萬江積分入學

　　萬江：新莞人子女積分入學公辦學位共17900個【1】

　　要求提供新莞人公辦學位17900個，每鎮(zhèn)街均要增長

　　東莞市普教系統(tǒng)落實2012年市政府主要目標任務動員會在4月20日成功召開，副市長喻麗君會上指出，今年秋季將給新莞人提供17900個公辦義務教育階段學位，每個鎮(zhèn)街提供學位數均要比去年有增長，其中公辦小學新莞人占招生人數不得低于40%，公辦初中不得低于20%。

　　新建公辦幼兒園　6鎮(zhèn)未動工

　　根據市政府的目標要求，東莞今年每個鎮(zhèn)街至少要建成一所公辦或集體辦幼兒園。

　　在上周五全市普教系統(tǒng)落實2012年市政府主要目標任務動員會上，分管教育的副市長喻麗君指出，現在已是4月下旬，時間不等人。

　　她接著點名指出，麻涌、東坑等13個承擔新增幼兒園任務的鎮(zhèn)街，要梳理新建或收歸幼兒園工作進展，查找問題加快進度。

　　“尤其是沙田、大嶺山、南城、莞城、鳳崗、厚街等6個尚未開工建設的鎮(zhèn)街，要盡快動工建設。”

　　公辦初中新莞人生源不得低于20%

　　據了解，2009年5月開始，東莞對新莞人子女入讀義務教育階段公辦學校實行積分制入學辦法，三年來共接收了約4 .51萬新莞人子女入讀公校，每年增幅約10%。

　　在去年市教育局多次公開會議上也強調，每年給新莞人提供的公辦義務教育階段學位均保障有10%的增長，但這只是對全市學位總量的要求，對每個鎮(zhèn)街是否要求增長并沒有嚴格要求，同時對每所公辦義務教育階段學校新莞人所占招生比例同樣也沒有具體要求。

　　而在上周五會議上，這一增長再一次細化，喻麗君強調，今年每個鎮(zhèn)街所提供的公辦學位均要比去年增加，實現全市提供給新莞人子女公辦學位達到17900個，比上年增長10%。

　　同時，所有鎮(zhèn)街公辦小學招收新莞人比例不低于招生總數的40%、公辦初中比例不低于20%。

　　明年全市公辦中小學要“上級”

　　在會議上，喻麗君還強調了另外三個年度任務目標。

　　一是，創(chuàng)建5所市一級學校，目前全市尚有21所義務教育階段公辦學校未創(chuàng)建為等級學校。

　　明年底前，全市公辦中小學要全部創(chuàng)建為等級學校，其中松山湖中心小學、莞城運河小學、企石江南小學、沙田一小、塘廈中心小學等5所小學今年將創(chuàng)建為市一級學校。

　　二是，將東莞理工學校、市經濟貿易學校、東城職業(yè)技術學校提升為省級以上示范性中職。

　　三是，把東莞理工學校搬遷至職教城。

　　喻麗君會上強調，如果項目進展滯后，不能按要求完成任務，將會嚴重損害部門、系統(tǒng)的社會形象，甚至影響到政府的公信力，將對相關領導進行問責。

　　數字

　　從2000-2010年間，在東莞義務教育階段就讀的新莞人子女人數從9 .9萬增長到52.86萬;

　　今年全市提供給新莞人子女公辦學位達到17900個，比上年增長10%;

　　今年所有鎮(zhèn)街公辦小學招收新莞人比例不低于招生總數的40%、公辦初中比例不低于20%。

　　萬江區(qū)新莞人服務管理中心“三到”措施完成2015積分入學受理工作【2】

　　6月5日，2015年積分入學受理工作宣告結束。

　　萬江新莞人服務中心利用2個多月時間，突出以服務為抓手，強化措施，順利有序地完成了今年積分入學前臺受理工作。

　　借鑒往年受理工作經驗，今年過年后區(qū)新莞人服務管理中心即著手部署本年度積分制入學受理工作，確保“三到”措施。

　　一是溝通到位。

　　積極與區(qū)宣教辦、計生辦等部門協調溝通，細化工作流程，協助宣教辦組織各部門制定清晰的操作指引。

　　二是責任到人。

　　中心落實各股工作職責，明確咨詢、受理、錄入等分工，共設置了4個現場咨詢服務點、3個資料錄入窗口、2個咨詢服務電話、1個計生審核窗口。

　　三是服務到心。

　　規(guī)范申請資料，將所有表格、指引等資料打包成份，方便申請人取閱;大廳分設咨詢區(qū)、填寫區(qū)和等候區(qū)，確保受理工作有條不紊;受理過程中，要求窗口工作人員耐心解答、熱情服務、加班受理，服務受到了申請人的一致好評。

　　今年的積分入學門檻進一步降低，其中積分項目調整較大的是計生方面，違反計生政策的由原來扣60分改為不扣分，沒有違反的還可加100分，受此影響，今年積分制入學受熱捧，提交申請人數增至595人，同比增加259人，增長率為77.1%，其中小學422人，同比增加83.5%;初中173人，同比增加63.2%，刷新了萬江新莞人子女積分入學歷年來申請人數的最高紀錄。

　　接下來，區(qū)新莞人服務管理中心將對前期受理的資料進行整理，并移交相關職能部門審核評分，預計6月下旬教育部門將公示擬錄取的申請人名單，并安排學生入學的工作。

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