有關(guān)社會實踐報告合集6篇
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的社會實踐報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐報告 篇1
實踐地點：西北農(nóng)林科技大學(xué)動物科技學(xué)院實驗農(nóng)場；
實踐內(nèi)容：參觀實驗農(nóng)場；
實踐人員：05級全體新生及院我院團工委學(xué)生會主要干部；
實踐時間：20xx年9月27日。
一、活動目的
為了貫徹《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的精神，落實“陜西省大學(xué)生思想政治教育工作會議”的部署，結(jié)合我校“迎評促建”工作的開展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”，積極投身建設(shè)社會主義和諧社會的實踐，全面推進素質(zhì)教育，服務(wù)青年成長成材。在校團工委的領(lǐng)導(dǎo)下，并充分結(jié)合我院實際，決定對大一新生學(xué)前教育——參觀院實驗農(nóng)場。其主要目的在于使同學(xué)們進一步認(rèn)識我國畜牧業(yè)的現(xiàn)況以及我校在畜牧、獸醫(yī)等方面所做的貢獻，使得同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有更深的了解，增加同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的興趣。
二、注意問題
1、安全紀(jì)律：因為要穿越大段公路且這是05級新生第一次實踐活動所以安全紀(jì)律問題顯得尤為突出。
2、參觀順序：參觀場地為四個，約450人次。因此需要分成3個參觀小組順次進行。
三、具體流程
1．前期準(zhǔn)備：由于參觀實驗農(nóng)場為我院的傳統(tǒng)保留項目。因此，活動單位的聯(lián)系以及人員的組織比較順利。在活動前一周的院例會上我們向團工委學(xué)生會其他各部通知了此事，爭得的大家的支持和幫助，確保了活動的順利開展；隨后我們向各班實踐委員、班長傳達(dá)了此次活動的目的、組織形式以及需要注意的紀(jì)律等問題，使同學(xué)們作到心中有數(shù)；最后實踐部決定將05級新生分為動醫(yī)、動科、生科草業(yè)水產(chǎn)三個大組，分別由部長張濤、副部長郝海亮、曹啟晨并兩個部委具體負(fù)責(zé)。
張濤：飼料廠→種豬廠→奶牛廠→孵化廠
曹啟晨：種豬廠→奶牛廠→孵化廠→飼料廠
郝海亮：奶牛廠→孵化廠→飼料廠→種豬廠
2、活動中：
星期日下午1：40全體新生及我院團工委學(xué)生會主要干部在操場東集合完畢后；我們再次向大家強調(diào)了活動中的紀(jì)律、安全等問題，并要求同學(xué)們注意自己的言談舉止，維護我院的形象和自身的形象。因為這是05級新生第一次實踐活動為了保證活動的質(zhì)量，所以我們將團工委學(xué)生會主要干部分配到各班負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織活動。2：10我們準(zhǔn)時出發(fā)。一路上，同學(xué)們秩序井然，順利地到達(dá)了實驗農(nóng)場。在向大家作了簡短的說明后，我們按照預(yù)訂的計劃展開了活動。
盡管同學(xué)們上午剛剛參加了越野賽，身心俱感疲憊但大家的熱情依然高漲，以積極的姿態(tài)投入到活動中。由于好多同學(xué)是第一次參觀農(nóng)場所以充滿了好奇心與求知欲。在參觀過程中大家認(rèn)真聽取講解人員的解釋，并對不明白的地方提。大家認(rèn)真記錄了我國及我校在畜牧獸醫(yī)方面的優(yōu)勢和不足，當(dāng)聽到我們與發(fā)達(dá)國家在諸多方面還存在較大的差距時，同學(xué)們的臉上流露出掩飾不住的失望和不滿但隨即大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí)為中國的肉、蛋、奶工程作出自己的貢獻。當(dāng)然由于農(nóng)場的`特殊環(huán)境，盡管絕大多數(shù)同學(xué)能夠克服其臟亂、氣味難聞等問題，不排除一部分學(xué)生在實踐過程產(chǎn)生消極情緒。
在參觀過程中大家表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律風(fēng)貌，各班班長和實踐委員積極配合，使得我們的工作活動進行的有條不紊。最終此次實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束。
在大家整隊完畢返校過程中，由于我們的疏忽，再者大家沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以一些同學(xué)出現(xiàn)紀(jì)律散漫的現(xiàn)象。
3、活動后
活動后，大家在三天內(nèi)準(zhǔn)時上交了《實踐報告》，各實踐委員寫出了詳細(xì)的《工作總結(jié)》。雖然大家第一次做實踐報告，但在批閱報告過程中我們確實發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀之作。我院實踐部決定將其中的一些優(yōu)異作品予以在院刊發(fā)表。
為了鼓勵大家的活動熱情，我院特制定了詳細(xì)的評比條例。并以此次實踐活動為開端進行評比，給優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。
四、活動總結(jié)
此次活動作為新生的學(xué)前教育達(dá)到了預(yù)期的目的，作為一次大型實踐活動也獲得了圓滿成功。這次活動不僅使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有了一定的了解，也使各班實踐委員得到了一定的鍛煉，為以后獨自開展實踐活動奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，百密難無一疏，我們在活動也不可避免地出現(xiàn)了一些疏忽和失誤，相信我們以后一定會吸取教訓(xùn)使活動更上一層樓。
社會實踐報告 篇2
離暑假還有一個多月，我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學(xué)的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，因為我是大一新生剛接觸到專業(yè)課，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫通。所以，只能先見工廠，走進社會，去學(xué)習(xí)一下社會經(jīng)驗，從而提高自己這方面的能力，因為我知道自己在這方面存在不足。
好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了北上的列車，來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息，這里不但是先秦文化的發(fā)源地，而且是盛唐文化的根源。
在別人的介紹下我來到了一家電子廠，屬于一家來料加工企業(yè)，主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于，剛?cè)S里里的業(yè)務(wù)不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧!
我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料，按廠內(nèi)要求用石筆打上標(biāo)記，便于車間工人進行切片。
由于，選料這種工作比較簡單而且便于完成，所以有很多時間進入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以一個星期下來，我已經(jīng)基本掌握了車間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以，我要求廠里把我調(diào)入車間進行機器操控。又經(jīng)過一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)他們廠內(nèi)的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的'，他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn)他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一只手則閑著
這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經(jīng)過實驗最終肯定了我的觀點，并在會議上表揚了我，要求全廠發(fā)揚這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的。其實，我心里也暖烘烘的。以后，廠里的的工人都采用了這種方法，工作效率大大提高了，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。
在那里工作的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象，特別是管理上的缺失。上級下達(dá)的指示下級不能很好傳達(dá)。這就是信息流失。信息流失也是非�？膳碌氖�!再一個就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。不能適應(yīng)當(dāng)前的市場經(jīng)濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短發(fā)工資。而現(xiàn)在，我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學(xué)，也不便于提出我的意見來否定領(lǐng)導(dǎo)的不是，所以直到最后我也說出我的想法。
由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉，我學(xué)到了不少東西是書本里沒有的。我不但學(xué)會了動手還學(xué)會了動腦，我學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合，以及在社會中為人處世的能力。雖然，這次暑假社會實踐沒能達(dá)到專業(yè)知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛煉自己。
此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng) 社會，而社會才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會， 投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性 ，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 五天的社會實踐，一晃而過，而我卻從中領(lǐng)悟到了很多 從書本上無法學(xué)到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教 育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望 以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。一個月的實踐使我認(rèn)識到了“團隊精神、共同合作”在工 作當(dāng)中的重要性。 每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐 漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順 利出色的完成。我們隊需要團結(jié)和合作，一個和諧的社會更 需要。我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié) 果怎樣都是成功的! 這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位， 發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做 一個對社會、對人民有用的人。
社會實踐報告 篇3
20xx年的夏日有著火爐一般炎熱的溫度，各家空調(diào)使勁呼呼吹著冷風(fēng)的時候，我不禁陷入思考：夏天最是耗能的季節(jié)，然而能源是有限的資源，過度的能源消耗不禁加劇了能源壓力也使得環(huán)境惡化，作為普通人民群眾的我們是否能在生活中做到真正地節(jié)能減排呢？
現(xiàn)如今我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但同時也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強烈。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要。
此次社會實踐的調(diào)查基于廣大人民群眾和部分電器公司，地點涉及南京、揚州、常州三地，具有一定程度上的廣泛性和代表性。
七月中旬，我前往揚州Xx家電調(diào)查詢問有關(guān)事項。炎炎夏日，空調(diào)絕對是百姓們不可缺失的伙伴，但面對品種繁多價格不一的空調(diào)，我們應(yīng)該如何挑選適合自己家的空調(diào)？如何挑選最省電最節(jié)能的空調(diào)呢？這其中還有奧妙和玄機！工作人員告訴我空調(diào)技術(shù)分為定速和變頻兩種，對于同一匹數(shù)的空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫的能力來說，變頻空調(diào)大于定速空調(diào)。定速空調(diào)開開停停，室溫上下波動，給人帶來不適感。而變頻空調(diào)持續(xù)工作不停機，室內(nèi)溫度恒定不變，沒有忽冷忽熱的不適感，舒適度高�？梢哉f如果你家有老人小孩，空調(diào)一天24小時不停機，那變頻空調(diào)的性價比就很高了；但如果你是上班族每天只有晚上呆在家里，買定頻空調(diào)就比較劃算。除了這個的區(qū)別，一般購買空調(diào)還會遇到能效等級的選擇，空調(diào)能效比共分5個級別，從一級到五級，原理上一級最省電，五級最耗電。當(dāng)然價格上來說一級同品牌中最貴，五級最便宜。使用過程中就不能單考慮能效比能省電，因為你的房間面積多大就應(yīng)該配多大的空調(diào)，配大配小都會是浪費。還有使用過程中要是一直保持制冷過低溫，制熱過高溫也是非常耗電的。建議用自己想用的空調(diào)，使用自己認(rèn)為實惠的空調(diào)，使用過程中制冷盡量設(shè)置在26攝氏度以上，這樣才能最省電。
上文提及空調(diào)節(jié)能選購的注意事項，其實不僅空調(diào)幾乎所有的電器都有能效等級，是表示家用電器產(chǎn)品能效高低差別的一種分級方法，按照國家標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)定， 目前我國的能效標(biāo)識將能效分為五個等級。 等級1表示產(chǎn)品節(jié)電已達(dá)到國際先進水平，能耗最低；等級2表示產(chǎn)品比較節(jié)電；等級3表示產(chǎn)品能源效率為我國市場的`平均水平；等級4表示產(chǎn)品能源效率低于市場平均水平；等級5是產(chǎn)品市場準(zhǔn)入指標(biāo)，低于該等級要求的產(chǎn)品不允許生產(chǎn)和銷售。 當(dāng)老百姓選購家用電器時應(yīng)該注意到這些彩色的條條，盡量選擇更為節(jié)能的器件，涓涓細(xì)流匯成大海，每家每戶都注意節(jié)能，這個社會才會更加節(jié)能。
八月上旬，我走訪了常州并且在南京本地對居民家中的節(jié)能減排意識作了調(diào)查。調(diào)查結(jié)束之后大概總結(jié)出幾點居民生活中節(jié)能減排的主要方法：
1、節(jié)約用電：注意隨手關(guān)燈。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時關(guān)掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。
2、垃圾分類：垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。
3、交通工具：盡量減少使用私家車，更多地采用公共交通工具。購買小排量經(jīng)濟型汽車，使用環(huán)保型汽油和柴油。
4、購物消費：自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物，購買本地季節(jié)性產(chǎn)品，減少使用一次性制品，抵制過度包裝，使用循環(huán)材料。
其實，每一個老百姓都有一顆節(jié)能減排的心，我們或許難以擁有巨大的影響力去改變工廠的生產(chǎn)方法，或者變革社會經(jīng)濟的發(fā)展方式，但我們可以用自身的行動影響我們身邊的人，我們是普普通通的老百姓，但節(jié)能減排一樣在我們心中！只要我們每個人都付出一點努力，從自我做起，關(guān)愛我們的環(huán)境，關(guān)愛我們的地球，我們的地球母親就可以綻放出絢爛純凈美麗的微笑。
全球變暖已經(jīng)給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。保護地球，就是保護我們的家。讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行，挽救地球家園的命運，維護人類得以繼續(xù)生存的未來。節(jié)能減排，就在你我身邊！
社會實踐報告 篇4
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。
事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班，收了五六十個即將上高中的學(xué)生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞，以及個人對社會的認(rèn)識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學(xué)和我一塊。到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié)，在下文中會有詳細(xì)說明。
那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人�！蔽覀兌夹α�。
笑后想想，他說的'很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的�！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當(dāng)然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細(xì)，誰還會不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好。看來大家動明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了�！敝�，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。
其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”�？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤�，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認(rèn)識人，認(rèn)識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識到認(rèn)識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認(rèn)識的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!
社會實踐報告 篇5
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。20xx年的第一場雪來的稍晚一些，人們還沒有做好充分準(zhǔn)備的時候，紛紛揚揚的大雪一夜間就將古都銀裝素裹，把我們帶進了一個潔白美麗的世界。正可謂漫天飛舞無窮盡， 銀裝素裹扮古都。
但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便，為給小區(qū)居民方便，保證道路暢通，保證行人不再摔倒。
在社區(qū)的組織下義務(wù)清理積雪，我們頂風(fēng)冒雪，不畏嚴(yán)寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，雪中工作了一個多小時后，終于把被雪覆蓋每個單元門口都清理出來一條方便行人行走的`路。
這次雪中勞動，使我們親身體會到了勞動的光榮感。經(jīng)過這次義務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
老師有意識地要求我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望。
社會實踐報告 篇6
暑假期間，我在賀州市中學(xué)進行為期兩個星期的社會實踐。 學(xué)校前些年征地之后，占地 150.2 畝，成為賀州境內(nèi)校園占地面積最大的一所中學(xué)。 20xx 年，投資125 萬元，建設(shè)五層建筑面積達(dá) 1750 平方米的辦公綜合樓一幢，開辟語音室、多媒體教室各一間。 20xx年，投資 145 萬元，新建 4 層有 20 個教室的教學(xué)樓一間，內(nèi)辟階梯式多媒體報告廳兩間及電化教室。
全校初中、高中生的微機教學(xué)都在這里開展，學(xué)生使用的教材為：由廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的《信息技術(shù)》，課本內(nèi)容覆蓋國家計算機一級考試的全部考點，包括計算機基礎(chǔ)知識，office 辦公軟件的使用、數(shù)碼設(shè)備的使用方法、動畫制作、網(wǎng)頁制作等內(nèi)容。
面對這份高起點的教材，大家的反應(yīng)如何呢？
我分別與教師和學(xué)生進行了交談。
從學(xué)生中了解到，極大部分學(xué)生都是懷著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，然而很多學(xué)生是在學(xué)校才第一次使用電腦的，學(xué)生的基礎(chǔ)有限，而且學(xué)校電腦課程安排較少，所以學(xué)習(xí)的效果并不明顯。
老師談到，在實際教學(xué)中，是不可能完完全全按課本教學(xué)的。 那么 老師是如何針對學(xué)生的這種情況巧妙地開展教學(xué)的呢？對于這個問題，我詢問了微機老師，并從他那里學(xué)來了一些教學(xué)經(jīng)驗：
由于學(xué)生的接受能力有限，加上計算機基礎(chǔ)不夠扎實，新課的內(nèi)容不宜過多，并且要附以大量的練習(xí)加以鞏固。另一個重要的方面就是，初學(xué)者的自控能力較差，聽課效率非常低，往往不得不在課堂中進行反復(fù)的個別輔導(dǎo)。
從教學(xué)方法的角度來看，對學(xué)生進行任務(wù)驅(qū)動是一種比較理想的方法。學(xué)生對計算機依然陌生，以至于在這個方面的思維不夠活躍，創(chuàng)新有限。如果教師在教學(xué)時，對任何內(nèi)容都做演示的話，學(xué)生會一成不變地拷貝你的演示，這樣不論對于理解還是創(chuàng)新都是非常不利的。任務(wù)驅(qū)動可以激發(fā)學(xué)生的興趣，而對任務(wù)規(guī)定的'模糊化有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果在新課的教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動，使學(xué)生自己去探索學(xué)習(xí)，有利于理解并掌握新課。
另一個重要的教學(xué)方法是讓學(xué)生來教學(xué)生。例如新課布置一個任務(wù)，通常多數(shù)學(xué)生是無法完成的，如果有少數(shù)學(xué)生完成了，可以讓這些學(xué)生演示教學(xué)。一般來說，學(xué)生對這種教學(xué)方法有一種新鮮感，而且學(xué)生也比較關(guān)心其它同學(xué)的情況。這種教學(xué)方法使得學(xué)生對知識的記憶較為深刻。
此外，課堂紀(jì)律的好壞直接影響了教學(xué)效果，所以控制好課堂紀(jì)律至關(guān)重要。因為從我們專業(yè)畢業(yè)的很多學(xué)生選擇了教師職業(yè)，通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，對自己以后可能從事的教學(xué)工作很有幫助。跟老師去聽了幾次課后，自己覺得受益不少。
賀州市中學(xué)在傾力營造一個花園式的育人環(huán)境的同時，也在營造一個教職工學(xué)習(xí)電腦、利用網(wǎng)絡(luò)的濃厚氛圍。學(xué)校于 20xx 年建成了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使賀州市中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)生了根本的變化。
互聯(lián)網(wǎng)從最初的科研網(wǎng)絡(luò)開始，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到高度商業(yè)化的大眾網(wǎng)絡(luò)，這標(biāo)志著我國已經(jīng)進入了全新 的 “ 互聯(lián)網(wǎng)新時代 ” 。但是網(wǎng)絡(luò)安全或者信息安全，是相伴著網(wǎng)絡(luò)的誕生而相生相隨的。 網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，在給人們生活帶來便利的同時，也成了居心不良者所利用的工具。
一天，我隨老師到機房時， 里面的一臺電腦的防火墻日志中總會收到令人討厭的報告，半個小時就收到了。
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