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思想政治理論課社會實踐選題參考
一、校內學生主題教育活動
1、珍惜大學生活，開拓新的境界主題教育活動：走進名師；計算大學學習成本；共話“大學生活規(guī)劃”；過好上大學后的第一個國慶節(jié)。
2、追求遠大理想，堅定崇高信念主題教育活動：播種希望；追求成功者的足跡；重溫入團誓詞；牢記時代使命。
3、繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神主題教育活動：開展愛國紀念日的紀念活動；勿忘國恥；重溫港澳回歸盛況，維護祖國統(tǒng)一大業(yè)；評選“家鄉(xiāng)之最”；體驗軍營生活；
領悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值主題教育活動：與模范共產(chǎn)黨員面對面；開展與名人通信活動；
4、開展“熱愛生活 珍愛生命”的宣誓活動；開展禁毒宣傳教育活動；體驗合作博弈；征集“和諧班集體”創(chuàng)建方案和主題詞；開展自我激勵、團隊協(xié)作訓練；加強身心素質訓練。
5、加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質教育活動：開展“榮辱在心中，文明在班級”系列活動；開展“誠信考察周”主題教育活動；開展“信守諾言”活動；進行“投資者游戲”；展示中華傳統(tǒng)美德格言。
6、遵守社會公約，維護公共秩序教育活動：開展校園文明督察；建設班級網(wǎng)絡俱樂部； 制定網(wǎng)絡文明公約；模擬法庭：危害公共安全案件的審理。
7、培育職業(yè)精神，樹立家庭美德教育活動：開展“挑戰(zhàn)職場”模擬招聘活動；設計“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”；學習感恩；開展“感動于心，感恩于行”系列活動；積極參與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動。
8、增強法律意識，弘揚法治精神教育活動；開展公民法律意識調查；旁聽法庭庭審：危害國家安全案件的審理；舉辦“憲法就在我們身邊”大學生論壇；走訪政協(xié)委員；清理侵犯知識產(chǎn)權物品，認識侵害知識產(chǎn)權危害；組織學生收集整理與大學生活相關的法律、法規(guī)和條規(guī)；開展新國家安全觀宣講活動；參與社會普法活動；走訪學校所在地仲裁、調解機構。
9、課外科技活動、課外創(chuàng)業(yè)活動和勤工助學活動：科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽；校內勤工助學。
10、 課堂內教育活動：開展課堂歷史問題討論；開展讀原著、寫讀書筆記（如《共產(chǎn)黨宣言》、《自然辯證法》、《國家和革命》、《實踐論》、《矛盾論》）；開展理論宣講活動；經(jīng)典歷史影視賞析；歷史趣緣關系團隊輔導教育；歷史文獻閱讀研究。
二、校內調查活動
1、我校大學生家庭經(jīng)濟負擔狀況調研；
2、我眼中的西南科技大學校園文化；
3、西南科技大學畢業(yè)生就業(yè)狀況調查；
4、關于我�！痢翆I(yè)就業(yè)前景的分析與思考；
5、我校大學生家庭經(jīng)濟負擔狀況調研；
6、對大學生進行社會主義核心價值體系教育的緊迫性與必要性分析；
7、當前公務員報考熱原因剖析；
8、人的全面發(fā)展與大學生素質培養(yǎng)調研；
9、開展大學生誠信狀況調查；
10、開展公民道德素質狀況調查；
11、開展校園文明狀況調查；
12、開展道路交通安全意識的調查；
13、尋訪扎根基層、農村、邊疆默默奉獻的優(yōu)秀校友；
14、參加本院系畢業(yè)生質量跟蹤調查活動；
15、開展大學畢業(yè)生職業(yè)道德素質和法律素質的調查；
16、開展大學生婚戀觀調查；
17、開展公民法律意識調查；
18、開展青少年違法犯罪情況調查；
19、開展大學生知識產(chǎn)權認知度調查；
20、開展公民食品衛(wèi)生安全意識調查；
21、開展校內學校學風，上網(wǎng)狀況，勤工儉學，課桌文化，考證等級等調查。
三、社會參觀、考察
1、參觀革命前輩故居或革命陳列館；
2、感悟長征-----尋訪長征足跡和革命前輩；
3、參觀城市農民工子弟學校；
4、參觀愛國名人故居或陳列館；
5、尋訪制造業(yè)“中國品牌”；
6、參觀高新科技企業(yè)；
7、尋訪扎根基層、農村、邊疆默默奉獻的優(yōu)秀校友；
8、走訪監(jiān)獄，感悟榮辱；
9、走訪政協(xié)委員；
10、走訪學校所在地仲裁、調解機構；
11、紅巖英魂長駐---重慶渣滓洞集中營；
12、小平的足跡---四川廣安考察；
13、史無前例的故事---長征路上話長征；
14、亞洲第一電視城---四川綿陽；
15、萬紫千紅---西部民俗文化；
16、偉人故里，烈士陵園，博物館，革命紀念館等參觀活動；
17、歷史文物和遺跡參觀；
18、歷史教育基地參觀；
四、校外調查
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1、革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況調查；
2、當前經(jīng)濟、社會和環(huán)境協(xié)調發(fā)展關系調查；
3、社會主義新農村建設的個案調查；
4、科學發(fā)展觀視野下的下綿陽工業(yè)環(huán)境狀況分析；
5、市場經(jīng)濟與誠信建設；
6、××國有企業(yè)現(xiàn)狀的調查與思考；
7、××地區(qū)農民收入分配狀況分析；
8、××地區(qū)農民收入與農業(yè)生產(chǎn)結構調整的相關性分析；
9、改革開放后，特別是近年來所在地區(qū)人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現(xiàn)狀；
10、當?shù)厝绾沃匾晫嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系；
11、××地區(qū)近年來經(jīng)濟、社會發(fā)展有哪些經(jīng)驗教訓；
12、××地區(qū)如何發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高其在社會經(jīng)濟中的比重；
13、××地區(qū)如何穩(wěn)定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題；
14、改革開放以來，當?shù)厮兄平Y構發(fā)生了哪些變化？是否堅持公有制的主體地位并采取多種實現(xiàn)形式，是否將非公有制經(jīng)濟作為社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分；
15、當?shù)厝绾伟l(fā)揮自身優(yōu)勢，轉變經(jīng)濟增長方式，推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展；
16、農副產(chǎn)品漲價及其對居民的影響；
17、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）居民收入差距的調研分析；
18、當前經(jīng)濟、社會和環(huán)境協(xié)調發(fā)展問題調查；
19、綿陽科技工業(yè)基地建設；
20、綿陽國企改革之路；
21、年所得12萬元以上個人所得稅自行納稅申報情況的調查報告；
22、關于××市居民基金投資行為的調查報告；
23、×ד稻魚共生系統(tǒng)”經(jīng)濟效益和可推廣性調研分析報告；
24、××居民消費結構分析；
25、對××產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的調查分析及建議；
26、××產(chǎn)業(yè)集群自主創(chuàng)新路徑研究；
27、環(huán)境會計信息披露若干問題研究；
28、關于××新能源開發(fā)的調查報告；
29、打造強勢品牌是以“文化名茶”創(chuàng)“市場品牌”的關鍵—關于××茶葉產(chǎn)業(yè)的調查報告；
30、××農村增產(chǎn)增收現(xiàn)狀調查與分析。
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1、開展民工維權活動調查；
2、侵華日軍暴行調查；
3、學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)建平安綿陽，構建和諧社會活動；
4、淺談農村普法的現(xiàn)實意義；
5、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設；
6、當?shù)厮痉ā肮焙汀靶省睜顩r分析；
7、綿陽市全面實現(xiàn)小康戰(zhàn)略及實施情況調研；
8、建設社會主義新農村與全面建設小康社會的關系；
9、綿陽農民工社會地位調查；
10、我國改革開放的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在問題分析；
11、當?shù)卮迕�、居民自治組織選舉狀況調研；
12、從××市的“公推直選”透視基層民主的發(fā)展空間；
13、城鄉(xiāng)一體化，推進新農村建設---以××市××街道為研究個案；
14、關于××鎮(zhèn)移民小區(qū)和諧新農村建設的調查報告；
15、基層人民調解制度的現(xiàn)狀和改革方向----關于全國法治示范村××縣；
16、從農村社會信任看新農村建設與和諧社會---關于××兩鎮(zhèn)的調查報告；
17、建設社會主義新農村初探---關于××市龍××鎮(zhèn)的調查報告；
18、政府在旅游扶貧開發(fā)中的角色分析----關于四川××縣旅游扶貧現(xiàn)狀的調查報告；
19、關于××省××市××區(qū)人民調解制度發(fā)展現(xiàn)狀的調查報告；
20、關于農村基層團組織建設的調查報告。
（三）文化類
1、當?shù)剞r村普及九年義務教育情況及分析；
2、農村文化建設的現(xiàn)狀和先進典型調研；
3、社會企業(yè)對大學生素質能力要求的調查分析；
4、科技興農的典型調研；
5、大學生就業(yè)穩(wěn)定性的實證研究；
6、當代獨身子女與非獨身子女大學生價值觀比較研究；
7、生態(tài)旅游開發(fā)探討；
8、關于城鄉(xiāng)“擇校熱”現(xiàn)象的調查報告；
9、××省內博物館展示宣傳與社會服務工作的調查與思考；
10、論播客網(wǎng)站與電視節(jié)目的雙棲策略；
11、欠發(fā)達地區(qū)農村居民閱讀現(xiàn)狀的調查與思考。
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1、請你對所在的村或居委會年紀60歲以上的老人作一次調查統(tǒng)計，并介紹他們的晚年生活，以及分析存在的各種問題及其對策；
2、根據(jù)職業(yè)、收入、社會地位等因素調查分析所在村或居委會居民的社會分層情況；
3、當?shù)刈匀粸暮铜h(huán)保問題調研；
4、調研近年來當?shù)丶訌娒裰骱头ㄖ平ㄔO，精神文明建設、黨的建設的主要做法和取得的成就；
5、調查分析某個村鎮(zhèn)（社區(qū)）構建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗與存在的問題；
6、社區(qū)建設與社區(qū)服務實證調研；
7、當?shù)剞r村社會保障現(xiàn)狀調研；
8、當?shù)爻鞘凶畹蜕畋Ｕ险{研；
9、當?shù)剞r村留守兒童問題調研；
10、綿陽下崗人員生活狀況調查；
11、開展“關愛留守兒童，共建和諧家園”走訪調查活動；
12、關于西部企業(yè)人才需求與高校學生培養(yǎng)的調查報告；
13、關于××典型農村廢棄物現(xiàn)狀調查研究報告；
14、××農民對新型農村合作醫(yī)療認知情況的抽樣調查；
15、××市外來務工人員生存現(xiàn)狀調查與思考---暑假社會實踐之外來務工人員生存環(huán)境調查；
16、××省水資源保障能力評估報告；
17、新農村建設中被遺忘的角落，少數(shù)民族地區(qū)“留守婦女”---××少數(shù)民族地區(qū)“留守婦女”生活狀況的調查和比較；
18、關于××大中專畢業(yè)生“非轉農”現(xiàn)象的調查報告；
19、社區(qū)醫(yī)療發(fā)展的障礙性因素分析以及對策----關于××鎮(zhèn)的調查；
20、城市社區(qū)的食品安全狀況—對××市四大社區(qū)的調查與分析；
21、新農村建設進程中的××省農村留守兒童發(fā)展現(xiàn)狀調查；
22、淺談物業(yè)管理的發(fā)展方向；
23、倡導“治未病”理念，提高群眾健康水平----××市基層百姓醫(yī)療狀況及健康知識的調查及分析。
五、社會公益和服務活動
1、參加幾次公共場所中的服務活動（如；公園、電影院、環(huán)保部門、街道、小區(qū)的秩序維護或衛(wèi)生工作的“義工”），體驗公共生活和公共秩序的現(xiàn)狀，了解維護公共秩序的重要性。寫出實踐報告并提出社會公德建設方面的建議；
2、服務社區(qū)敬老院；
3、帶領福利孤兒“校園一日游”；
4、義務開展公民交通協(xié)管；
5、“青年”志愿者服務；
6、對世界的承諾—西部山區(qū)扶貧。
7、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動；
8、公益活動和環(huán)境保護活動；
9、較長時間的專業(yè)性社會實踐；
10、掛職鍛煉；
11、校外兼職；
12、科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動；
13、服務城市（服務地方經(jīng)濟、大型展會志愿服務）；
14、暑期社會實踐活動。
六、其他自主選題社會實踐活動
大學生社會實踐的方向：赴基層開展實踐調查；服務社會主義新農村建設；
大學生社會實踐的形式和內容：社會實踐與學術科研，社會實踐和志愿服務，社會實踐和創(chuàng)新就業(yè)；掛職鍛煉模式；學生社團資源的挖掘。
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