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學校社會實踐感想
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,應用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。以下是小編搜索整理一篇學校社會實踐感想,歡迎大家閱讀!

學校社會實踐感想一
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是系科給了我學習實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了 從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生,實踐長才干 。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚 。
在短短三天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的'眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們?nèi)霾ハM瑫r擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
四十多天的暑假生活就要結束了,回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字 累 。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦,掙錢的不容易。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài),以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。吃得苦中苦,方為人上人 。
這次假期實踐我以 善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活 為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。 其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
學校社會實踐感想二
我校于高一期末安排了一次社會實踐活動,實踐范圍很廣,包括:幫助藝術展覽會發(fā)傳單,幫助社區(qū)敬老院、孤兒院,炮兵團、監(jiān)獄,為知一書店、江濱圖書館幫忙等等。
一開始,大家都懷著激動、新奇的心情聽著學校對此次活動內(nèi)容的安排和要求,然后包括我在內(nèi)的67名同學開始了對此次活動的無限美好的憧憬。填報時,大家的想法基本都集中在:監(jiān)獄、書店、圖書館。全班僅我一人選擇了社區(qū)敬老院。大家熱鬧地商討著,互相問著對方所報地方。當有人問起我,我回答完之后,他們的基本回答一致,大概是:在敬老院干活又臟又累、歲數(shù)大的人有什么好的,多么無聊等等。
后來由于別的選項填報的人數(shù)過少,最后選項只剩下:書店、圖書館、監(jiān)獄。一開始學校就說了,為我們提供了多個選擇方案!在無奈之下,我的想法基本和大家趨同,選擇了一個干凈、閑適的、又能看到自己心儀偶像專輯的地方——書店。再后來,由于報書店的人太多,我是后來者,又只能選擇別的。一開始學校說了,讓我們自行選擇!然后,填報的任務就這樣完成了。
想想看,既然有良好的條件在自己面前,而我們卻又偏偏要自討苦吃,何必呢?
放假前,事情有所轉機,老師說不一定非要遵循最后剩下的選項和決定,我感覺,我的`良心如釋重負。
開學前幾天我去了社區(qū)里的一家敬老院,那天是陰歷二月二,也算是一個小的傳統(tǒng)節(jié)日。我在敬老院里等待著負責人,想與他商量一下能否在這里做長期義工的事情。進門時,我看到屋里的一位老人正在自己擺弄著撲克,敬老院里的老人不多,都很閑適地有一眼無一眼地看著電視,電視很小。屋里陽光不充足,倒是很暖和,還有一點類似于廁所味道,還好味道不是很大。我坐在凳子上面,有個老人從屋里走出來,她穿著厚實的衣服,這個季節(jié)老人都這樣,然后面帶笑容地問我來做什么。我聽她和我說話,就突然想起了我奶奶,眼淚一下子就充斥了整個眼眶。然后負責人來了,我大致的跟她說了一下情況,她很匆忙,放下了一句“來個白干活的誰不要?”就走了。我更傷感了。出了門我就回家陪爺爺去了,因為過節(jié)他今天還為我準備了豬頭肉。
下午跟家人學了一下大概的經(jīng)過,他們說以我這脾氣為什么不跟那個女的爭執(zhí)幾句,我說我怕老人們會受苦。我當時以為我能在那里一直當義工。
再后來,下午我又去了一趟,雖然說不喜歡那位負責人的態(tài)度,可是我的服務對象又不是她,何必要左右于言他?下午,負責人好像更多了,他們說這里不需要我們,我們干不了敬老院的活然后就拒絕了我的請求,看到我有些不高興,在我臨走時不忘說上一句:學校要簽字,到時候來我們就給你簽!我說:“我要的不是簽字!蔽蚁耄艺f完這句話,他們會嘲笑我吧。嘲笑我太過幼稚,想得太過簡單?赡芪乙呀(jīng)開始逐漸地不合群了。
在去敬老院之前,我還曾經(jīng)多次幻想,我會買一大兜子的酸奶帶過去給他們喝,然后天冷時一人送他們一頂帽子,女的就送白底藕荷色花的,和我奶奶的那頂一樣。男的就送和我爺爺一樣的格紋前進帽。然后帶上手機、照相機與他們合影留念……現(xiàn)在一切都不需要了。
其實,敬老院的環(huán)境并沒有我們想象中的那么差,可是,老人們想要的就只有優(yōu)美的環(huán)境嗎?這次學校安排的實踐活動我看到了好多不同于以往的想法,不同于兒時我們會爬到長輩身上撒嬌的想法,可是,這是實踐活動只是一次活動嗎?
我想,我是全班唯一一個沒有完成這次任務的人了。學校又安排任務了,要求我們寫一篇實踐感慨。我沒有實踐,卻在這次布置的整個過程中實踐了。我不可能大肆地宣揚我在這次實踐中學會了什么,懂得了什么的溢美之詞,也不會為寫一些什么既得到了到鍛煉有幫助了他人的陳詞濫調。我只會寫,我雖只是一名高中生,卻也能看到我們這個時代的劣根問題。學校沒有錯,對歷代學生都是這樣的安排,只是我們這一代太過敷衍地了事,太過實際化。敬老院也沒有錯,他們?yōu)槔先藗兲峁┝烁蛔惆惨莸沫h(huán)境,那可是我們作為學生所向往的生活呀!只是我們這一代太過“獨立”了!可是我們?yōu)槭裁雌筒辉谧约旱囊率匙⌒猩稀蔼毩ⅰ蹦兀?/p>
我想,有我這樣的想法的人,也會漸漸被大家排擠掉吧。
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