 牛頓
知識就是力量。 培根
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。 李大釗
書是人類進步的階梯。 高爾基
如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。 愛迪生
自暴自棄,這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。 馬克思
發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進。 巴而扎克
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。 托爾斯泰
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。 貝弗里奇
對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠遠勝過責任感。 愛因斯坦
耐心和恒心總會得到報酬的。 愛因斯坦
耐心是一切聰明才智的基礎。 柏拉圖
平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人。 列別捷夫
理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰
重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多,但卻不知道最有用的東西。 托爾斯泰
在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。 愛因斯坦
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。 巴爾扎克
生活便是尋求新的知識。 門捷列夫
書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。 伏爾泰
我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。 愛因斯坦
學習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。
愛因斯坦
無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 達·芬奇
知識不多就是愚昧;不習慣于思維, 就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。 車爾尼雪夫斯基
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