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暑假旅游夏令營
暑假到了，小孩該怎么辦?送孩子去上補(bǔ)習(xí)班?還是讓孩子在家玩一個暑假?其實(shí)送孩子去夏令營是一個好的選擇，既可以讓孩子學(xué)到一些東西，又能讓孩子玩得開心?那么選擇暑假夏令營時有什么要注意的呢?下面隨小編一起去看看!
暑期夏令營選擇指南
到暑假了，隨著孩子們最后一門期末考試的結(jié)束，令孩子們無比歡欣的暑假又如期而至，這幾天，高鳴的爸爸一直為如何安排孩子的暑假而發(fā)愁。
手里拿著七八張各培訓(xùn)學(xué)校的暑期夏令營宣傳單，看看哪個都覺得不錯，可又實(shí)在是拿不定主意。
各色夏令營是五花八門、各有特色，讓人眼花繚亂。
有出國的、有去外地的。
目前夏令營的內(nèi)容正日益增多，像郊區(qū)游、外地游之類早已不再新鮮，出境游學(xué)也已出現(xiàn)了一段時間。
各營隊(duì)中，強(qiáng)調(diào)外教教學(xué)、資深教授親臨授課等名頭也很普遍。
在種種內(nèi)容日益相似的情況下，選擇夏令營應(yīng)側(cè)重于何處呢?
一、為什么要讓孩子參加夏令營
讓孩子們加強(qiáng)獨(dú)立能力，消除語言恐懼從而提升學(xué)習(xí)水平，訓(xùn)練他們在人際關(guān)系上的接觸及溝通，為將來踏出社會奠下鞏固基礎(chǔ)。
期末考試結(jié)束，家長準(zhǔn)備用一份怎樣的禮物送給考試完的孩子，作為對他們這個學(xué)期的鼓勵和下個學(xué)期的期許。
帶孩子去夏令營吧!這種帶有吃苦教育和團(tuán)隊(duì)意識訓(xùn)練性質(zhì)的游玩方式，有利于孩子的成長。
而經(jīng)過夏令營的洗禮，你會發(fā)現(xiàn)，孩子真的長大了!
夏令營的經(jīng)驗(yàn)可以讓孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)社會交際、情緒調(diào)節(jié)、自尊自重、獨(dú)立自主。
對有興趣的家庭，是非常值得一試的。
一位家長告訴記者，目前家長在為孩子挑選夏令營時，希望孩子得到以下幾個方面的培訓(xùn)：
第一，學(xué)習(xí)。
家長希望能達(dá)到寓教于樂的完滿效果;
第二，協(xié)作精神。
現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，平時他們很難有過團(tuán)體生活的體驗(yàn)，而夏令營里幾十名、上百名孩子聚在一處，同吃同住，無疑是為他們培養(yǎng)協(xié)作精神的最佳場所;
第三，自理生活能力。
這些“小皇帝”、“小公主”在家都由家長一手包辦他們的生活起居。
參加夏令營，是鍛煉其自理生活能力的大好時機(jī)。
而所有這些，家長都希望能在一個寬松而有序、緊張又不失活潑的環(huán)境中體現(xiàn)出來
二、哪些孩子適合參加夏令營：
至于哪些孩子適合參加夏令營，一些教育界的人士指出，夏令營對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、交際能力和適應(yīng)能力特別有幫助，讓這些方面有不足的孩子參加夏令營，收到的效果會比較顯著 。
1、那些暑假家長上班，孩子在家沒人管的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生
2、平時有些內(nèi)向孤立，缺乏集體生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生
3、英語口語能力缺乏鍛煉和缺少英語環(huán)境機(jī)會的學(xué)生
4、沒有假期補(bǔ)課壓力的學(xué)生。
選擇夏令營的六大看點(diǎn)
面對種類繁多、琳瑯滿目的各式夏令營，家長應(yīng)該如何挑選，才能讓孩子度過一個愉快又有收獲的暑假呢?以下六點(diǎn)就是需要我們在選擇夏令營謹(jǐn)慎的地方：
第一、看主辦方的實(shí)力和背景。
很多家長在為孩子選擇夏令營時，首先要考核的便是主辦方。
如果主辦方是一個名不見經(jīng)傳的機(jī)構(gòu)，在經(jīng)驗(yàn)和信譽(yù)上都很難讓人放心，往往在第一輪就被淘汰;相反，如果主辦方是教育領(lǐng)域內(nèi)有口皆碑的知名品牌，就非常值得信賴。
因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)大都擁有雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和很好的信譽(yù)。
在進(jìn)行影響孩子未來的智力投資時，選大家都認(rèn)可的品牌，是最重要的一點(diǎn)。
第二、看夏令營的形式和內(nèi)容。
現(xiàn)在的夏令營有很多種形式，能為孩子提供不同內(nèi)容的暑期生活。
如海外夏令營能帶領(lǐng)孩子體會不同國家的文化和生活，主題夏令營能強(qiáng)化孩子某一方面的興趣和特長，綜合夏令營則能全面補(bǔ)充傳統(tǒng)教育的不足，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識、提高孩子的綜合素質(zhì)，并在輕松愉快的環(huán)境中引導(dǎo)孩子的身心向積極健康的方向發(fā)展。
但孩子的精力有限，如何讓假期的投資得到效益最大化的利用，就需要看家長和孩子想得到什么樣的收獲，然后再有目的性地去選擇適合的夏令營。
第三、看夏令營的師資力量。
即便是純屬于游玩性質(zhì)的夏令營，也需要有知識豐富、經(jīng)驗(yàn)充足的老師帶隊(duì)，滿足孩子隨時出現(xiàn)的學(xué)習(xí)需求。
好的夏令營應(yīng)該配備一定數(shù)量的文化課老師、拓展教練、生活輔導(dǎo)員等老師隊(duì)伍，并事先經(jīng)過嚴(yán)格的選拔。
在孩子離開父母、獨(dú)自參加夏令營的較長時間里，這些老師的言傳身教將對孩子產(chǎn)生一定的影響，他們的素質(zhì)直接決定了夏令營的價值。
第四、看夏令營的硬件設(shè)施。
夏令營的交通工具、住宿條件、娛樂設(shè)施、教學(xué)健身場所等等，都應(yīng)該符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。
在這一點(diǎn)上，提醒家長不要輕信主辦方提供的圖片。
條件允許的話，最好親自考察一下夏令營的環(huán)境，或者詢問一下第三方的意見，客觀判斷夏令營的綜合水平。
第五、看夏令營的安全機(jī)制。
現(xiàn)在的孩子都更愿意參加在外地舉辦的夏令營，安全便也隨之成為家長們非常關(guān)心的問題。
盡管孩子已經(jīng)上了中學(xué)，但一個擁有完善的安全機(jī)制的夏令營仍然會是家長們的優(yōu)先選擇。
一套快速反應(yīng)、詳細(xì)具體的安全機(jī)制，才能保證孩子的安全。
同時，一套合理的、符合青少年身心發(fā)展的夏令營守則，才能有效地約束孩子的行為，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，杜絕不安全事件的發(fā)生。
第六、看夏令營的后續(xù)服務(wù)。
在很多人看來，夏令營結(jié)束后，主辦方的責(zé)任和義務(wù)也都終止了。
其實(shí)不然。
孩子參加一個夏令營，必然會在這個夏令營里認(rèn)識一些新的老師，新的朋友，學(xué)到一些新的知識。
一個好的夏令營，會在閉營后與孩子和家長保持聯(lián)系，為他們在老師、其他同學(xué)和家長之間建立溝通的橋梁;同時也幫助家長更有效地教育孩子，讓孩子健康、快樂地成長。
選擇優(yōu)秀夏令營的十大標(biāo)準(zhǔn)
夏令營名目繁多，實(shí)在令人眼花繚亂。
如何挑選一個合適的夏令營呢?下面這篇文章也許對你如何挑選夏令營具有參考意義。
據(jù)了解，夏令營中普遍存在的一個問題是只“玩”不“學(xué)”或只“學(xué)”不“玩”，內(nèi)容枯燥，形式單調(diào)，毫無樂趣和意義可言。
這無疑給原本懷著滿腔熱情和好奇的學(xué)生們潑了盆冷水。
參加夏令營要結(jié)合孩子的興趣，不能光讓孩子學(xué)習(xí)，也不能單純的游玩。
根據(jù)2002年媒體的調(diào)查顯示參加夏令營的家長中有87%的家長對夏令營不滿意。
暑期將至，家長如何為自己的孩子選擇一個優(yōu)秀的夏令營呢?根據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，家長選擇一個優(yōu)秀的夏令營要注意以下十點(diǎn)：
第一、安全
安全問題是家長考慮的頭等大事。
首先，在選擇夏令營時一定要選擇有多年組織操作學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)。
在整個活動的組織過程中必須安排經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核的專職輔導(dǎo)老師，并且每個輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)的學(xué)生不超過20名，另外整個活動必須設(shè)有專業(yè)的總領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)全程的組織協(xié)調(diào)工作。
其次，夏令營活動的住宿營地必須是進(jìn)行全封閉式管理，營地設(shè)有醫(yī)務(wù)室隨時監(jiān)控孩子們的健康狀況，最好營地還配備專職教官進(jìn)行安全保衛(wèi)。
第二、教育
夏令營是一種學(xué)生修學(xué)旅游活動，不是純粹的觀光旅游。
家長為孩子選擇夏令營必須考慮該活動對孩子的教育意義。
首先，家長要了解備選夏令營的具體活動內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動，最好有互動式的體驗(yàn)教學(xué)活動。
還有一點(diǎn)是家長需要注意的，最好選擇由專業(yè)的教育研究機(jī)構(gòu)策劃并進(jìn)行教育活動安排的夏令營，而不是由旅行社自己推出的常規(guī)“觀光型”夏令營。
有的旅行社推出“酷玩”夏令營，實(shí)在有背夏令營的初衷。
我們即反對“純玩”夏令營，也反對“純學(xué)”夏令營。
因?yàn)檫@都剝奪了孩子有意義的童年。
第三、主題
選擇夏令營產(chǎn)品時，需鑒別該夏令營是否擁有一個鮮明的主題，例如“雛鷹競飛草原探險營”、“我到北京上大學(xué)之全腦學(xué)習(xí)夏令營”等。
當(dāng)然，主題不僅僅是一個名稱，一個稱號，而要看它具體的活動是否在圍繞這個主題一系列的展開，是否在旅行過程中嵌入了各類主題的活動。
一個優(yōu)秀的主題夏令營是從組織宣傳到開營儀式，到專題講座，到互動交流，到參觀體驗(yàn)，到后期回訪都始終貫穿著活動主題。
第四、專業(yè)
關(guān)于專業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。
體現(xiàn)在三個方面：第一，組織機(jī)構(gòu)的專業(yè)，就是在當(dāng)?shù)亟M織夏令營活動的機(jī)構(gòu)是否有三年以上從事夏令營、冬令營等相關(guān)學(xué)生外出活動的經(jīng)驗(yàn)。
如果是旅行社，那就從他們的單位布置、員工接待、電話咨詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。
第二，在目的地的具體活動安排是否細(xì)致，這方面可以從組織機(jī)構(gòu)的宣傳資料中獲電話咨詢中了解到。
第三，活動策劃機(jī)構(gòu)是否權(quán)威專業(yè)，了解該活動的策劃機(jī)構(gòu)是否擁有三年以上策劃并參與運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，并是否有教育研究背景。
第五、輔導(dǎo)員
該夏令營活動是否為孩子配備了輔導(dǎo)員全程同行，是否不超過20名孩子配備一名輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員是否是經(jīng)公開招募并通過專業(yè)培訓(xùn)考核后上崗的。
作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備以下能力方可勝任：
1.有較強(qiáng)的責(zé)任心，為人師表，關(guān)愛營員;
2.具有良好的溝通能力，有合作觀念;
3.能及時處理各類突發(fā)事件的能力;
4.具有日常管理團(tuán)隊(duì)的能力;
5.輔導(dǎo)員要具備對營員進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的能力。
第六、售后服務(wù)
一個優(yōu)秀的夏令營活動，不僅僅是讓孩子在短短的幾天觀光體驗(yàn)之后就結(jié)束了，而應(yīng)該提供大量的售后服務(wù)。
走出去的幾天體驗(yàn)是孩子開闊視野、改變觀念、培養(yǎng)習(xí)慣的開始而不是結(jié)束，這幾天的體驗(yàn)只是開啟孩子們追求理想的大門，更多的是需要我們在后面的日子里不斷的提醒和促進(jìn)他們持續(xù)的堅(jiān)持。
所以說，一個優(yōu)秀的夏令營活動應(yīng)該包涵豐富的售后教育服務(wù)項(xiàng)目。
因此具有7年操作經(jīng)驗(yàn)的藍(lán)圖夏令營組織單位強(qiáng)調(diào)：孩子安全回家，才是我們服務(wù)的開始。
服務(wù)不是空喊口號，而是落實(shí)在實(shí)處。
包含家訪，測試問卷，自我管理訓(xùn)練跟蹤服務(wù)等。
第七、成熟
一個優(yōu)秀的夏令營，必定是一個成熟的活動，大多是經(jīng)歷多次實(shí)踐改進(jìn)而形成的。
由于學(xué)生活動的組織難度，一般情況下很難在一推出就舉辦的盡善盡美，需要不斷的汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)來不斷完善。
可以說，一個優(yōu)秀的夏令營，都需要兩年以上的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。
有的組織機(jī)構(gòu)第一次做夏令營，就開始大規(guī)模全國推廣，實(shí)在不可取，因?yàn)橄募臼锹糜蔚耐�，房，車，票都需要有�?shí)力的單位才能操作。
第八、孩子的興趣點(diǎn)
雖然在決定是否參加夏令營活動上家長擁有決策權(quán)，但真正體驗(yàn)的孩子，所以家長在選擇夏令營時一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。
經(jīng)過一個學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，原本是想讓孩子放松一下，以便重整行裝開赴下一個學(xué)期的，不想家長為了讓孩子學(xué)會吃苦或者學(xué)會某相技能強(qiáng)行安排參加某些專項(xiàng)活動，孩子卻沒有興趣，根本就不愿意參加，在家長的監(jiān)督下很不情愿的參加這些活動，這樣的結(jié)構(gòu)能達(dá)到讓孩子愉快過假期的效果嗎?這樣的體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆诱嬲龔膬?nèi)心接受這些訓(xùn)練嗎?給孩子一片理想飛翔的天空吧，讓孩子參與決策自己的暑期生活吧!
不要用家長自己的興趣點(diǎn)來代替孩子的興趣點(diǎn)!
第九、價格
選擇夏令營不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。
現(xiàn)在的夏令營從100元，1500元，國內(nèi)夏令營最高有李陽英語夏令營6000元，國際夏令營35000元不等。
關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義。
讓孩子參加夏令營活動不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風(fēng)味，不是去比住幾星級的酒店了，而是要看孩子在這個活動中能否全方位的體驗(yàn)到主題所倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動，能否從中學(xué)到、體會到孩子成長中所需要的素質(zhì)。
要看主辦單位是否將主要經(jīng)費(fèi)和精力用在孩子們的素質(zhì)教育方面了。
如果教育意義突出，費(fèi)用適當(dāng)高于常規(guī)旅游夏令營實(shí)屬正�，F(xiàn)象，可以接受的。
第十、規(guī)模
一個優(yōu)秀的夏令營，從活動內(nèi)容而言應(yīng)該是一個適合各個地域的青少年參與的活動，例如全市組織范圍組織的活動，甚至全省范圍組織的活動，當(dāng)然最好是全國范圍組織的活動。
組織范圍越大，影響越大，說明其權(quán)威性越大，其組織越規(guī)范，其專業(yè)性越強(qiáng)，其安全措施更全，其意義越深遠(yuǎn)。
為孩子的夏令營做準(zhǔn)備
暑假已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，家長該為參加夏令營的孩子做什么準(zhǔn)備，才能使得孩子較好地適應(yīng)從學(xué)校生活改變?yōu)橄牧顮I生活的變化?
一、讓孩子參與夏令營的計(jì)劃和準(zhǔn)備
按照自己的需求、孩子的需求，和經(jīng)濟(jì)能力，在一些可供挑選的夏令營里面選出最合適的。
“美國小兒科學(xué)院”建議家長，計(jì)劃暑期活動時也讓孩子參與，讓他控制他將怎樣使用他的時間，那樣可以減少他想家的可能。
如果不能讓孩子選擇他去什么夏令營的話，也許可以讓孩子幫助選擇他將參加的特定計(jì)劃，和參加多久。
當(dāng)夏令營的時間快到了，若他要參加過夜的夏令營，就讓孩子參加收拾行李的工作，把他的衣服上都寫上他的名字為孩子的夏令營做準(zhǔn)備。
若是白天的夏令營，就讓他參加背包的收拾工作。
當(dāng)孩子要上路時，一定要讓他知道回來的時候誰會去接他，何時去接他。
確保他帶著家里的電話號碼，知道何時打電話能找到父母。
如果暑假計(jì)劃里有各種不同的夏令營、休假地，和照顧兒童的地方，家長應(yīng)幫助孩子在一份日歷上標(biāo)示出從學(xué)年結(jié)束到新學(xué)年開始之間的家庭計(jì)劃。
由于小孩子對時間缺乏概念，如果他要去夏令營或在親戚家停留一段時間的話，就要給他一個小日歷，讓他可以記住時間。
二、跟孩子談?wù)勆顣械淖兓?/strong>
談的內(nèi)容包括孩子熟悉的，也包括他會遇到的新情況。
例如是否孩子有熟悉的朋友同行?夏令營地點(diǎn)是否是他熟悉的?夏令營職員里面有沒有認(rèn)識的人?讓孩子了解對于陌生環(huán)境感覺復(fù)雜是自然的，幫助孩子學(xué)習(xí)處理新狀況。
“美國小兒科學(xué)院”建議家長事先跟孩子談?wù)勏爰业膯栴}，同時對于將有的生活持有積極的態(tài)度。
該院的指導(dǎo)資料說，家長應(yīng)該避免答應(yīng)孩子在想家之時就帶他回家，因?yàn)槟菢訒䲟p及孩子的獨(dú)立能力。
三、計(jì)劃過幾天普通的生活
要是孩子要從籃球訓(xùn)練營直接到家庭休閑營的外宿活動的話，要給這變化準(zhǔn)備幾天“緩沖期”—普渡大學(xué)的兒童發(fā)展專家茱蒂斯·邁爾斯-沃斯的話—，讓孩子可以休息一下，享受一段計(jì)劃之外的時間。
假若你需要在白天托兒，最好考慮安排由朋友或親戚的保姆來照顧。
邁爾斯-沃斯博士說：“家長需要了解，孩子可以過平常的日子。
在吃兩頓五星級餐館的中間，你需要吃點(diǎn)一般的家常便飯才能欣賞美食。
她說讓孩子實(shí)施一些計(jì)劃，例如一同寫壁報，或者賣檸檬水，或者進(jìn)行表演，或者建造一點(diǎn)東西，是有好處的。
把孩子的一切都安排得死死的，他會在沒了成人的指導(dǎo)之時失去了自己主動創(chuàng)意、創(chuàng)造，和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。
四、演練新經(jīng)驗(yàn)
如果孩子是頭一次外宿夏令營，事前可以在春季之時邀請孩子的一些朋友來過夜。
跟孩子在夜里到街上走走，讓孩子練習(xí)用手電筒，或者協(xié)助孩子在后院里搭個帳篷過夜
五、個人的信息
雖然白天的夏令營通常鼓勵孩子把他自己的玩具留在家里，以免在營里分散了注意力，但孩子也許會想帶自己的玩具或在睡覺時重讀舊書。
孩子也可以帶用完即扔的照相機(jī)，攝影回來留念。
但夏令營里不免遺失東西，不要讓孩子攜帶家里不愿遺失的東西。
如何選擇英語夏令營?
隨著暑假即將到來，打著各種旗號的“英語夏令營”紛紛展開激烈的生源爭奪戰(zhàn)。
近日，在越秀區(qū)某小學(xué)大門口，記者所見竟有3家由不同機(jī)構(gòu)舉辦的夏令營在同時招生。
那么，在這些讓人眼花繚亂的夏令營中，學(xué)生、家長們又當(dāng)如何進(jìn)行選擇呢?為此，記者近日采訪1 弄清“出身”提防魚目混珠
“選擇英語夏令營，首先必須考察舉辦機(jī)構(gòu)的‘出身’”。
廣州新東方學(xué)校青少年英語部主任劉曄告訴記者，暑期培訓(xùn)市場上出現(xiàn)的英語夏令營數(shù)量眾多，但其中卻不乏“魚目混珠”者。
因此，選擇英語夏令營時，應(yīng)首先弄清楚舉辦機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模、實(shí)力和該夏令營的市場口碑究竟如何了一些業(yè)內(nèi)人士，他們?yōu)樘暨x英語夏令營的讀者提供了三大竅門。
據(jù)介紹，那些由比較知名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或以英語教學(xué)特色見長的“雙語學(xué)校舉辦”的英語夏令營，不僅在師資力量方面、具體操作經(jīng)驗(yàn)等方面具有很大優(yōu)勢，而且通常還使用或?qū)I(yè)研發(fā)、編寫了比較系統(tǒng)、科學(xué)的針對英語夏令營的教材，因此在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果和夏令營期間的生活服務(wù)等方面都較有保證。
而那些由非品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或部分中小學(xué)舉行的英語夏令營，要么不僅師資水平無法得到有效保證，要么只是簡單的把課程英語教學(xué)基本照搬到夏令營的英語教學(xué)中去。
據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士透露，在每年的暑期培訓(xùn)市場上，都有一些不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引生源，在招生過程中在介紹師資、服務(wù)內(nèi)容等方面“掛羊頭賣狗肉”，等到夏令營開營時學(xué)生卻大呼上當(dāng)。
因此，業(yè)內(nèi)人士建議學(xué)生、家長，在選擇英語夏令營前，還可先看看某一夏令營的舉辦期數(shù)，如果舉辦期數(shù)較多或每年都舉辦，那么這些通常都是已經(jīng)得到了學(xué)員充分認(rèn)可、質(zhì)量較有保證的英語夏令營
2 考察師資切莫迷信“洋面孔”
師資力量如何，是保證英語夏令營質(zhì)量的關(guān)鍵。
而“外教”和“名師”，歷來就是各個英語夏令營競相用于吸引、爭奪生源的重要手段。
在廣州一些英語夏令營的“外教”中，確實(shí)有相當(dāng)一部分是“既沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，口音也并不‘純正’”的外國人。
因此，面對這些膚色各異的“洋面孔”面前，家長們還是應(yīng)該保持清醒的頭腦，在選擇師資時一定要慎重。
英語夏令營對老師的要求，比課堂教學(xué)的要求更高。
例如，英語夏令營的老師，不僅必須具有長期從事青少年英語教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，還要“有激情、有活力并具有很強(qiáng)的感染力和組織協(xié)調(diào)能力”。
如果讓一些教授成人英語的老師來教夏令營英語，或者讓一些根本就不具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外國人來當(dāng)外教，那么“實(shí)際的教學(xué)效果自然難以保證”。
因此，學(xué)生、家長在選擇英語夏令營時，千萬不能迷信“洋面孔”。
柳曄建議家長，在為孩子選擇夏令營時，最好應(yīng)該先弄清楚擔(dān)任夏令營老師的中、外教們是否具有長期從事青少年英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，或這“是否持有TEFL、TESOL等在海外從事英語教學(xué)的資格證
3 確保安全陪護(hù)老師不可少
夏令營期間的人身安全問題，是學(xué)生家長們關(guān)心的頭等大事。
那么，怎樣的英語夏令營才能充分保證孩子的人身安全呢?對此，有業(yè)內(nèi)人士指出，要保證孩子在參加英語夏令營期間的人身安全“萬無一失”，關(guān)鍵要看該夏令營的舉辦地點(diǎn)和日常的生活服務(wù)以及醫(yī)療保健措施。
家長在選擇夏令營時，一定要留意該夏令營的舉辦地點(diǎn)“是否在‘全封閉’環(huán)境中”。
例如，要充分保證入營學(xué)員的人身安全，夏令營的營地應(yīng)該“遠(yuǎn)離河流、湖泊或山林”，具體地點(diǎn)“設(shè)在只有一個出口、能夠?qū)I員進(jìn)出進(jìn)行有效管理的校園或度假場所中”。
同時，夏令營主辦方除應(yīng)該為營員提供全天候的緊急醫(yī)療服務(wù)外，還應(yīng)該建立起嚴(yán)格的管理措施。
例如，當(dāng)學(xué)員外出時，一定要有生活老師、保安或由監(jiān)護(hù)人進(jìn)行陪同。
此外，夏令營期間的生活設(shè)施、生活服務(wù)措施是否完善，也是家長們在選擇夏令營時應(yīng)該進(jìn)行考慮到的問題。
據(jù)介紹，那些由品牌英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或民辦高收費(fèi)學(xué)校舉辦的英語夏令營，通常都擁有較多專職的“生活老師”，專門為營員的日常生活飲食和起居提供全天候的服務(wù)。
選擇夏令營注意事項(xiàng)
在選擇營隊(duì)時，應(yīng)該注意以下幾個條件：
1、主辦單位是否有舉辦夏令營的經(jīng)驗(yàn);
2、營區(qū)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員是否受過專業(yè)訓(xùn)練;
3、場地安全，是否在專屬自然環(huán)境及獨(dú)立的營區(qū)舉辦
4、是否有完善的健康措施，要看是否有醫(yī)護(hù)人員、營區(qū)內(nèi)有無急救醫(yī)護(hù)室
5、活動內(nèi)容是否多元、豐富，能激發(fā)孩子們的潛能
6、現(xiàn)在的夏令營費(fèi)用檔次不一，有幾百元的，也有上千元的，甚至還有幾萬元的。
在選擇時，要注意活動費(fèi)用是否合理，問清費(fèi)用中包含的各款項(xiàng)，還需特別關(guān)注有無相關(guān)醫(yī)療保險
7、生活供應(yīng)、營隊(duì)的水源、食物是否干凈衛(wèi)生，營養(yǎng)是否均衡;
8合約簽訂要謹(jǐn)慎。
與主辦方所簽訂的合同契約內(nèi)應(yīng)寫明地點(diǎn)、天數(shù)、有無保險、費(fèi)用涵蓋范圍和行程內(nèi)容。
要有履約保證，并明確注明如有特別原因調(diào)整行程或課程時，應(yīng)有“等值”的替代方案。
家長應(yīng)保留廣告?zhèn)鲉巍?/p>
報名時拿的廣告?zhèn)鲉我曂霞s的一部分，不要急著丟掉，萬一發(fā)現(xiàn)與廣告不符，可以舉證要求賠償
夏令營注意事項(xiàng)
1、團(tuán)隊(duì)行動一定要有整體觀念。
請聽從領(lǐng)隊(duì)老師和導(dǎo)游的安排，勿參加危險活動。
晚上如需離開營地觀光，請?jiān)谌〉美蠋熗夂蠼Y(jié)伴前往，并牢記營地名稱及地址、電話。
2、旅游途中有時會經(jīng)過陡坡、湖泊等景點(diǎn)，請結(jié)伴繞道而行，千萬不能冒險前往。
不要追逐打鬧，以免發(fā)生意外。
3、自覺遵守公共秩序，對人有禮貌，凡事謙遜忍讓，盡量避免與他人發(fā)生爭執(zhí)。
4、愛護(hù)沿途文物古跡和景區(qū)的花草樹木，不在景區(qū)、古跡亂涂亂畫、丟棄垃圾。
5、貴重物品請隨身攜帶，離開房間時關(guān)好房門。
除非必要，請勿隨身攜帶太多現(xiàn)金。
6、一雙軟底、結(jié)實(shí)、防滑的鞋子必不可少，衣物以輕便舒適為宜。
7、乘車時，由于沒有運(yùn)動條件，食物的消化過程延長，速度減慢，請注意節(jié)制飲食，以免增加胃腸負(fù)擔(dān)，引起不適。
不要購買景點(diǎn)流動小商販出售的不潔食品。
8、購買旅游紀(jì)念品時，應(yīng)以是否具有地方特色作為取舍標(biāo)準(zhǔn)。
紀(jì)念品體積應(yīng)小巧輕便，盡量不要攜帶易碎物品。
不要購買自己不能識別真?zhèn)蔚闹閷殹⒂衿鳌?/p>
9、建議您出行攜帶的物品：太陽鏡、折疊傘、卷筒紙、消毒濕紙巾、防曬霜、洗漱用品，微型隨身風(fēng)扇，適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。
10、禁止在旅行過程中私自離隊(duì)打公用電話和磁卡電話，以免掉隊(duì)造成走失。
11、在旅游過程中，認(rèn)清自己的隊(duì)伍、隊(duì)旗，領(lǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)長，服從領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長安排，跟著領(lǐng)隊(duì)的路線走，認(rèn)真聽導(dǎo)游的講解，自己活動時間以小組為單位行動，注意集合的時間及上車的時間，認(rèn)清自己乘坐的車號，以免跟錯團(tuán)。
12、旅途中不可擅自離團(tuán)，否則出現(xiàn)意外事件后，后果自負(fù)，中途不允許隨意離開團(tuán)隊(duì)去買紀(jì)念品、礦泉水，不去團(tuán)隊(duì)未安排的小景點(diǎn)和園中園。
13、嚴(yán)禁沖跑打鬧，過馬路時要注意紅綠燈。
14、在車上要抓緊時間休息，保持良好的精神與體力。
15、天氣炎熱，預(yù)防中暑，出門打傘，涂抹防曬霜，白天在景區(qū)應(yīng)多在遮陰的地方行走，衣褲要勤洗勤換。
如遇中暑、暈車或擦傷等意外情況，請及時聯(lián)系導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)請求幫助
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