審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字范文（精選10篇）
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，你梳理過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活嗎？是時(shí)候?qū)懸黄獙?shí)習(xí)報(bào)告好好總結(jié)一下了。在寫之前，可以先參考范文喔！下面是小編幫大家整理的審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字范文，希望能夠幫助到大家。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
現(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)過審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，報(bào)表審計(jì)，內(nèi)部審計(jì)等，但這些僅僅是理論課本的知識(shí)，沒有真正的實(shí)踐環(huán)節(jié)。審計(jì)實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。通過審計(jì)課程實(shí)習(xí)，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)習(xí)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除此之外，在實(shí)習(xí)過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)單位介紹
我的審計(jì)實(shí)習(xí)是在xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所，是經(jīng)過同學(xué)介紹去的。在那里從6月底到7月份進(jìn)行了大概一個(gè)月的審計(jì)實(shí)習(xí)。xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一家專業(yè)化、規(guī)模化、國誠為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、高效的專業(yè)服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是事務(wù)所外包的一個(gè)任務(wù)：政府為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)技術(shù)、創(chuàng)新，需要對公司技術(shù)培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)，期限是在20xx年7月1日到20xx年3月31日。公司和機(jī)構(gòu)就給培訓(xùn)人員往政府申報(bào)，政府就會(huì)對該公司進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。我們就是幫助政府對這些人員的信息進(jìn)行審核，看是否真實(shí)，是否符合要求。分別對公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核，公司包括勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明、身份證明和社保證明的真實(shí)性、合規(guī)性，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括繳費(fèi)證明、勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明和身份證明的真實(shí)性和合規(guī)性。
實(shí)習(xí)的第一天首先進(jìn)行了培訓(xùn)，我們的任務(wù)是幫助政府審計(jì)，要做到公平公正，有些虛假的申報(bào)一定要查出來，這也是在為政府節(jié)省一些開支。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是讓我們了解這個(gè)項(xiàng)目的性質(zhì)以及審計(jì)的時(shí)間期限，還有就是怎么判斷這些證明與申報(bào)表是否相符，繳費(fèi)憑證包括交款單位名稱與申報(bào)表是否相符，交款時(shí)間是否在申報(bào)期內(nèi)，是否有公章，是否有繳費(fèi)憑證，是否無其他不合規(guī)事項(xiàng)；勞動(dòng)合同包括是否為正式勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同是否在申報(bào)期內(nèi)，是否有申報(bào)企業(yè)簽章，是否有簽約日期，合同姓名與申報(bào)表是否一致；學(xué)歷證明包括畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷是否與申報(bào)表一致，是否有校長簽名，畢業(yè)證明信息是否完整，畢業(yè)證明與申報(bào)表是否相符等；身份證明包括身份證出生日期與畢業(yè)證是否一致，身份證是否重號(hào)，身份證姓名與填報(bào)信息是否一致等。對于不符合要求的要每個(gè)人建立一個(gè)文件夾，說明原因并截圖。其中一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括青島軟件人才培訓(xùn)學(xué)校、咸陽禮客服務(wù)人才培訓(xùn)學(xué)校、大連中軟卓越人才培訓(xùn)學(xué)校、黑龍江達(dá)人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，泰克現(xiàn)代教育有限公司商務(wù)技術(shù)人才培訓(xùn)學(xué)校等。
第二天就開始發(fā)放給我們?nèi)蝿?wù)，開始每人給了2000條，要求我們每天200條，但開始幾乎沒有人能達(dá)到這個(gè)要求。有的人審核公司，有的人審核機(jī)構(gòu)，我是審核機(jī)構(gòu)的，但其實(shí)大部分內(nèi)容是相同的。我要對每一條記錄每一項(xiàng)進(jìn)行審核，看與申報(bào)表是否一致，開始不熟練，找不到審核的重點(diǎn)，每看一項(xiàng)就得與申報(bào)表核對，這樣翻來覆去就耽誤時(shí)間，沒有效率，一天下來就能做幾十條。有些不確定的地方還要與其他人員進(jìn)行交流，有些剛開始不知道，比如高自考的畢業(yè)證沒有校長簽名這樣也是合格的，還有一些情況自己沒有遇到，其他人遇到了，也要聽一下弄明白，說不定以后也會(huì)遇到類似的問題，所以要多與人溝通。幾天下來以后就熟練了，看到一些證明就能馬上提煉出重要信息，然后與審報(bào)表核對，并且能記住這些信息，不用來回切換頁面，這樣就節(jié)省了時(shí)間，能抓住關(guān)鍵點(diǎn)，也是前幾天訓(xùn)練出來的。但是還有些問題是我們不斷去了解和學(xué)習(xí)的，有的.需要和負(fù)責(zé)人討論，景負(fù)責(zé)人同意才能下結(jié)論，他們是否合規(guī)合法。
比如畢業(yè)證的一些問題，看不清是不是有學(xué)校公章，但照片那里可以看見有鋼印，這樣也是合規(guī)的；還有專科起點(diǎn)本科的學(xué)歷為本科。社保問題，沒有開始時(shí)間，只有結(jié)算日，且不在申報(bào)期內(nèi)就不合規(guī)，但結(jié)算期是20xx年4月的可以通過，沒有起始日期，只有臺(tái)賬日期，這樣也可以，社保只有一個(gè)公積金管理中心的章，算社保章。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)及感想
實(shí)習(xí)的過程中，每天都會(huì)有新的收獲，每天都會(huì)感受到自己在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，卻足以讓我受益終身。
1、專業(yè)素養(yǎng)獲得提升
通過這次實(shí)習(xí)，對自己的專業(yè)有了更為詳盡和深刻的理解，同時(shí)也是對自己所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。第一次零距離的接觸到了審計(jì)工作，公司財(cái)務(wù)的工作，了解了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員不僅要會(huì)記賬，還要懂賬，這樣才能將企業(yè)所擁有的資源發(fā)揮更大效用。同時(shí)，對會(huì)計(jì)分錄、財(cái)務(wù)報(bào)表的應(yīng)用和編制又有了進(jìn)一步的掌握，不再僅僅局限于書本，而是聯(lián)系到實(shí)際。作為一個(gè)會(huì)計(jì)和審計(jì)人員必須時(shí)刻保持清醒的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因?yàn)闀?huì)計(jì)審計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都十分重要，只要有一個(gè)部分出錯(cuò)，就會(huì)牽連到其他部分，會(huì)計(jì)部僅僅是簡單的記賬，而是一項(xiàng)十分嚴(yán)密的管理活動(dòng)。
2、小事情蘊(yùn)藏大學(xué)問
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，往往都是從非常簡單的東西做起，也就是很多人說的“打雜”，只是重復(fù)機(jī)械地做著不用思考的操作性的東西，例如核對信息、復(fù)印打印但從一開始我就不是懷著打雜的心態(tài)做事，我告訴自己這是一些基礎(chǔ)性的東西，我只有把這些工作都做好了，經(jīng)理才能委派給我更多其他的更有技術(shù)含量的任務(wù)。拿復(fù)印打印這件事來說，在這過程中我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)打印機(jī)，也懂得了怎樣去調(diào)整需要打印的底稿，去注意很多細(xì)節(jié)性的東西，比如底稿中的數(shù)據(jù)沒有做好鏈接、字體的美觀、版面的布局等問題，現(xiàn)在自己一看就知道問題出在哪了。因此，實(shí)習(xí)價(jià)值的高低不決定于實(shí)習(xí)工作本身的貴賤，而取決于我們自身的努力和積極程度。
3、做事情腦快才能手快
這是我的部門經(jīng)理給我的忠告。不論干什么事情，只有心中有數(shù)，條理清楚，這樣才能更好更快的完成工作任務(wù)。譬如，需要核對每個(gè)人員的信息記錄，那么2000多條，如果東一榔頭西一棒，怕是核對大半天也弄不出來結(jié)果，反而正確率也會(huì)下降，這樣的工作效率在時(shí)間比金錢還貴重的審計(jì)工作里可是萬萬行不通的，若是稍微動(dòng)一下腦筋，把每個(gè)需要核對的要點(diǎn)寫在一個(gè)紙上，這樣核對起來就輕車熟路很容易了，慢慢在腦子里也會(huì)記下來。再比如在每個(gè)公司的審計(jì)工作剛剛開始的時(shí)候，企業(yè)都會(huì)把審計(jì)期間全部的單據(jù)、發(fā)票提供出來，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候找不到，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。這一點(diǎn)對我感觸很深，在以后的學(xué)習(xí)和工作中要有意識(shí)的訓(xùn)練自己這方面的能力和素質(zhì)。
4、溝通與交流
實(shí)習(xí)不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助；對其他部門的人員保持熱情的態(tài)度，見面打招呼，待人和善有禮貌，辦起事情來會(huì)更順利。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。作為公司中的一員，要跟經(jīng)理和助理們經(jīng)常溝通交流，比如說活躍氣氛，讓工作環(huán)境變的更開心；遇到問題虛心向他們請教；自己主動(dòng)去要求做一些力所能及的工作任務(wù)等等。有時(shí)候會(huì)聽到一些消息，說某某實(shí)習(xí)生覺得跟自己的上司總是格格不入，總是遭到經(jīng)理和助理的數(shù)落，我想若是他們之間能夠更好的溝通交流，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況吧。很喜歡我的項(xiàng)目經(jīng)理，當(dāng)工作氣氛很悶時(shí)，她會(huì)說些讓人開心的事，當(dāng)誰遇到了不愉快的事情，她又會(huì)細(xì)心的安慰你，這樣雖然都是一些生活中的小事情，但是卻能讓我們以更輕松的心態(tài)去工作，情緒好了工作效率自然也高了。在工作過程中對于我這個(gè)還沒有入門的人而言有太多的不懂，經(jīng)常會(huì)遇到很多問題，我一般都是先自己思考，實(shí)在搞不懂了才去請教別人。在跟同事和上級溝通中我領(lǐng)悟到的，遇到自己內(nèi)心的問題時(shí)一定要敢于提出或者跟上級同事談心，這樣既可以解決你的問題，又能讓他們更好的了解你的想法，了解你。總之，做審計(jì)不是只是負(fù)責(zé)任地做好他人覺得安安靜靜的查賬工作，良好的溝通更能讓我們的審計(jì)工作升值。
5、學(xué)習(xí)永無止境
實(shí)習(xí)后最強(qiáng)烈的感想就是自己所學(xué)的東西太少，該學(xué)的東西太多了。專業(yè)知識(shí)、溝通能力、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、英語、CPA考試要想適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我參加了學(xué)校為期一個(gè)多月的ERP實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的ERP實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué)，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了，而是近趨于真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。經(jīng)過ERP實(shí)習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營管理過程，結(jié)合實(shí)習(xí)資料消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情景，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問題，解決問題的能力，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)
立志以審計(jì)為職業(yè)的我，在這次實(shí)習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計(jì)這一職位。我有幸在實(shí)習(xí)中與各位同學(xué)一起工作，一起經(jīng)營企業(yè)，能把自己在課堂學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來使我頗感興奮。在以前上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，可是在ERP實(shí)習(xí)中并沒想象的如此容易。有很多時(shí)候，必須運(yùn)用到其他的專業(yè)知識(shí)，這就要靠平時(shí)的積累，所以說會(huì)計(jì)審計(jì)是一個(gè)博學(xué)的職業(yè)。
令我印象最深的是，平時(shí)在課堂教學(xué)上交作業(yè)，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在ERP實(shí)習(xí)里，數(shù)字絕對不能夠出錯(cuò)，因?yàn)閿?shù)據(jù)是審計(jì)業(yè)務(wù)的重點(diǎn)，數(shù)據(jù)不行，審計(jì)項(xiàng)目便無法完成，也有可能發(fā)表了錯(cuò)誤的審計(jì)意見。同樣，模擬企業(yè)會(huì)對每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，因?yàn)檫@不是一個(gè)人的事，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的，在課堂里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要特別細(xì)心謹(jǐn)慎，并且一旦出錯(cuò)并不是像平時(shí)的作業(yè)一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在實(shí)際經(jīng)營里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的利益損失。
剛開始的時(shí)候，我還以為內(nèi)部審計(jì)只是一個(gè)閑職，之后在實(shí)習(xí)的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn)，才比較清楚地了解內(nèi)部審計(jì)的目的和意義。內(nèi)部審計(jì)以增加組織價(jià)值和改善組織經(jīng)營為目的，是內(nèi)部審計(jì)性質(zhì)所決定的，也是現(xiàn)代社會(huì)對內(nèi)部審計(jì)的必然要求。內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過評價(jià)和改善組織的風(fēng)險(xiǎn)管理，內(nèi)部控制和管理過程的有效性，幫忙組織改善經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。內(nèi)部審計(jì)職業(yè)化是指內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)作為一種獨(dú)特的社會(huì)職業(yè)存在和發(fā)展。所以，在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。所以，職業(yè)化便于內(nèi)部審計(jì)內(nèi)部化，有利于保證內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量，提高內(nèi)部審計(jì)為組織增加價(jià)值服務(wù)的能力。
經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)習(xí)運(yùn)用和實(shí)踐了審計(jì)與會(huì)計(jì)的知識(shí)，還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運(yùn)作。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實(shí)地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況。在ERP實(shí)習(xí)中，我們作為一個(gè)電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)歷了第八年的嚴(yán)重虧損，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易，理解當(dāng)今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。
同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)預(yù)測對企業(yè)經(jīng)營的'重要性。財(cái)務(wù)預(yù)測，一般是指根據(jù)歷年構(gòu)成的各種會(huì)計(jì)信息和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，研究現(xiàn)實(shí)的要求和條件，以及未來的變化因素，按照反映論的連續(xù)性，因果性，相似性和可控性的原理，對企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)未來的發(fā)展趨勢和前景，事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷。財(cái)務(wù)預(yù)測的結(jié)果，實(shí)際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的一種預(yù)先反映，是直接服務(wù)于財(cái)務(wù)決策，財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)控制的，預(yù)測的最終目的在于實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。
三、實(shí)踐收獲
很多人認(rèn)為，放棄參加招聘會(huì)和到其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而去參加學(xué)校的ERP實(shí)習(xí)毫無意義。開始我也有一點(diǎn)這樣的思想，但在實(shí)習(xí)過程中，我的思想也開始漸漸改變，到最終全心全意投入到ERP實(shí)習(xí)中來。因?yàn)槲矣X得，ERP實(shí)習(xí)對我們將來就業(yè)確實(shí)有非凡的意義。這次ERP實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，可是收獲頗多。
專業(yè)實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來；實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏，必須重拾書本，虛心請教教師，彌補(bǔ)自身的不足；實(shí)習(xí)使我們在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)上，審計(jì)業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升。實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料，網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。專業(yè)實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列；還要注重積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)時(shí)，積累一些通用專業(yè)術(shù)語，才能使自己慢慢地融入同事之中，更快地進(jìn)入工作主角；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能促進(jìn)自己不斷提高。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)，感受著工作的氛圍，這些都是在課堂教學(xué)里無法感受到的，在課堂里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自己的努力做到最好，一份工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評價(jià)。在課堂，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟課堂是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而在ERP沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬室，那里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自自己的能力。走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我參加過的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次ERP實(shí)習(xí)中，這一點(diǎn)我感受很深。在課堂，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情景。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與課堂教學(xué)脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，可是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)�？墒怯袝r(shí)也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，不久的將來，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì)有用的人才。
這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中，要注意工作的方法，語言技巧，學(xué)會(huì)扮演和轉(zhuǎn)換好主角，＂在其位，謀其政＂，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的職責(zé)分工，才能處理好各方的關(guān)系。
另外，這次實(shí)習(xí)使我們對就業(yè)形勢有了一些信心。隨著所學(xué)課程和實(shí)習(xí)的增多，我的競爭力也就與日俱增，我完全有理由相信，憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神，我能把這門課學(xué)好。我也將注重積累，彌補(bǔ)不足，以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識(shí)在就業(yè)沙場上贏得一席之地，當(dāng)然我們也要繼續(xù)深造，為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一．實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月7日-20xx年3月7日
二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)
天津投資咨詢有限公司
三．單位介紹
公司從事投資、行政、稅務(wù)、審計(jì)、人力管理、勞務(wù)派遣、物流等多領(lǐng)域的專業(yè)管理公司，擁有多名專業(yè)投資顧問，熟悉天津投資政策、投資環(huán)境、稅法、勞動(dòng)法等相關(guān)法律法規(guī)，并為各國企業(yè)提供多語種服務(wù)。
業(yè)務(wù)范圍包括：一站式外籍服務(wù)，市場調(diào)研、公司注冊、財(cái)務(wù)服務(wù)，人力服務(wù)，物流服務(wù)及法律服務(wù)。公司客戶多為外籍及本國在中國投資的公司及個(gè)人，客戶群多為歐美、日韓及新加坡企業(yè)。
四．部門介紹
所在業(yè)務(wù)部主要負(fù)責(zé)市場公司注冊和財(cái)務(wù)服務(wù)，根據(jù)客戶要求進(jìn)行從注冊驗(yàn)資到后期代理記賬的一站式工作，或根據(jù)客戶要求進(jìn)行公司內(nèi)部審計(jì)，協(xié)助分屬的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具審計(jì)報(bào)告。
五．具體內(nèi)容
實(shí)習(xí)前期參與了公司注冊的名稱核準(zhǔn)，刻章，組織機(jī)構(gòu)代碼證辦理，稅務(wù)登記證辦理，銀行賬戶辦理等一系列相關(guān)事宜，中期參與了報(bào)稅期各代理公司的抄稅報(bào)稅工作，后期作為助理參與了客戶公司的內(nèi)部專審，進(jìn)到企業(yè)進(jìn)行相關(guān)的審計(jì)工作。
根據(jù)我的論文題目“企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)問題探討”，我用大部分時(shí)間參與到了企業(yè)進(jìn)行審計(jì)的工作。被審查的客戶屬于跨省市的保健品生產(chǎn)銷售企業(yè)，擁有5個(gè)相關(guān)附屬的子公司，業(yè)務(wù)多，資金數(shù)額大，創(chuàng)立時(shí)間久，賬務(wù)不清，給審計(jì)工作帶來了極大的不便。我被分到了一個(gè)人力外包的子公司，在主管的帶領(lǐng)下分別對各年的資產(chǎn)負(fù)債表和應(yīng)收應(yīng)付款，其他應(yīng)收款，其他應(yīng)付款，長期待攤費(fèi)用等科目進(jìn)行了抽憑，并填寫了抽憑表，又核對了賬目和銀行對賬單的情況以及貸款和財(cái)政撥款的使用情況，調(diào)查了大額款項(xiàng)的使用情況。根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)文獻(xiàn)的翻閱，草述了審計(jì)報(bào)告和修改建議書交與主管進(jìn)行核查審閱。
六．心得體會(huì)
（一）從專業(yè)方面出發(fā)
拿我所學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)作為切入點(diǎn)，大學(xué)期間學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)，稅務(wù)，管理，投資，審計(jì)等相關(guān)學(xué)科，在此之前我也和其他人一樣，認(rèn)為作為一名財(cái)務(wù)人員，只要學(xué)好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)就足夠了，其他知識(shí)略知一二即可。在實(shí)習(xí)期間就讓我有了新的認(rèn)識(shí)。原來各個(gè)學(xué)科都是密不可分，相輔相成的。而審計(jì)是一個(gè)既綜合又獨(dú)立的學(xué)科，涉及了會(huì)計(jì)，審計(jì)，稅務(wù)和相關(guān)法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)，但有具有其獨(dú)立的。
1.對審計(jì)的認(rèn)識(shí)
審計(jì)是指對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。注冊會(huì)計(jì)師的`審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。
進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊會(huì)計(jì)師通過對以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。
審計(jì)報(bào)告是注冊會(huì)計(jì)師根據(jù)中國注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。審計(jì)報(bào)告可以分為：標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見審計(jì)報(bào)告和非無保留意見的審計(jì)報(bào)告，非無保留意見的審計(jì)報(bào)告包括保留意見的審計(jì)報(bào)告、否定意見的審計(jì)報(bào)告、無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。
審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段；注冊會(huì)計(jì)師責(zé)任段；審計(jì)意見段；注冊會(huì)計(jì)師的簽名和蓋章；會(huì)計(jì)事務(wù)所的名稱、地址及蓋章；報(bào)告日期等九項(xiàng)。
2.審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是會(huì)計(jì)師事務(wù)所重要的檔案資料。
審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗洠C明注冊會(huì)計(jì)師按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是注冊會(huì)計(jì)師對制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。
審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實(shí)習(xí)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真。
（二）從其他方面出發(fā)
在工作中，我們不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥�。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊�，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的。寫到這里不禁使我想到了我們的校訓(xùn)“尚德尚學(xué)尚行，愛國愛校愛人”，做人永遠(yuǎn)是最首要學(xué)的內(nèi)容，家國團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)放在自己前面，通過這次實(shí)習(xí)徹底讓我領(lǐng)悟了這個(gè)道理。即使畢業(yè)了也會(huì)把這句話作為做人處事的宗旨，嚴(yán)于律己，報(bào)答社會(huì)。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)單位基本介紹
瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）是由原中瑞岳華和原國富浩華在平等協(xié)商基礎(chǔ)上于聯(lián)合成立的一家專業(yè)化、規(guī)�；�、國際化的大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所。業(yè)務(wù)涉及股票發(fā)行與上市、公司改制、企業(yè)重組、資本運(yùn)作、財(cái)務(wù)咨詢、管理咨詢、稅務(wù)咨詢等領(lǐng)域。瑞華所擁有豐富的戰(zhàn)略伙伴資源，包括國家電網(wǎng)、航天科工、中遠(yuǎn)集團(tuán)、東風(fēng)汽車、國旅集團(tuán)、國家核電等40多家國務(wù)院國資委直屬中央企業(yè)。
本次我們在原中瑞岳華會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)，我所在的項(xiàng)目組接的項(xiàng)目是年報(bào)審計(jì)，被審計(jì)的單位是國家電網(wǎng)下屬的集體企業(yè)，分別為：湖北省送變電工程公司、湖北電力勞保用品廠、湖北輸變電鐵塔廠以及他的全資子公司（湖北才力建筑測試有限公司、湖北華中輸變電建設(shè)有限公司、武漢楚能物業(yè)管理有限公司）。
二、實(shí)習(xí)工作總結(jié)
我被分配到一個(gè)在武漢的項(xiàng)目組，項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)系我進(jìn)組的時(shí)候，由于學(xué)校的期末考試，我并沒有在年報(bào)審計(jì)初審的一開始就進(jìn)入項(xiàng)目組，項(xiàng)目經(jīng)理非常通情達(dá)理，讓我結(jié)束了學(xué)校的考試之后再進(jìn)組開始真正的實(shí)習(xí)。
第一次見面，我并沒有想到她那么年輕，通過后來的了解之后，我很佩服她業(yè)務(wù)能力，佩服她之前考注冊會(huì)計(jì)師時(shí)的聰明與堅(jiān)持，佩服她的處事能力，也佩服她那超強(qiáng)的專業(yè)勝任能力。鄭經(jīng)理在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會(huì)計(jì)師之前，大學(xué)專業(yè)是國際貿(mào)易，與會(huì)計(jì)審計(jì)完全沒關(guān)系，但是她全憑自己的努力，在5年內(nèi)順利通過了注冊會(huì)計(jì)師的考試。她告訴我，審計(jì)這個(gè)工作就是靠實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)的，告訴我跟著項(xiàng)目組學(xué)習(xí)，絕對可以學(xué)到很多學(xué)校里面學(xué)不到但是卻受用的知識(shí)。我也帶著這份堅(jiān)信，開始了我審計(jì)助理實(shí)習(xí)生的生活。
在進(jìn)組工作之前，鄭經(jīng)理曾將以前年度的審計(jì)工作底稿發(fā)給我看過，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺得很難記住審計(jì)工作底稿中具體應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我總算是體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計(jì)工作底稿，首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號(hào)說明，還有索引號(hào)之類的。接著就是要有審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計(jì)后出具的報(bào)告以及審計(jì)過后的財(cái)務(wù)報(bào)表。關(guān)于被審計(jì)單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計(jì)工作底稿中。如果被審計(jì)單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件資料。最后就是實(shí)施審計(jì)程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會(huì)計(jì)科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤點(diǎn)程序的，還要有相應(yīng)的盤點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。而我們實(shí)習(xí)生的工作就是在經(jīng)理助理的協(xié)助下完成公司的整套審計(jì)工作底稿。
工作底稿主要有五個(gè)部分，在出外勤去被審計(jì)單位的時(shí)候我們實(shí)習(xí)生主要完成第四部分審計(jì)執(zhí)行階段工作底稿里面的4000-6000實(shí)質(zhì)性程序工作底稿。這類工作底稿在初審的時(shí)候，主要也就是通過對1-11月的憑證清單進(jìn)行抽憑，審核記賬是否正確、附件是否齊全并且記錄下附件的種類。然后在終審的時(shí)候?qū)?2月的憑證清單進(jìn)行截止性測試，記錄相關(guān)附件種類、發(fā)票單號(hào)、進(jìn)貨單號(hào)等。
之后的一半時(shí)間我們都是在事務(wù)所里面填寫審計(jì)工作底稿。我記得最令我頭疼的是實(shí)質(zhì)性程序工作底稿里面的往來科目的賬齡分析，以及跟稅有關(guān)的科目。雖然固定資產(chǎn)的測算什么也有些復(fù)雜，但是這個(gè)工作經(jīng)歷助理已經(jīng)在出外勤的現(xiàn)場完成并與被審計(jì)單位核對過了，所以我并不需要在做這行工作了。
對于賬齡分析，首先我要根據(jù)被審單位賬務(wù)資料的專項(xiàng)明細(xì)賬填出往來單位以及期初余額、借貸方發(fā)生額和期末余額。然后根據(jù)往年的賬齡分析表，本期發(fā)生額判斷本期期末余額所屬賬齡。賬齡分析，需要注意的地方是，底稿里面的勾稽關(guān)系絕對不能錯(cuò)。當(dāng)然，這個(gè)工作對于業(yè)務(wù)往來很簡單的單位來說，并不是一個(gè)難事，但是如果業(yè)務(wù)比較復(fù)雜，再加上也許往年的賬齡分析有錯(cuò)誤，就是一件很頭疼的事情。但是當(dāng)遇到一家需要進(jìn)行很復(fù)雜的賬齡分析的公司時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理給了我一個(gè)excel的公式，然后就輕易解決了這個(gè)難題，并且工作效率大大的提高了。這個(gè)時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了excel的強(qiáng)大，雖然我們在學(xué)校學(xué)習(xí)過excel的財(cái)務(wù)應(yīng)用，但是真正遇到實(shí)際問題的時(shí)候，我并不能夠活學(xué)活用，其實(shí)那個(gè)公式也并不是很那的編程語言，在知道了整個(gè)賬齡分析步驟之后我是可以獨(dú)立編寫出來的，但是我并沒有想到用這個(gè)公式。這也從側(cè)面說明了，理論和實(shí)踐的聯(lián)系果然需要大量的實(shí)習(xí)工作來鞏固。
對于各種稅務(wù)，往往一天我只能完成一家公司的稅務(wù)底稿，真的很復(fù)雜。相關(guān)科目主要有應(yīng)交稅費(fèi)、營業(yè)稅金及附加、所得稅費(fèi)用。首先對于所得稅費(fèi)用這個(gè)科目，當(dāng)鄭經(jīng)理完成了公司的.報(bào)表的試算平衡之后，其實(shí)并不是很難，但是在填寫表格的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問題是應(yīng)稅金額和其稅率的填寫。我以為所有公司的稅率都是25%，但是我并沒有意識(shí)到有的被審計(jì)單位是中小型企業(yè)，他們可以獲得所得稅的減免，所以他們的所得稅率應(yīng)該是2%。這也讓我意識(shí)到，填寫工作底稿的是基于被審單位的，我并不能忽略該單位的特殊性。還有在填寫應(yīng)稅金額的時(shí)候，我也應(yīng)該根據(jù)公司情況，結(jié)合公司提供給我們的納稅申報(bào)表，填寫納稅調(diào)整的檢查表。然后，對于應(yīng)交稅費(fèi)和營業(yè)稅金及附加這兩個(gè)科目來看，需要對應(yīng)填寫。對相關(guān)的計(jì)稅基礎(chǔ)和各種稅率也要很清楚，由于學(xué)習(xí)稅法的時(shí)間有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，所以在做這兩個(gè)科目的時(shí)候，我百度了一下相關(guān)資料，回憶了一下相關(guān)稅費(fèi)的計(jì)算方式。但是很多時(shí)候還是要結(jié)合公司的實(shí)際情況。例如，報(bào)表上面的營業(yè)收入并不是應(yīng)稅基礎(chǔ)，有一家公司的某些收入并不用繳稅，屬于非應(yīng)稅收入。而且在填寫底稿的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)公司的會(huì)計(jì)科目的設(shè)計(jì)并不是統(tǒng)一的，所以有時(shí)候我們需要搞清楚他們公司的會(huì)計(jì)系統(tǒng)的科目設(shè)計(jì)。例如有家公司將印花稅計(jì)入了營業(yè)稅金及附加，但是這個(gè)稅應(yīng)該計(jì)入管理費(fèi)用。有家公司的1-11月的印花稅轉(zhuǎn)到了管理費(fèi)用，但是12月的卻還沒有轉(zhuǎn)入，這個(gè)時(shí)候我往往先是發(fā)現(xiàn)總數(shù)不對，然后再一一對照找到他們的錯(cuò)誤原因，這是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過程。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)是一個(gè)人從青澀走向成熟的第一個(gè)驛站，是通向?qū)嶋H工作的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，而畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)里的最后一次時(shí)間機(jī)會(huì),也是邁入社會(huì)前的最后一次演練,它是告別學(xué)生時(shí)代步入工作階段的過渡。但是同時(shí)，實(shí)習(xí)是殘酷的，它又代表著希望，我們都必須緊緊的牢記自己的目標(biāo)和理想，在自己的實(shí)習(xí)崗位上盡職盡責(zé)，不辭辛苦，勇于奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)定目標(biāo)，不給學(xué)校丟臉，不給自己摸黑，用自己的能力證明，我們是一個(gè)強(qiáng)者，不論從工作還是學(xué)習(xí)，我們都可以做得很好，并為真正踏入社會(huì)，奠定牢固的基礎(chǔ)。因此這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對我來說是非常重要的。
結(jié)束了實(shí)習(xí)工作后，總結(jié)自己這段時(shí)間所學(xué)習(xí)的知識(shí)其實(shí)不少，但需要學(xué)習(xí)的還有更多，尤其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。雖然工作很累很苦，但也能體會(huì)工作里面的成就感。在實(shí)習(xí)過程中找到了自己的定位，知道了自己適合做什么工作，這是一筆很寶貴的財(cái)富。同時(shí)也要特別感謝事務(wù)所的前輩們我對的教導(dǎo)。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，心中無限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多，在這個(gè)審計(jì)的過程中，我體會(huì)到了會(huì)計(jì)和審計(jì)的博大精深，我體會(huì)到了自己理解的知識(shí)再整個(gè)行業(yè)中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好這個(gè)工作，期望能夠在會(huì)計(jì)的行業(yè)上站住腳。
二、實(shí)習(xí)資料
2月初，我進(jìn)入了方圓稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)習(xí)。雖然我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，可是也學(xué)習(xí)了會(huì)審計(jì)方面的知識(shí)，而進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫忙。注冊會(huì)計(jì)師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較很多的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)習(xí)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。
這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會(huì)計(jì)師事務(wù)所各取所需，到達(dá)雙贏的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來到事務(wù)所學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來的就業(yè)打上基墊。因?yàn)樵谧詴?huì)計(jì)師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證，然后再回到所里面出報(bào)告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證。
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍：
1、審計(jì)業(yè)務(wù)
2、基本建設(shè)概預(yù)算審計(jì)
3、稅務(wù)代理業(yè)務(wù)
4、管理咨詢業(yè)務(wù)
5、匯算清繳業(yè)務(wù)。
�。ǘ┈F(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)資料報(bào)告如下：
我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)；而后整理工作底稿，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計(jì)工作有了必須的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作。以下是我在工作中對審計(jì)的認(rèn)識(shí)。
1、對審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)是指對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)構(gòu)成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情景出具審計(jì)報(bào)告。注冊會(huì)計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。
進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊會(huì)計(jì)師經(jīng)過對以上信息的審計(jì)構(gòu)成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情景出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的資料主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情景。
2、對審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)報(bào)告是注冊會(huì)計(jì)師根據(jù)中國注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。審計(jì)報(bào)告能夠分為：標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見審計(jì)報(bào)告和非無保留意見的審計(jì)報(bào)告，非無保留意見的審計(jì)報(bào)告包括保留意見的審計(jì)報(bào)告、否定意見的審計(jì)報(bào)告、無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。
審計(jì)報(bào)告包括以下資料：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的職責(zé)段；注冊會(huì)計(jì)師職責(zé)段；審計(jì)意見段；注冊會(huì)計(jì)師的簽名和蓋章；會(huì)計(jì)事務(wù)所的名稱、地址及蓋章；報(bào)告日期等九項(xiàng)。
此外還存在對特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)出具的審計(jì)報(bào)告。特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)的含義是指：注冊會(huì)計(jì)師理解委托，對按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分，合同的.遵守情景，簡要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告的業(yè)務(wù)。其審計(jì)報(bào)告主要有四種：對按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告，對財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分出具的審計(jì)報(bào)告，對合同的遵守情景出具的審計(jì)報(bào)告，對簡要財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告。按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表通常包括按照計(jì)稅基礎(chǔ)、收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告要求編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分包括特定項(xiàng)目、特定賬戶或特定賬戶的特定資料。合同的遵守情景主要是指被審計(jì)單位合同中有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)條款的遵守情景發(fā)表審計(jì)意見。例如，對貸款合同遵守情景發(fā)表審計(jì)意見；對專利技術(shù)、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情景發(fā)表審計(jì)意見。簡要財(cái)務(wù)報(bào)表則是指依據(jù)已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的簡要財(cái)務(wù)報(bào)表。
3、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是會(huì)計(jì)師事務(wù)所重要的檔案資料。
審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告供給充分、適當(dāng)?shù)挠涗�，證明注冊會(huì)計(jì)師按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是注冊會(huì)計(jì)師對制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件（包括電子郵件）以及對被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實(shí)習(xí)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，必須要仔細(xì)認(rèn)真。
三、實(shí)習(xí)心得
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要經(jīng)過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠進(jìn)取就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情景，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥�。作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、教師、家長，而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是研究自己的事。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥�，僅有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)當(dāng)能夠多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是團(tuán)體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，期望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。
進(jìn)行了這么為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我能夠初步的獨(dú)自一人完成審計(jì)報(bào)告的出具和審計(jì)底稿的處理，我想我愛上了這個(gè)職業(yè)，審計(jì)助理，我要努力考上注冊會(huì)計(jì)師。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)過程中對審計(jì)的相關(guān)軟件的使用，了解審計(jì)業(yè)務(wù)的主要流程，以及每個(gè)步驟需要的程序，以達(dá)到熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程，并能進(jìn)行簡單的審計(jì)問題的處理。理論聯(lián)系實(shí)踐，對所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，為日后的工作打下一些基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
要求能通過實(shí)習(xí)，對于軟件能較為熟練地運(yùn)用，能系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到審計(jì)業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦�。具體的實(shí)習(xí)要求如下列示：
熟悉軟件使用流程；
做好查賬前的準(zhǔn)備工作；
生成未審報(bào)表；
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估；
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工；
審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作；
生成正式的工作底稿。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的內(nèi)容便是依據(jù)實(shí)習(xí)要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程，然后聽教學(xué)錄音文件對軟件的使用中會(huì)出現(xiàn)的問題有了了解。這些準(zhǔn)備工作完畢后，我們才開始實(shí)用軟件進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理。具體的操作內(nèi)容列示如下：
1、熟悉軟件使用流程
熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十個(gè)步驟左右，我們本次實(shí)習(xí)主要練習(xí)其中的六個(gè)步驟。因而實(shí)習(xí)中實(shí)際用到的流程如下：
做好查賬前的準(zhǔn)備工作→生成未審報(bào)表→項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估→項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工→審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作→生成正式的工作底稿
2、做好查賬前的準(zhǔn)備工作
首先點(diǎn)擊按鈕，選擇需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示，逐步進(jìn)行如下操作：
（1）設(shè)置查賬期間
在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“設(shè)置查賬期間”按鈕
�。�2）行業(yè)科目對照
在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“行業(yè)科目對照”按鈕。具體操作如下：
選擇對照年度20xx→選擇對應(yīng)的行業(yè)→點(diǎn)擊“第1步、1級對照”→點(diǎn)擊“第二步對照校驗(yàn)”→選擇對照年度20xx→點(diǎn)擊“點(diǎn)擊第二步對照校驗(yàn)”→點(diǎn)擊“明細(xì)對照”
�。�3）數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試
在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試”按鈕。具體操作如下：
賬戶平衡校驗(yàn)→損益類科目沖銷校驗(yàn)→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗(yàn)→憑證校驗(yàn)及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗(yàn)。
至此，查賬前的準(zhǔn)備工作結(jié)束，開始進(jìn)行下一步——生成未審報(bào)表。
3、生成未審報(bào)表
在審計(jì)工作記錄的主界面中，單擊上的，在報(bào)表生成及分析生成窗口中，生成未審報(bào)表。
4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估
在本階段主要包括兩個(gè)方面：風(fēng)險(xiǎn)評估調(diào)查和編輯風(fēng)險(xiǎn)評估底稿。具體操作如下所示：
�。�1）風(fēng)險(xiǎn)評估調(diào)查
在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估階段，我們可以根據(jù)每個(gè)調(diào)查階段生成不同階段的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估的調(diào)查底稿。在每個(gè)階段的底稿中我們只需要按照所需要到內(nèi)容填寫，或者選擇就可以了。
�。�2）編輯風(fēng)險(xiǎn)評估底稿
首先第一步我們選取此次項(xiàng)目中所參與的人員以及他們各自負(fù)責(zé)的科目。點(diǎn)擊第二步來選擇每個(gè)科目我們執(zhí)行那些工作。在對每一個(gè)科目進(jìn)行完實(shí)質(zhì)性測試程序的選擇后只要執(zhí)行第三步，初始化底稿就會(huì)自動(dòng)的過渡到審計(jì)工作記錄中。
5、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工
系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿可以任意選擇，在生成工作底稿之前，最好先進(jìn)行抽憑，賬齡分析等。因?yàn)椋旱赘迥０逯惺怯腥?shù)公式的，如果不做好之前的準(zhǔn)備工作會(huì)取不到數(shù)。
�。�1）選擇人員及負(fù)責(zé)底稿
審計(jì)工作記錄主界面中，單擊上的按鈕，彈出操作界面。首先、點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”進(jìn)入。在這里首先在左上角選擇人員，然后將這個(gè)人員所需要負(fù)責(zé)的底稿從左邊選到右邊。
點(diǎn)擊確認(rèn)以后，繼續(xù)點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”按鈕，進(jìn)行其他人員分工。
�。�2）選擇實(shí)質(zhì)性執(zhí)行程序
選擇某個(gè)科目底稿點(diǎn)擊“第二步，選擇執(zhí)行程序”，來進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試程序的選擇。
�。�3）批量生成各人員初始底稿
設(shè)置完實(shí)質(zhì)性測試程序后，點(diǎn)擊“第三步，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的.初始底稿，初始底稿生成在“審計(jì)工作記錄”中的”工作底稿”中。
6、審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作
�。�1）基本查賬
明細(xì)賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進(jìn)行明細(xì)賬查詢。
銀行詢證函的生成：點(diǎn)擊財(cái)務(wù)審計(jì)中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目，點(diǎn)擊“函證”；單擊后，出現(xiàn)操作界面。
查賬中進(jìn)行抽憑：在打開的明細(xì)賬界面中，點(diǎn)擊界面上的抽憑按鈕，即可對該筆憑證進(jìn)行抽憑。
自由抽憑和批量抽憑
自由抽查：在上圖中點(diǎn)擊功能，彈出操作界面
批量抽查：在上圖中點(diǎn)擊功能，可以對憑證進(jìn)行批量抽查。
查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細(xì)賬界面中進(jìn)行生成。點(diǎn)擊界面中的“截止測試”按鈕，選擇生成方式進(jìn)行生成。
�。�2）賬齡綜合分析
此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細(xì)或輔助核算往來單位明細(xì)、重分類調(diào)整分錄的自動(dòng)生成、查詢。
進(jìn)行賬齡分析
往來詢證函的生成
在賬齡分析結(jié)果界面中，首先選中要生成函證的往來單位，可多選，然后點(diǎn)擊上面的“函證”按鈕，在審計(jì)工作記錄——函證管理中查看。
生成重分類調(diào)整分錄
單擊中的。
設(shè)置關(guān)聯(lián)方單位
單擊中的。
生成替代測試
單擊按鈕，來生成替代測試表。
�。�3）調(diào)整分錄錄入
單擊上的，彈出操作界面。
調(diào)整分錄清單窗口，點(diǎn)擊按鈕，進(jìn)入審計(jì)調(diào)整分錄輸入窗口。
輸入調(diào)整分錄明細(xì)內(nèi)容、科目代碼，選擇對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表項(xiàng)目或?qū)?yīng)損益表項(xiàng)目。
點(diǎn)擊按鈕，設(shè)置好的分錄清單將顯示審計(jì)調(diào)整分錄窗口中。
7、生成正式的工作底稿
�。�1）批量生成底稿
在審計(jì)工作記錄的“工作底稿”界面中，點(diǎn)擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。
�。�2）二次編輯底稿
首先，在審計(jì)工作記錄中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相應(yīng)的底稿，直接雙擊打開底稿，比如我們在下圖Excel底稿中有一個(gè)查賬按鈕，我們可以通過查賬來找到我們所需要的內(nèi)容加到底稿中。
�。�3）底稿表頭批量變更
在任何Excel界面中，點(diǎn)擊左上角的工具按鈕中的第二個(gè)“批量復(fù)核人簽名及變量變更”，可以對表頭的信息進(jìn)行批量的變更，如單位、日期、編制人復(fù)核人等。
四、實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)中，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序。我們是會(huì)計(jì)專業(yè)，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計(jì)軟件時(shí)，我覺得特別難，那么多復(fù)雜的操作，似乎很難記得清楚�？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識(shí)比較清楚，理解起來還是很快的。也許不僅僅是審計(jì)學(xué)，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了。
記得我在剛接觸會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)時(shí)，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢？而如今，兩年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財(cái)經(jīng)類的課程，其實(shí)也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)課程時(shí)，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn)，便是容易理解了。而事實(shí)上，我正是這樣做的。而實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程也是依賴于對于理論知識(shí)的掌握。也許教育的本質(zhì)，不在于僅僅學(xué)會(huì)一門知識(shí)，會(huì)使用一門軟件，而更重要的是，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)能力，我想，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應(yīng)社會(huì)日新月異的改變。
另外，審計(jì)的內(nèi)容也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識(shí)，也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，并讓我深深地領(lǐng)悟到：只有把理論知識(shí)實(shí)踐一番，方可將之化為己用。不僅如此，我也對社會(huì)的人際交流有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。
初到該事務(wù)所的我，面對這么個(gè)陌生的環(huán)境，感覺挺手足無措的且內(nèi)心忐忑不安，于是得處處嚴(yán)謹(jǐn)小心，做任何事情都腳踏實(shí)地，盡自己的努力去完成任務(wù)。
一、單位情況介紹
我所實(shí)習(xí)的公司是東莞仁智和稅務(wù)師事務(wù)所(兼營會(huì)計(jì)師事務(wù)所)。人員配備：5位注冊稅務(wù)師和3位注冊會(huì)計(jì)師，財(cái)務(wù)人員，稅審業(yè)務(wù)員，審計(jì)業(yè)務(wù)員等。經(jīng)營范圍：審計(jì)驗(yàn)資、代理記賬、評估查賬等。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排完成以下任務(wù)：
1、了解事務(wù)所機(jī)構(gòu)設(shè)置，各類人員職責(zé)以及基本業(yè)務(wù)；
2、熟悉事務(wù)所各種會(huì)計(jì)和稅務(wù)的操作流程，協(xié)助他們完成各類業(yè)務(wù)；
3、配合業(yè)務(wù)員共同完成所內(nèi)各種力所能及的工作
4、向各部門請教學(xué)習(xí)不同的業(yè)務(wù)，并逐步獨(dú)自實(shí)踐
首天早上8：00準(zhǔn)時(shí)到事務(wù)所報(bào)道，隨后所和將所有的實(shí)習(xí)生劃分小組，一名老師帶領(lǐng)三名實(shí)習(xí)生并安排好座位。由于剛來的原因，對該所的業(yè)務(wù)都不熟悉，老師就給我們每人一本厚厚的工作底稿翻閱予以熟悉業(yè)務(wù)。并且老師對我們提出一些相關(guān)要求，不遲到早退，不懂就問，多多翻閱資料，加深對業(yè)務(wù)的了解，并且做好加班加到深夜的心理準(zhǔn)備。
之后，我們各自就位翻閱資料，剛拿到這本厚厚的工作底稿時(shí)，真得十分驚訝。從外觀看有2~3厘米厚，并且里面的內(nèi)容正是我上課耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)所得稅申報(bào)表，增值稅申報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表，營業(yè)執(zhí)照，稅務(wù)登記證，會(huì)計(jì)憑證等等。既驚又喜，驚于怎么能把這么多資料歸集于這么厚的資料呢，喜于這么龐大的數(shù)據(jù)肯定很有趣并且十分值得我去探究啊！這種心情真難以言語表達(dá)，但也有幾分的擔(dān)心做不來的。剛開始的這兩天時(shí)間，我們都是在翻閱工作底稿。有時(shí)還問問同事我們的職責(zé)在于何處呢?他們都十分樂意回答我，讓我對該工作有點(diǎn)信心。我知道了在這可以學(xué)到稅審、審計(jì)，并且裝訂也得由各自包辦的，真的夠厲害的。
第三天，我們小組的老師開始把外面公司的憑證、賬簿、報(bào)表，拿給我們看并一有空就給我們講解，如：抽查白條，會(huì)計(jì)憑證，工作底稿模板的數(shù)據(jù)來源。這些可真實(shí)多了，比起書本上的可生動(dòng)了。老師講的跟在校內(nèi)可真的不一樣��！這老師講得可快，一下子講這、一下子講那，如一不留神可真不知道他講到哪兒去了。這業(yè)務(wù)也挺廣的，包括有商品流通企業(yè)、制造業(yè)、工廠、服務(wù)業(yè)的，接觸面可真廣，幾乎所有的行業(yè)都讓我見識(shí)了。
剛聽完老師給我們分析如何抽白條，我就從這開始實(shí)踐了，是抽查一年的會(huì)計(jì)憑證的附件。一拿到一大堆的憑證，就感覺有點(diǎn)緊張了。一手翻閱憑證，一手登記白條。腦袋里想著“利潤=收入-成本”就根據(jù)這一公式抽白條。當(dāng)翻閱完時(shí)，我就把一大堆資料搬去老師那邊，讓老師指點(diǎn)指點(diǎn)。重點(diǎn)是：“固定資產(chǎn)”無票以后年度不可計(jì)提折舊和“計(jì)提福利費(fèi)”的特殊等。然后到抽查會(huì)計(jì)憑證，開始由老師寫出抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。在此過程中，會(huì)遇到一些問題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)，還滿足了我對于事務(wù)所強(qiáng)烈的好奇心。
實(shí)習(xí)時(shí)間過得很快，一個(gè)星期就結(jié)束了。一周的時(shí)間，讓我對事務(wù)所有了基本的認(rèn)識(shí)，還能有機(jī)會(huì)協(xié)助處理了一些辦公室的日常工作，而且對審計(jì)和稅審業(yè)務(wù)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。
第二周開始，我們公司所長就要求實(shí)習(xí)生以后晚上在公司聽出國留學(xué)老師和老師講課。每天晚上，老師給我們講審計(jì)模板和稅務(wù)知識(shí)。稅務(wù)知識(shí)讓我對自己的工作更加有興趣了，因?yàn)樗茏屛以趯W(xué)校所學(xué)的稅務(wù)知識(shí)更上一層樓，并讓我知道原來我們所學(xué)的是年代有實(shí)踐之用處的！之前聽師姐說，出去社會(huì)只有學(xué)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是實(shí)用性較強(qiáng)點(diǎn)的，其它也不大實(shí)用。那時(shí)，我也挺驚訝的。從我自己的實(shí)踐得出前者的經(jīng)驗(yàn)只供參考，經(jīng)自己實(shí)踐才能真正明白所學(xué)的一切都是有用武之處的。而且任老師不僅把稅務(wù)知識(shí)細(xì)化了，還把自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)舉例讓我們更容易理解。還能跟老師分享他的會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及在社會(huì)上與人處世的技巧。每天早上，我們就跟著小老師做業(yè)務(wù)，晚上就跟著有資深經(jīng)驗(yàn)的兩位老師學(xué)習(xí)，同時(shí)讓我們的生活更加充實(shí)和精彩。
這些日子都是在所里協(xié)助老師來做些比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看像簡單的問題卻非然，有時(shí)自己都會(huì)遇到困難，就在此解決的過程中也能積累不少經(jīng)驗(yàn)。
漸漸的，我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài),天天面對著滿桌子的賬本、憑證，我們一項(xiàng)項(xiàng)工作逐次進(jìn)行，有條不紊。一天24小時(shí)似乎不足以我們支配了，天天加班做業(yè)務(wù)替代了以往的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就連吃飯的時(shí)間都沒有了。
第三個(gè)星期，我們要出去外勤工作了，就是跟著老師去委托業(yè)務(wù)的公司看憑證，賬簿和報(bào)表。真得可讓我大開眼界�。∮捎诳蛻舻臅�(huì)計(jì)處理比較規(guī)范，會(huì)計(jì)電算化比較完備，所以使得我們的工作進(jìn)展也比較順利。中午迅速吃了一下午飯后，我們就得該不容緩的繼續(xù)工作。而且還需要把其資料帶回公司呢。這一天的外勤工作十分緊張又讓我受益匪淺，讓我體會(huì)到了出外的感受，體會(huì)到了事務(wù)所忙碌的工作狀態(tài)�。『竺娴墓ぷ饕怖^而持續(xù)著……
就在這期間，我不僅跟著自己的小老師熟悉業(yè)務(wù)、做業(yè)務(wù)。在閑時(shí)，我也會(huì)向財(cái)務(wù)室和驗(yàn)資部人業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)不同的業(yè)務(wù)流程。財(cái)務(wù)室的阿芬姐，表面看似酷酷的，但只要真誠的.與她相處，她可以教會(huì)別人很多東西。她不僅教會(huì)我與人相處之道還教我她自己平時(shí)的業(yè)務(wù)，如：增值稅專用發(fā)票的填制與使用，往來款項(xiàng)的結(jié)算，只要你認(rèn)認(rèn)真真的向她們學(xué)習(xí)，她們都很樂意主動(dòng)教我們本領(lǐng)的。而有一個(gè)實(shí)習(xí)生卻天天無所事事的，就是這樣，我從她的身上看到了在社會(huì)上生存的反面教材讓我時(shí)刻糾正自己的言行，所以也算我的小半個(gè)師父了。還有驗(yàn)資部的朵朵跟艷姐都十分積極地教我，真讓我受益匪淺了。通過我自己的實(shí)踐，我明白了只有自己踏踏實(shí)實(shí)的干事的話，多干事小說話，這可比油腔滑調(diào)的人學(xué)得多，積累得多，這更讓我感到欣慰的了。
三、收獲與感想
通過這次實(shí)習(xí)帶給我的東西很多，使我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的不足，明確了今后的目標(biāo)，清楚了到達(dá)目標(biāo)的路應(yīng)該怎樣走。使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我明白了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍和機(jī)構(gòu)的構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了各種業(yè)務(wù)的流程。
并且我深深地體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)的真理！”
我們要搞好人際關(guān)系并不僅僅局限于本部門，還要跟別的部門的同事和睦相處，那樣工作起來的效率才會(huì)更高。人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)和舒緩一下壓力，而且還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)目的
通過本冊模擬實(shí)習(xí)的操作，能比較系統(tǒng)、全面地掌握會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)的基本程序和具體方法。有利于加強(qiáng)對基本理論的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和審計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本冊模擬實(shí)習(xí)的操作，也是對我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查和檢驗(yàn)，為以后從事的審計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)一共模擬操作了十三個(gè)實(shí)務(wù)部分：
模擬實(shí)務(wù)操作一：審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的簽訂
模擬實(shí)務(wù)操作二：審計(jì)重要性水平的確定
模擬實(shí)務(wù)操作三：管理建議書的編寫
模擬實(shí)務(wù)操作四：主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表的設(shè)計(jì)
模擬實(shí)務(wù)操作五：主營業(yè)務(wù)收入的分析性復(fù)核
模擬實(shí)務(wù)操作六：主營業(yè)務(wù)收入的實(shí)質(zhì)性測試
模擬實(shí)務(wù)操作七：應(yīng)收賬款的函證及分析
模擬實(shí)務(wù)操作八：壞賬準(zhǔn)備估價(jià)的測試程序
模擬實(shí)務(wù)操作九：應(yīng)付賬款審計(jì)
模擬實(shí)務(wù)操作十：固定資產(chǎn)及其折舊審計(jì)
模擬實(shí)務(wù)操作十一：固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備審計(jì)
模擬實(shí)務(wù)操作十二：存貨監(jiān)盤的操作
模擬實(shí)務(wù)操作十三：存貨計(jì)價(jià)審計(jì)
審計(jì)業(yè)務(wù)約定書，是指會(huì)計(jì)師事務(wù)所與客戶簽訂的，用以記錄和確認(rèn)審計(jì)業(yè)務(wù)的委托與受托關(guān)系、審計(jì)工作的目標(biāo)和范圍、雙方的責(zé)任以及出具報(bào)告的形式等事項(xiàng)的書面合同。
重要性水平的判斷基礎(chǔ)和計(jì)算方法：因?yàn)閳?bào)表主要使用者和次要使用者最關(guān)心的項(xiàng)目信息均包括支出的合規(guī)性，支出指標(biāo)也相對穩(wěn)定，故選擇支出總額為判斷基礎(chǔ)�？紤]到項(xiàng)目建設(shè)單位為非盈利性單位，決定采用固定比率法，按照常規(guī)的以支出總額為判斷基礎(chǔ)。該建設(shè)項(xiàng)目確定為非常敏感項(xiàng)目，故取常規(guī)指標(biāo)中的最小值，及采用支出總額的0.5％作為系數(shù)確定重要性水平。
主營業(yè)務(wù)收入：確認(rèn)本期所有已實(shí)現(xiàn)的`收入是否入帳；確認(rèn)收入是否符合正常交易原則；確認(rèn)本期收入是否正確分類；確認(rèn)是否依照稅法如實(shí)申報(bào)應(yīng)稅收入，準(zhǔn)確計(jì)算各項(xiàng)稅款；確認(rèn)申報(bào)的收入是否符合正常交易原則。
審計(jì)步驟與要點(diǎn)：取得或編制主營業(yè)務(wù)收入項(xiàng)目明細(xì)表，復(fù)核加計(jì)正確，并與報(bào)表數(shù)，總賬數(shù)和明細(xì)數(shù)合計(jì)數(shù)核對相符；查明主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)原則，方法，注意是否符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度珠收入實(shí)現(xiàn)條件，前后期是否一致；選擇相應(yīng)分析性復(fù)核方法，作比較分析；獲取產(chǎn)品價(jià)格目錄，抽查售價(jià)是否符合定價(jià)政策，并注意銷售給關(guān)聯(lián)方或關(guān)系密切的重要客戶的產(chǎn)品價(jià)格是否合理，有無低價(jià)或高價(jià)結(jié)算以轉(zhuǎn)移收入的現(xiàn)象；抽取本期一定數(shù)量的銷售發(fā)票，檢查開票、記賬、發(fā)貨日期是否相符，品名、數(shù)量、單價(jià)、金額是否與發(fā)運(yùn)憑證、銷售合同等一致，編制測試表；實(shí)施銷售的截止測試；結(jié)合對決算應(yīng)收賬款的函證程序，觀察有無未經(jīng)認(rèn)可的巨額銷售；檢查主營業(yè)務(wù)收入在利潤表上的披露是否恰當(dāng)。存貨跌價(jià)準(zhǔn)備計(jì)提合理性的審查：存貨的市價(jià)當(dāng)期大幅度下跌，其跌幅明顯高于因時(shí)間的推移或者正常使用而預(yù)計(jì)的下跌；企業(yè)經(jīng)營所處的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或者法律等環(huán)境以及資產(chǎn)所處的市場在當(dāng)期或者將在近期發(fā)生重大變化，從而對企業(yè)產(chǎn)生不利影響；有證據(jù)表明存貨已經(jīng)陳舊過時(shí)或者其實(shí)體已經(jīng)損壞；存貨已經(jīng)或者將被閑置、終止使用或者計(jì)劃提前處置；其他表明存貨可能已經(jīng)發(fā)生減值的跡象。
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)問題
在實(shí)習(xí)過程中，不知道約定書的格式要求；重要性水平的分配不合理；管理建議書的格式及其要求專業(yè)術(shù)語不清楚；在進(jìn)行主營業(yè)務(wù)收入的分析復(fù)核時(shí)，不能準(zhǔn)確地分析主營業(yè)務(wù)收入的錯(cuò)報(bào)；固定資產(chǎn)和計(jì)提折舊的審計(jì)中問題較多，在給出的材料中不能準(zhǔn)確地調(diào)整分錄，折舊的計(jì)提不夠準(zhǔn)確，調(diào)整的分錄不正確會(huì)導(dǎo)致填寫表格的數(shù)據(jù)部準(zhǔn)確；在審計(jì)存貨計(jì)價(jià)時(shí)，材料成本差異的計(jì)算問題嚴(yán)重，只會(huì)按照期初的差異率計(jì)算，本期發(fā)生的就不能的準(zhǔn)確的計(jì)算出來；在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，一直存在的問題就是不會(huì)正確的書寫審計(jì)說明及審計(jì)結(jié)論，甚至是不知道什么是審計(jì)說明，什么是審計(jì)結(jié)論。
�。ǘ┙鉀Q措施
在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題多數(shù)都是在和同學(xué)討論研究的，翻閱審計(jì)書，上網(wǎng)查找相應(yīng)的資料，找不到解決方法的問題詢問老師和老師一起討論。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到審計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，審計(jì)是對一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn)，從報(bào)表中審出問題，在對問題進(jìn)行調(diào)整分析，最后寫寫出審計(jì)報(bào)告，每一個(gè)過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)是為了讓我們把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，這對沒進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來說很重要，尤其是我們這個(gè)專業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)做人做事。細(xì)心仔細(xì)的走好每一步對將要踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來講相當(dāng)重要。
這學(xué)期的實(shí)習(xí)程序基本上都了解，就是各個(gè)程序的具體操作步驟很繁瑣。這次的實(shí)習(xí)是對以前所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)串聯(lián)匯總，是對所學(xué)理論知識(shí)的鞏固過程，使以前掌握的不扎實(shí)的地方顯露了出來，以便及時(shí)鞏固補(bǔ)充。
最后，特別感謝會(huì)計(jì)教研室孫老師在本次實(shí)習(xí)中對我的指導(dǎo)，感謝所有在本次實(shí)習(xí)中給我們幫助老師。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。
本學(xué)年第二學(xué)期6月27日~6月29日，我參加了專業(yè)課程安排的為期三天的模擬實(shí)驗(yàn)，主要圍繞對審計(jì)軟件“審計(jì)之星”的運(yùn)用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計(jì)工作。審計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好審計(jì)學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。
一、審計(jì)實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)際操作審計(jì)軟件，比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本程序和具體方法，加深對審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力，縮短步入社會(huì)實(shí)際工作的適應(yīng)期。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程
由于學(xué)校條件有限，也因?yàn)閷I(yè)的特殊性，學(xué)校安排我們在電腦教室里面進(jìn)行審計(jì)的模擬實(shí)習(xí)，主要是針對“審計(jì)之星”這個(gè)軟件，熟悉和掌握它的功能與如何應(yīng)用。
實(shí)習(xí)第一天，老師先帶我們熟悉這個(gè)軟件，對于審計(jì)來說，雖然我們在課堂上已經(jīng)了解了他的理論部分，但是實(shí)際如何操作我們還是很茫然的。我們先注冊了新會(huì)員，然后進(jìn)入了“審計(jì)之星”這個(gè)軟件，了解審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計(jì)預(yù)警”、“審計(jì)管理”等其他版塊，接著老師帶我們熟悉里面的功能與內(nèi)容：
1、點(diǎn)擊“視圖”菜單，選擇“審計(jì)向?qū)А边x項(xiàng)，其中共有審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。依次點(diǎn)擊它們，就可以了解每一階段審計(jì)工作的具體內(nèi)容和步驟，為實(shí)施各項(xiàng)審計(jì)工作提供幫助和指導(dǎo)。由于系統(tǒng)的.原因我們沒能在自己電腦上看到整個(gè)過程，老師用自己的電腦在屏幕上向我們展示了這一點(diǎn)。
2、點(diǎn)擊“報(bào)表項(xiàng)目定制”項(xiàng)目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色（白色即為已對應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒有設(shè)置對應(yīng)的科目），左擊“設(shè)置對應(yīng)”，然后“自動(dòng)對應(yīng)”，接著“檢查對應(yīng)”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對應(yīng)，重新點(diǎn)擊“設(shè)置對應(yīng)”，再雙擊需對應(yīng)的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費(fèi)用”對應(yīng)“應(yīng)付利息”，“低值易耗品”對應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”，“其他應(yīng)交款”對應(yīng)“其他流動(dòng)負(fù)債”），再“檢查設(shè)置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨�，最后“保存設(shè)置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會(huì)計(jì)報(bào)表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。這是我們在做審計(jì)的時(shí)候最關(guān)鍵的一步，沒有這一步所有接下來的過程全都無法進(jìn)行。
3、點(diǎn)擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會(huì)計(jì)報(bào)表”，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，可查詢當(dāng)年度會(huì)計(jì)報(bào)表的具體內(nèi)容，點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)期”，選擇將要進(jìn)行比較的報(bào)表所屬會(huì)計(jì)期（如10、11、12期），然后點(diǎn)擊“系統(tǒng)生成報(bào)表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表的“會(huì)計(jì)期切換”，關(guān)閉當(dāng)前報(bào)表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”，選擇“主要財(cái)務(wù)報(bào)表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，在彈出的對話框中選擇兩項(xiàng)或多項(xiàng)要比較的報(bào)表，點(diǎn)擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表比較”表格中查看到不同會(huì)計(jì)期財(cái)務(wù)報(bào)表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開相關(guān)會(huì)計(jì)期的報(bào)表，系統(tǒng)生成報(bào)表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。
4、點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢”下的“會(huì)計(jì)記賬憑證”項(xiàng)目，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。
老師還帶我們了解了審計(jì)報(bào)表是可以輸出的，比如可以轉(zhuǎn)excel表格，還可以轉(zhuǎn)底稿但是由于軟件的原因不能成功，第二天老師經(jīng)過調(diào)試終于成功地轉(zhuǎn)入底稿。除了以上這些，還了解了其他很多東西，在這里就不一一呈現(xiàn)了。
實(shí)習(xí)第二天，老師在我們對整個(gè)系統(tǒng)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，開出了一個(gè)考試系統(tǒng)，讓我們根據(jù)大華公司的財(cái)務(wù)報(bào)表做一些審計(jì)工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題：在審計(jì)的最開始我們要編制審計(jì)方案，系統(tǒng)就讓我們學(xué)會(huì)如何編制審計(jì)方案；計(jì)算個(gè)人所得稅也是重中之重的；同時(shí)在平時(shí)的經(jīng)營過程當(dāng)中，公司可能通過晚確認(rèn)收入或虛構(gòu)銷售等等方法達(dá)到他們的目的，所以我們注冊會(huì)計(jì)師要通過發(fā)現(xiàn)這些行為，同時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整，我們也通過這個(gè)學(xué)會(huì)了如何利用軟件調(diào)整分錄。我們學(xué)到的還不僅僅是這些，還有很多，是在書本上學(xué)不到的東西，更具有實(shí)踐性與操作性。
實(shí)習(xí)第三天，我們就根據(jù)之前學(xué)的那些進(jìn)行了一個(gè)小的模擬考試，主要也是想要測測自己學(xué)習(xí)的情況如何，在實(shí)踐中掌握的又如何，在之前學(xué)的基礎(chǔ)之上，這個(gè)考試還是挺簡單的，主要就是對之前學(xué)習(xí)的一個(gè)鞏固，更加深我們對之前學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。
三、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了信息時(shí)代的到來，對于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來說，不僅會(huì)計(jì)實(shí)現(xiàn)了電算化，同時(shí)也可以利用審計(jì)軟件和計(jì)算機(jī)來完成審計(jì)工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。
通過對審計(jì)之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查，會(huì)計(jì)報(bào)表的審查；逐漸懂得了審計(jì)工作底稿的編制；系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計(jì)劃的編制和評價(jià)；熟練運(yùn)用了審計(jì)工具和審計(jì)管理程序。在實(shí)驗(yàn)中，將理論課所講的內(nèi)容與實(shí)際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實(shí)驗(yàn)資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)實(shí)務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過程和操作方法。通過操作，提高實(shí)際工作能力，掌握了審計(jì)實(shí)務(wù)基本技能。
同時(shí)我也在此次實(shí)習(xí)中找到了自己的不足，主要是對課本知識(shí)掌握的不夠牢固。同時(shí)在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方面我也有待加強(qiáng)，這一點(diǎn)在調(diào)整分錄的時(shí)候就很能說明了，雖然調(diào)整分錄和會(huì)計(jì)知識(shí)還是有點(diǎn)不同的，但還是有關(guān)聯(lián)的，這就告訴我們一個(gè)道理，會(huì)計(jì)和審計(jì)是不分家的，想要學(xué)好審計(jì)，會(huì)計(jì)知識(shí)的掌握是至關(guān)重要的。同時(shí)這也在另一方面告訴我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中好好學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，每一門課的學(xué)習(xí)都是一個(gè)積累與沉淀的過程，實(shí)踐這座大樓的建造離不開知識(shí)這一重要的根基的。
審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：
1.調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3.分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢？我國基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的'過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。
本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。
2.實(shí)習(xí)單位介紹
新野縣審計(jì)局是隸屬于國家審計(jì)署的縣一級的審計(jì)單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成上司，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
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