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關(guān)于牽掛的作文
關(guān)于牽掛的作文【1】
昨天，老師留了一篇作文，作文的題目叫《牽掛》。
我剛一聽到這個詞，就想到了我那在賓館干保潔的媽媽。
媽媽，我牽掛您對我的關(guān)愛。
記得那是一個炎熱的夏天的夜晚，天色漸漸黑了下來，勞累了一天的您不是早早的躺下休息，而是先洗碗，然后擦擦這兒，抹抹那的。
我洗完了腳，您卻主動為我洗襪子，“媽，我來吧，這點兒小事我辦得好。
”您卻用親切的口吻說:“你去睡覺吧，上了一天學(xué)也累了，明天還得起早去上學(xué)呢，快休息吧。
”就這一句話，就這一句每個普通的母親都能說出來的話卻感動了我這可幼小的心靈，是我激動不已，熱烈盈眶。
媽媽，我牽掛您做的那可口的飯菜。
每次每次，我聽見別人說是自己媽媽做的飯并且很香時，我就會由心散發(fā)出一種羨慕的情感。
因為您做的那可口的飯菜里面撒的不是鹽，而是對我們的一份愛呀!每當(dāng)我聽到別人喊一聲“媽”的時候，我就會不由自主的想起您，想起您那慈祥的臉頰，想起您那和藹可親的笑容，想起您那對我火一般的愛!
媽媽，我還牽掛您那滿頭的白發(fā)。
您那兩鬢的白發(fā)和深深的皺紋似乎更深的表現(xiàn)出了您的操勞，那一條條銀光閃閃的長發(fā)，讓我產(chǎn)生一種不明不白的酸酸的感覺，我覺得母親的白發(fā)都是為我操心勞累而來的。
每當(dāng)語文老師提出“牽掛”這一類的字眼兒時，我都會覺得眼睛濕濕的，有一種想哭又哭不出來的感覺。
我想:這是不是一種“牽掛”的方式么呢!
品味牽掛800字【2】
雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。
從此，我的手中便攥上一根細細的長線，風(fēng)箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長。
——題記
牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情，聯(lián)結(jié)友情，聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。
牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
家中的爸爸媽媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費，為了讓家人更好的生活。
出去的時間久了，你就開始想念，牽掛他們，但是他們沒有假期，即使有時間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會選擇不回家，留在異地過節(jié)，過年。
于是彼此之間的牽掛就更深了，這時的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。
你在中學(xué)時代有了知己，你們兩個成了無話不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著;愿我們的友誼天長地久，殘酷的中考把你們分成了兩個不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續(xù)求學(xué)。
雖說朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢?小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時的牽掛成了聯(lián)結(jié)友情的紐帶。
牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所的心理磁場。
鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長短。
“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。
直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。
牽掛是人與人之間一種真實的情感。
他沒有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實實在在存在的細節(jié)與行為。
買一粒藥丸，擠一點牙膏，牽掛的表現(xiàn);問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個電話……都是牽掛的表現(xiàn)。
牽掛是心靈的對話。
我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長長的牽掛帶向遠方。
遠方的天空里，我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。
而我時時牽掛的你是否也看見了呢?
心中有份牽掛750字【3】
星月夜，雨紛飛。
慘白的燈光像瀑布一瀉如注，借著燈光，只見千絲萬縷的細雨飄飛。
有同學(xué)說像線，有同學(xué)說像天空的眼淚，我笑了，其實這更像剪不斷的愁緒吧。
抬頭，整理思緒，猛然間又瞥見漆黑的夜幕，一絲莫名的愁緒從心底游蕩開來，不知不覺，腦海已勾勒出你的輪廓……
調(diào)皮的眼神，亙古不變的一抹淡淡的笑容印在臉龐。
驀然回首，期待見到你調(diào)皮的笑臉，卻是后桌復(fù)雜的眼神還有那冷冷的笑。
一絲涼意從心底浸漫，腦海仍然閃現(xiàn)著你的笑臉，不禁在心里默問：可愛的你、樂觀的你、調(diào)皮的你、愛搞怪的你，還好嗎﹖
曾幾何時，我們都留著長發(fā)，一起嬉戲玩耍，合伙捉弄同學(xué)，創(chuàng)作惡作劇，小小的我們簡單并快樂著。
而今，這一切不得不隨著時間的流逝、光陰的流轉(zhuǎn)、友情的淺淡，煙飄云散了。
曾靜，我們面前出現(xiàn)了岔路口，我選擇了成績主義，而你繼續(xù)你的玩樂主義，我選擇了這條路，不得不忍痛割掉長發(fā)，斂起玩世不恭的笑容，收起搞怪，裝起那些曾經(jīng)令我們無比振奮的簡單的快樂，只帶著所謂的勤奮和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號，在魚龍混雜的這里努力掙扎著，只盼望有一天能掙脫出爛淤泥，成為別人眼中的“龍”，脫離“小蝦米”的深淵。
你，還是那么快樂嗎，還那么玩世不恭嗎，還是那么簡單嗎﹖
窗外的雨停了，氤氳的水汽附在窗上，使一切都朦朧了。
“嘿!”
“干什么啊﹖!”
“大海為什么是藍色的呢﹖”
“我怎么知道啊!”
“哈，因為海里有魚啊。
”
“啊﹖”
“哎呀，魚會吐泡泡啊，卟嚕卟嚕，bulebulu，哈哈沒想到吧﹖”
“奧。
快看課本吧，待會有考試的!”
耳畔隱約聽到這樣的對話，正疑心是哪個調(diào)皮鬼，卻忽然想起是我們乏味的開場白。
總是以我掃興的話語結(jié)束，把你要說的話生生噎回去，眼前仿佛還浮現(xiàn)著你安然的神色和無奈的表情。
現(xiàn)在的你，還好嗎?
星兒明亮起來，掛在天際，閃閃發(fā)光，丫頭，你還好嗎?
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