暑期社會實踐報告集錦15篇
在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的暑期社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐報告1
一、前言
實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中，它可以為我們提供了一個了解和熟悉工作實際的機會。只有在實際工作中，我們才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更適合做什么、哪些知識是有用的、對自己的知識結構做哪些補充和調整、如何處理工作中的人際關系等等，這將有助于他們更全面地認識自己和了解職業(yè)，并據此科學地設計自己的職業(yè)生涯。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢?抱著這種想法，我走進了xxxx財產保險股份有限公司xx分公司。在那里，我接受了更為有用的保險知識，而每天細致的工作和經常的培訓活動，又增強了我的實戰(zhàn)能力，使我們邁出了成功的一步。
我感覺，在“xxxx”為期兩個月的實習中，我學到的知識很多。“我今天學到了什么內容，我今天解決了什么問題;我今天得到了什么啟事，我打算在今后如何使用;我首先要充分認識自己，進而不斷地去改造自己;我應善于發(fā)揮自己的長處，又敢于接受批評彌補不足”------這就是我對自己實習的態(tài)度。感謝xxxx保險公司給我提供了這樣一個機會。
二、公司簡介
xxxx保險(集團)股份有限公司是中國第一家以保險為核心的，融證券、信托、銀行、資產管理、企業(yè)年金等多元金融業(yè)務為一體的緊密、高效、多元的綜合金融服務集團。公司成立于1988年，總部位于深圳。截至20xx年xx月xx日，集團總資產為人民幣xx億元，權益總額為人民幣xx億元。20xx年xx月xx日，公司市值超過xx億港元，跨入國際大型金融保險機構行列。
20xx年，xxxx保險(集團)股份有限公司名列福布斯全球20xx強企業(yè)第xx名、中國入圍企業(yè)第x名(入圍的中資保險企業(yè))，20xx中國生命力百強企業(yè)排名第一，是超速成長的典范企業(yè)。
xxxx是中國金融保險業(yè)中第一家引入外資的企業(yè)，擁有完善的治理架構，國際化、專業(yè)化的管理團隊，公司控股設立xxxx人壽保險股份有限公司、xxxx財產保險股份有限公司、平安養(yǎng)老保險股份有限公司、平安資產管理有限責任公司、平安健康保險股份有限公司，并控股xxxx保險海外(控股)有限公司、平安信托投資有限責任公司。平安信托依法控股平安銀行有限責任公司、平安證券有限責任公司。
財產保險是xxxx保險集團長期以來經營和發(fā)展的基矗自1988年成立以來，xxxx產險業(yè)務規(guī)模逐年攀升，業(yè)務發(fā)展穩(wěn)健;在產品開發(fā)方面不斷創(chuàng)新，目前經營的險種包括機動車輛保險、財產保險、飛機保險、家庭財產保險、建筑工程險、公眾責任保險、醫(yī)療事故責任保險等主險127個，附加險200個。近年適時開發(fā)推出了個人抵押貸款房屋保險、律師責任保險、會計師責任保險、醫(yī)師責任保險、公司董事及高級職員責任保險、國內貿易短期信用保險、外派勞務人員履約保證保險、旅行平安意外傷害保險等70多個符合市場需求的新險種。
嵌鑲于珠江三角洲腹地的xx，歷史悠久，人杰地靈，曾是中國“四大名鎮(zhèn)”之一;曾有過商業(yè)鼎盛，街市繁華的輝煌;曾有過“南國陶都”、“南國紅豆”的美譽。有禪城、順德、南海、三水、高明五區(qū)，其中順德區(qū)和南海區(qū)分列20xx中國經濟最發(fā)達十強縣(市)第一和第六位。xx正以無愧于祖國重托的自信和豪邁，走向繁榮，走向民主，走向文明，走向現代化。
xxxx財產保險股份有限公司xx分公司是經中國保險監(jiān)督管理委員會批準，由xxxx財產保險股份有限公司作為發(fā)起人設立的。20xx年公司三大業(yè)務齊頭并進，總保費收入達到xx萬元，并以18%的市場占有率在xx產險市場上位列第二。公司業(yè)務規(guī)模、經營管理、品質、成本等各項指標得到持續(xù)改善，在平安系統(tǒng)內均穩(wěn)居前列。
三、實習成果
1.平安保險公司的企業(yè)文化和管理模式
平安企業(yè)文化以中國傳統(tǒng)文化精華為基礎，以儒家文化之仁、義、禮、智、信為做人的基本準則，融合西方先進的科學技術和現代管理經驗，以專業(yè)、價值作為做事的基本準則。
平安文化通過每日晨會、司歌，以及平安禮儀、日常用語改變員工外在狀態(tài)和內在精神，讓平安人沿襲中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，寬容、仁愛、謙和、誠信，從而贏得客戶的尊重與信賴。同時平安又遵循保險行業(yè)的競爭法則，努力進取，并為之建立起一整套行之有效的管理規(guī)則�！叭�、義、禮、智、信、廉”背后的人文精神，是平安企業(yè)文化的精神，現代商業(yè)企業(yè)的工作模式和經營理念，是平安企業(yè)文化的物化準則，孔子和牛頓分別代表的中西方文化精神在平安融匯貫通，化為獨特的平安文化，進而化入平安日常管理，形成龐大而有效的管理機器。
平安的管理模式簡單地可以概括為“一個中心，三個系列。三個保證”，即以目標管理為中心，劃分為業(yè)務管理系列、行政管理系列和營銷系列，通過考核制度、評分制度和內部激勵機制發(fā)實保證各項工作均有序高效運轉。
在業(yè)務管理方面，我們竭力學習和借鑒國內外保險業(yè)先進的經驗和技術，大膽創(chuàng)新，獨具一格;在行政管理方面，平安建立了一套完整嚴格的規(guī)章制度，保證了各項工作都能按照預定的工作流程進行高效運轉。行政制度與業(yè)務配套，規(guī)范員工的行為，使公司的經營管理正常運作，保證公司的發(fā)展，沿著預定的軌道井然有序地進行。
我覺得平安給我影象最深的應該是其“晨會制度”。每天早晨，公司各單位集中全體員工于大廳，每個員工輪流主持晨會，齊唱公司司歌，誦讀公司訓導，使“平安精神”時刻銘記在每個員工心中，通過晨會強化員工人社會責任感和工作責任心，起到團結、溝通、振作士氣、增強凝聚力的作用。
公司積極為員工營造一個整潔舒適且人際關系輕松和諧的內部工作環(huán)境，使員工對公司有強烈歸屬感和自豪感。同時注意使員工與各界建立和保持良好的交往，以尋求必要的關心，支持和幫助。
2.車險承保流程及費率計算
我在xxxx財產保險股份有限公司xx分公司的實習崗位是車險核保崗，主要從事的是車輛保險的承保工作。通俗的說，就是當業(yè)務員拉來了一份或一批保單時，我們對承保標的(也就是車輛)進行車況的分析，然后根據公司的相關政策對其進行費率的計算，最后確定該車保費�？偟膩碚f就是兩點，即：(1)，該車我們能不能承保?因為對于一些風險相對集中或高風險的車輛(如賓利、法拉利、保時捷、奔馳跑車、奧迪A8等)，我們公司一般是不與承保的;(2)，若該車符合公司的承保政策，我們應該以什么樣的費率來承保?這就牽涉到費率的計算了。
xxxx財產保險股份有限公司機動車輛保險條款由：車輛損失險、第三者責任險、全車盜搶險和附加險四部分組成。附加險又包括玻璃單獨破碎險、車輛停駛損失險、自燃損失險、新增加設備損失險、代步車費用險、車身劃痕損失險、車上人員責任險、車上貨物責任險、無過錯損失補償險、車載貨物掉落責任險、全車盜搶附加高爾夫球具盜竊險和交通事故精神損害賠償險。其費率計算公式為：
(1)車輛損失險的保費計算：車輛損失險基準保費=固定保險費+車輛損失險保險金額×基準費率車輛損失險實際保費=基準保費×C1×C2×??Cn
(2)第三者責任險的保費計算：第三者責任險簽單保費=基準保費×C1×C2×??Cn
(3)全車盜搶險的保費計算：全車盜搶險簽單保費=基準保費×C1×C2×??Cn
(4)附加險保費計算附加險簽單保費=基準保費×C1×C2×??Cn
(5)投保車輛應支付的簽單保費為：簽單保費=車輛損失險簽單保費+第三者責任險簽單保費+全車盜搶險簽單保費+附加險簽單保費
3.其他收獲
一般而言，保險公司招收實習生時比較傾向于具有計算機、金融等專業(yè)背景的學生，因為他們具備相關的專業(yè)知識，比較容易適應工作。保險公司對實習生的要求通常是一種綜合素質的要求，其中接受能力以及人際關系的處理等尤為重要�？己藘热莶粌H局限于工作質量及完成數量，還會注意其基本技能。對實習生的評估是依據其在工作中體現出的綜合能力來進行的。
在xxxx財產保險股份有限公司xx分公司的.兩個月的實習中，我發(fā)現原來學校學習知識雖然并不能馬上完全的體現在日常的工作當中，但與我們學習的知識會有很大的聯系，運用知識的能力尤為重要。例如在工作中，我們車險核保崗經常要對各種數據做一些統(tǒng)計，并制作統(tǒng)計報表。這不正是我們統(tǒng)計學專業(yè)的人拿手的嗎?但后來我發(fā)現，他們是用一種公司自制的軟件來完成這些工作的，如果不能很好的理解和掌握該軟件，我們原來學習的統(tǒng)計知識就根本沒有用武之地。
團隊意識的增強是我的另一個收獲。在工作中，一般都是以小組或團隊的形式去迎接問題并解決問題，各個小組之間既競爭，又合作，這樣既提高了大家工作的積極性，又提高了工作效率。
四、心得
兩個月的實習對我們來說真的是一個非常難得的學習經歷，也給我提供了一個感受平安企業(yè)文化、了解保險市場的寶貴機會。我們在工作、生活、人際交往等方面都有許多的體會，對保險行業(yè)也有了更深刻的認識。通過實習，我們可以將自己所掌握的理論知識運用于實際，加深對書本知識的理解和鞏固，提高在理論知識的指導下觀察、分析和解決問題的實際工作能力。了解工作到底是怎么一回事、自己更適合做什么、哪些知識是有用的、對自己的知識結構做哪些補充和調整、如何處理工作中的人際關系等等。初步完成從理想到現實的心理轉換和從學生到職員的角色轉換。在實習的過程中，要多思考、多比較，用心體會，多嘗試把所學的書本知識應用于工作實際;認真及時地總結實習經驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析、多請教，找出問題的癥結所在，并努力克服，不斷提高。
暑期社會實踐報告2
讓衡水湖更美，我們在行動之xxx環(huán)境調查
時間：20xxxx月xx日星期x-20xx年xx月xx星期x
地點：xx省xx市
實踐隊員：xxx xxx xxx xxx xxx
第一天：取樣
到達衡水汽車站已經12點，但舟車勞頓并未影響我們實踐的激情和熱度，我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項任務：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。
生物物種調查. 我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實、菱角等植物觀察其生長情況，對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進行仔細觀察。
生態(tài)環(huán)境調查 此次主要在岸邊水質水下污泥采樣檢測，并拍照作為參考。適當采集周圍土壤，驗證酸堿性等。
我們認真地取樣，準備帶回實驗室進行水質監(jiān)測。完成時天色已近晚。
(第二天)
民意調查是我們實踐內容的第二部分，首先我們把提前準備好的調查問卷讓開船的師傅是當地人，對衡水湖有很深的感情和了解)填寫，師傅不僅熱情認真的填問卷，還給我們講解了好多有關衡水湖的歷史故事和人文趣事。
我們還向當地的漁民了解了衡水湖水質保護的相關信息。
島上居民也熱情參加了我們的調查問卷。
(第三天)
經過昨天從當地人和漁民口中對衡水湖國家級自然保護區(qū)的深入了解，知道了這兩年政府及其相關部門更加重視對衡水湖的治理和保護工作。所以我們就舉行了;讓衡水湖更美，我們在行動！條幅簽名活動！
這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關工作人員，我們還會去附近中小學對這些祖國的未來的建設者和接班人進行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護水資源的意識，讓他們有一種“讓母親湖更美麗，有你有我的責任感，并學會運用所學知識來保護母親湖，保護環(huán)境，保護我們自己的家園！
(第四天)
走訪衡水湖管委會。
經過了解，我們得知衡水湖現直接由衡水湖管理委員會直接管理。我們最后會把我們這次調研活動的具體成果和存在的相關問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學生自己的意見和想法以報告的形式發(fā)給管委會，領導說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后，李主任還親切地和我們每個人一一握手，讓我們深受感動，也感受到了這次實踐活動的意義和自己身上肩負的責任。
(第五天)
對我們帶回來的樣本進行水質檢驗。
運用我們所學的有關污水處理的相關知識進行水質污染的檢驗，我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法，用天然水中無機離子雜質的定性鑒定方法。
1離子交換法凈化水
天然水中主要有無機雜質離子，另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質離子而獲得的凈化水稱為去離子水，實驗制備去離子的方法是離子交換法，工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外，還有電滲析法、反滲透法。
2水的電導率及水質檢驗
水中所含雜質離子越多，水的電導能力越強，水的電導率越大，所以可以根據水的電導率，判斷水中雜質離子的相對含量。評價水的純度。
檢測表明，目前受污染河段的超標項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ｐｈ值等，其中以礦物污染和化學污染最為嚴重。
除了游客帶來的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染，來自廣大農村地區(qū)的面源污染也令人擔憂。我們希望相關部門加大對湖區(qū)部分的.湖面垃圾的打撈工作，并張貼為了美麗的湖面，請不要隨意扔垃圾”等宣傳標語。
(第六天)
經過為期近一周的實踐活動，我們收獲很大，這是我們進入大學以來第一次那么長途跋涉的去實踐，雖然很累，過程中也遇到了各種各樣的困難，但因為我們有一顆堅強而充滿熱情的心，所以我們出色地完成了這次實踐任務，更知道了團結協作和分工合作的重要性。我們也深切地體會到團隊精神是成功的必備條件！這次實踐充分培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和與人溝通的技巧，我們也得到了當地人和管委會領導的一致肯定和支持！
作為總結，我們把這次實踐成果以報告形式發(fā)送給衡水湖管委會，并希望他們采納我們的建議�，F附報告如下：
尊敬的衡水湖管委會的領導：
您好！
很高興您那么熱情地接待了我們，作為華北電力大學環(huán)境科學與工程學院的學生，我們對環(huán)境保護問題十分敏感，我們更把保護環(huán)境、保護我們共有的家園視為己任！所以我們在大一的第一次實踐中就憑著自己的這份熱情，希望能對環(huán)保這個越來越受關注的大問題盡自己的一份微小力量！
把衡水湖作為研究對象是因為衡水湖自然保護區(qū)獨特的自然景觀及保護對象的典型性、稀有性和特殊性，引起了社會各界的廣泛關注。
經過我們這一次實地考察，也真切地感受了湖區(qū)面積的廣闊，更看到了淀區(qū)內荷花的美不勝收，還有湖面上嬉戲的野鴨，更是第一次享受了美味的烤鴨蛋，還有美麗的蘆葦蕩，在湖邊吹著風，讓人神清氣爽！但是這么美麗誘人的景色卻被污染了，不免讓人遺憾！
我們取了水樣，拿到學校實驗室做了水質檢驗，也對各種植物做了仔細地觀察，感覺現況不容樂觀。
衡水湖有這么豐富的資源，可以引進新生的循環(huán)利用經濟模式，例如：桑基魚塘的經營模式，這樣一定既有利于環(huán)保又有經濟收益。
我們還希望管委會能多做一些招商引資的宣傳，大力發(fā)展旅游業(yè)，引進各種新鮮的水上游樂項目，盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當、充分地利用。
還有就是水質污染問題，據我們了解，湖面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施，希望相關部門盡快安排，當然還可以做一些環(huán)保宣傳標語使游客意識到文明旅游和保護環(huán)境的重要性。我們大學生也會盡自己所能為保護湖區(qū)貢獻自己的一份力量！
現將我們這次調研的相關照片也跟您分享下，再次感謝您能支持我們的實踐活動！希望我們的建議能被您采納！同時更希望我們的衡水湖更美麗！祝您工作順利！
暑期社會實踐報告3
教育是人類特有的培養(yǎng)人的傳遞經驗的社會性活動，教育活動起源于原始社會末期奴隸社會初期，堯、舜、禹的時候已經出現了對教師的等級稱呼，至西周，形成了學在官府的格局，漢武帝接受董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”建議，到唐朝實行尊孔，儒家教育地位更是大大提高，文化昌隆，國家盛極一時，漢唐的興盛繁榮離不開對教育的重視，荀子說過，“君師者，治之本也�！笨梢娫趲浊昵暗娜藗円呀浾J識到學識的重要性。
中國在幾千年的漫長歷史中緩慢前進，而西方國家在中世紀長時間的沉默停滯不前后，終于爆發(fā)，發(fā)生了一次技術的大革命，在清朝閉關自守，海外已經用我們發(fā)明的技術改進后來侵略我們的時候，在別人能夠生產出各種先進電子產品而我們還在向往居求安食求飽的日子的時候，我們才發(fā)現科學技術的無窮威力，在經歷了的災難以后，才提出科學技術是第一生產力的號召，我國才依據這一理論提出科教興國的基本國策。
在科學技術日新月異的今天，各種高精尖產品層出不窮，國際間的'競爭日益激烈，國與國的競爭表現在技術上的較量，在經濟全球化浪潮中，誰擁有更先進的產品和技術，誰就能夠在國際市場中占有一席之地，在天然能源越來越枯竭的今天，誰能夠找到更好的替代產品，誰就可以擁有更大的國際市場和發(fā)展機會，科學技術的振興和發(fā)展需要大量高尖端人才的培養(yǎng)，而培養(yǎng)人才必不可少的是培養(yǎng)人才的教師，教師在我國是一個很龐大的群體，是我國社會主義建設必不可少的成員，只有讓他們更好的生活，他們才能更好的工作，全心全力為社會培養(yǎng)更多的人才。
人類勞動技術社會經驗的傳播除了人們在成長過程中自己積累外，要想獲得系統(tǒng)的知識，還離不開學校教育，教師就是學校教育的重要組成部分。
教育，對我們來說是一個很大且很難說透徹的話題，它與我們近在咫尺，我們都正在接受學校教育，我們都是讀完小學初中高中再進大學。
關注教育，重視教育，是我們應該做到的事情。
作為一個師范專業(yè)的學生，尤其是以后準備從事教育工作的同學，關注教育以及與教育有關的東西，為以后學習和工作都有幫助。
感動中國的華農學生徐本禹的行動讓人們終于注意到了中國偏遠的山區(qū)教育現狀是那么令人心酸。從此掀起了志愿者支教的浪潮，在各個大學也出現了支教的相關政策。
教育學課上，觀看了影片《美麗的大腳》和《一個都不能少》，讓人心里有種說不出的感受，《九年義務教育法》從1995年頒布以來，居然還有那么多的學生沒有享受教育的機會。從家鄉(xiāng)的情況看來，也那里并不是象國家預想的那樣基本普及九年義務教育。
07年1月又報道了關于山村里最美麗的女教師王梅香的事跡，在我們被這些事跡感動、豎起拇指稱贊這種執(zhí)著的同時，我們更應該想到，是什么原因造就了這種偉大，為什么這些感人的故事又是那么讓人辛酸呢，這些事情的發(fā)生不就可以歸結到沒有人愿意到條件差的地方從事教育嗎，為什么沒有足夠的人從事教育呢？于是我們想通過調查了解目前教師生活狀況。從這里探尋某些原因。
免費師范生教育政策的出臺，是我國對教育逐漸重視的一個信號，科教興國是我國一個長期的基本國策，教育是一項關系國家民族振興的重要事業(yè)。
表現在被重視的另一方面就是不被重視，也就是說在我們講教育放在重要位置之前，我們曾經將其看淡了，沒有被重視，即使將教育的位置提高了，與教育有關的東西還不是很完善，諸如教學設施，教師待遇等很多方面還有待提高。
暑期社會實踐報告4
院系名稱：xxxxxx管理學院
專業(yè)：xx管理
年級：xx
班級：xxx
姓名：xxx
學號: 20xx1305057
實踐單位：xxxxxx有限公司
實踐時間：20xx年7月6日至20xx年8月14日共40天
一、實踐目的：
一方面，為了利用暑假較長的空余時間，深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。另一方面,則是在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎。同時也可以讓自己的暑假不至于浪費，而是充實且有意義的度過。只有這樣，我們作為大學生，以后工作才不至于“紙上談兵”，空有知識，我們才能夠結合實踐，從容應對。
二、關于公司：
北京恒通捷安科技有限公司是一家專業(yè)從事lbs/gis/gps/3g視頻服務以及各類傳感器研發(fā)和銷售的高科技企業(yè)，公司主要業(yè)務范圍包括：物流、混凝土、長途客運、出租車、私家車、海關、危險品等運輸行業(yè)的車輛gps監(jiān)控及管理系統(tǒng)平臺的開發(fā)與應用，并不在行業(yè)內積累了豐富的客戶，產品不斷得到客戶的好評，并在實施過程中積累了豐富的管理型gps行業(yè)經驗。北京恒通捷安科技有限公司經銷批發(fā)的gps定位車載終端、gps流的上網服務，接入方式靈活，可以滿足各種場合下的上網需求。用戶可根據所處的環(huán)境，即使在高速的`磁懸浮列車上，選擇最佳接入方式，隨時隨地享受優(yōu)質無線上網服務。在這次實踐中我深有感觸，也明白了好多課堂上學不到的知識。人的一生中學校并不是永遠的學校，而是真正的學校只有一個，那就是社會，大學社會實踐是引導我們走出校門，走向社會接觸社會了解社會投身社會的良好形式，是促使大學生投身改革開放培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修生養(yǎng)性樹立服務社會的思想的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新理念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西讓我終身受用，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干。在此我感謝電信給我這次實踐機會，在今后的學習生活中我一定繼續(xù)努力，爭做一個優(yōu)秀的大學生。
暑期社會實踐報告5
漫長的暑假轉瞬即逝，但并不是時間走的快，而是這個充實的暑假生活中，我并沒有太多的時間在路邊看風景，所有的暑假假期基本都投入在這次的社會實踐當中。親自去社會中工作，要說不累是假的，但是要說后悔?我卻并不覺得后悔來這里工作。
這次的社會實踐可以說是收獲頗豐，從學會如何去適應工作，到如何去適應同事，再到怎樣去應對顧客，這讓我在整個暑假中都學到了不少的東西和經驗，也感謝我的同事們，他們的經驗給了我很多的幫助。
今年的暑假一開始，我就找到了工作的地點，畢竟早就做過了準備，面試自然也是順利的通過。通過面試的當天，我就開始了第一天的工作。
我第一天要做的事就是打掃，在周圍的'這片區(qū)域，這家店還是小有名氣，每天來這里用餐的客人也不在少數。于是到現在就已經有一不少的盤子等著收撿了。我更著帶我的前輩，現將桌面上的餐盤和垃圾收拾好，并學習用過的餐盤怎樣，堆積在哪里。然后怎樣去清洗，自然，作為新來的新員工，這些雜活自然也是我需要做的。但是帶我的同事人很好，或者也是為了觀察我的工作態(tài)度，總之他幫我洗了很多的碗筷，才離開。期間也一直在告訴我技巧，以及清晰的順序。雖然在家中也有做過，但沒想到在工作中也有這么多的細節(jié)。
完成清洗的工作后并不是結束，接下來才是真正的重頭戲。中午的時間一到，空蕩蕩的大廳沒多久就擠滿了人，看著這么多的人，我卻一下子蒙了。既不知道該怎么招呼，也不知道現在能做什么，一直在旁邊看著前輩忙活，但是什么都做不了。好在這個時候廚房叫我去端菜，這才打破了我的尷尬局面。
第一天整個中午基本上都是這個情況，基本上做不了什么，但是在送菜的路上額葉事情頻發(fā)，對于顧客的詢問，我只能陪著笑去問前輩，畢竟第一天才來，可能有些東西還不如老顧客熟悉。
之后又是重復的工作，送走客人，打掃，清洗，準備接待晚上的客人……
從第一天的工作中我就已經體會到了自己有不少的不足，不僅僅是在經驗上，還有意識上。在看到顧客向自己尋求幫助的時候，我應該更主動一些，而不是等著別人的命令。
在之后的工作中，我開始慢慢的熟悉這份工作了，開始知道怎么去接待顧客，熟悉店里的設施，大概的也了解了菜品，當然，自己干活也越來越利索了。這些都讓我在工作中越來越順利。當然，因為自己的能力提高，做得事情也越來越多，有的時候也會去廚房幫忙準備材料，這些都讓我在暑假中收獲了更多的東西。
現在暑假結束了，我也要和這里告別了，真的很感謝老板和前輩，他們不僅在工作上教導我，在平時的閑聊中也給了我不少社會中的經驗，雖然多數和學習無關，但是這些都是他們在社會中的見聞，也讓我更加深刻的了解了這個社會。
暑假的體驗非常的充實，自己的努力也終取得了回報，帶著對社會的全新認識，我會在這個學期的學習中更加的努力，不要辜負自己的努力!
暑期社會實踐報告6
在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到xx鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊�？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦！每天的問卷調查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟xx就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的�？吹酱蠹叶际悄敲吹呐�，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的xx和xx還因為取水還特地從xx跑到xx去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。
文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程�？粗鴛x和xx的甜蜜蜜，火辣的'拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。
在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務新農村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了xx晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。
實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽光才更美好。
暑期社會實踐報告7
實踐目的：做為一名在校生，報著服務社會，貼近社會，深入社會的心態(tài)投身到社會實踐中去，發(fā)現自身的不足，開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己，塑造自己為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。
題記：一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏進社會，我們書寫了一份滿意的答卷：
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在.....那么，我的社會實踐活動就從我的`找工作拉開了序幕:
也許是放假遲的緣故，許多地方的兼職都滿了。7月的天氣真值酷暑，37.38度的天氣讓人急躁、沉悶、懶惰...但我還是選擇了堅持。常州的餐廳、超市、咖啡館、飯店、蛋糕店、服裝店到處都留下我的足跡，卻都以失敗告終.最終在友人的介紹下來到了上海光明牛奶常州分公司作促銷員。這雖不是我的第一份工作，卻給了我十足的信心和勇氣。
工作內容：每天工作時間17：00——20：00，3個小時，跑不同的小區(qū)，花苑，讓客戶了解并且能夠訂購。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！钡谝惶烊サ氖浅Ｖ莸淖钅线叀舷率�。防好促銷桌，接下來的就是自我發(fā)揮，面對來來往往的行人我略顯拘謹，看著與我一同來的大學生他已經成功獲訂了一份，我再也呆不下了。放下了一切，鼓足勇氣，主動“出擊”，深入群眾，向他們介紹，推薦，最后不管是步行的，騎車的還是開車的我都不放過。第一天，我成功獲訂了4份，雖沒有達到因有的成績，但是是所有成員里最多的，我很欣喜。40多天來，一如既往，爬樓梯敲客戶的門，手指的皮都敲破了;被客戶拒絕過、兇過、說過，甚至罵過，被狗嚇哭過...汗水淋濕了我的衣服，淚水模糊了我的眼睛，腳底起水泡被突如其來的風雨襲擊更是家常便飯，由于經常換地方，天天忙找不同路的公車，我找不到，很無助，哭泣過。想過放棄，卻不甘心。自己選擇的路，跪著也要走完.既然選擇了，就沒有半圖而費可言。
“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香�！贝舜蔚纳鐣䦟嵺`使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作上發(fā)揮的很不理想。通過實踐，所學的知識和自身意志、語言表達、膽識...諸多方面得到了鞏固和提高。也就是所謂的緊密結合綜合特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。原來模糊，印象不深的得到了鞏固，欠缺的得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
40多天，走過了40多個不同的小區(qū)，花苑。由于要參加常州第十三界運動節(jié)的演出沒能走到最后，但我通過自己的努力獲訂了近80份牛奶。實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身于社會實踐中去，才可看清自身綜合方面。為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現其自身價值。實踐、積累經驗固然重要，但學習理論知識才是我們刻不容緩的事情。社會實踐讓我了解如何珍惜學校生活的重要性;了解在以后的學業(yè)里，如何更加努力、拼搏、奮斗...我也曾在實踐中遇到過許多有關教育學的人士和好心人。他們讓我好好學習，給我上了很多令我刻骨銘心的教育課，給了我許多他們的名片，創(chuàng)業(yè)、找工作..都可以找他們。從心底我感謝他們，他們教育我的太多，創(chuàng)業(yè)、找工作我不想麻煩他們了，我想靠自己。不管怎么樣，我會加油的，未來把握在自己的手中，我會把握好人生的坐標!!
轉瞬間，一個炎熱的假期就要結束了。驀(20xx大學生印刷廠社會實踐報告)然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
暑期社會實踐報告8
一、實踐目的
初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)�、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學生。
二、實習注意事項
1、勤學苦練，善于創(chuàng)新，善于思考。
2、紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。
3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。
4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。
5、要注意安全，做工作要認真。
三、實習過程
1、業(yè)務熟悉
第一天走進寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了當時的經理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務人員，他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排，最后經理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。
接下來就是讓我們熟悉業(yè)務，公司專門找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務的基本內容。我們今后主要做的是聯系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同(勞動合同法)、成交貨物等幾個方面。聯系客戶就是先與下級客戶溝通，問清楚客戶是什么產品，規(guī)格怎樣，價格如何，數量多少，注意事項等;然后再尋找上級客戶，說清楚下級客戶的要求，若能夠滿足就簽合同�；蛘哌M行相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，規(guī)避風險是關鍵，盡可能的完善合同進行規(guī)避風險，若仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協議、貨運的單證該如何填寫、其中的.注意事項又有哪些等等。
從以上的介紹當中，我深悉業(yè)務員工作的艱辛與繁瑣，必須處理好每一個細節(jié)與環(huán)節(jié)，否則就會釀成大禍;更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內適應眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。
2、業(yè)務操作
剛才在業(yè)務熟悉當中已經作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是做公司的宣傳并聯系客戶，到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
四、出差洽談業(yè)務
提到出差，對于很多不經常或沒有出過遠門的人來說，出差是一種很美好的事情，但是對于一個四處跑業(yè)務的業(yè)務員來說，出差是一種悲哀。雖說花公司的錢去公費旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對于一個還沒有正式參加工作的大學生來說，算是一件新鮮事，也算是一種考驗。剛進公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領導千叮嚀萬囑咐了一番，做好會談紀要，要與每個客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務禮儀等等，讓我感到自己知識的淺薄和對社會的不熟悉。與客戶的商務談判。首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上，三句話不能離開老本行，什么市場行情、產品信息掌握的都應該非常熟練，不能讓對方的問題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復，即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質，也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領悟，要時刻用心去體會，用眼去觀察，用耳去聆聽，用神去領悟。
五、人際關系的處理
人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等�？傊�，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。
六、頂崗實習總結
通過近六個周的實習，我深刻的感受到自己各方面的不足，從學校里學到的知識的確不少，但是來公司后發(fā)現用處不大，一切都得從頭開始。即便這樣，我工作的非常開心，整日彌漫在工作的氣氛當中，使我的神經放松，我知道工作的過程中會遇到很多困難，但我相信前途是光明的，機會總會給那些準備充分的人。
七、實習心得
業(yè)務員工作總結：在我的實習期當中，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難問題的時候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好！我相信，事在人為，有志者事竟成。真的很感謝我的老師，我的同學，我的公司！感謝你們對我的信任和支持！謝謝你們！而我在未來的人生和工作道路上了，我會更加努力用心的走下去……
暑期社會實踐報告9
21世紀的中國最需要的是人才，然而具體需要什么樣的人才呢？且不分哪個專業(yè)最火，哪個技能最熱，但凡去過招聘會的人都會意識到幾乎每個招聘單位都垂青那些有相關工作經驗的應聘者，而所謂“經驗”，則是從實踐中得來的知識或技能。歸根結底，當今社會需要的一定是與社會充分接觸了的、真正了解社會的人才。因此，面臨激烈的就業(yè)競爭壓力，對于作為大學生的我們來說，利用假期進行踏入社會前的演練已經顯得很有必要了。只有這樣，當我們真正踏上社會時才會更加從容不迫。
正是因為上面的原因，今年暑假，我進行了一次從7月xx日到8月xx日為期41天的打工實踐活動。這次，我在一家婚慶公司里作調音師，負責婚禮儀式上全場音樂的播放及更換，同時還兼做一些現場的布置工作。下面具體一下介紹我的實踐內容。
一、首次接觸，大開眼界。
7月xx號是我實踐的第一天，這天的工作真是讓我大開眼界。東文泉村的張家第二天要舉行婚禮，所以今天我們先要做些準備工作，即將婚禮上要用的東西送到他家，然后將現場大體布置一下。因為運東西的車空間有限，有些大物件要拆卸后裝車運過去，其中，以花門和路引最為典型。以前，在電視上看到過紅地毯的一頭放著一個紅色或粉色的花門，兩側是擺放整齊的路引，只是覺得很漂亮，卻不知是怎么弄的。這天一接觸才知道，它們其實都只是用紗縵覆蓋鐵管支架的包裝體而已。花門的支架分三四段，每一段的兩端都有與相鄰段相匹配的特殊接口，可以插進也可拔出。路引頂上帶有一塊白色泡沫，那叢花簇原來都是一枝枝插在上面的。下面的圓盤底托也是有螺絲的，通過它可以將底托與支架連接或分開。
另外還有一個大物件，那就是背景紗幕。原來，婚禮儀式上那舞臺后面的背景也是靠鐵管支架來支撐起來的。先要將三個底管一字排開，兩根間保留一定的距離，然后再將兩根鐵管橫向連接在兩相鄰底管之間，使它們成為一個整體。再用大鐵夾將紗幕的上沿固定在橫桿上，最后就是升起支架。原來，每個一米來高的底管里還藏有兩根鐵管，這樣，從里面拉出一節(jié)，再拉出一節(jié)向上升，就能讓紗幕隨著支架的升高而升高至三米。這樣，從前面就只看到一個三米來高的背景紗幕垂在那兒了。
最后一個，也是這些天來最令我撓頭的任務就是氣鼓門。面對這個龐然大物，我第一次感覺自己實在太渺小了。為了便于運輸，氣鼓門是疊在一起的，在布置時先要將其展開，然后用吹風機往里灌氣，等它鼓起來之后，一人拉住拴在頂部的繩使勁向前拽，而我負責用力推鼓門的底端，一前一后的用力使它立起來�？墒浅錆M氣的鼓門就像是一個大氣球，總有一股彈力把我向后推。還好，在試過幾次后終于將它搞定。不得不說，與這比起來，調音還是挺有意思的。
二、調音工作，有喜有憂。
每場婚禮，我們都要忙兩天，第一天是布置，第二天則是正式的婚禮慶典，調音工作也算是儀式上一項重要工作了。每次儀式開始時，我就已經來到調音臺前準備就緒了，一手控制調音臺的音量按鈕，一手放在電腦鼠標上準備點擊切換音樂。伴著上場音樂，司儀上臺，在他拿起話筒要說話時，我就趕緊拉下音樂切換到背景音樂《雨的印記》上，新人進場，我就將音樂更換為《婚禮進行曲》，有請證婚人、主婚人時又播放《喜洋洋》合奏，隨后在下面的幾個環(huán)節(jié)，又按照事先記好的切換到相應音樂上。雖然每次儀式開始前都會有一點小緊張，但婚禮畢竟是樂呵呵的事，司儀口才很好，也很幽默，現場那種歡樂喜慶的氣氛總會讓我放松許多。其實，除了記住音樂的順序外，我認為這項工作對我來說不成問題，但就在第一場婚禮結束后，我有機會看到錄制這碟光盤的過程�？粗聊簧喜シ诺幕槎Y儀式，當我心里竊喜那些恰到好處的配樂是我的杰作時，一盆冷水潑過來：“你看，這里，司儀的話音已經落下了，音樂卻遲了兩秒才響起來，這就造成了冷場，以后注意要提前切音樂！”注意到了這點，在后面的工作中，我改正了錯誤，并且得到夸獎。的確，無論事大事小，要想做好，都要用心才行。
三、實踐回味，心得體會。
通過這么多天的實踐活動，我發(fā)現自己真的改變了很多。首先，從工作的'熟練程度上說，從一開始的笨拙無措到后來的熟練操作，從一開始在別人指導下有選擇的做，到后來獨立自發(fā)的找活兒來做，工作做的一天比一天順手。另外，從心理上說，在外工作不比在學校或家里，遇到困難可以隨便揪個人幫忙，可以說，它使我的獨立性進一步增強了。以前雖然被小孩子稱呼為阿姨，但自己一直覺得還沒有真正長大，但這次實踐讓我真正明白了責任的含義，在此期間，我也在努力的去承擔它。明白自己的責任，很好的去承擔它，我想，做到這兩點，才算是真的長大了。然后，以前的我不是很自信，也不太愿意和陌生人說話，仿佛心里已經給自己劃定了一條界限，而在這次實踐中，為了完成任務，有時不得不和同事們及相關人員溝通，這讓我在心理上又邁出了一步，戰(zhàn)勝了自己，相信有了第一步，后面的路也就不愁邁不開腿了。其次，這次經歷讓我更加懂得了合作的重要性。社會是人與人關系的集合體，許多事情不是一個人能獨立完成的，學會合作很重要。在任何一個集體中，只要你是其中的一員，就要與其他人合作，只有保證了整體利益的實現，個人利益才會得到更好的滿足。最后，雖說大學已經是一個小社會了，但通過這次實踐我清楚的認識到，大學和真正的社會還是有很大差距的。學校畢竟是學校，有老師教你怎么做，但在工作中，雖說一開始也會有人帶你入門，但每個人都有自己的工作，所以大部分還是要靠自己去摸索學習。另外，有人曾把大學比喻成“犯錯實驗室”，這就說明，在學校里，我們可以無顧忌的犯錯而不用承擔這些錯誤帶來的后果，但一旦到了社會上，就必須對自己負責，這就要求我們對待工作一定要認真、用心，因為有時可能因為一丁點的疏忽就會給自己帶來不可預想的惡果。
總之，這次實踐活動讓我對社會有了進一步的了解，自己好像成熟了很多，但通過這次實踐我也意識到自己還有很多不足，能力上也有欠缺。所以，在以后的學習和生活中我會更加努力，抓住機會實踐鍛煉，畢竟，由實踐得來的才算是真知嘛！
暑期社會實踐報告10
摘要：
這次實習的地點是中國鋁業(yè)鄭州研究院設備與自動化所，實踐十天，主要任務是對82臺槽壓表進行組裝檢測。而槽壓表主要由硬件和軟件兩個部分組成，硬件由兩個分體開關、三個連接器、一個計時器組成。軟件由一塊繼電器板、一塊cpu板、一塊顯示板、一塊操控板組成。通過對繼電器硬件的連接可以提高自己的動手能力，特別是對螺絲刀、測電筆、鋼絲鉗、尖嘴鉗、電工刀等電工工具的使用。通過對軟件知識的學習則可以在鞏固大一下學到的電路分析知識的基礎上起到預習模擬電路的功效。通過十天的寒假實踐過程我明白了許多道理，提高了自己的能力，增加了一定的知識儲備，在向一些叔叔阿姨請教的過程中也增加了自己與人溝通學習的能力，可以說是受益匪淺。十天的時間轉瞬即逝，在完成工作任務的前提下學到了許多與自己專業(yè)氣息相關的知識，自己亦是十分高興，期待下次還有這樣好的學習機會！
正文：
我個人認為寒假實踐是一個很好提升自己能力的機會，如果草草選擇從事一些服務行業(yè)則會失去寒假實踐的意義，所以我覺得寒假實踐應該與自身專業(yè)越相關越好，這樣既可以鍛煉自己的動手能力，又可以使學到知識運用到現實生活中去，起到鞏固的作用。更可以了解到一些與自身專業(yè)相關甚至以后會學到、用到的內容。一舉多得，何樂不為。
大一下我們接觸了電路分析這門專業(yè)課，也開始了我們的電裝實習課。雖然內容不難，但感覺到自己學的并不好，學習電路分析不知道是為了什么，電裝實習自制的萬能表在焊電路板的時候有顯現出自己動手能力差的缺點，十分頭痛。針對自己的不足，在我母親的幫助下我來到了中國鋁業(yè)鄭州研究院設備與自動化所進行為期十天的寒假實踐，希望通過這十天的寒假實踐使自己真正做到學以致用。
2月15號是我寒假實踐的第一天，我懷著激動興奮的心情在我母親的陪同下來到自動化所，呈現在眼前的是在一個一百平方米左右的房間里擺放著近百臺的箱子，當時并不知道是干什么的，只猜到任務的繁重和艱巨，在一位楊阿姨（其兒子跟我一屆）的帶領下來到了組裝臺，并在兩位師傅的指導下開始對一塊復雜的電器板進行連線，由于考慮到我的動手能力并不是特別的強，所以由我來連接主線電路，第一位師傅會將電器元件先安裝到一塊打好孔的鋁板上，然后連接一些比較細小的導線（大概有20根左右），然后就會把安裝好元件和導線的電路板傳給我由我來連接主線，等我連接完成以后再傳給下一個師傅，下一個師傅則會連接硬件板與集成電路板的導線。我的工作看似簡單，其實操作起來并不是如此，我要連接12根主線，并且每一根都是雙股的也就是24根，再加上兩個接口也就是48個接口，工作量十分的大，且容易出錯，為了使檢測人員在檢測過程中方便檢查出錯誤，每一根導線都要求編號（也就是每一根導線都要套上標有數字的膠套），由于我是個粗心的人，經常會忘記串號就將導線接入電器元件，常常返工，很是不易，首先連接的是開關導線（有6條線，分別1、2、3、4、5、6，其中1、2、3與電路板相連，4、5、6與第一個連接器相連）其次連接的是第二個連接器（第二個連接器上方導線為7、8、9下方導線為10、11、12，其中上方導線一股與第一個連接器上方相連，另一股與第三個連接器相連，下方導線一股與第三個連接器相連，另一股與電路板相連）最后是第三個連接器的連接。在連接過程中也會出現很多問題，比如說第10、11、12根主導線并不是直接連接到連接器上就可以的，而是需要與第一位師傅先前安裝好的細導線纏繞在一起后才可連接，這就涉及到一個細導線去絕緣皮的問題，這在之前是從來沒有接觸過的，一開始我常常連皮帶里面的銅絲一起剪斷，后來才能越來越熟練的使用工具，在細銅絲往導線上纏繞的過程中也應該注意，要均勻，否則的話就會塞不進去，無法連接。硬件的安裝一直持續(xù)了三天，其中我也有放棄的想法，因為覺得學不到東西，覺得是很機械化的操作，可后來在我母親的鼓勵下我終于堅持了下來，正所謂熟能生巧，在三天的工作中我的工作效率也有了大幅度的提高，由原來的每一個要安裝2個小時左右（且不美觀），到最后每個只需要45分鐘（導線拐角整齊，繞線均勻）
從2月8號開始我便著手對四塊電路板進行連線，首先要制作電纜，每個槽壓表只需要兩條電纜，一長一短，便能將四塊集成電路板相連接，其中較小的連接的是顯示電路板和控制電路板，較長的則連接的是顯示電路板、cpu板、繼電器板，每一個電纜都要安裝類似于夾子一樣的扣子，為的是電纜在使用過程中不會來回晃動，82臺槽壓表在1天的時間內全部完工，在這四天的工作中主要都是鍛煉自己的動手能力，也學到很多電工工具的使用方法，可以說是受益匪淺。閑暇的時候我多次向母親提出希望可以自己動手焊一些集成電路板，以提高自己的動手能力，我母親給楊阿姨說了一下，楊阿姨也答應了我的請求，但并不是焊現在正組裝的儀器的電路板，阿姨告訴我：現在很少有手工焊接了，一般都是機器焊接，并且?guī)矣^看了浸焊機的使用過程。主要是一個裝滿錫的池子，當集成電路板平行與水平面輕輕放入時，就會形成十分完美的焊點，如果電路板在使用過程中出錯，才會選用人工焊接，并且有專門的工具可以將錯誤的焊錫全部吸走，十分方便，一天的操作和參觀叫我對焊錫有了初步的了解，也增加了自己在這一方面的知識，也可以說是收獲頗豐，而第二天所干的活雖說不難，但卻和我大學所學到知識有一些關系，那就是二進制排序，在大一的時候我們學習了c語言，剛開始就接觸了二進制，當時并不知道是干什么的，現在才知道它的用處。在集成電路板中不可能有很多數字，所以都是以二為進制單位的'，排序也是如此，在顯示集成電路板中通過接通接線柱來實現數字編排，比如說1號就是2^0,3號就是2^0+2^1,11號就是2^3+2^1+2^0，雖說不是很難，但也算是學以致用，稍稍的感覺到了成就感。
2月13號這一天對我而言就是掃尾工作，應為槽壓表硬件部分和軟件部分都已經基本安裝完成，剩下的就是檢測人員的檢測工作，而我在這一天將每個槽壓表的控制面板、顯示面板的操作說明貼在機箱上面，檢查是否每一塊集成電路板的螺絲都擰緊了，電纜是否安裝穩(wěn)定等等，一些細小的問題。
2月14號和2月15號這兩天，則由自動化所的郭阿姨給我講解槽壓表的工作原理，原來槽壓表接進去3股電線，分別是一個380v的，兩個220v的，380v的和一個220v的直接接到硬件上面，而另一個220v的通過轉換變成一股5v的，一股12v的用于四塊集成電路板的工作。郭阿姨隨后還拿出繼電器的模擬電路圖，與我們上學期電裝實習自己設計的萬能表的設計圖一樣，都是用電腦設計的，只不過要復雜得多，也有許多自己不認識的圖標，比如說繼電器，跟隨器，放大器，選擇器，光耦等等，阿姨還跟我講了一些簡單的原理，其中涉及到高中學到的與門，或門，非門的知識，阿姨說:每一個小的集成塊其中都有數十個門電路相組合才可以輸出想要的高電頻或者低電頻。雖然有很多元件是我見都沒有見過的，但我覺得了解一下總歸是好的，也許在以后的學習過程中自己就會遇到，這樣的話自己就比別人早了解了，在學習的過程中也會變的更加形象，容易懂。
為期十天的寒假實踐很快就結束了，從這十天的寒假實踐中我鍛煉了自己的動手能力，增加了自己的專業(yè)知識，并且在請教問題的過程中鍛煉了自己與人溝通的能力。雖然郭阿姨給我講的知識有很多我們還沒有學到，但是通過講解給我起到了一個預習的作用，在以后的學習過程中也會把知識與現實生活聯系起來，真正做到學以致用。并且期待明年的寒假實踐，相信通過隨后一年的學習自己在電路方面的知識會有質的飛躍，那是再接觸這樣復雜的集成電路圖應該就不會那么吃力了，也能學到更多的與自身專業(yè)相關的知識！
暑期社會實踐報告11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
很榮幸今天能有這樣一個機會與大家分享一米陽光暑期社會實踐的報告總結。下面我將從社會實踐的目的和意義，內容，總結與體會這三方面來為大家匯報本次社會實踐。我們這次社會實踐主要是為了幫助留守的林榮福兄妹開闊眼界以及鍛煉我們各方面的能力。其一是為了使林榮福開闊視野，讓他接觸一下外面精彩的世界。其二是為了引起水紋效應，讓更多大山那邊的孩子從林榮福的口中對外面的世界有個了解。其三這次社會實踐也可以鍛煉我們的能力。不論在安排、交際還是規(guī)劃都能使我們得到歷練。其四對比林榮福的.情況與生活在城市中的我們，在如此鮮明的對比下，我們也將收獲頗多。接下來，我將向大家介紹我們四天三夜的行程。在第一天我們早上就派了團隊成員去蓋州接林榮福兄妹，但遺憾的是由于某些原因我們未能接到林榮福的妹妹，隨后我們就帶領他住到事先安排好的宿舍；當天晚上我們就一同參觀了校園景色，并激勵他心中要有信念與夢想，并為之奮斗。
第二天我們一起去了發(fā)現王國，我們在游樂園里開心的度過了一個上午；在下午時分，我們又一起去了金石灘黃金海岸漫步，他說這是他第一次真正看見大海，跟他以前想像的一樣，大海讓他感到心胸開闊。在彼此的交談中，我們都收獲頗多。
第三天則是由我們可愛的王進老師帶隊去了大連勞動公園觀賞美景，之后我們又一同參觀了大連市現代博物館，了解了大連及周邊地區(qū)的人文歷史知識，最后我們進入星海廣場，一起領略亞洲最大的城市廣場的宏偉氣勢。最后一天我們在楊澤斌老師的帶領下參觀了大連理工大學。在去的路上林榮福便問了許多有關大工的信息，到那后他也一直在認真地聽老師為他介紹，途中老師還鄭重地說：等林榮�？忌狭舜蠊�，老師一定會去家里接他。林榮福當即便對老師說道：“老師，我一定不會讓您失望的�！蔽蚁�，這個小男孩此刻一定在為自己的承諾而努力吧。之后大家一起返回學校，在教室里舉行了歡送儀式。在互動活動中我們總結并分享了這幾天的所思所想和所得。在經歷了這樣一次實踐活動后，我們也思考了很多。
每當我想到他們那黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，但內向卻懂事的林榮福卻不曾埋怨。通過這次實踐，我第一次接觸貧困家庭，了解農村教育的現狀。然而，我此行能做的只是為他帶來些許的快樂與新鮮。這次社會實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀，“生命的意義不在于享樂”我將從現在開始努力奮斗，將來去幫助更多需要幫助的人。
暑期社會實踐報告12
今年夏天，我選擇去一家電子廠做暑期工來鍛煉自己。
我想看看能不能靠我的手和大腦在惡劣的環(huán)境下生存。同時也想通過親身體驗社會實踐來更多的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性，適應社會。
實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那么你學的等于零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經濟的快速發(fā)展，國內外經濟也在日益變化，每天都有新的東西不斷涌現。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好在學校學到的東西，還需要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己。
我要高三了，離離校越來越近了。我認為時間過得很快，所以我害怕我再也沒有機會呆在教室里了。我很多不及格的學生都已經步入社會，結婚生子了。我深深地感到，我進入大學并不是我生命的終點。只有當我痛苦的時候，我才知道生活是艱難的。
在電子廠，別人一眼就能看出我是在讀書的學生。當我問他們?yōu)槭裁吹臅r候，他們總是說我能從我的臉上看出來。呵呵，可能沒經歷過社會的人也有我不為人知的經歷吧！我沒有后退，因為我在他們面前沒有經驗。我相信我能做得和他們一樣好。我的工作是在那里組裝平板電腦，每天早上八點到晚上八點要在車間里呆著。雖然時間很長，但是我很溫暖，很年輕，一點也不覺得累。我覺得這是一種激勵，我理解生活，感受生活。接觸社會，了解未來。雖然我主要在電子廠組裝電腦，但我有時不得不做一些工作以外的事情，有時我不得不做一些清潔工作。在學校里，有些老師可能會分配今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒有人會告訴你這些，你必須有意識地去做，盡力而為，工作效率會受到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的.能力！記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持著自己的身份。進入企業(yè)，接觸各類客戶、同事、上級等。，很復雜，但是我要面對我以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的招聘會反映出的一個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有一定的差距。
在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個任務只要設置一個公式就可以完成。有時候會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝老師們不知疲倦的教學。有些問題已經在課堂上認真消化了，平時輔以作業(yè)。我比別人起點高，處理各種工作問題的知識也多。作為一名新世紀的大學生，我應該知道如何與各行各業(yè)的人互動，如何處理社會上發(fā)生的各種事情，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是不可或缺的。畢竟一年過去了，我不再是大學生，而是社會的一員，要與社會溝通，為社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長的。為了把自己培養(yǎng)成一個合格的對社會有用的人，經過一個月的實踐，感覺自己長大了很多，終于意識到校園其實很小。雖然占地1000多畝，但只是社會的一小部分，是一個指導機構。在學校，我們學習理論，講道德文化，而當我們走出校門，步入社會，我們學習品質和能力，講氣質和內涵，但兩者還是相通的，為了順利進入激烈的社會競爭，追求卓越。
暑期社會實踐報告13
摘要：實踐是檢驗真理的唯一標準，作為一名廣告學專業(yè)的學生，在經歷了大學三年的理論學習之后，必須接受一段時期的實踐才能成為一名合格的廣告人。廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經不能適應社會和行業(yè)對于廣告學畢業(yè)生的嚴厲要求，因此這次暑假我進行了兩個月的實習，這次實習讓從未正式接觸社會的我收獲頗豐。
實踐目的：熟悉公司的運作流程，掌握廣告策劃的基本要求，將書本知識與實踐相結合，提前適應畢業(yè)后的工作生活
實踐時間：xx年5月30日到xx年7月30日
實踐地點：寶雞日報廣告?zhèn)髅接邢薰?/p>
實踐單位和部門：寶雞日報廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆?/p>
社會實踐內容：
暑假期間，我在陜西省寶雞市寶雞日報廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆窟M行了為期兩個月的實習生活，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是報社領導和同組同學給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發(fā)現了自身的不足，策劃部老師們認真、嚴謹的從業(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。
《寶雞日報》是中共寶雞市委機關報，陜西一級報紙。XX年，寶雞日報開通了數字報，報紙廣告收入近年來一直居于陜西地市級報紙前列。寶雞日報共12版，分為兩部分，包括寶雞日報和寶雞日報新聞晨刊。寶雞日報共有四版，主要是寶雞當地新近發(fā)生的重要事件，前三版以新聞內容為主，封底常為廣告的聚集區(qū)，包括很多長期廣告，全版廣告。寶雞日報新聞晨刊共八版，包括社會民生，法制教育，健康養(yǎng)生，汽車資訊，體育娛樂等�？�。每一版都有自己特定的主題你，有利于不同特點的消費者根據自身喜好有依據，更方便的尋找自己喜歡感興趣的新聞。
寶雞日報是寶雞市唯一的綜合性報紙。他不僅有寶雞日報廣告?zhèn)髅接邢薰具@樣專業(yè)，針對性強的有效公司做后盾，還包括采編部等，其印刷廠也是專門屬有的。印刷部會負責整個報紙的版面編排。每個部門都要很好的配合，聯絡，才能做好整個報紙。
寶雞日報廣告有限公司是整個報社的經濟支柱，主要經濟來源。其策劃部主要負責一些活動的策劃，在這里我看到了更多真實的.東西。有別于我們在學校參與的策劃活動的是，我們平時在學校參加的策劃活動是以目標產品為出發(fā)點，針對產品的特色，為達到提高其知名度，美譽度，促進銷售等目的，專門為該產品或企業(yè)策劃的一項活動。而在我們報社的廣告?zhèn)髅焦鞠�，他更為復雜。有的企業(yè)會自主的策劃一些宣傳活動，邀請我們去參加，觀看，了解，訪問，在一定的利益協調之下，可將此類宣傳活動通過消息報道的方式投放到報紙上，自動的達到企業(yè)自身原本想要達到的目的。而我們也不會守株待兔，我們會針對不同的時期環(huán)境，策劃不同的活動，同時吸引引導一些企業(yè)主動的參與到我們的策劃活動中。當然，其中的利益關系是必須協調好的。
實習中，策劃部王商君老師給了我很多次實踐的機會，主要從事了以下工作：
1．廣告策劃部實習的第一周在王老師的帶領指導下，我們去參加了寶雞市召開的秸稈技術推廣會。在推廣會上，我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機技術的具體內容，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產基地參觀了秸稈飼料壓塊技術的現場演練。這個就屬于企業(yè)自身的活動策劃，作為報紙媒介只需要報道�；氐綀笊绾�，通過書寫新聞報道而達到宣傳的目的。在寫新聞報道這一部分，王老師將自己寫的新聞報道和我寫的進行了對比，我嚴重認識到了自己的不足。由于實踐經驗的欠缺我沒有很好的完成這項工作，但是卻學到了關于新聞報道，人情世故的很多知識，明確了自己的不足，對于以后的工作積累了十分珍貴的經驗。
2．我還參加了寶雞市斗雞中學的宣傳活動。斗雞中學通過組織高中同學參加歌唱比賽，主持人大賽，以及相互交換自己東西的小集市，來宣傳學校，讓人們看到不一樣的校園生活。經過上一次的經驗，這次得心應手很多，才使得自己的新聞報道能夠見報。我相信，只要多努力，多學習，多觀察，就一定會成功。
3．廣告策劃、文案我們本身學的就是廣告學理論，側重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫作，因此在實習中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫作的工作，使我學到了很多書本上沒有的知識。主要完成了“歡樂激情夜，喝彩世界杯”的策劃案、“第二屆招生咨詢會”的策劃文案工作。我以前覺得文案就是有韻味，有藝術美感，像散文詩一樣，現實是受眾不是來看散文詩的，他們要的是實實在在的利益，但我一直覺得文案中出現這些就會寫得像說明文一樣，沒有藝術美感，不是我想象中的文案。由此我意識到課堂書本上的經典廣告文案與現實的廣告實務還是有距離的，只有美感的文案并不能稱作好文案，只有能產生銷售力的文案才是務實的文案，才是好文案。
4．策劃一項活動是一件非常不容易的事情。例如xx年7月2日舉行的寶雞第二屆招生咨詢會,他從6月10日就著手準備，包括聯系贊助商，與贊助商談判合作細則，聯系相關參展院校，與參展院校談判合作細則，聯系招生會活動場地及場費問題，在間隙中通過報紙媒介宣傳此次招生活動，吸引學校與家長的參與，在招生咨詢會進行期間詳細報道咨詢會的情況。
實踐總結：
通過此次實習，我看到了自己的不足。像在廣告策劃上，只要一動手，就會意識到自己真的差多少。我充分看到了自己在本專業(yè)以及額外知識上的欠缺。例如，在廣告語的提出上缺少創(chuàng)意；在廣告文案的書寫上，寫作水平明顯須待提高；在與人的溝通上，理解溝通能力仍需改善。
通過此次實習，我了解到了一所公司的主要工作流程，了解到了不同部門的不同分工與任務，了解到了整個策劃活動的細節(jié)與始末，了解到了各個不同崗位的重要性，同時也了解到了真正的社會現實，了解到了我們在學校不曾觸及的各種情況。
通過此次實習，我發(fā)現，自己要學到東西，不應該是靠別人教的，除了社會沒有人會叫你，而是要靠自己用眼睛，用心去觀察的。這次的實習，不僅僅要學到動手操作的能力，還應該來了解到類似工作流程，工作細節(jié)的問題，只有真正了解全局，才能更好的做好局部。
暑期社會實踐報告14
20xx年12月xx日，由于學習需要我進入到_公司進行了為期兩個星期_系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在_，_公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，設計等幾部分業(yè)務組成。
_設計有限公司本著創(chuàng)意的原則，引進國外公司全新理念，并結合本土公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的公司運作模式，是一家集管理、人才、技術于一體的專業(yè)公司。同時，以“為客戶提供一流設計、協助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務至上”為原則，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對_可樂海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
在為數不多的'幾天時間里，我觀看了許多方面的書籍和影視，在創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。并不是一個容易的行業(yè)，其實人是孤獨而被遺忘的。是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意。_可樂案例可樂在1960年該做的都做了，然后開始進行推廣通路：如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝。可樂根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時，_可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產品所帶來的，絕對超越你的想象。作一個最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的人，要尋找的應該是這個東西。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是_公司的同事和朋友們。
回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的。
以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!
暑期社會實踐報告15
一．摘要
從定義上而言，教育有廣義和狹義之分，而顯然家教屬于給廣義的教育，能對學生施加影響促進學生德智體的發(fā)展，家教的利弊是不言而喻的，因而搞好家教是非常重要的工程，關系到很多孩子的健康成長，所以作為家教的教師責任重大。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，中國的國民素質在經過教育改革以后，發(fā)生了本質的飛躍。另外家教讓學生和老師零距離接觸，與教師產生身后的感情，同是一個教師輔導一個學生可以說教育者有精力把這個學生研究的非常透徹，能及時給予指正與教育，使其健康發(fā)展。
二．正文
當自己為如何教好一個學生而發(fā)愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。
我的學生是表妹，一個初二的女生，初二這個分界點非常重要。表妹是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是她的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此她的英語成績不盡人意。父母對她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而她現在的學習情況，讓她的父母感到擔憂。
我可以感受到她父母心中那種望女成鳳的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我不是英語專業(yè)的學生，但是還不算差，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好表妹對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與她聊一些比較有趣的事情，當然是有關于英語的。對于她這樣的情況我覺得我應該從培養(yǎng)她對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)現她的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到她的課本，或是一提到有關語法的東西，她的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表妹相處得還算愉快。
回去后，我又仔細想了想，總結了一下：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給她做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣的依然是浪費時間。另外她甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
第二天，為了改善她懶惰和喜歡走神的毛病，我給她講了我同學的經歷，給她闡明了學生的職責和學習的目的。她似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給她聊類似的事，不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對她的要求漸漸嚴格起來，并經常給她講解懶惰的害處。她雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，她會和我聊一些課外的話題，。對于她說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現她的見解很獨特，同時在我的引導下，她也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴她，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置她用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。她就在這段時間拿給我看，與我分享她的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正她句子當中的錯誤，拓寬她的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，她聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理。好在我很有耐心，每當她走神時，我都會提醒她，并耐著性子給她講下去。
她做題時，喜歡動嘴，而懶于動手；聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是她學習懶惰的體現。記得有一次我講完后，問她是否還有疑問，她點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點很清楚：她根本沒聽懂。面對懶惰成性的她，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”，我只得不時地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來。
就這樣二十幾天的家教，她也能掌握一些英語學習技巧，對英語也有了很大的興趣，在做題目時也能夠應對自如，但畢竟英語是慢功夫，我讓她在用以后的學習中也不能松懈。在她學習的過程中我也在完善自己，也在努力學習、積累經驗。真的好多事說起來容易做起來難。
三．總結
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，自己做家教，有很多體會。
1.很多事情說與做完全是兩回事，做事要有計劃，但卻不能完全靠計劃，要有兩手準備在教學的途中就發(fā)生了很多啼笑皆非的'事，讓自己不知所措。
2.從事教學工作需要“專（鉆）心”：我為這次這次實踐的順利進行，投入量大量的精力準備。雖說對他們所學知識并沒有什么問題，但我還是找來了教參和教材等好好地備了課，求做到知識上準確無誤；另外在“怎么教”方面，翻閱了一些教育資料，盡最大可能讓自己的學生吸收自己教授的知識。
3.從事教學工作需要“耐心：小孩子在學習過程中總會急躁的時候，不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”，對她在學習中所遇到的障礙需要耐心的講解，一遍不行就兩遍，慢慢來，同時應該反省自己在教學方式是否對路。另外要注重與學生的交流，自己在教學的過程中也要注意掌握更多的知識、信息，也要更深入的了解學生的情況，有利于自己的“有的放矢”。
通過這近半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現了一些自己的不足，是自己在以后的學習生活中不斷的彌補和提高。
開場白
許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：
動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”。……
故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。
【暑期社會實踐報告】相關文章：
社會實踐暑期報告04-23
暑期支教社會實踐報告03-23
暑期酒店社會實踐報告12-16
暑期工社會實踐報告11-30
暑期支教社會實踐報告11-07
暑期社會實踐報告07-01
暑期支教社會實踐報告05-27
暑期社會實踐報告06-13
暑期工地社會實踐報告04-04